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文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒大班五官英語(yǔ)教案五官,特指人的外貌長(zhǎng)相。人們常說(shuō)的“五官”,指的就是“眉、眼、耳、鼻、口”五種影響容貌面部特征。下文是小編收集的幼兒大班學(xué)習(xí)五官英語(yǔ)教案,歡迎大家閱讀了解?;顒?dòng)內(nèi)容:復(fù)習(xí)我的五官活動(dòng)目的:1.通過(guò)復(fù)習(xí)使幼兒對(duì)五官類(lèi)的英文名稱(chēng)熟練掌握。2.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力、觀察能力以及審美能力。3.通過(guò)活動(dòng)促使幼兒在不經(jīng)意中了解小兔和小貓的頭部外形特征。4.能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ),并會(huì)用簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)和老師交流。活動(dòng)準(zhǔn)備:1. English cards: head ear eye nose mouth 各一張。2.掛圖兩幅: 缺鼻子少眼睛的動(dòng)物頭像(小貓、小兔)各一幅。(ear、e
2、ye、nose、mouth是活動(dòng)的)3.沒(méi)有ear、eye、nose、mouth的熊貓圖片若干(跟幼兒人數(shù)相等)活動(dòng)過(guò)程:1.組織教學(xué)T: Good morning , boys and girls .C: Good morning , teacher .2. Let s sing a song. sing in chorus to the piano .老師彈歌曲Hello!.讓幼兒跟著唱,如果唱得的不好,還可以Sing the song again,可以適當(dāng)鼓勵(lì)(great).3.老師讓幼兒Close your eyes ,然后把Cards: head、ear、eye、nose、mouth
3、的圖片貼到黑板上,讓幼兒Open your eyes ,Look at the blackboard , Ill point to the picture and you should tell me what it is. (Whats this in Chinese? Whats this in English?)4.老師再讓幼兒Close your eyes,然后把Words: head、ear、eye、nose、mouth的順序打亂,再讓幼兒Open your eyes,Look at the blackboard, Ill point to the word and you shou
4、ld tell me what it is , 老師可邊指邊問(wèn)nursery: Whats the English for it ? What s this in Chinese?5. Lets play a game.T: Look at me ,This is my head .那么當(dāng)我說(shuō)Touch my head時(shí),我就摸摸我的頭,當(dāng)老師說(shuō)Touch your head時(shí),你就摸摸你的頭,然后嘴里還要說(shuō)head、head、head老師逐一說(shuō)Touch your ear /mouth幼兒做出反應(yīng)立刻去觸摸,速度放快再來(lái)一遍。角色調(diào)換:讓nursery說(shuō),老師做,老師可故意摸錯(cuò),并問(wèn)幼兒“Y
5、es”or“No”.6.老師邊出示掛圖邊講故事:昨天晚上,老師做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng),老師夢(mèng)見(jiàn)在一個(gè)開(kāi)滿野花的草地上,有一只rabbit 小兔和cat小貓?jiān)诓莸厣贤孀矫圆氐挠螒?,它們東躲西藏,玩得可高興了。可就在這時(shí),天空忽然刮過(guò)一陣大風(fēng),把rabbit小兔和cat小貓的eye、ear、nose、mouth刮的不見(jiàn)了,它們一個(gè)個(gè)很著急,老師說(shuō):別著急,我和我們班的小朋友會(huì)幫你倆找到它們的,這時(shí)老師聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō):長(zhǎng)耳朵,你別擠我。長(zhǎng)耳朵說(shuō):我也要進(jìn)來(lái)和你們玩哎呀!原來(lái)它們都跑到籃子里玩去了,現(xiàn)在我們把它們找回去好嗎?Who wants to try? Put up your hands.然后老師讓小朋友分別貼上它們的ear、eye、nose、mouth .7. Do you like to draw a picture? (“Yes. I do .”or “Yes . we do.”) Look , There is a panda on the piece of paper ,But it has not eyes、ears nose and mouth , 現(xiàn)在我們把它
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