1、2017年6月14日初中生物試卷一、單選題（共11題；共22分）1、金魚按其形態結構特點，應歸為（   ） A、植物B、動物C、其它生物D、寵物【答案】B 【考點】分類的依據與方法 【解析】【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構等特征進行科學描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系，分類的主要依據是生物在形態結構等方面的特征，根據生物的形態結構等方面的特征把生物分為動物界、植物界和其它生物（或微生物界），如金魚屬于動物界，構成金魚的細胞是真核細胞，沒有細胞壁、液泡、葉綠體

2、，不能進行光合作用，營養方式是異養，可以自由運動，所以此題答案為B。【點評】此題為基礎題，較易，解答此題的關鍵是掌握生物的特征，根據這些特征進行分類。 2、下列生物屬于恒溫動物的是 A、揚子鱷B、鯨C、蛇D、青蛙 【答案】B 【考點】分類的依據與方法 【解析】【分析】在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物，知道兩類動物的特征，據此答題【解答】 鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛)，循環路線有體循環和肺循環，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物鯨用肺呼 吸，胎生哺乳是哺乳動物，體溫恒定；揚子鱷、蛇屬于爬行動物，青蛙是兩棲動物，它們的體溫隨外界環境的變化而變化，都屬

3、于變溫動物故選B【點評】恒溫動物比變溫動物對外界環境的適應能力強 3、請你做一個小小的分類學家：按照同一分類等級，種子植物可以分為 A、單子葉植物和裸子植物B、雙子葉植物和裸子植物C、裸子植物和被子植物D、被子植物和單子葉植物【答案】C 【考點】分類的單位 【解析】【分析】根據種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物門和被子植物門兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實，被子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實，按照種子內子葉的片數可以分為單子葉植物綱和雙子葉植物綱，單子葉植物的種子內有一片子葉，雙子葉植物的種子內有兩片子葉，可見C符合題意。【點評】此題為基礎知識題，解答

4、此題的關鍵是植物被子植物和裸子植物的特征。 4、生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉歸為一類，而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為另一類，請問他們是按照什么標準歸類的（ ） A、按照植物的經濟價值B、按照植物的觀賞價值C、按照植物的生活環境D、按照植物的形態結構【答案】D 【考點】分類的依據與方法 【解析】【分析】在植物的分類中，花、果實和種子的形態結構常常作為分類的重要依據，如根據種子外有無果皮包被這一形態結構，我們可以把種子植物分為裸子植物和被子植物，題干中的油松、雪松、蘇鐵、水杉的種子外無果皮包被著，屬于裸子植物，可歸為一類，垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸

5、的種子外有果皮包被著，屬于被子植物，可歸為另一類，可見D符合題意。【點評】此題較新穎，解答此題的關鍵是理解和掌握植物的特征，能夠對植物進行分類。 5、生物分類單位由大到小的正確順序是：                                  (

6、60;   ) A、界、種、目、綱、科、屬、門B、界、門、綱、目、科、屬、種C、綱、門、界、目、科、屬、種D、種、門、科、屬、界、目、綱【答案】B 【考點】分類的單位 【解析】【分析】生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界，其中種是最小的單位，界是最大的單位，對生物進行分類是為了弄清生物之間的親緣關系。【點評】此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是熟記生物的分類單位。 6、某人手臂受傷出血，血色暗紅，血液連續不斷流出，則損傷的血管及止血的部位分別是 A、靜脈；近心端B、靜脈；遠心端C、動脈；近心端D、動脈；遠心端 【答案】B 【考點】急救常識 【解析】【分析】

7、動脈出血的特點，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅，血流較緩；毛細血管出血，血液緩慢滲出動脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動方向是心臟動脈；靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動的方向是心臟靜脈因此，大靜脈受傷出血時，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶)遠心端止血；動脈出血在近心端止血；毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口某人手臂受傷出血，血色暗紅，血液連續不斷流出因此判斷是靜脈出血故應首先采用指壓法（或止血帶)遠心端止血，同時撥打120送醫院故選B 7、野生動植物基因具有多樣性的含義是（） A、控制每種生物的性狀有多種多樣的基因B、

8、每種生物都有獨特的基因C、所有不同種生物之間的基因都完全不同D、每種野生動植物的基因數目都比人類要多【答案】B 【考點】認識生物的多樣性，認識生物的多樣性 【解析】【解答】基因多樣性代表生物種群之內和種群之間的遺傳結構的變異。每一個物種包括由若干個體組成的若干種群。各個種群由于突變、自然選擇或其他原因，往往在遺傳上 不同。每種生物都有獨特的基因。故選B。【分析】本題考查認識生物的多樣性，要求學生識記基因多樣性的原因，屬于常考題。 8、（2015宜昌）每年夏季都會發生溺水事件，當你遇到有人因溺水停止呼吸時，正確的急救措施及順序是（）仰臥平躺    打“120”急救電

9、話   口對口吹氣  清除口、鼻內異物和污物 A、B、C、D、 【答案】C 【考點】急救常識 【解析】【解答】：當你遇到某人因溺水導致呼吸和心跳停止時，一定要盡快撥打“120”急救電話，在急救車到達前，根據病情和傷情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸時，使病人仰臥平躺，頭向后仰，有利于氣體進入；將病人的衣領解開，腰帶放松有利于呼吸道暢通和胸部的擴張；如果口腔內有泥土、血塊等異物和污物，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通然后再進行口對口的吹氣所以遇到有人因溺水停止呼吸時，應采取的措施正確的順序是故選：C【分析】在遇到緊急情況時，我們要首先撥打120急救電話，并

10、采取科學的自救辦法，人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施 9、進人21世紀以來，地球上幾乎每年都至少有一種鳥類或者哺乳動物從地球上消失，你認為主要原因是（） A、天敵太多B、自然災害C、動物得病D、人類活動對生態環境的破壞或人類捕殺【答案】D 【考點】生物多樣性的價值，生物多樣性破壞的原因 【解析】【解答】由于人類的活動，對環境的改造幅度已經很大且地域擴張也很厲害，導至環境變化太大，很多物種的生活地域越來越小，且不能適應環境改造所帶來的新的環境，以至于滅絕，如亂砍濫伐、過度放牧、不合理的開發（圍湖造田、墾荒、濕地開發等）、使生存環境被破壞與改變，不再適和生物生存，導致野生生物的瀕危 或

11、面臨滅絕可見D符合題意故選：D【分析】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環境污染、其他原因（自然災害和動物疾病）等 10、在生物分類的七個等級中共同特征最多和最少的等級分別是（） A、種、界B、門、界C、界、種 D、種、科【答案】A 【考點】探究環境污染對生物的影響，認識生物的多樣性，分類的依據與方法，分類的單位 【解析】【解答】解：生物學家根據生物之間的相似程度， 把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關系越遠，共同特征越少；生物所屬 的等級越小，生物的親緣關系越近界是最大的單

12、位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關系是最密切的，共同特征最多界的親緣關系最遠，共同特征最 少故選：A【分析】為了弄清生物之間的親緣關系，我們把生物分成不同的等級，據此答題 11、如圖是部分食肉動物的分類系統圖解，下列敘述不正確的是（  ）A、分類的主要依據是生物的生活習性、形態結構、生理特征等方面的特征B、狗和狐的共同點比狗和豹的共同點多C、犬科動物之間的共同特征比犬屬動物之間的多D、種是最基本的分類單位【答案】C 【考點】分類的依據與方法，分類的單位 【解析】【解答】解：A、自然界中的動物多種多樣，我們要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態結構，還要比較動物的內部構

13、造和生理功能，A正確；B、狗和狐同科，狗和豹同目，科比目小，分類單位越小，共同特征就越多，B正確；C、犬科比犬屬大，分類單位越大，共同特征就越少，C錯誤；D、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，D正確故選：C【分析】根據動物的形態、結構和生理特征，將動物進行分類生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少 二、綜合題（共4題；共30分）12、看電鏡下病毒圖片回答問題：(1)種類：A煙草花葉病毒是_

14、病毒B腺病毒是_病毒，C大腸桿菌噬菌體是_病毒，又叫_。 (2)結構：由_外殼和內部的_物質，沒有_結構。 (3)生活：只能寄生在_內，離開將變成結晶體。 (4)近幾年來，手足口病曾經在我國多個地區發生并流行，某病毒是引起該病的病原體之一。下列哪項表明該病毒屬于生物_。 A、由有機物組成B、具有細胞結構C、能在人體細胞內繁殖D、能使人體發病【答案】（1）植物；動物；細菌；噬菌體（2）蛋白質；遺傳；細胞（3）活細胞（4）C 【考點】病毒 【解析】【解答】（1）A煙草花葉病毒寄生在植物體內，屬于植物病毒B腺病毒寄生在動物體內，屬于動物病毒，C大腸桿菌噬菌體寄生在細菌體內，屬于細菌病毒，又叫噬菌體。

15、（2）病毒沒有細胞結構，主要有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。（3）病毒的生活方式是寄生，離開活細胞就會變成結晶體。（4）生物都具有新陳代謝、生長發育、遺傳變異、應激性、繁殖等特征，病毒能夠以自我復制的方式繁殖后代，屬于生物。【分析】此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是要識記一些常見病毒的結構和特點。 13、藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家一級保護動物，近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時響起 (1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是：_ (2)有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養起來，這樣做將會導致藏羚羊的退化，使其在野生狀態下的生活能力_。 (3)

16、為了保護藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法_供選答案（不可取、可取） (4)請你提出兩點關于保護藏羚羊的建議_；_ 【答案】（1）人為的偷獵與破壞（2）下降（3）不可取（4）建立自然保護區，保護藏羚羊及其棲息環境；健全法律法規，堅決打擊偷獵者 【考點】生物多樣性的價值，就地保護，遷地保護 【解析】【解答】威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環境污染、其他原因等；（1）由于藏羚羊的羊絨價格昂貴，偷獵者躲避管理保護人員，鉆管理的空子進行非法偷獵藏羚羊，嚴重威脅藏羚羊的生存，這屬于偷獵者的濫捕亂殺威脅了生物的多樣性偷獵者的槍聲仍不時響起表明威脅藏羚羊生存的主要原

17、因是人為的偷獵與破壞；（2）把藏羚羊引入到動物園圈養起來，破壞了食物鏈，改變了藏羚羊的生存環境，這樣做將會導致藏羚羊的退化，使其在野生狀態下的生活能力下降；（3）消滅藏羚羊的天敵，這種做法首先破壞了生物的多樣性，藏羚羊若失去了天敵的控制，身體素質將嚴重下降，最終導致藏羚羊數量下降因此這種做法不可取；（4）保護藏羚羊的建議：建立自然保護區，保護藏羚羊及其棲息環境 健全法律法規，堅決打擊偷獵者【分析】此題考查的知識點是威脅生物多樣性的原因解答時可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來切入 14、如圖所示的是常見的幾種植物，請據圖分析回答問題： (1)沒有根、莖、葉等器官分化的是_類植物 (2

18、)C類植物已經出現了_、_、_等器官 (3)能產生種子的是_（填序號） (4)能開花結果的是_（填序號） 【答案】（1）A；藻（2）根；莖；葉（3）BDE（4）BD 【考點】藻類、苔蘚和蕨類植物，種子植物，分類的依據與方法 【解析】【解答】解：（1）A水綿屬于藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化；（2）C腎蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，并在這些器官中有專門運輸物質的通道輸導組織，但由于生殖過程離不開水，利用孢子繁殖后代，所以必須生活在陰濕的環境中；（3）E油松是裸子植物，D向日葵和B玉米是被子植物，它們都用種子來繁殖后代，屬于種子植物；（4）B是玉米，D是向日葵，屬于種子植物，具有根

19、、莖、葉、花、果實和種子六大器官【分析】植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物種子植物又包括裸子植物和被子植物A是水綿，B是玉米，C是腎蕨，D是向日葵，E是油松，F是葫蘆蘚。 15、請分析回答下列有關急救常識的問題： (1)某人因意外事故導致上臂受傷出血，血液從傷口噴出，呈鮮紅色，據此可知受傷的血管是_（填“動脈”或“靜脈”），應采取的急救措施是_ (2)對成人進行心肺復蘇的要點是：胸外心臟按壓的位置是_；按壓手法是雙手掌根按壓；按壓速度是至少_次/分；按壓深度要大于等于_厘米；人工呼吸方法是口對口吹氣法；胸外心臟按壓與吹氣的比例是_ (3)模擬練習口對口吹氣法時，某同學用一只手托起“患者”下頜，然后深吸一口氣，對著“患者”口部用力吹入該同學操作的錯誤之處是_口對口吹氣法有效表現是患者的_隨著吹氣而起伏，并且每次吹氣后氣體都能從口部排出 【答案】（1）動脈；用手指（止血帶或繃帶）壓迫受傷血管近心端（2）胸骨下段約1/3；100；5；30：2（3）吹氣時，沒有用另一只手捏緊患者的鼻孔；胸廓 【考點】急救常識 【解析】【解答】解：（1）動脈是把血液從心