七年級(jí)思想品德(下冊(cè)1第三單元檢測(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、七年級(jí)思想品德(下冊(cè))第三單元檢測(cè)試題考生注意:1.本試題共100分,考試時(shí)間為90分鐘 2.本試題分卷.卷兩部分,共6頁(yè),共26小題題號(hào)卷卷總分212223242526得分友情提示:展示自己的機(jī)會(huì)到啦,你可要冷靜思考.沉著應(yīng)答,祝你成功!選擇題部分1“如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有因與籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活至少不是人的生活。”這句名言告訴我們 ( )A生活是痛苦不堪的 B不要把生活想得那樣美好C生活就是每天經(jīng)歷歡樂(lè)和痛苦 D所有的人都會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗2有的人能夠面對(duì)挫折,在挫折面前百折不饒;有的人一遇到挫折就一蹶不振。造成兩者不同的自身原因,

2、主要是 ( )生活的態(tài)度 自然環(huán)境 挫折的大小 人生的理想和目標(biāo) A B C D3“試看大風(fēng)雪,獨(dú)立有青松。又看耐嚴(yán)寒,籬邊常忍冬。千錘百煉后,才見(jiàn)思想紅。”陳毅元帥的這首詩(shī)說(shuō)明了 ( )A一個(gè)人不為挫折的氣概是可貴的 B戰(zhàn)勝挫折應(yīng)有勇氣和決心C遭受挫折后,應(yīng)認(rèn)真吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍 D意志是戰(zhàn)勝挫折的法寶4對(duì)于有志者來(lái)說(shuō),挫折的發(fā)生 ( )會(huì)激起他再努力的勇氣 會(huì)讓他產(chǎn)生悲觀的情緒 會(huì)促使他吸取教訓(xùn),變挫折為動(dòng)力,變失敗為成功 能喚起他的自信心,激發(fā)進(jìn)取心 A B C D5奧斯托洛夫斯基是在雙目失明、病魔纏身的極端困境中,悟出了人生的真諦,寫(xiě)下了鋼鐵是怎樣煉成的這一巨著。他的人生經(jīng)歷告訴我

3、們 ( )人生難免有挫折 挫折能磨礪人的意志 挫折本身是一件好事 挫折孕育成功 A B C D6“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”巴爾扎克的話說(shuō)明( )心理健康對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)非常重要 人們對(duì)挫折的承受能力各有不同 挫折既是好事又是壞事,具有雙重性 挫折孕育著成功 A B C D7農(nóng)民因遇自然災(zāi)害而顆粒無(wú)收,工人因企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難而下崗,機(jī)關(guān)干部因精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)而裁員,青少年有可能在學(xué)習(xí)成績(jī)、同學(xué)關(guān)系、身體健康等方面遇到挫折。這一切說(shuō)明 ( )挫折是普遍存在的,任何人都無(wú)法避免 人的一生不可能一帆風(fēng)順 挫折是絕對(duì)的壞事

4、 挫折不可避免,人們面對(duì)挫折無(wú)可奈何 A B C D8當(dāng)我們遇到挫折、情緒低落時(shí),正確的做法有 ( )不斷地進(jìn)行自我責(zé)備,在責(zé)備中求得解脫 樹(shù)立正確的人生目標(biāo),以頑強(qiáng)的毅力對(duì)抗挫折 向親朋好友傾訴自己的痛苦和煩惱 冷靜分析造成挫折的原因,激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情,找到應(yīng)對(duì)挫折的方法 A B C D9自我疏導(dǎo)的方法有許多種,其中你認(rèn)為正確的有 ( ) 向老師、父母和朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱,以緩解壓抑的心理 換一個(gè)能使自己心情好轉(zhuǎn)的環(huán)境 把怒氣和悲憤轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo) 隨便找一位同學(xué)打一架 A B C D10查字典,弄清下列詞語(yǔ)的意思,屬于缺乏恒心的有 ( )虎頭蛇尾 半途而廢 見(jiàn)

5、異思遷 三心二意 頑固執(zhí)拗 知錯(cuò)就錯(cuò) 草率從事 優(yōu)柔寡斷 A B C D11孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”毛澤東主張“文明其精神,野蠻其體魄。”這都是指 ( )A人應(yīng)當(dāng)做大事、不做小事 B人應(yīng)當(dāng)制定符合實(shí)際的目標(biāo)C人應(yīng)當(dāng)自我激勵(lì) D人應(yīng)當(dāng)在艱苦的環(huán)境中磨礪意志12俗話說(shuō):“行百里者半九十。”這句話給我們的啟示是 ( )誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就能取得成功 堅(jiān)持到底,才能取得勝利 唯有靠堅(jiān)忍不拔的意志和毅力才能堅(jiān)持到底 沖破黎明前的黑暗,才能看到勝利的曙光 A B C D13“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這說(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)的意志需要磨練。我們可以從以下幾個(gè)方

6、面做 ( )從小事做起,從現(xiàn)在做起 善于管理自己,制定明確的行動(dòng)計(jì)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行 樹(shù)立明確目標(biāo),主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己 決不做雖有意義但自己不感興趣的事 A B C D14三國(guó)時(shí)期,關(guān)羽驕傲輕敵,敗走麥城,地失人亡。劉備為此悲憤不能自制,不顧“聯(lián)吳抗魏”的戰(zhàn)略方針,親率大軍進(jìn)攻吳國(guó),結(jié)果損兵折將,病死在白帝城。這段歷史告誡我們 ( )富有主見(jiàn)是意志堅(jiān)強(qiáng)的重要表現(xiàn) 善于自制的人,應(yīng)能夠做到忍耐和克制,自覺(jué)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒、言行、行為 魯莽和沖動(dòng)是極其有害的 成其大事者,必須學(xué)會(huì)克制,正所謂“小不忍則亂大謀” A B C D15下列人物的表現(xiàn)屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的有 ( )布魯諾甘愿被燒死也不放棄

7、對(duì)科學(xué)的信仰 黃繼光為掩護(hù)戰(zhàn)友,舍身堵住了噴著火舌的槍口 越王勾踐忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽 勞模徐虎十幾年如一日?qǐng)?jiān)持為群眾服務(wù),風(fēng)雨無(wú)阻 A B C D16堅(jiān)強(qiáng)意志是一種十分可貴的心理品質(zhì),大家都想成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人,都想做一個(gè)生活的強(qiáng)者。下列屬于意志堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)的是 ( )主觀武斷,一意孤行 緊急情況下能當(dāng)機(jī)立斷,堅(jiān)決行動(dòng) 鍥而不舍、堅(jiān)持不懈、善始善終 善于自制,能夠做到忍耐和克制 A B C D17軍訓(xùn)結(jié)束后,小強(qiáng)想把這幾天軍訓(xùn)生活記錄下來(lái),請(qǐng)你幫他選一選以下能表現(xiàn)磨礪意志的成語(yǔ)和俗語(yǔ) ( )繩鋸木斷,水滴石穿 只要功夫深,鐵棒磨成真 頭懸梁,錐刺股 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái) A B C D18

8、只有不畏艱險(xiǎn)的采藥者,才能登上高峰采得仙藥;只有不怕巨浪的弄潮兒,才能覓得水底的珍珠。這句話深刻的說(shuō)明 ( )只有敢于冒險(xiǎn)的人,才能獲得成功 不經(jīng)歷大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè) 只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能成就事業(yè) 只有克服困難,才能獲得成功 A B C D19列夫托爾斯泰說(shuō):“人要有生活目標(biāo),一段時(shí)期的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。”這段話告訴我們 ( )A要想取得事業(yè)的成功,必須制定正確的目標(biāo)B目標(biāo)就是制定出自己在某一階段磨練意志的計(jì)劃C每一個(gè)目標(biāo)都要從一分鐘計(jì)劃開(kāi)始D目標(biāo)不能太高,也不能太低20北宋的范仲淹,小時(shí)候家境貧

9、寒,體弱多病,但為了實(shí)現(xiàn)自己的“以天下為己任”的抱負(fù),好幾年都過(guò)著“斷齋畫(huà)粥”的生活,忍受別人不堪忍受的苦難,發(fā)奮攻讀,終于成為著名的文學(xué)家、教育家。這充分說(shuō)明 ( )苦難是培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意識(shí)的磨刀石 離開(kāi)了困難,就無(wú)法培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志 堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的條件 堅(jiān)強(qiáng)的意志時(shí)常表現(xiàn)在與困難進(jìn)行斗爭(zhēng)的過(guò)程中 A B C D非選擇題部分:21材料:馬格麗特·米契爾靠寫(xiě)作為生,最初,沒(méi)有一家出版社愿意為她出版書(shū)稿,她曾收到過(guò)各個(gè)出版社的一千多封退稿信,但是,她從沒(méi)有抱怨、退縮。她說(shuō):“盡管那個(gè)時(shí)期我很苦悶,也曾想過(guò)放棄,但是,我時(shí)常對(duì)自己說(shuō):為什么他們不出版我的作品呢?一定是作品不夠好

10、,所以我一定要寫(xiě)出更好的作品。”經(jīng)過(guò)多年努力,世界名著亂世佳人終于問(wèn)世,一次次的退稿成了瑪格麗塔寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的積累和通往成功之路的堅(jiān)實(shí)階梯。閱讀材料后你有何感想,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)吧!22在我們同學(xué)中,有的同學(xué)怕競(jìng)賽時(shí)名落孫山、遭人嘲笑不敢迎戰(zhàn);有的同學(xué)聽(tīng)不到別人對(duì)自己的一點(diǎn)批評(píng);有的同學(xué)因?yàn)橐淮巍翱荚摇保銋拰W(xué)等等,諸如此類(lèi),說(shuō)明我們同學(xué)中目前還存在“三弱”的心理現(xiàn)象,即意志薄弱、感情脆弱、性格軟弱。“三弱”歸結(jié)到一點(diǎn),就是心理承受能力差。(1)這篇短文說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題? (2)為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象?(3)中學(xué)生應(yīng)該怎樣克服“三弱”的現(xiàn)象?23右邊漫畫(huà)說(shuō)明了什么道理? “學(xué)習(xí)計(jì)劃”24材料:草地上有一個(gè)

11、蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)帶回了家。過(guò)了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間,身子似乎被卡住了,一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍,于是,他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi),幫助蝴蝶脫殼而出。但是,蝴蝶出殼后,身體臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來(lái),不久就死去了。 (1)蝴蝶為什么那么快就死掉了?(4分)(2)這個(gè)故事給了我們什么啟示?(4分)25材料一:“輪椅叫我三分矮,我叫人生步步高。”張海迪這樣說(shuō)了,也這樣做了。為了學(xué)習(xí)英語(yǔ),她在墻上、桌子上、鏡子上、胳膊上都貼上了單詞紙條,每天不背會(huì)10個(gè)單詞不睡覺(jué)。后來(lái)她翻譯了英語(yǔ)長(zhǎng)篇小說(shuō)海邊診所等書(shū)。材料二:列夫托爾斯泰青年時(shí)期一度沉湎

12、于奢華和揮霍,荒廢了學(xué)業(yè),還留過(guò)級(jí)。后來(lái)他醒悟過(guò)來(lái),決心同軟弱作斗爭(zhēng),并為自己制定了發(fā)展意志守則。他堅(jiān)持每天記日記,并重讀以前的日記,用來(lái)進(jìn)行自我監(jiān)督;強(qiáng)迫自己完成每天該完成的工作,終于鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志。 閱讀材料,回答問(wèn)題:(1)從青少年自身成長(zhǎng)的特點(diǎn)來(lái)看,培養(yǎng)和鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志有什么重要性?(2)青少年怎樣培養(yǎng)和鍛煉自己的意志?26材料:一位著名的體操教練到一所業(yè)余體校去選拔隊(duì)員,他覺(jué)得那里的孩子身體條件都很好,在技術(shù)也各有特長(zhǎng),實(shí)在不分上下。于是這位教練二話沒(méi)說(shuō),當(dāng)即要求孩子們排成一排,靠墻倒立,而他卻走到幾十米之外跟別人聊天去了。時(shí)間一分鐘,一分鐘的過(guò)去了(1)請(qǐng)把故事繼續(xù)編下去。(2)教

13、練是出這一招的意圖是什么?(3)教練要選出什么樣的隊(duì)員?(4)你從這個(gè)故事中受到了什么啟示?溫情提示:恭喜你!試題全部答完了!是否嘗到了成功的喜悅!不過(guò)別急,不妨再檢查一遍你的文字哦!參考答案1D、2D、3D、4B、5D、6C、7C、8B、9A、10A、11D、12A、13A、14B、15D、16B、17C、18D、19B、20C21面對(duì)生活中的挫折或失敗,我們不要輕易放棄希望,只要繼續(xù)勇敢前行,就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。正如大哲學(xué)家蕭伯納所說(shuō)得那樣:“成功是經(jīng)過(guò)許多次大錯(cuò)之后才得到的。”成功之路并非一帆風(fēng)順,有暴雨,有彩虹,只要把失敗當(dāng)作進(jìn)步的階梯,以積極的態(tài)度去面對(duì),就不會(huì)被困難打倒。其實(shí),失敗也

14、是一種美麗!22(1)說(shuō)明在我們同學(xué)中,還存在承受挫折能力不強(qiáng)的現(xiàn)象。(2)人們承受挫折的能力不同。如果缺乏生活磨練,缺乏對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí),缺乏對(duì)挫折的科學(xué)認(rèn)識(shí),缺乏樂(lè)觀的生活態(tài)度,缺乏遠(yuǎn)大的理想,就會(huì)產(chǎn)生“三弱”現(xiàn)象。(3)樹(shù)立正確的人生理想,積極應(yīng)對(duì)挫折的考驗(yàn),善于吃一塹、長(zhǎng)一智。掌握戰(zhàn)勝挫折的方法,做生活的強(qiáng)者。23堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件。具有堅(jiān)強(qiáng)的意志的人,能夠在行動(dòng)中自覺(jué)、果斷,目標(biāo)如一,不怕挫折,直至成功。漫畫(huà)中的同學(xué)缺乏的正是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,一種不達(dá)目的、誓不罷休的信心和勇氣。這就告誡我們不但要善于常立志,更重要的是朝著自己的目標(biāo)一步一個(gè)腳印的走下去。24(1)原因是蝴蝶失去了成長(zhǎng)的必然過(guò)程。蝴蝶的成長(zhǎng)必須在蛹中經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎,只但它的翅膀強(qiáng)壯了,才會(huì)破蛹而出。(2)人的成長(zhǎng)也是如此,人生在世,誰(shuí)都會(huì)遇到挫折,適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅(qū)走惰性,促使人奮進(jìn)。25(1)答

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