1、第10講記敘順序及作用作業完成情況知識梳理記敘順序及作用所謂記敘順序是指敘事前后安排的次序，主要包括順序、倒敘、插敘一、順序順序是即按事件發生、發展的過程和時間的順序來順行敘述，由于順序是按照事件發生、發展的過程來寫的，節外生技的情況極少，因而理解起來難度不大。順序作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚，印象深刻。二、倒敘是指將事件的結局或某個突出的片斷提到前面來敘述。倒序的作用：內容集中，對比鮮明，能增強文章的生動性、感染力，使文章產生懸念，更能引人入勝，同時也可以避免敘述的平板和結構的單調。三、插敘是指在敘述的過程中，由于某種需要，中斷了原來的敘述而插進另一段敘述。這段插入的敘述結束

2、后，仍回到原來的事件上去，繼續原來事件的敘述。插敘是對文章內容的必要補充。插敘作用：為了對主要情節起補充、襯托的作用，使文章更充實、周密，中心鮮明。 插敘作用答題步驟：第一步：概括出插敘了什么內容。第二步：把握這段插敘寫出了內容主體的什么特征。第三步：把握中心事件的性質意義，然后看這段插敘和中心事件及主題的關系和作用。倒敘答題公式：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性。 插敘 答題公式：插敘了內容，揭示了人物的思想成因；或與形成對比，突出人物形象或中心；或交待時間、緣由，為后文作鋪墊。特色講解（一）在我的記憶中,母親很賢淑，卻性格堅毅，她不像有的女人，動不就一把眼淚一把鼻涕

3、。 母親只流過三次眼淚。一次是我正念小學四年級。那時我們家很窮，我一年四季都打赤腳，寒冷的冬天，我的腳背上裂開了一道道口子，一走動，殷紅的血球就直往外滾。晚上圍在冒著濃煙的火塘邊， 勞累了一天的母親用熱水幫我洗去腳上的污垢。然后就把我傷痕累累的雙腳抱在懷里輕輕揉搓。干裂的凍口在母親的揉搓下慢慢變軟，母親就用炭火把羊油烤化后滴進我腳背上殷紅的裂口里，山里人都普遍用這種土辦法來治療手腳上的凍口。我疼得噬噬直吸涼氣， 母親的眼淚像斷線的珠子，與羊油一起滴在我布滿裂口的腳背上。見到母親第二次流淚時，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因無法確診。一個星期，我都處于昏迷狀態。滴水未進。醫院下了病危通知

4、。高燒的我迷迷糊糊感到有涼颼颼 的東西一點一點滴落在我臉上， 并慢慢溢開來，我艱難地睜開眼睛，看到母親跪在我的身邊。 淚流滿面地凝視著我。醒來后，我就再也沒有昏迷，并奇跡般地一天天好起來了。母親第三次流淚是為我考取了大學，家里卻無法為我準備像樣的行李而發愁。開學的那天陰雨 連綿，因為要步行六十多公里的山路到山外的一個小鎮上乘車。母親很早就起來給 我做飯，她給我做的是糖水面條。她一邊往碗里撈面，一邊對我說：家里窮，你這雖是去念 大學，卻要看許多白眼，受許多委屈，就多忍著點吧。說著，眼淚撲簌簌地掉進碗里。我吃 面，母親就幫我打點行李。她折疊著的氈條年紀比我還大，上面層層疊疊地印滿了地圖似的尿痕。母

5、親邊折邊流淚。我也鼻子酸酸的。我平生第一次吃甜食吃出了咸味。書上說，眼淚是軟弱 的具體寫照。我說，不！母親的眼淚使我體味到，眼淚也是愛。 流淚，是因為愛太多，滿得往外溢的一種結果。現在，我已是一名大學講師了， 但只要一閉上眼睛。母親流淚的情景猶在眼前，它一直 是我自強不息、積極進取的精神動力和源泉。1、母親的眼淚教“我”學會了堅強，從字里行間中我們讀出了作者的母親是一個什么 樣的女人？（用文中詞語回答）答：答案：母親是一個很賢淑，卻性格堅毅的女人。解析：此題考查人物的形象分析， 要求用原文回答，問題給出母親的眼淚教我學會堅強， 文章開頭交代母親不輕易流淚，只流過三次，前面寫的母親的性格是賢淑卻

6、又是堅毅的?？梢钥闯龌卮鸬谝痪湓捈纯?。2、在“我”的記憶中，母親流過的三次眼淚是按照 順序敘說的，因此記敘順序 為在文中標志這一順序的詞語是 、。答案：時間 順序小學四年級 已快念完高中 考取了大學。解析：本題考查的是記敘順序， 因文章依次回憶母親三次流淚的事情，所以是時間順敘，順序是即按事件發生、發展的過程和時間的順序來順行敘述， 所以記敘順序為順序，回 憶事件時，時間總是在一開始交代， 我們可以在每段的第一句話中找到 “小學四年級 已 快念完高中考取了大學”這些代表時間的詞語。3、在“我”的記憶中，母親流過的三次眼淚各是什么原因？請分點概括。答：答案：第一次，母親為“我”凍裂的腳治療，因傷

7、心而流淚；第二次，“我”病危，母 親為我傷心流淚；第三次，“我”考取了大學，母親為“我”沒有像樣的行李而流淚。解析：本題考查概括能力。 首先把答題區間鎖定在母親三次眼淚的事件中，再分析母親流淚的原因，是因為我我”凍裂的腳治療，傷心而流淚，第二次“我”病危，母親為我傷心 流淚；第三次，“我”考取了大學，母親為“我”沒有像樣的行李而流淚。4、“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么？答：答案：是“眼淚”，飽含著母親的辛酸與無奈。解析：本題考察詞語在語境中的意義，我們把這句話從文中找到，根據上下文語境中可 以看出，是我考大學之前母親給我做的糖水面條是甜味的，母親給我打理行理時說的話，我讓體

8、會出母親的辛酸與無奈。我流的眼淚掉進碗里，是咸味的，所以咸味指的是“眼淚”， 飽含著母親的辛酸與無奈。（二）好好活著就是愛李曉21年前的3月26日凌晨，一個年輕男人躺在了山海關的鐵軌上，一輛呼嘯的火車碾壓過一個中國田園詩人的身體。那天，正好是他 25歲的生日。這個男人，就是寫過面朝大海，春暖花開的海子。這個一生都在用飽含汁液和水 分的聲音，呼喚生長糧食和蔬菜的詩人，用這種殘酷的方式，了結了自己短短的一生。然而，這個原名叫做查海生的孩子， 他在另一個世界不會知道， 在他生日的那天早晨， 母親已經在鄉下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥，以這樣一種傳統的方式， 為在異鄉的兒子默默祝福。當冰涼的鐵軌上躺著一個

9、血腥的生命，一個母親的心，再也經不起碾軋。 在生日那天結束自己的生命，也許，這是世界上最讓一個母親心碎的事情。在那個雨水滴答的鄉村三月， 這個叫做查海生的男人的骨灰，被送到了母親居住的查灣村，就在房門前三百多米的樹林下，壘起一座土墳。從此，母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的，是母親的靈魂。 在20年鄉下的風雨聲里，母親哭她的兒子海生，哭壞了眼睛。海生，是一個母親在經久的 歲月里，一直在她的唇間不停地呼喚的乳名。海生15歲時考進了北京大學，一個村子沸騰了，一個縣城也轟動了，母親挨家挨戶 發送她深夜蒸好的白糕。這個兒子畢業以后，在北京成了一個詩人。第一次去北京看見兒子 留那么長的

10、頭發，母親只是笑瞇瞇地說：海生，去剪了吧！'母親走的那一天，這個貧窮的詩人找人借了三百元錢，執意揣進了母親的包里。母親的那個包，裝了家里的五十個雞蛋，母 親在鄉下為兒子養著一群小雞。經過幾天幾夜的顛簸，到了北京，居然一個也沒有破。 母親一直把裝滿雞蛋的布包摟在懷里，因為她相信，兒子每吃下一個雞蛋，那個叫做詩人的兒子，他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。兒子塞給她的那三百元錢，聽說，至今還在80歲的母親的懷里掖著。母親說，等她去世以后，用兒子的這三百元錢送她上路就夠了。海子自殺后，很多人驚呼，這是一顆彗星的隕落；更有人嘆息，他的詩歌是驚雷。然 而，在母親的眼里根本沒有彗星，只有連著她心房的一個生

11、命，更沒有驚雷的聲音在母親的耳畔響起，在耳畔響起的，只有一個孩子在夢吃里的啼哭。一個國家，可以沒有詩人，而一 個母親，根本不能失去孩子。海子，他把最疼痛的一首詩，沒有寫進他歌頌的土地里，而嵌 進了一個母親疼痛的血脈里、心房中。所以，我總覺得，在春天來懷念這樣一個詩人， 其實對母親來說，更是一種剜肉剔骨 的殘酷。浩瀚無際的天空，它對廣袤無垠的大地， 如何表達深沉的愛意與溫柔的呢喃？我認 為，那是密集的、輕盈的雨水和雨絲。那么，一個孩子對于母親，如何表達最深的愛呢？（11）我想，答案只有一個，好好活著，就是對母親的愛。再沒有一個比健康美好的生命， 讓孕育了生命的母親更幸福的了。1 .從全文看，第

12、段運用了什么記敘方法？有什么作用？ （2分）答：答案：運用了倒敘的記敘方法，（1分）交代了事情的結局，造成懸念，吸引讀者。（1分）解析：本題考查記敘順。由文章開頭“21年前的3月26日凌晨” 一句，可知作者回憶是21年前的事，所以應是倒敘。倒序的作用主要有“造成懸念，吸引讀者，增強文章的感染 力，”2 .結合語境，談談你對 第一次去北京看見兒子留那么長的頭發，母親只是笑瞇瞇地說：海生，去剪了吧！中加點詞笑瞇瞇”的理解。（2分）答： 答案：母親以和藹可親的態度勸誡兒子，從中可以看到母親對兒子的愛和包容。解析：本題考查對詞語的語境義的理解?！靶Σ[瞇” 一詞，生動形象的寫出了媽媽對兒子勸誡的態度的和

13、藹，突出了母親對孩子的愛和包容。3 .結合文章題目和生活實際，談談你讀了這篇文章后的感悟。（2分）答：答案：參考點：母親在孩子生日的那天早晨，為他熬好了一鍋紅米粥；海生 15歲時考進了北京大學時，母親挨家挨戶發送她深夜蒸好的白糕；母親去北京看見兒子留那么長的頭發，母親只是笑瞇瞇地說：海生，去剪了吧！母親去北京時，一直把裝著雞蛋的布包緊扣標題內涵，聯系生活實際，談出真實感悟即可。解析：本題考查對文中感人細節的分析。從文中找出你認為感人的細節，回答出讓你感動 的原因即可。當堂練習瑪麗居里，本名妮雅斯可羅多芙斯卡，于 1867年生于華沙。她是一位中學教師的女兒。 她在地方學校接受了普通教育，并從父親

14、那里受到了一定的科學訓練。她參加過學生的革命組織，并因此離開了當時屬于帝俄管轄的華沙，去到當時在奧地利統治下的克拉科夫。1894年她認識了該校的物理學教授皮埃爾居里，第二年他們結了婚。她接任她丈夫的巴黎大學物理實驗室主任的職務、1903年獲得博士學位。1906年皮埃爾居里不幸逝世后，她繼任了丈夫的理學院物理學教授的職位，這是第一次由婦女擔任這種職務。她還被任命為巴黎大學鐳研究所的居里實驗室主任 （該研究所成立于1914年）。1. 這段文字的記敘順序是 。 答案：順敘2.不符合原文意思的一項是（）A.瑪麗居里，也就是 1867年生于華沙的妮雅斯可羅多芙斯卡。B.瑪麗,居里取得了博士學位。C.瑪麗

15、居里是獲得巴黎大學理學院物理學教授的職位的第一位女性。D.1906年皮埃爾居里不幸逝世，瑪麗居里繼任了丈夫理學院物理學教授的職位并且被 任命為巴黎大學鐳研究所的居里實驗室主任。答案：DB四通公司的人事部經理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持， 在十人中選三名，我榮幸地成為十名面試者中的一個。貝克先生是全球聞名的大企業家，從一個報童到美國最大的廣告代理公司一一四通公 司的董事長、總經理，他的經歷充滿傳奇色彩，他的年齡不大，只有四十歲上下。我聽到這個消息， 非常緊張，一連幾天，從英語口語、 廣告業務及穿戴方面都做了精 心準備，以便順利“推銷”自己?？荚囀菃为毭嬖嚨?。 我一走進小會客廳， 坐在正

16、中沙發上的一位老外便站起來，我認 出他是貝克先生。“是你！你是*"貝克先生流利的中文說出了我的名字，并且快步走到我面前，緊緊 握住我的雙手?！霸瓉硎悄?！我找了你很長時間了?！必惪讼壬荒橌@喜，激動的轉過身對在坐的另 幾位老外嚷道，“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人?！蔽业男目裉饋?，還沒容我說話，貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發上坐下，說道:“我劃船技術太差了，把女兒掉進了昆明湖中，要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當 時只顧看女兒了，也沒來得及向你道謝。”我竭力抑制住心跳，抿抿發干的嘴唇，說道：“很抱歉，貝克先生，我以前從未見過您，更沒有救過您的女兒?！必惪讼?/p>

17、生一把拉住我：“你忘記了？四月二日，昆明湖肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的?！必惪讼壬荒樀靡?。（10）我站起來說：“貝克先生，我想您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒。”（11）我說得很堅決，貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了： “年輕人，我很欣賞你的，我決定，免試了。”幾天后，我幸運地成為四通公司的職員。有一次，我同戴維先生閑聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”“貝克先生的女兒？”戴維先生一時沒有反應過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個人因為他女兒被淘汰了，其實貝克先生根本沒有女兒?！?1、聯系上下文，第段橫線上應填的詞語是： 答案：誠實（正直）。2、從記敘

18、的順序看，第段的內容屬于，作者寫此段內容有何目的？答：答案：插敘，為后面“我”的緊張和特殊的面試作鋪墊。3、第段中具體地寫了 “我”在面試前的種種準備，結果在面試都沒有用上。作者這樣寫 的目的是什么？答：答案：反襯出誠實（品德）的重要。4、第段中“貝克先生一臉的得意”的原因是什么？答：答案：為他精心設計的考題得意。5、第段中“貝克先生一時愣住了”的原因是什么？答：答案：沒想到我回答得如此堅決。6、文章末尾“有七個人因為他的女兒被淘汰了”，這一句在文中的含義是什么？ 答：答案：有七個人因不誠實被淘汰。7、對第段中“我的心狂跳起來”理解正確的一項是（）A、為貝克先生認錯人而感到內疚 日為貝克先生認

19、錯人而感到高興 C為貝克先生認錯人而感到驚喜 D為貝克先生認錯人而感到不安答案：D8、給本文選擇一個恰當的標題A誠實的品德B、面試C、精心設計的騙局D、貝克先生答案：BC我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算 跟著父親奔喪回家。 到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”r回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了 喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們

20、便同行。 到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父 親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥貼；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往 過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們去不好！”我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過 去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；

21、我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂； 他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能 料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧。"他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走 動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳 下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他 去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身 下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上

22、那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩 腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的 橘子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊 時，我趕緊去攙他。 他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。近幾年來，父親和我都是東奔西走，

23、家中光景是一日不如一日。 他少年出外謀生，獨立支持， 做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發 之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！蔽易x到此處，在 晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見！ 1.“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！边@段文字在全文中的作用是什么？答：答案：開篇點題2 .文章開頭的文字表明全文的

24、記敘順序是。答案：倒敘3 .點明全文主旨的詞句是答案：我最不能忘記的是他的背影當堂檢測（一）“娘，您別送了，”我喉嚨澀澀的，“天不早了，您回去吧！”-“娘曉得。一我兒上了大學，一娘心里高興，一我兒給娘和你爹爭了氣。一”車窗外的娘眼眶紅紅的，二| 笑著說，“娘沒文化，講不出什么大道理。娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺二 挺，咬咬牙，也就過去了”“我記住了，娘”我哽咽著，低下頭娘終于回去了，一直沒有回頭一一我知道，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每走幾步，便伸 起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊，淚水順著我的臉頰毫無顧忌的流下來。那一晚，我失眠了一一想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。娘不識字。小時沒

25、念過書，就因為家里窮。十三四歲的時候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬干了晾干了，再挑到十幾里外的桑市上去賣。收購干柴的老板欺負娘不識字，記數用 “壹 貳叁肆”，故意克扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊罵，一邊暗暗發誓：以后就是典家什、當土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當“睜眼瞎”。窮人的孩子當家早， 理事早。哥哥和我小時念書用功，期中、期末總是每人摞看一疊獎狀回家，這是娘最高興的時候。但一到開學，娘就犯愁了。兄妹三人都念書，三雙要錢的手都伸向娘。爹心眼兒實，只能靠賣力氣掙錢， 可那點微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個 辦法借！跑東家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往

26、往半夜才能回來。好幾次夢中醒來，我聽見娘和爹的嘆息聲、 交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為湊齊兄妹三人的學費，好幾天都吃不下飯，卻從來沒抱怨過半句一一娘一輩子也忘不了那個誓包我讀高二那年，家里已經窮得丁當響。欠了一屁股債不說，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時又不慎扭傷了腳。赤腳醫生費了九牛二虎之力也沒能醫好娘的腳。由于沒錢進醫院，娘從此走起路來一病一病的。 可娘粗活、重活照樣干。那時，我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費， 看娘的表情，我沒忍心問。禮拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回來。我苦著臉，正打算返校時，遠遠地，我看見娘了一一娘拄著一根竹竿，一病一拐地走回來了！五角錢！就為了省五角錢給兒子作伙食費啊

27、！我跑過去，扶著娘，看見娘的嘴唇已咬得裂開了一個大口子。娘從懷里掏出兩張10元鈔票，吃力地笑著說：“兒，總算借到了。天快黑了，快回學堂吧！”我拿著錢，無言地跪下了，淚水一點一滴地灑在鈔票上。前幾天，妹妹來信說，娘收到我在天安門前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細細地瞅著，看的時候，總是一個人樂著讀著讀著，淚水不由得又盈滿了我的眼眶，我又想起了娘，想起為兒女苦了一輩子的娘1 .本文采用的主要記敘順序是什么？這個寫的好處是什么？答：答案：時間順序。按照我上學的時間來寫的，符合人們閱讀的順序。理解起來難度不大。2 .本文第2段畫線句子“多挺一挺，咬咬牙”表現出母親

28、什么樣的品質？她把這句話說給 兒子聽的用意是什么？答：答案：“多挺以挺，咬咬牙”表現出母親的堅強與吃苦耐勞的品質。她把這句話說給兒子聽 的用意是想兒子能夠在困難面前挺住，要有堅強和吃苦的精神。3 .本文三次寫“我”的流淚。請用簡練準確的詞語分別寫出這三次流淚的不同：第一次流出的是 的淚。第二次流出的是 的淚。第三次流出的是 的淚。答案：第一次是離別而感傷的淚。第二次是感動而辛酸的淚。第三次是感激而想念的淚。4 .概括出本文主要選取了哪些材料來歌頌母親，請用簡潔的文字列舉出來，并說明它們各 表達了作者什么思想感情。答案：母子分別。表達我對母親的感激與分別時的依戀。母親為我借伙食費。表達我對母親是

29、感激。讀著妹妹的來信。表達對母親的思念和感激。（意思對即可）（二）32個未接電話去年12月的一天，天氣非常寒冷，似乎要下雪。我和同班同學小華留在學校補課，直到下午3點半才離開學校。我們一路小跑著來到車站，還是只能眼睜睜地看著一輛公共汽車開走了。還好，沒多久，又來了一輛，我們想都 沒想就跳上車，找了個靠窗的位子坐了下來。這時，天色漸暗了，街道兩旁亮起了路燈。令 人驚喜的是，下雪了 ！我們住的城市幾乎從不下雪我們興奮地望著窗外。在柔和的燈光 下，雪花在空中輕輕飛舞，把整個城市裝點得格外寧靜、祥和。如果雪一直下到明天，這個 城市將會變得一片銀白，那又會是一番怎樣的景色呢？想著，想著，不知過了多久，我

30、覺得大約該下車了。定睛一看，糟了！怎么這么陌生？原來我們搭錯車了 ！我一下子緊張起來，連忙找手機，想聯系媽媽?？墒欠榱藭矝]有找到，一定是早上落在家里了。更令人沮喪 的是，我還不記得爸爸媽媽新換的手機號碼。四下張望，盡是陌生的面孔，我有些害怕了。我和小華決定不下車， 跟著車返回到上車的地方。大約兩個小時后，我們又回到了上車時的車站。更糟糕的是，由于下雪，我們要乘坐的公共汽車已經停運了！小華忙給家里打電話，可是她的爸爸媽媽都不在家。這么晚了，我還沒到家，爸爸媽媽一定很著急！我自己也急得想哭。我們倆孤零零地站在車站，不知是因為寒冷還是因為害怕，我們不停地哆嗦我是一個15歲的女孩，性格比較內向，

31、不太愛說話，是那種看見客人來了就想往房 間里躲的孩子。從小我就很聽爸爸媽媽的話，他們也很疼愛我。爸爸媽媽在塔沃拉地區開了 一家服裝公司，白天在公司工作，晚上要到半夜才回家。因為不放心我和弟弟，所以放學后讓我們直接去公司，在那里吃飯、做作業。所去年，我上了當地一所著名的高中。學校功課很多，考試也很難。不過，為了媽媽， 再難我也愿意。學校離公司很遠，還好，學校附近就是車站，開往各地的公共汽車很多。平 常我總是中午1點鐘放學，兩點鐘就可以乘公共汽車到達公司大雪還在下，這時我們已絲毫沒有了欣賞雪景的心情，只是呆呆地站著。 終于，小華的手機響了，是她的一個朋友打來的，問小華是否和我在一起，還說我媽媽很擔

32、心我，問我們為什么這么晚了還沒有回家。掛斷電話后不久，弟弟打來了電話，他一個勁兒地責怪我： 怎么在外面呆了這么久，媽媽急得都哭了，說再不回來就要報警了。我告訴他，我們搭錯了車。晚上7點左右，終于盼來了叔叔，他先把小華送回家，然后帶我回家。一到家，我馬上去拿手機，手機上的來電顯示讓我震驚：32個未接電話！20條信息！在我沒有回來的這幾個小時里，媽媽居然給我打了32個電話，發了 20條信息！頓時，強烈的自責讓我無地自容。我哭了，我無法想象這幾個小時媽媽是怎么度過的！夜里，我翻來覆去睡不著，總覺得對不起媽媽。第二天一大早，我見到了一臉疲憊的 媽媽，我流著眼淚向媽媽道歉。媽媽慈愛地說：“你長大了，以后

33、出門一定要記得帶手機。”通過這件事，我想了很多。是的，我已經長大了。也許，我要改掉的不是忘帶手機的 毛病，也不是記不住父母的電話號碼，而是要學會應付突發事件。媽媽，請您放心吧！以后，我一定會變得堅強起來！（原文榮獲第十三屆華人少年作文比賽一等獎，作者為余義君，有刪改）1、選文為什么用“ 32個未接電話”為標題？（2分）答：答案：因為“32個未接電話”最能表達媽媽對孩子的擔心和關愛；最令“我”自責和感動。（2分，從媽媽和“我”的角度說各1分。）2、請根據你對選文的理解，回答下面的兩個問題。（3分）（1）從敘述順序來說，選文的第語段屬于什么順序？主要作用是什么？（2分）答：答案：（1）插敘（1分）

34、，補充說明家庭情況和事情的來龍去脈（1分）。（2）（2）為什么文中有關“我”和小華被叔叔送回家這一情節只用了一句話來敘述？（1分）答：答案：因為從全文的主題表達來說，意義不大（1分）。（共3分）5、請根據你對選文的理解和生活體驗，說說選文對你的啟示（至少說3個方面）。（3分） 答：答案：平時做事要仔細，不能馬虎；遇事要冷靜，不能慌張；要理解家長，要善于和家長交流、 溝通。（3分。每個要點1分。符合大意即可。）當堂總結家庭作業（一）一位母親創造的奇跡“二戰”結束后，德國一個納粹戰犯被處決。他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱與謾罵吊死在自家的窗外。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭就看見了那個可憐的女人。

35、窗戶微開，他兩歲的孩子正伸手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發生了，人們屏住呼吸默然地觀望。這時一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養了這個孩子，而她的丈夫曾經因為幫助猶太人而被這個孩子的父親當街處決。街坊鄰居沒人理解他，甚至沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區，他們讓她把孩子送到孤兒院或者把孩子扔掉。 艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物、辱罵她。她自己的孩子也對她心存芥蒂，甚至以離家出走相威脅?？墒牵仁冀K把孩子緊緊抱在懷里，她說得最多的一句話就是：“你是多么漂亮啊，你是一個小天使?！睗u漸地，孩子長大了，鄰居們的行動已不偏激了，但是還有人

36、常常叫他小“納粹”，同齡 的孩子都不跟他玩。 他變得性格古怪，常常以搞惡作劇為樂。直到有一天，他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養院。半個月后，幾乎發瘋的艾娜費盡周折，終于找回了孩子。當他們再次出現在憤怒的鄰居們 的面前時，艾娜緊緊地護著孩子，祈求鄰居們說：“給他點愛吧，他也會是一個可愛的天使的。”孩子就在那個時候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥著幼小的心靈。 艾娜告訴他，最好的補償就是愛，愛你身邊的每一個人。從此，他痛改前非，認真做人。在別人的詆毀和侮辱面前，他不再針鋒相對，在別人有困 難，他又總是不計前嫌， 樂于助人，并友善地與人相處， 禮貌待人一一多年來一

37、直有一個小 小的信念在支持著他，一個不相干的女人給了自己一份母親的愛，我有什么理由不去愛別人！中學快畢業那年，別的同伴都會斷斷續續地收到一些禮物。哪怕是一支鋼筆，或是一輛單車，可他什么也沒有，他的母親艾娜依舊日夜操勞，他開始有一絲失落，不知道自己的出生 究竟是對是錯。終于，畢業典禮如期舉行。校長念一個人的名字，然后這個人就走上臺，那一刻是多么神圣而驕傲！作為一個“納粹”的兒子，他一步一步走到今天已是不容易，他多想對世界大喊 我畢業了 ！，“雅克里”他聽到校長在念自己的名字，他沉重地移動步子，沮喪地向臺上走去，“雅克里，祝賀你正式畢業?！边@時，雅克里聽到臺下掌聲如潮，他回過頭，看見自己的母 親艾

38、娜和許許多多的鄰居不知什么時候站在臺下，正粲然地沖著他微笑。他的鄰居們每家都派了代表來觀看他的畢業典禮，這在該校可是史無前例的。慟。“我收到了這一生中最好的禮物”雅克里在臺上激動得只說了這么一句畢業發言。倒這是發生在德國的一個鮮為人知的故事。那樣的年代，一個納粹戰犯的兒子受到如此的 禮遇的確罕見，如果說這算得上一個奇跡的話，那么，我想說的是，這是一位母親用愛創造 的奇跡。1、本文的敘述順序是： ，體現這種順序的標志性詞語有 （依次答出二處即可 廣 答案：順敘。 二戰結束后；第二天；孩子長大了；直到有一天；半個月后；從此；中學快畢業那年；終于，畢業典禮如期舉行（依次答出二處即可）2、雅克里被鄰居送往教養院的直接原因是 ,根本原因是 。 答案：直接原因：他打斷了一個孩子的肋骨。根本原因：他是納粹戰犯的兒子，受到人們的歧視，因此變得性情古怪，常常以惡作劇為樂。3、閱讀第段，用原文回答下列問題。（1）雅克里是如何“痛改前非，認真做人”的？ 二答：（2）支撐他這樣做的信念是什么？答：答案：（1）在別人的詆毀與侮辱面前，他不再針鋒相對；在別人有困難時，他又總是不計 前嫌，樂于助人，并友善地與人相處，禮貌待人。（2） 一個不相干的女人給了自己一份母親的愛，我有什么理由不去愛別人！4、文中寫道：“兩歲的孩子正伸手向懸掛在窗框上的母親爬去”，艾娜“不顧一切地向樓 上沖去，