1、 2013年三模物理試題分析一、指導思想1. 覆蓋知識點和能力點按照三次模擬總體設計方案，第三次模擬考試要結合一、二模試題的特點以及知識點和能力點的分布情況，確定考點和能力點。通過三次模擬考試，基本覆蓋2013年高考物理考綱的要求。對前兩次考試沒有涉及到的點要重點考查。2. 難度控制 本次考試難度要貼近以往我市高考的難度，難度系數預設為0.42。2、 考試結果 1.基本數據 本次考試人數10488，物理平均分39.9，難度系數0.36.其中，選擇題得分19.25分，難度系數0.40；主觀題得分20.65分，難度系數0.33.試題難度系數低于預設值，說明本次物理試題偏難。2.閱卷發現的主要問題

2、實驗題（22,23題）共15分，平均得分8.83分，難度系數0.59.是所有題目中得分率最高的題目。有兩個考點錯誤率極高，其中，關于圖像面積的含義和計算曲線面積（數格子）的方法學生不能結合題目靈活運用。 第一個計算題（24題）考查了平拋和牛頓第二定律等主要知識點。該題能力要求較高，要求考生能準確理解題目所述的物理過程，計算時還要用到整體思想和忽略次要因素建立理想模型的方法。本題平均得分3.18（滿分13分），難度系數0.24，屬于難題。學生的主要問題包括：對恰好兩字的理解有誤；不能正確畫出過程圖；對短時間碰撞過程不清楚；速度的改變量寫錯。本題如果給出平拋物體的在空中的四段軌跡，學生就比較好進入

3、。 第二個計算題（25題）考查了變化磁場中導線框運動時發生的電磁感應現象以及恒定功率作用于線框后的能力問題。本題綜合性較強，背景新穎，包含微元分析和能量思想。本題平均得分3.38分（滿分19分），難度系數0.18.學生問題包括：相當多的學生沒有理解題意，只是寫了幾個公式；書寫不規范，特別是缺少必要的文字說明；代數運算能力不夠，得16分的很多學生大都是沒有算出最終結果的。選考3-3，第一部分考查了物體三種狀態的一些性質，學生掌握的比較好。第二部分考查了玻意耳定律和和熱力學第一定律。學生答題的主要問題有：兩個狀態氣體壓強搞錯；不知道等溫變化內能變化為零；運算出現問題，結果不對。本題參加考試人數15

4、26人，平均得分4.1分，難度系數0.27，是選考題中得分最低的題。選考3-4，第一部分考查了聲波和電磁波的基本知識，第二部分考查了折射定律。學生答題的主要問題有：不能在圖中正確標出入射角和折射角；不能根據直線定理找到幾何關系；運算出錯，計算能力欠缺。本題參加考試人數4842人，平均得分4.52分，難度系數0.30。選考3-5，第一部分考查了光電效應規律，第二部分考查了定量守恒定律和能量守恒。學生答題的主要問題有：不能用圖中告訴的已知量表示結果；動量守恒的矢量性錯誤較多；能量守恒表達式丟三落四。本題參加考試人數4120人，平均得分6.56分，難度系數0.44，是選考題中得分最高的題。選擇題平均得分19.25分，難度系數0.40.主要問題：典型模型掌握的不夠扎實全面；對新的情景缺乏快速反應能力；基本代數運算能力較弱。單選題能力要求過高，學生亂猜的較多。3、 最后沖刺建議1. 重要知識點、解題思想的進一步熟悉和深化 結合三次?？紝W生普遍存在的典型問題， 做一些針對性強的小專題，讓學生的能力從中得到升華。2. 查錯溫故，回歸基礎要求學生將考過的試卷中存在的錯誤找出來，分析原因，找出糾錯方法。進一步理清基本概念，規律的含義、來龍去脈。特別是相似概念的區別和規律的使用條件和范圍。3.歸納解