1、)( ) ( )zhl pu( )pian zhang( )五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第八單元測(cè)試 時(shí)間：90分鐘 基礎(chǔ)知識(shí)部分（35分）一.看拼音，寫詞語(yǔ).（8分）fan sud sud wei huang tang)( ) ( )xTn suan jiao huT fang wen二、用、劃去括號(hào)中加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音.（3分）羞恥(ci chi)美差(chW chai)積累(16i lei) 精品試卷自傳(zhu*n chudn) 酵母(xiAo jiao)三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇其中一個(gè)寫句子.（10分）（）瓜（）熟（）言（）喻 一（）半（） 我選的詞語(yǔ)：如（）似（）牽（）掛（）（）心（）血（）不

2、猶（）別（）心（）句子：四、選詞填空.（4分）無論都 不僅還因?yàn)樗噪m然但是1.要寫好作文，（）要寫真話、真事，（）要在課余時(shí)間多看課外書.2 .我（）平時(shí)作業(yè)做到幾點(diǎn)，每天晚上（）要看會(huì)兒書再睡.3 .他（）醉心閱讀，（）知識(shí)面特別廣.4 .（）因?yàn)槊詰倏磿t到，（）我不后悔，因?yàn)檫@本書我找了好久才找到.五、按要求完成句子練習(xí).（8分）1 .學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我.（縮句）2 . 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地.（仿寫句子） 一本你喜歡的書，就是，也是.3 .圖書角有兒童文學(xué)少年文藝和中國(guó)少年報(bào)等課外書.（修改病句）4 .清晨，湖面上漂著薄薄的霧

3、.（展開想象，把句子中的畫面寫具體.）六.下面句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）.（2分）1 .夜半/鐘聲到/客船.2 .知之/為知之，不知/為不知，是知也.3默而/識(shí)之/,學(xué)而/不厭/,誨人/不倦.積累與運(yùn)用（10分）1 .讀書時(shí)，我們要記住朱熹說的方法，做到.三到之中，最急.2 .冰心因腿傷做不到“行萬里路”，便用“”來消遣， 我們只有做到“讀書破萬卷”，寫作文時(shí)才能“3 .莎士比亞說：“書籍是4 .憶讀書一文選自，作者冰心，原名，是現(xiàn)代著名 女作家，兒童文學(xué)家，課外，我還讀過她的作品.閱讀理解（20分）（-）課內(nèi)閱讀，讀下面文段，回答問題.（10分）我的“長(zhǎng)生果”（節(jié)選）書，被人們稱為人

4、類文明的“長(zhǎng)生果” .這個(gè)比喻,我覺得特別親切.像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅 之情.在記憶中,少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著 歡快音符的樂章.1 . “長(zhǎng)生果”的原意指 ,在選文中指.畫線句把 比作“長(zhǎng)生果”，意思是. （4 分）A.讀書可以讓人長(zhǎng)生不老.B.書是人類的精神食糧，是人類文明傳承和延續(xù)的源泉.2 .用波浪線畫出第二自然段的中心句.（2分）3 .第二自然段的主要內(nèi)容是（）（2分）A.講“我”少年時(shí)代的讀書感受.B.講讀書的好處.C.講“我”讀書的收獲.4 .判斷下面說法的正誤.（2分）選文運(yùn)用了比喻、排比、擬人的修辭手

5、法.（）（2）第二自然段是景物描寫，寫出了作者郊游時(shí)所見到的美麗景色.（）（二）、課外閱讀.（10分）2.童年讀書（節(jié)選）莫言我童年時(shí)的確迷戀讀書.那時(shí)候既沒有電影更沒有電視，連收音機(jī)都沒有.在那樣的文化環(huán)境下， 看“閑書”便成為我的最大樂趣.父親反對(duì)我看“閑書”，大概是怕我中了書里 的流毒，變成個(gè)壞人;更怕我因看“閑書”耽誤了割草放羊;我看“閑書”就只能 像地下黨搞秘密活動(dòng)一樣.我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說封神演義， 那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人.我為他家拉了一上午磨才換來看 這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出 門就會(huì)去

6、盜版一樣.這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻，那 騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼 里長(zhǎng)手手里又長(zhǎng)眼的楊任，等等等等，一輩子也忘不掉啊.后來又用各種方式，把周圍幾個(gè)村子里流傳的幾部經(jīng)典如三國(guó)演義、 水滸傳、儒林外史之類，全弄到手看了.后來又把“文革”前那十幾部 著名小說讀遍了.記得從一個(gè)老師手里借到青春之歌時(shí)己是下午，明明知道 如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午 就把大厚木的青春之歌讀完了.身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩.從草 垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉.我聽到羊在圈里狂叫，餓的.我心里忐忑 不

7、安，等待著一頓痛罵或是痛打.但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒 罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊.我飛快地躥出家院，心情好得要 命，那時(shí)我真感到了幸福.有一次他借到一本破曉記，臧到豬圈的棚子里.我去找書時(shí)，頭碰 了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂螢到臉上，奇痛難挨.但顧不上痛，抓緊時(shí) 間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了.頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫.我二哥一 回來，看到我的模樣，好像嚇了一跳，但他還是先把書從我手里奪出來，拿到不 知什么地方藏了，才回來管教我.他一巴掌差點(diǎn)把我扇到豬圈里，然后說:活該! 我惱恨與疼痛交加，嗚嗚地哭起來.他想了一會(huì)兒，可能是怕母親回來罵，便說: 只要你說

8、是自己上廁所時(shí)不小心碰了馬蜂窩，我就讓你把破曉記讀完.我非 常愉快地同意了.1 .本文是圍繞那一句話寫的？在文中用“一一”畫出來.（2分）2 .在文中，作者講述了自己童年時(shí)因?yàn)槊詰僮x書而遭遇的一些事情，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的 話依次概括.為讀封神演義，為讀青春 之歌,為讀破 曉記.（3分） 3.讀第2段，說說父親為什么反對(duì)我看閑書？ （2分）4.文中作者說：“那時(shí)我感到幸福”，結(jié)合全文內(nèi)容，說說你對(duì)這句話的理解?（3分）小練筆將自己喜歡的文學(xué)或影視作品中的人物推薦給大家，80字左右.（5分）寫作（30分）你喜歡讀書嗎？在你的讀書經(jīng)歷中，有什么樣的故事可以和大家一起分享 呢？請(qǐng)你把它寫下來.可以寫你和書的故

9、事，也可以寫你讀書的體會(huì).題目自 擬450字左右.略.二、煩瑣所謂三、煩瑣質(zhì)樸偷窺四、滾毫豫如參考答案荒唐質(zhì)樸辛酸教誨訪問 篇章自作多情恒心辛酸缺點(diǎn)一知半解如傾盆H囹不而腸肚出裁知解嘔瀝風(fēng)雪傾盆大雨如饑似渴如醉如癡滾瓜爛熟毫不猶豫五、1.不僅還2.無論 都3.因?yàn)?所以4.雖然 但是六、1.圖書吸引著我.2 .示例：一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位無所不談的益友.3 .圖書角有兒童文學(xué)少年文藝等課外書.4.略七、(2)積累運(yùn)用1.心到眼到口到心到2.讀萬卷書下筆如有神4 .全世界的營(yíng)養(yǎng)品4.有志有識(shí)有恒5.敏而好學(xué) 論語(yǔ) 要謙虛好問，不以向地位比自己低，知識(shí)比自己少的 人請(qǐng)教為可恥 知之為

10、知之，不知為不知，是知也6.冰心選集謝婉瑩例如 小桔燈繁星等6(1).X 27 3.X 4.J 57.主題實(shí)踐、示例：開卷有益增長(zhǎng)知識(shí)提高寫作水平過于沉迷課外書會(huì)影響學(xué)習(xí)不良書籍會(huì)影響我們的健康成長(zhǎng)課內(nèi)閱讀、(一)1.吃了可以使人長(zhǎng)生不老的果子具有豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍書2 .我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情.3 . A 4.(1)X (2)X5.示例：我們的良師益友 我們前進(jìn)路上的明燈(二)、1.希望 陸續(xù) 省略 經(jīng)過2. B4 . 一本你喜愛的書就是一位朋友，、也是一處你隨時(shí)想去就去的故地.5 .示例：每個(gè)人讀同一本書時(shí)的反應(yīng)、理解、感受等都是不同的.課外閱讀：1：我童年時(shí)的確迷戀讀書22 .(1)給人家拉了一上午磨，才有被人家監(jiān)督著在磨道里看半天書的資格.扎在草垛里被蚊蟲咬出了一片疙瘩，耽