1、教育精選2016-2017學年安徽省滁州市全椒縣八年級（上）期末物理試卷一.選擇題1一個正常運動的物體速度約為5m/s，該物體可能是（）A蝸牛B步行的人C自行車D汽車2敦煌曲子詞中有這樣的詞句：“滿眼風波多閃灼，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是（）A船和山B山和船C地面和山D河岸和流水3噪聲是一種環境污染，一些城市規定學校周邊機動車禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是（）A在錄音棚內安裝隔音設備B在學校或住宅區種植花草樹木C夜晚禁止建筑工地施工D在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩4全椒冬天的清晨，有時郊外草地上會出現一層白白的東西，

2、太陽出來后一會就變成水了，最后不見了，它經歷了怎樣的物態變化（）A液化汽化升華B凝華熔化汽化C汽化升華凝固D升華熔化凝華5梧州的人工寶石享譽世界，某同學參觀寶石展的時候陽光下的寶石更加靚麗了，他發現在某一寶石成品的旁邊有彩色的光帶，這屬于（）A寶石發光B寶石反射的光C光的折射D平面鏡成像6人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，發生的現象是（）A像變大，像到鏡面的距離變小B像的大小不變，像到鏡面的距離不變C像變大，像到鏡面的距離變大D像的大小不變，像到鏡面的距離變小7潛在水中的人從水中觀看岸上的路燈，他看到的燈跟燈的實際位置相比較（）A高一些B低一些C不變D條件不足，無法判斷8如圖中畫出了光線通過

3、透鏡（圖中未畫出）的情形，其中凸透鏡是（）ABCD9一物體經凸透鏡在光屏上成一個實像，如果這時用紙將透鏡遮住一半，則（）A屏上不能成像B屏上成像是原來的一半C要移動光屏，才能成清晰的像D屏上仍成原來的像，但比原來的暗10振宇同學將一支點燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處時，在光屏上得到一個縮小的像，當蠟燭距透鏡9cm時，在光屏上得到一個放大的像，這個凸透鏡的焦距可能是（）A10cmB8cmC6cmD4cm11王阿姨借了鄰居10kg的油，她想給鄰居還油時，想用標著10L的罐子裝油，請問她用這個罐子裝滿油夠還了嗎？那么該罐子能裝多少千克的油？（油=0.9×103kg/m）（）A不夠 9kgB

4、不夠 10kgC夠 9kgD夠 10kg12甲、乙兩個物體質量之比為3：2，體積之比為1：3，那么它們的密度之比為（）A1：2B2：1C2：9D9：2二.填空題13醫生給孕婦做B超，說明聲波能夠傳遞 ；醫生用超聲波粉碎人體內的結石，說明聲波能夠傳遞 14小明先后兩次以不同的力度敲擊同一個鼓面，所發出聲音的 不同，小麗調節小提琴琴弦的松緊，主要是為了改變聲音的 15如圖所示，太陽光穿過樹林，形成光柱是光的 現象；雨過天晴，遠處的天空出現美麗的彩虹是光的 現象16如圖所示，早晨的太陽光斜射到一塊水平放置的平面鏡上，經鏡面反射后，反射角為 ，隨著時間的推移，從早晨到中午，反射角將 （選填“增大”、“

5、不變”或“減小”）17（1分）如果你在一塊平面鏡中看到一位同學的眼睛，那么，這位同學 通過這面鏡子看到你的眼睛（填“會”或“不會”）這是因為 18如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出），其中折射光線是 （用字母表示），反射角等于 折射角 19（1分）通常情況下，夜間人的體溫比野外木草、巖石的溫度高，人體輻射的 比它們強，人們根據這個原理制成了夜視儀20張家界因山而著名，吸引許多中外游客來旅游，有少數游客在山上游玩時將空純凈水瓶扔在山上，這樣做既污染了環境，同時還可能引起山林火災這是因為，當下雨時純凈水瓶裝入水后，就相當于

6、一個 透鏡晴天強太陽光照射它時，它對光線會產生 作用，可能會引起枯葉著火因此我們在山中游玩時一定要注意保護環境21現在很多家庭都裝有防盜門，防盜門上有個“貓眼”有人敲門時在里面的人能通過貓眼看見外面的人，而且是一個正立，縮小的像但是外面的人通過貓眼卻看不見里面的人，你認為“貓眼”是由 和 組成的22全國中學生體質健康調研數據表明：中學生近視發生率約為55.22%，且急劇低齡化如圖所示， （選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼折光系統的光路示意圖，矯正近視眼應佩帶 （選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片23如圖甲所示是使用托盤天平時的實驗情景，請你指出存在的兩處錯誤：（1） 、 （2）糾正錯誤后，天

7、平平衡時砝碼和游碼的示數如圖乙所示，則被測物體的質量為 g24體積為1m3的水完全凝固成冰時，體積 ，質量 ，密度 （填變大，變小或不變）三.作圖與實驗題25如圖所示，由點光源S發出的某一條光線射到空氣和水的分界面上，同時發生反射和折射，其反射光線過點P，折射光線過點Q，試在圖中按題意畫出光路圖26如圖所示經過平面鏡的一束光線，與水平面的夾角是60°與鏡面的夾角是30°，請完成光束經過的大致徑跡27（12分）在探究“凸透鏡成像的規律”的實驗中（1）實驗前要調整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度，目的是 （2）把蠟燭放在2倍焦距外，在光屏上能夠觀察到的像是 、 立的

8、 像利用這一原理制成 （選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”）如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向凸透鏡移動一小段距離時，要想在光屏上得到清晰的像，應該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當的 （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實現 （選填“近視”或“遠視”）眼就是利用這種透鏡矯正的（3）把蠟燭放在2倍焦距和一倍焦距之間的位置時，在光屏上出現清晰的燭焰像，此時蠟燭的像到凸透鏡的距離所在范圍是 （選填“一倍焦距以內”、“2倍焦距和一倍焦距之間”、“2倍焦以外”）（4）由實驗可以得到的規律是：當蠟燭從遠處向透鏡靠近時，光屏上的像逐漸 透鏡，像的大小逐漸 ；當蠟燭位于 時，可以在光屏上接收到像，并成實像；

9、當蠟燭位于 時，成放大的虛像（選填“一倍焦距以內”、“2倍焦距和一倍焦距之間”、“2倍焦以外”）28（6分）張鵬和同學到馬鞍山鋼鐵基地參加社會實踐活動張鵬拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度具體操作如下：（1）把天平放在 上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節天平橫梁平衡時，發現指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調節（2）用調節好的天平測零件的質量天平平衡時，砝碼的質量及游碼的位置如圖乙所示，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為 cm3，由此可推算得小金屬零件的密度為 kg/

10、m3（3）小明用沾有油污的砝碼稱量質量，會導致所測密度 （填“偏大”，“偏小”）（4）若該零件磨損后，它的密度將 （填“變大”“變小”或“不變”）四.計算題29（7分）體積240立方厘米，質量是1.78kg的銅球，你認為是空心還是實心的？如果是空心的，那么在空心部分注滿水、問球的總質量是多少？30（8分）實驗室中有一種瓶子專用于測定液體密度，這種瓶子叫密度瓶若瓶子的質量是10克，裝滿水后，水和瓶子的質量是20克裝滿油后，油和瓶子的質量是18克求這種油的密度？2016-2017學年安徽省滁州市全椒縣八年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一.選擇題1一個正常運動的物體速度約為5m/s，該物體可

11、能是（）A蝸牛B步行的人C自行車D汽車【考點】68：速度與物體運動【分析】結合日常生活經驗，根據我們對于物體運動速度的了解來作答【解答】解：A、5m/s的速度表示物體在每秒內要通過5m 的路程，蝸牛顯然達不到，因此選項A可以排除B、步行人一秒大約為一步距離，因此人步行的速度約1m/s，則B選項錯誤；C、自行車的速度約5m/s，故C選項正確；D、描述汽車的速度常用km/h作單位，單位換算可得5m/s=5×3.6km/h=18km/h，這與我們通常認識的汽車每小時行駛幾十公里相差也比較遠，故D選項錯誤故選C【點評】物理與社會生活聯系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物

12、理，同時也能讓物理更好地為生活服務2敦煌曲子詞中有這樣的詞句：“滿眼風波多閃灼，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是（）A船和山B山和船C地面和山D河岸和流水【考點】52：參照物及其選擇【分析】在根據物體的運動情況選擇參照物時，首先不能選研究對象本身為參照物；如果研究對象是運動的，就選擇和對象位置發生變化的物體為參照物；如果研究對象是靜止的，就選擇和對象位置沒有發生變化的物體為參照物【解答】解：A、“看山恰似走來迎”意思是說“山”在運動，山和船的位置發生了變化，可以選船為參照物；“是船行”指船在運動，同樣可以選山為參照物，故A正確；B、“

13、看山恰似走來迎”的研究對象是山，故不能選山為參照物，同樣“是船行”也不能選船為參照物，否則兩個物體都是靜止的，故B錯誤；C、“看山恰似走來迎”：如果選地面為參照物，山與地面之間位置沒有發生變化，應是靜止，與題意不符，故C錯D、“看山恰似走來迎”：如果選擇河岸為參照物，山與河岸之間位置也沒有發生變化，故D錯誤故選A【點評】在選擇參照物后，一定進行驗證，關鍵就是看物體與參照物之間的位置變化是否與題意相符3噪聲是一種環境污染，一些城市規定學校周邊機動車禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是（）A在錄音棚內安裝隔音設備B在學校或住宅區種植花草樹木C夜晚禁止建筑工地施工D在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳

14、罩【考點】9L：防治噪聲的途徑【分析】防治噪聲的途徑主要有：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱明確題干中是通過哪種方法來減弱噪聲的，再對照選項中提到的物理情景，即可得到答案【解答】解：城市規定學校周邊機動車禁止鳴笛，這是在聲源處減弱噪聲A、在錄音棚內安裝隔音設備，這是在傳播過程中減弱噪聲與題干中的方法不同故A錯誤B、在學校或住宅區種植花草樹木，這是在傳播過程中減弱噪聲與題干中的方法不同故B錯誤C、夜晚禁止建筑工地施工，這是在聲源處減弱噪聲，與題干中的方法相同故C正確D、在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩，這是在人耳處減弱噪聲與題干中的方法不同故D錯誤故選C【點評】減弱噪聲的方法有三種，

15、關鍵是將具體的措施與方法對應起來，這是解決這類問題的關鍵4全椒冬天的清晨，有時郊外草地上會出現一層白白的東西，太陽出來后一會就變成水了，最后不見了，它經歷了怎樣的物態變化（）A液化汽化升華B凝華熔化汽化C汽化升華凝固D升華熔化凝華【考點】1R：生活中的凝華現象；1H：汽化及汽化吸熱的特點【分析】物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固【解答】解：郊外草地上會出現一層白白的東西，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面；太陽出來后一會就變成水了，是熔化為液態；最后不見了，

16、是水汽化為水蒸氣；故它經歷了凝華、熔化、汽化過程；故ACD錯誤；B正確；故選B【點評】分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態；另外對六種物態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識5梧州的人工寶石享譽世界，某同學參觀寶石展的時候陽光下的寶石更加靚麗了，他發現在某一寶石成品的旁邊有彩色的光帶，這屬于（）A寶石發光B寶石反射的光C光的折射D平面鏡成像【考點】AM：光的折射現象及其應用【分析】太陽光是復色光，太陽光能分解成紅橙黃綠藍靛紫七種色光，屬于光的折射【解答】解：太陽光能分解成紅橙黃綠藍靛紫七種色光，由于寶石對這七種色光的折射率不同，所以七種色光通過寶石發生

17、折射后的偏折情況不同，從而會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光，這是光的色散現象故選C【點評】本題主要考查學生對：光的色散的了解和掌握；屬于基礎題目6人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，發生的現象是（）A像變大，像到鏡面的距離變小B像的大小不變，像到鏡面的距離不變C像變大，像到鏡面的距離變大D像的大小不變，像到鏡面的距離變小【考點】AI：平面鏡的應用【分析】平面鏡成像時，物像大小相等然后對各選項逐一分析即可作出判斷平面鏡成像時，物像在平面鏡的兩側，物像到平面鏡之間的距離相等，物體靠近平面鏡，像靠近平面鏡，物體遠離平面鏡，像遠離平面鏡【解答】解：（1）因為平面鏡是成等大正立的虛像，當人向

18、平面鏡走近時像大小不變；（2）因為平面鏡的成像特點是物距與像距相等，當他向平面鏡走近時，此人與平面鏡之間的距離變小，像到鏡面的距離必然隨之變小故ABC錯誤，D正確；故選D【點評】人靠近平面鏡時，感覺人的像在變大，實際上人像的大小不變，感覺變大的原因是眼睛看像的視角增大的緣故這是學生不容易理解，并出現錯誤的地方7潛在水中的人從水中觀看岸上的路燈，他看到的燈跟燈的實際位置相比較（）A高一些B低一些C不變D條件不足，無法判斷【考點】AM：光的折射現象及其應用【分析】路燈發出或反射的光從空氣進入水中，發生折射，折射角小于入射角，折射光線靠近法線，向下偏折，所以潛水員看到的路燈的位置比時間位置偏高【解答

19、】解：水中潛水員看見岸上的路燈，是路燈的光斜射到水面時，發生折射進入水中后靠近法線，進入潛水員眼睛，而潛水員逆著光的方向看上去形成的虛像，所以比實際位置高；故選A【點評】此題主要考查光的折射現象，理解掌握光的折射規律是解決此類折射問題的關鍵；有時可以利用折射時光路可逆幫助解題，屬于基礎題8如圖中畫出了光線通過透鏡（圖中未畫出）的情形，其中凸透鏡是（）ABCD【考點】B6：透鏡的光路圖【分析】首先要仔細觀察入射光線和折射光線的特點，然后再根據凸透鏡和凹透鏡的光學特點來作出選擇【解答】解：從四個光線通過透鏡的情形可知，a、b、d的折射光線相對于入射光線是發散的，所以都是凹透鏡；只有c是凸透鏡，且入

20、射光線是從凸透鏡的焦點以內發出的，折射光線變得會聚了故選C【點評】此題考查了凸透鏡和凹透鏡的光學性質在知道凸透鏡和凹透鏡光學性質的前提下，明確經過透鏡折射后，光線變得發散了還是會聚了是解決此題的關鍵9一物體經凸透鏡在光屏上成一個實像，如果這時用紙將透鏡遮住一半，則（）A屏上不能成像B屏上成像是原來的一半C要移動光屏，才能成清晰的像D屏上仍成原來的像，但比原來的暗【考點】B7：凸透鏡成像規律及其探究實驗【分析】凸透鏡在光屏上成實像時，用紙遮住透鏡的一半，像的大小不變，只改變了像的亮度【解答】解：一個物體有無數個點組成，任何一個點射向凸透鏡有無數條光線，無數條光線經凸透鏡折射后有無數條折射光線，用

21、紙遮住凸透鏡的一半，折射光線減半，會聚成像的大小不變，像的亮度減小故選D【點評】凸透鏡成實像時，遮住凸透鏡的上部、或下部、或中間，像的大小都不變，只是像變暗了10振宇同學將一支點燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處時，在光屏上得到一個縮小的像，當蠟燭距透鏡9cm時，在光屏上得到一個放大的像，這個凸透鏡的焦距可能是（）A10cmB8cmC6cmD4cm【考點】B8：凸透鏡成像的應用【分析】根據凸透鏡成像特點，建立不等式后求解當uf時，成正立放大的虛像；當 fu2f時 成倒立放大的實像，當u2f時，成倒立縮小的實像【解答】解：由題意“蠟燭放在距凸透鏡15cm處時，在光屏上得到一個縮小的像”得：15cm2

22、f；由“當蠟燭距透鏡9cm時，在光屏上得到一個放大的像”得2f9cmf，所以解得4.5cmf7.5cm，所以選項中滿足題意的只有一個6cm故選C【點評】本題主要考查對凸透鏡成像條件的了解，解答本題的關鍵是利用凸透鏡成像的特點建立不等式求解11王阿姨借了鄰居10kg的油，她想給鄰居還油時，想用標著10L的罐子裝油，請問她用這個罐子裝滿油夠還了嗎？那么該罐子能裝多少千克的油？（油=0.9×103kg/m）（）A不夠 9kgB不夠 10kgC夠 9kgD夠 10kg【考點】2B：密度公式的應用【分析】（1）已知油的質量和密度，利用=計算油的體積，然后與罐子的容積進行比較可知她用這個罐子裝滿

23、油是否夠還；（2）罐子裝滿油，油的體積等于罐子的容積，利用密度公式可求該罐子能裝油的質量【解答】解：罐子的容積V=10L=10dm3=1×102m3，根據=可得，油的體積：V=1.1×102m3V，所以，她用這個罐子裝滿油不夠還；罐子裝滿油，油的體積等于罐子的容積，即V油=V=1×102m3，根據=可得，罐子能裝油的質量：m油=V油=0.9×103kg/m3×1×102m3=9kg故選A【點評】本題考查密度公式的應用，關鍵是利用好罐子裝滿油，油的體積等于罐子的容積這個隱含條件12甲、乙兩個物體質量之比為3：2，體積之比為1：3，那么它

24、們的密度之比為（）A1：2B2：1C2：9D9：2【考點】2A：密度的計算【分析】已知質量和體積之比，利用即可求出【解答】解：已知m甲：m乙=3：2；V甲：V乙=1：3；甲：乙=；故選擇：D【點評】對密度的計算公式要熟練掌握，并能解決相應的比例問題二.填空題13醫生給孕婦做B超，說明聲波能夠傳遞信息；醫生用超聲波粉碎人體內的結石，說明聲波能夠傳遞能量【考點】9M：聲與信息；9N：聲與能量【分析】聲音即能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量【解答】解：醫生用超聲波粉碎人體內的結石，說明聲波能夠傳遞能量；醫生給病人做B超診斷病情，說明聲波能夠傳遞信息故答案為：信息，能量【點評】聲音能傳遞信息和能量在實際生活

25、中有著廣泛的應用，物理知識來源于生活，又應用于生活14小明先后兩次以不同的力度敲擊同一個鼓面，所發出聲音的響度不同，小麗調節小提琴琴弦的松緊，主要是為了改變聲音的音調【考點】9G：響度與振幅的關系；9D：頻率及音調的關系【分析】聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發聲體本身決定的一個特性；抓住以上知識，并深入體味生活中的一些說法，就可解題【解答】解：小明先后兩次以不同的力度敲擊同一個鼓面，鼓面的振動幅度不同，即所發出的聲音響度不同；小麗調節小提琴琴弦的松緊，主要是為了改變琴弦的振動快

26、慢，即聲音的音調故答案為：響度；音調【點評】本題考查了聲音的特征，只要對三個特征（音調、響度、音色）有深刻的認識，將知識與生活有機的結合起來，便能找到答案15如圖所示，太陽光穿過樹林，形成光柱是光的直線傳播現象；雨過天晴，遠處的天空出現美麗的彩虹是光的色散（折射）現象【考點】A3：光直線傳播的應用；AP：光的色散【分析】光在同種均勻介質中沿直線傳播，利用這一特點，人們可以看到許多自然現象，例如日食月食等等彩虹是由七種顏色的光組成，它們都是從太陽光中折射出來的【解答】解：光在空氣中沿直線傳播，所以人們可以看到樹林中的光柱下雨后，空氣中有大量的水，將太陽光進行折射由于不同顏色的光的折射程度不同，所

27、以人們可以清晰地分辨出七種顏色的光故答案為：直線傳播，色散（折射）【點評】本題考查學生對光沿直線傳播和色散現象本質的了解情況16如圖所示，早晨的太陽光斜射到一塊水平放置的平面鏡上，經鏡面反射后，反射角為60°，隨著時間的推移，從早晨到中午，反射角將減小（選填“增大”、“不變”或“減小”）【考點】A8：作光的反射光路圖；A7：光的反射定律【分析】根據光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角；作出反射光線，找到反射角的大小；再確定早晨到中午入射光線的入射方向的變化，確定入射角的變化，從而分析出反射角的變化【解答】解：根據圖解，

28、入射角等于60°，所以反射角也等于60°，在法線的右側作出反射光線，如圖：隨著時間的推移，從早晨到中午，入射光線象圖中的逐漸向法線靠近，入射角逐漸減小，反射角也逐漸減小故答案為：60°、減小【點評】在反射現象中，入射是因，反射是果，所以要說反射角等于入射角，反射光線在入射光線和法線決定的平面內，入射角減小，反射角也跟著減小17如果你在一塊平面鏡中看到一位同學的眼睛，那么，這位同學會通過這面鏡子看到你的眼睛（填“會”或“不會”）這是因為光路是可逆的【考點】AC：光反射的可逆性【分析】當入射光線射到平面鏡上，反射光線進入一個人的眼睛，如果反射光線變成入射光線，那么入射

29、光線就會變成反射光線，這種現象就是光路的可逆性【解答】解：如果一個光路中的入射光線變成反射光線，則原來的反射光線就變成入射光線，這種現象就叫做光路的可逆性因為根據光的反射定律，反射角等于入射角；所以如果你在一塊平面鏡中看到了另一同學的眼睛，不管這個鏡子有多小，只要你在這塊平面鏡中看到了另一同學的眼睛，那么的你同學也會從鏡中看到你的眼睛故答案為：會；光路是可逆的【點評】此題主要考查“光路可逆”在生活中產生的現象，解釋時要結合光的反射定律（主要是兩角的關系），理論聯系實際18如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出），其中折射光

30、線是OG（用字母表示），反射角等于30°折射角45°【考點】AN：作光的折射光路圖；A6：光的反射【分析】首先根據反射角和入射角相等，找出法線，從而確定界面，然后根據折射光線和入射光線的關系確定出折射光線、入射光線、反射光線以及反射角的度數【解答】解：由圖可知，BOE=60°，所以COE=90°60°=30°，而COF=30°，根據反射角等于入射角，所以CD為法線，AB為界面，反射角等于入射角都等于30°；而折射光線和入射光線分別位于法線兩側，則OG一定為折射光線，折射角為GOD=45°故答案為：OG；3

31、0°；45°【點評】此題考查了光的反射定律、光的折射定律的應用，首先要掌握定律的內容，根據反射角與入射角之間的關系確定法線，從而確定界面，則可首先確定出折射光線，根據折射光線與入射光線的關系確定出入射光線，最后確定反射光線19通常情況下，夜間人的體溫比野外木草、巖石的溫度高，人體輻射的紅外線比它們強，人們根據這個原理制成了夜視儀【考點】AT：紅外線【分析】所有物體都能輻射紅外線，紅外線是一種不可見光；紅外線具有熱效應，它可以將物體的溫度提升人體也可以向外界釋放紅外線【解答】解：所有的物體都能輻射紅外線，溫度越高，輻射的紅外線越強紅外線的熱作用強，人體可以輻射出紅外線，夜視儀

32、就是根據熱作用強的原理制成故答案為：紅外線【點評】此題考查學生對紅外線性質的掌握情況，要知道紅外線的具體應用，還要了解紅外線的基本常識20張家界因山而著名，吸引許多中外游客來旅游，有少數游客在山上游玩時將空純凈水瓶扔在山上，這樣做既污染了環境，同時還可能引起山林火災這是因為，當下雨時純凈水瓶裝入水后，就相當于一個凸透鏡晴天強太陽光照射它時，它對光線會產生會聚作用，可能會引起枯葉著火因此我們在山中游玩時一定要注意保護環境【考點】B4：凸透鏡的會聚作用【分析】純凈水瓶內有水，容易形成中間厚邊緣薄的水凸透鏡凸透鏡對光線有會聚作用，能把太陽光會聚成交點，交點的溫度高，達到枯葉的著火點，枯葉燃燒引起火災

33、【解答】解：下雨時，雨水流入純凈水瓶，容易形成中間厚邊緣薄的水凸透鏡水凸透鏡對太陽光有會聚作用，形成溫度比較高的光點，容易點燃枯葉，發生火災故答案為：凸；會聚【點評】水、冰、水晶等透明材料都可以制成凸透鏡和凹透鏡，雖然材料不同，但是對光線的作用和成像情況是相同的21現在很多家庭都裝有防盜門，防盜門上有個“貓眼”有人敲門時在里面的人能通過貓眼看見外面的人，而且是一個正立，縮小的像但是外面的人通過貓眼卻看不見里面的人，你認為“貓眼”是由一個凸透鏡和一個凹透鏡組成的【考點】B8：凸透鏡成像的應用【分析】門鏡是由兩塊透鏡組合而成當我們從門內向外看時，物鏡是凹透鏡，目鏡是凸透鏡物鏡的焦距極短，它將室外的

34、人或物成一縮得很小的正立虛像，此像正好落在目鏡的第一焦點之內，目鏡起著放大鏡的作用，最后得到一個較為放大的正立虛像，所以防盜門鏡的作用相當于一個凹透鏡凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用【解答】解：門鏡是由兩塊透鏡組合而成當我們從門內向外看時，物鏡是凹透鏡，目鏡是凸透鏡最后看到來客的正立、縮小的像所以防盜門鏡的作用相當于一個凹透鏡凹透鏡對光線有發散作用故答案為：一個凸透鏡；一個凹透鏡【點評】本題考查學生對凸透鏡和凹透鏡本質區別的認識，理解凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用是解答此題的關鍵22全國中學生體質健康調研數據表明：中學生近視發生率約為55.22%，且急劇低齡化如圖

35、所示，甲（選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼折光系統的光路示意圖，矯正近視眼應佩帶凹（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片【考點】BA：近視眼的成因與矯正辦法【分析】解答本題需掌握：近視眼是晶狀體會聚能力增強，像成在視網膜的前方，應佩戴凹透鏡矯正；遠視眼是晶狀體會聚能力減弱，使像成在了視網膜的后面，需要佩戴凸透鏡進行矯正【解答】解：由甲圖可知：像成在視網膜的前方，故該眼睛是近視眼，近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，應佩戴發散透鏡，即凹透鏡，使光線推遲會聚；乙圖中像成在了視網膜的后面，該眼睛是遠視眼，遠視眼應該佩戴凸透鏡進行矯正；故答案為：甲；凹【點評】本題主要考查學生對近視眼

36、和遠視眼的成因，以及矯正方法的理解和掌握，是一道基礎題，也是中考的熱點23如圖甲所示是使用托盤天平時的實驗情景，請你指出存在的兩處錯誤：（1）將待測物體放在天平的右盤而砝碼放在左盤、用手直接拿砝碼（2）糾正錯誤后，天平平衡時砝碼和游碼的示數如圖乙所示，則被測物體的質量為52.4g【考點】26：天平的使用【分析】（1）用天平稱量物體的質量時，物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤；加取砝碼時要用鑷子，要輕拿輕放（2）首先確定標尺每一個大格和每一個小格代表的示數，讀出游碼對應的刻度根據物體的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度值【解答】解：（1）如圖，用天平稱量物體的質量時，將待測物體放在天平的右盤而

37、砝碼放在左盤用手直接拿砝碼，會腐蝕砝碼，影響砝碼的準確度（2）標尺每一個大格代表1g，每一個小格代表0.2g，游碼對應的刻度是2.4g物體的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度=50g+2.4g=52.4g故答案為：（1）將待測物體放在天平的右盤而砝碼放在左盤；用手直接拿砝碼（2）52.4【點評】掌握天平的正確使用，如何放置物體和砝碼，如何調節天平，如何計算物體的質量還要掌握使用天平的注意事項24體積為1m3的水完全凝固成冰時，體積變大，質量不變，密度變小（填變大，變小或不變）【考點】2C：與密度有關的物理現象；22：質量及其特性；2B：密度公式的應用【分析】質量是物質的一種屬性，所以冰熔化成水后

38、其質量不變；但水的密度大于冰的密度，利用密度公式分析體積變化情況【解答】解：水結冰，狀態變了，但質量是不變的；但水結冰，體積變大，由=可知，在質量一定時，體積變大，密度變小故答案為：變大；不變；變小【點評】本題考查了學生對質量屬性、密度公式的了解與掌握，質量是物質的一種屬性，其大小不隨物體形狀、狀態、位置的變化而變化三.作圖與實驗題25如圖所示，由點光源S發出的某一條光線射到空氣和水的分界面上，同時發生反射和折射，其反射光線過點P，折射光線過點Q，試在圖中按題意畫出光路圖【考點】A8：作光的反射光路圖；AN：作光的折射光路圖【分析】根據反射光線反向延長通過像點，像點與發光點關于水面對稱，找到反

39、射點作出反射光線；找到反射點后，補出入射光線，根據光線由空氣斜射進入水中折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，大致畫出折射光線【解答】解：先作出發光點S關于水面的對稱點S，連接SP，交平面鏡于點O，OP為反射光線，SO為入射光線；連接OQ即為折射光線；如圖所示：【點評】本題考查光的反射定律、平面鏡成像的特點、光的折射定律三者的綜合運用，能將原理內容與畫圖結合是關鍵26如圖所示經過平面鏡的一束光線，與水平面的夾角是60°與鏡面的夾角是30°，請完成光束經過的大致徑跡【考點】A8：作光的反射光路圖；B6：透鏡的光路圖【分析】首先根據光的反射定律作出反射光線，然后根據各個角之間的

40、關系確定入射到凸透鏡的光線特點，然后根據凸透鏡的三條特殊光線作圖【解答】解：過入射點垂直于鏡面作出法線，根據反射角等于入射角，在法線上側畫出反射光線，光線與鏡面的夾角是30°，則反射角等于入射角等于90°30°=60°，光線與水平面的夾角是60°，則法線與凸透鏡的主光軸的夾角也為60°，所以，反射光線與凸透鏡的主光軸平行，平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點如圖所示：【點評】此題綜合考查了作光的反射光路圖和透鏡的光路圖，關鍵是根據各個角之間的關系確定入射到凸透鏡的光線特點27（12分）（2016秋全椒縣期末）在探究“凸透鏡成像的規

41、律”的實驗中（1）實驗前要調整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度，目的是使實像呈現在光屏的中間（2）把蠟燭放在2倍焦距外，在光屏上能夠觀察到的像是縮小、倒立的實像利用這一原理制成照相機（選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”）如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向凸透鏡移動一小段距離時，要想在光屏上得到清晰的像，應該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當的凸透鏡（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實現遠視（選填“近視”或“遠視”）眼就是利用這種透鏡矯正的（3）把蠟燭放在2倍焦距和一倍焦距之間的位置時，在光屏上出現清晰的燭焰像，此時蠟燭的像到凸透鏡的距離所在范圍是2倍焦以外（選填“一倍焦距以內”、

42、“2倍焦距和一倍焦距之間”、“2倍焦以外”）（4）由實驗可以得到的規律是：當蠟燭從遠處向透鏡靠近時，光屏上的像逐漸遠離透鏡，像的大小逐漸變大；當蠟燭位于一倍焦距以外時，可以在光屏上接收到像，并成實像；當蠟燭位于一倍焦距以內時，成放大的虛像（選填“一倍焦距以內”、“2倍焦距和一倍焦距之間”、“2倍焦以外”）【考點】B7：凸透鏡成像規律及其探究實驗【分析】（1）探究凸透鏡成像的實驗時，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，調節三者的高度，使三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心（2）凸透鏡成像中，當u2f時，成倒立、縮小的實像，fv2f對應應用如照相機；凸透鏡成實像時，物距

43、減小，像距增大，像增大；凸透鏡對光線起會聚作用、凹透鏡對光線起發散作用；（3）當fu2f時，成倒立、放大的實像，v2f，對應應用如投影儀；（4）根據凸透鏡成像規律分析作答【解答】解：（1）凸透鏡成像實驗中，把凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一條直線上，點燃蠟燭，調整蠟燭、凸透鏡，光屏的高度，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，燭焰的像才能呈現在光屏的中央位置；（2）把蠟燭放在2倍焦距外，成倒立、縮小的實像，應用于照相機；保持光屏的位置不變，把蠟燭向凸透鏡移動一小段距離，物距變小，像距變大，要想在光屏上得到清晰的像，應該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個對光線具有會聚作用的凸透鏡；凸透鏡可以制成矯正遠視眼

44、的鏡片；（3）蠟燭與凸透鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間時，在凸透鏡的另一側移動光屏，會在光屏上得到一個倒立的、放大的實像；像距大于二倍焦距；（4）當蠟燭從遠處向透鏡靠近時，物距變小、像距變大、像變大；凸透鏡成像時，物距大于一倍焦距時成實像、物距小于一倍焦距成正立、放大的虛像，光屏只能接收實像故答案為：（1）使實像呈現在光屏的中間；（2）縮小；倒；實；照相機；凸透鏡；遠視；（3）2倍焦以外；（4）遠離；變大；一倍焦距以外；一倍焦距以內【點評】燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，燭焰的像才能呈現在光屏的中央位置，這是光屏上不能接到像，或像沒有呈現在光屏中央，首先要考慮的問題同時還考查了凸透鏡

45、成像的三種情況和應用，以及凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大，在凸透鏡成像中都有廣泛的應用28張鵬和同學到馬鞍山鋼鐵基地參加社會實踐活動張鵬拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度具體操作如下：（1）把天平放在水平桌面上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節天平橫梁平衡時，發現指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向右（填“左”或“右”）調節（2）用調節好的天平測零件的質量天平平衡時，砝碼的質量及游碼的位置如圖乙所示，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為20cm3，由此可推算得小金屬零件的密度為3.1×103kg/m3（3）小明用沾有油污的砝碼稱量質量，會導致所測密度偏小（填“偏大”，“偏小”）（4）若該零件磨損后，它的密度將不變（填“變大”“變小”或“不變”）【考點】2E：固體密度的測量【分析】（1）天平在調節時，首先應將其放在水平臺上，將游碼移至標尺的零刻度處，再調節平衡螺母使指針指在分度盤的中央；平衡螺母向橫梁上翹的一端移動；（2）在讀數時，天平上所有砝碼的質量加上游碼所對的數值即待測物體的質量；弄清楚量筒的量程和分度值，再根據液面對應刻度來讀數，零件的體積等于零件和水的總體積減去水的體積；根據公式=求出零件的密度；（3）