1、學校期末工作總結講話稿基層工作總結會講話稿學校期末工作總結講話稿尊敬的各位指導、老師，親愛的同學們：大家下午好！光陰荏苒，光陰似箭。捧著累累碩果，懷著滿腔熱忱，我們又迎來了20_年期末總結和20_開學典禮大會。學校期末工作總結剛剛過去的一學期，是我校各項工作都獲得宏大進步、實現跨越開展的關鍵一期。本學期，在學校行政會的正確指導下，學校堅持“質量立校，特色強校，學生為本，安置為重”的治校方針和“一切為了學生就業和開展”的辦學理念，詳細以德育為主導，以教學為中心，以質量求生存，以特色求開展，面向全體學生，實在抓好教育教學，實現了學校各方面工作的新打破，受到市、縣教育局和社會的廣泛好評。下面，我就上

2、學期所做的主要工作向大家簡要通報：一、教學方面：一以老師教學技能比賽和學生技能大賽為載體，教學相長，進一步提升老師業務才能和學生的專業技能程度。在上學期以來我們學校有陳勝老師獲得寧鄉縣人民政府頒發“名優老師”，陳紅娟老師榮獲寧鄉縣教育局“職專杯優秀老師”和“民辦教育突出奉獻獎”，陳勝老師榮獲“長沙市學生技能比賽優秀指導老師”，陳勝老師參加長沙市委黨校“學校干部管理培訓班并結業”；學生方面：參加長沙市技能比賽，有唐彩莉、陶靜榮獲二等獎，李港、喻嬌、李彬、李瓊、曾洋等同學榮獲三等獎，中獎率100%，技能抽查方面：沈佳南、李瓊、湯晶、何石龍、陳艷青、吳思思、劉聰、楊志遠、劉望星、喻義軍參加全省技能抽

3、查達標。二開展標準課堂教學活動，進步課堂教學質量為落實學校在開學初提出的“向管理要質量”的工作精神，學校舉行了“標準課堂教學，進步課堂教學質量”系列活動。一是開展了老師的標準課展示活動，柳進兵、彭瑤等老師分別代表專業課和公共基層課老師上了展示課，組織全體老師觀摩。二是進展學生對老師問卷調查，調查中所有老師得分率均到達九十，更有吳超老師班主任工作得到班級滿意率百分之百。三積極探究有效的教學形式和方法，推進課堂教學改革繼續推進“工學結合”教學形式和“做學教一體化”工程課程的開展，積極探究合適我校專業和學生特點的教學形式和教法，實行頂崗實習就業工作，從培養學生的綜合職業才能出發，注重知識、技能和情感

4、態度的培養，注重理論學習與理論教學相結合。二、德育方面一繼續落實“效勞式教育、效勞式管理”，以身作那么，帶動同學們養成良好的行為習慣。所有老師特別是班主任當作同學們當成好朋友來對待”, 努力做好同學的堅強后盾，為同學們的學習和生活提供優質效勞。“把費事留給自己、把方便送給別人”是全體老師工作的準那么。老師天天起得比同學們起，睡得比同學們晚。特別是班主任每天六點多起床，十點多甚至更晚睡覺。二開展主題教育理論活動，加強校園文化建立。一學期以來我們開展了：軍訓，學生會干部競選，校園播送站，老師節演講比賽，主題黑板報，中秋聯歡會，拔河比賽、興趣籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽，別開生面的女生青春知識講座，校

5、園興趣運動會，演講比賽，圣誕晚會等活動，讓同學們充分進入到活動中，通過活動發現自己、鍛煉自己、成就自己，同時也涌現出一大批先進。如：謝樹、張穎、鄭燦、談杰、徐盼、瞿紅、胡憲、歐寧鳳、李文、李小鳳、曾勝凡、饒淵、宋曉、肖志文、陶靜、沈佳南、李瓊等同學。三開展平安教育，實現零平安問題。根據上級平安工作的要求，開學初制訂了校平安工作方案，并組織施行。通過班主任例會、學生大會、班會、平安知識講座及組織緊急逃生演練、校園平安大排查等一系列活動，建立了“三結合式”平安教育制度，即：校級、班級教育相結合，學校、社會教育相結合，專題教育與日常教育相結合，不斷強化學生的平安意識，培育校園平安的精神文化。校紀與法紀