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文檔簡介

1、二年級期末復習計劃二年級期末復習計劃二、復習內容及要求二年級期末復習計劃.1、能熟練拼讀音節；看拼音識字.2、能熟練地拼寫音節；為生字標音.識字寫字：初步學會運用不同的認字方法獨立識字；認識237 個生字；會認會寫298 個生字 .1 、字要寫得正確、端正、整潔；盡量做到書寫美觀不涂改 .2、熟練掌握累計70 個左右常用部首；能說出其名稱、表示的大概意思；能寫出部首和例字.3、具有實際的查字典識字的能力.4、能分析字形；根據部首推知字義.5、區分形近字、音近字.6、掌握多音字的讀音；能據詞定音；據音寫詞.詞語：能在閱讀中積累詞語；并在表達中盡量運用.1、把詞語補充完整.2、積累AABB ABB

2、式詞語.3、學過的詞語能在口頭及書面表達中運用.4、積累單音節反義詞和近義詞；并能感知很多單音節反義詞可以組成詞語.5、能在反復閱讀中感知一些常用詞語的意思；并能在表達中正確運用.6、常用數量詞語的搭配.閱讀1 、熟讀本冊課文, 背誦指定課文、古詩；能按原文填空；并補充詩句.2、在閱讀中積累詞語, 學習不同的句式, 同時感受閱讀的樂趣 , 養成課外閱讀的好習慣.3、廣泛閱讀課外讀物；了解短文的基本內容；并在閱讀實踐中有所積累、有些感悟、有心運用.閱讀復習重在識字能力和閱讀能力的培養.1、是否能運用學過的方法隨文識字；2、是否通過閱讀能理解、運用一些常用詞語；3、是否能讀懂簡單短文的基本結構、內容；4、能在理解的基礎上創寫或仿寫句子；5、表達一些感受、發表一點看法.（ 五 ） 寫話1 、能對自己熟悉和感興趣的事物寫出自己的認識和感想.2、能看圖寫出基本意思；并有一定想像；樂于運用在閱讀、生活中學到的詞語；3、學會寫簡短的日記.三、復習形式以學生的發展為本；既夯實基礎；又重在創新精神和實踐能力的培養. 即在講練中關注學生的心理需求；盡可能地創設易于調動學生情緒的復習氛圍；讓學生在興奮愉悅的氛圍進行復習；使復習的過程就是一個促進學生知識能力的鞏固與獲取的過程；一個在練習中學習方法的漸悟和習得的過程.1、整理知識；分析學

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