1、詩歌鑒賞之表達(dá)技巧 比喻、擬人、夸張、對比、借代、對偶、雙比喻、擬人、夸張、對比、借代、對偶、雙關(guān)、反復(fù)、設(shè)問、反問、頂真關(guān)、反復(fù)、設(shè)問、反問、頂真.描寫手法描寫手法視覺描寫：高低結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、虛實結(jié)合、白描視覺描寫：高低結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、虛實結(jié)合、白描聽覺描寫：動靜結(jié)合、以靜襯動聽覺描寫：動靜結(jié)合、以靜襯動烘托、渲染烘托、渲染.抒情手法抒情手法直抒胸臆直抒胸臆間接抒情：借景抒情、情景交融、托物言志、借古諷今間接抒情：借景抒情、情景交融、托物言志、借古諷今表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法：用典、襯托、象征、抑揚結(jié)合用典、襯托、象征、抑揚結(jié)合.行文結(jié)構(gòu)技巧：行文結(jié)構(gòu)技巧：卒章顯志、以景結(jié)情卒章顯志、以景結(jié)情.

2、修辭方法修辭方法真題回放真題回放（2010 安徽卷）安徽卷）閱讀下面這首詩，完成試題。閱讀下面這首詩，完成試題。 歲歲 暮暮 杜甫杜甫 歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。 煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。 天地日流血，朝天地日流血，朝廷廷誰請纓？誰請纓？ 濟(jì)時敢愛死？寂寞壯心驚！濟(jì)時敢愛死？寂寞壯心驚！注：本詩作于唐代宗廣德元年（注：本詩作于唐代宗廣德元年（763）末，時杜甫客）末，時杜甫客居閬州（今四川廊中）。雪嶺：又名雪山，在成都居閬州（今四川廊中）。雪嶺：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪嶺臨近松州、維州、保州（均在（今四川成都）西。雪嶺臨近松州、維州、保

3、州（均在今四川成都西北），杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。今四川成都西北），杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。問題：問題：這首詩使用了多種表達(dá)技巧，請舉出兩種并作賞這首詩使用了多種表達(dá)技巧，請舉出兩種并作賞析析（4分）分）答卷一：這首詩使用了特殊的表現(xiàn)手法凸顯了作者的思答卷一：這首詩使用了特殊的表現(xiàn)手法凸顯了作者的思想情感。想情感。參考答案參考答案（1 1）借借代代如如“煙塵煙塵”代指邊境戰(zhàn)事；與后文代指邊境戰(zhàn)事；與后文“鼓角鼓角”相應(yīng)相應(yīng)從視覺和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的從視覺和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的艱危。艱危。 （2 2）用典，如用典，如“請纓請纓”，典出漢書

4、，典出漢書終軍傳；在終軍傳；在詩句中暗示朝廷中無人為國分憂，借以表達(dá)詩人對國事詩句中暗示朝廷中無人為國分憂，借以表達(dá)詩人對國事的深深憂慮。的深深憂慮。運用了何種修辭方法運用了何種修辭方法結(jié)合詩句解釋這種修辭格在詩中是怎樣運用的結(jié)合詩句解釋這種修辭格在詩中是怎樣運用的運用此種修辭的藝術(shù)效果運用此種修辭的藝術(shù)效果答卷二：詩歌采用了借代和用典的表現(xiàn)技巧答卷二：詩歌采用了借代和用典的表現(xiàn)技巧答卷三：詩歌中運用了借代的修辭方法，譬如頷聯(lián)中的答卷三：詩歌中運用了借代的修辭方法，譬如頷聯(lián)中的“煙煙塵塵”指代邊境戰(zhàn)事，與后文的指代邊境戰(zhàn)事，與后文的“鼓角鼓角”相呼應(yīng)；同時頸聯(lián)中相呼應(yīng)；同時頸聯(lián)中“請纓請纓”出

5、自漢書出自漢書. .終軍傳，運用了用典的表現(xiàn)手法。終軍傳，運用了用典的表現(xiàn)手法。2分0分3分真題演練真題演練（2009 海南寧夏）閱讀下面這首詞，然后回答問題海南寧夏）閱讀下面這首詞，然后回答問題 鷓鴣天鷓鴣天. 代人賦代人賦 辛棄疾辛棄疾 陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。黃犢，斜日寒林點暮鴉。 山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。【注】這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。青旗：【注】這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。青旗：酒旗，酒店門

6、外用青布做的幌子。酒旗，酒店門外用青布做的幌子。 詞的最后兩句作者運用了哪種寫作方法？表達(dá)了什么詞的最后兩句作者運用了哪種寫作方法？表達(dá)了什么樣的感情？樣的感情？參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)： 運用了對比的寫作手法運用了對比的寫作手法 作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對照的薺菜花相對照 借景抒情，表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場，熱借景抒情，表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場，熱愛田園生活的感情，題為代人賦實則為己賦，愛田園生活的感情，題為代人賦實則為己賦，采用代人填詞的形式，以薺菜花自況，效果獨特。采用代人填詞的形式，以薺

7、菜花自況，效果獨特。運用了什么修辭手法運用了什么修辭手法結(jié)合詩句解釋這種修辭格在詩中是怎樣運用的結(jié)合詩句解釋這種修辭格在詩中是怎樣運用的運用此種修辭的藝術(shù)效果運用此種修辭的藝術(shù)效果思考：思考：根據(jù)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)，你能總結(jié)出鑒賞根據(jù)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)，你能總結(jié)出鑒賞詩歌詩歌表達(dá)技巧表達(dá)技巧的解題步驟是什么嗎？的解題步驟是什么嗎？1 1、明確說出明確說出表達(dá)技巧表達(dá)技巧是什是什么。么。（如（如對比對比，虛實結(jié)合虛實結(jié)合，寓情于景等寓情于景等 2分分 ）2、該種手法在詩歌中的體現(xiàn)、該種手法在詩歌中的體現(xiàn)。（要求：結(jié)合關(guān)鍵詞句描述（要求：結(jié)合關(guān)鍵詞句描述 1分分）3、指出、指出該手法的藝術(shù)效果即該手法的藝

8、術(shù)效果即詩中所蘊(yùn)含的詩人情感。詩中所蘊(yùn)含的詩人情感。（如閑適，愉悅，樂觀，郁悶，煩惱，凄苦等（如閑適，愉悅，樂觀，郁悶，煩惱，凄苦等 1分）分）注：注：運用了哪一種表達(dá)技巧？只寫一種即可。運用了哪一種表達(dá)技巧？只寫一種即可。運用了哪些表達(dá)技巧？至少寫兩種以上。運用了哪些表達(dá)技巧？至少寫兩種以上。主要運用了哪種表達(dá)技巧？必須寫出主要的，可寫一到兩個。主要運用了哪種表達(dá)技巧？必須寫出主要的，可寫一到兩個。閱讀下面這首詞，然后回答問題。閱讀下面這首詞，然后回答問題。 御街行御街行 . .秋日懷舊秋日懷舊 范仲淹范仲淹 紛紛墜葉飄香砌。夜寂靜、寒聲碎。真珠紛紛墜葉飄香砌。夜寂靜、寒聲碎。真珠簾卷玉樓空

9、，天淡銀河垂地。年年今夜，月華如簾卷玉樓空，天淡銀河垂地。年年今夜，月華如練，長是人千里。練，長是人千里。 愁腸已斷無由醉。酒未到、先成淚。殘燈明愁腸已斷無由醉。酒未到、先成淚。殘燈明滅枕頭欹，諳盡孤眠滋味。都來此事，眉間心滅枕頭欹，諳盡孤眠滋味。都來此事，眉間心上，無計相回避。上，無計相回避。【注】香砌：指花壇。都來：算來【注】香砌：指花壇。都來：算來本詞下闋以本詞下闋以“愁愁”位核心，請分析詞人在下闋是如位核心，請分析詞人在下闋是如何描寫內(nèi)心的無盡愁苦的。何描寫內(nèi)心的無盡愁苦的。題型建模題型建模 提問方式提問方式 這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？（一般提問）這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？（一般提問）

10、請分析這首詩的表現(xiàn)技巧？請分析這首詩的表現(xiàn)技巧？詩人是如何抒發(fā)自己的情感的？有何效果？（變式提詩人是如何抒發(fā)自己的情感的？有何效果？（變式提問）問） 答題步驟答題步驟（1）指出用了何種手法）指出用了何種手法 (2)結(jié)合具體詩句加以闡釋結(jié)合具體詩句加以闡釋（3）分析表達(dá)效果，即這種手法是如何有效地傳達(dá)）分析表達(dá)效果，即這種手法是如何有效地傳達(dá)出詩人感情的出詩人感情的 答題套路答題套路這首詩用了（這首詩用了（ ）的表現(xiàn)手法（藝術(shù)手法、修辭手）的表現(xiàn)手法（藝術(shù)手法、修辭手法），如（法），如（ ），從而突出了（強(qiáng)調(diào)了，更有效地表），從而突出了（強(qiáng)調(diào)了，更有效地表達(dá)了達(dá)了.）作者（）作者（ ）情感（心情

11、、心境）情感（心情、心境)精題精練精題精練（2010 2010 山東卷山東卷）閱讀下面這首古詩，回答問題。閱讀下面這首古詩，回答問題。 詠懷八十二首（其七十九）詠懷八十二首（其七十九） 阮籍阮籍林中有奇鳥。自言是鳳凰。清朝飲醴泉。林中有奇鳥。自言是鳳凰。清朝飲醴泉。日夕棲山岡。高鳴徹九州。延頸望八荒。日夕棲山岡。高鳴徹九州。延頸望八荒。 適逢商風(fēng)起。羽翼自摧藏。一去昆侖西。適逢商風(fēng)起。羽翼自摧藏。一去昆侖西。 何時復(fù)回翔。但恨處非位。愴何時復(fù)回翔。但恨處非位。愴悢悢使心傷。使心傷。注：商風(fēng)：秋風(fēng)愴注：商風(fēng)：秋風(fēng)愴悢悢（lingling）：悲傷悲傷這首詩整體上運用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了怎樣的感情

12、？請作這首詩整體上運用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了怎樣的感情？請作簡要分析。簡要分析。參考答案參考答案這首詩運用了托物言志（或這首詩運用了托物言志（或“比興比興”“”“象征象征”）的手）的手法；法；以鳳凰自喻（或以鳳凰自喻（或“象征詩人自己象征詩人自己”）抒發(fā)了詩人孤獨無奈的苦悶心情和壯志難酬（或抒發(fā)了詩人孤獨無奈的苦悶心情和壯志難酬（或“報報國無門國無門”）的悲傷情懷。）的悲傷情懷。（2010 廣東卷廣東卷）閱讀下面的宋詞，然后回答問題。閱讀下面的宋詞，然后回答問題。 望望 江江 東東 黃庭堅黃庭堅江水西頭隔煙樹，望不見、江東路。思量只有夢來去。更江水西頭隔煙樹，望不見、江東路。思量只有夢來去。更

13、不怕、江闌住。不怕、江闌住。 燈前寫了書無數(shù)，算沒個、人傳與。燈前寫了書無數(shù)，算沒個、人傳與。直饒尋得雁分付，又還是、秋將暮。直饒尋得雁分付，又還是、秋將暮。注：闌：阻隔；阻攔。注：闌：阻隔；阻攔。 直饒：縱使。分付：交付。直饒：縱使。分付：交付。 請從虛實關(guān)系的角度分析這首詞的上片或下片。請從虛實關(guān)系的角度分析這首詞的上片或下片。參考答案參考答案(1)上片前兩句實寫遠(yuǎn)望不見江東路，引起后兩句上片前兩句實寫遠(yuǎn)望不見江東路，引起后兩句夢中相見慰孤獨的虛寫（想象）；想象中的相見反襯了現(xiàn)夢中相見慰孤獨的虛寫（想象）；想象中的相見反襯了現(xiàn)實中的孤獨實中的孤獨(2)下片前兩句實寫燈前寫信無人傳，引起后兩

14、句錯過大雁下片前兩句實寫燈前寫信無人傳，引起后兩句錯過大雁傳信時的虛寫（想象）；想象中的暮秋雁斷烘托了現(xiàn)實中傳信時的虛寫（想象）；想象中的暮秋雁斷烘托了現(xiàn)實中情感阻隔。情感阻隔。（2009 2009 安徽卷安徽卷）閱讀下面這首詞，閱讀下面這首詞，回答問題回答問題。 小重山小重山端午端午 元元 舒舒 頔頔 碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女，慶端陽。細(xì)纏五色臂碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女，慶端陽。細(xì)纏五色臂絲長。空惆悵，誰復(fù)吊沅湘。絲長。空惆悵，誰復(fù)吊沅湘。往事莫論量。千年忠義氣，日星光。離騷讀罷總往事莫論量。千年忠義氣，日星光。離騷讀罷總堪傷。無人解，樹轉(zhuǎn)午陰涼。堪傷。無人解，樹轉(zhuǎn)午陰涼。 注注 五色臂絲：荊楚風(fēng)俗，端午節(jié)以五彩絲系臂。五色臂絲：荊楚風(fēng)俗，端午節(jié)以五彩絲系臂。 沅沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有淚羅江湘：沅水和湘水。湘水支流中有淚羅江。這首詞最突出的表現(xiàn)手法是什么？請分別結(jié)合上闋和下闋作簡這首詞最突出的表現(xiàn)手法是什么？請分別結(jié)合上闋和下