1、新聞兩則學習目標學習這篇課文需要從中汲取關于新聞這種應用文體的相關知識進一步掌握的是新聞的結構五要素：標題、導語、主體、背景、結語學習新聞，還要注意學習新聞語言的準確精練名師講析【文學常識與背景知識】1. 作者簡介毛澤東 (1893 一 1976) ，偉大的無產階級革命家、軍事家、思想家，中華人民共和國第一任國家主席，中國人民第一代領導集體的核心他的講話稿收在毛澤東選集( 共五卷 )里，他撰寫的新聞消息，收在毛澤東新聞工作文選里2. 背景資料人民解放軍百萬大軍橫渡長江1947 年 7 月到 9 月，中國人民解放軍在全國范圍內轉入戰略進攻1948 年秋天開始的三大戰役，給國民黨反動派以致命的打擊

2、國民黨反動派大搞“和平”陰謀 20 日南京國民黨政府拒絕在和平協議上簽字，談判破裂 4 月 21 日，毛澤東發布了“向全國進軍”的命令21 日清晨，人民解放軍即執行最高統帥的進軍令，發動了渡江戰役 23 日晚人民解放軍解放南京，宣告國民黨反動派政權的覆滅中原我軍解放南陽 這一則新聞發于 1948 年 11 月 5 日，遼沈戰役已勝利結束， 電文說：“杜聿明則剛從徐州飛到東北，一戰慘敗，又逃到了葫蘆島”，即指蔣軍在遼沈戰役中的失敗淮海戰役是1948 年 11 月 6 日發起的，這則新聞發電之日正是淮海戰役前夜3. 新聞的一般知識新聞文稱消息， 通常分為動態新聞、 綜合新聞、 典型報道和新聞述評四

3、類其中動態新聞是報紙、廣播最常用的一種它報道的是國內外最新發生的重大事件或新氣象、新成就新聞在結構上， 一般包括標題、 導語、主體、背景和結語五部分前三者是主要部分標題一般包括引題、正題、副題；導語，一般指“電頭”后的第一句或第一段文字，用來提示消息的重要事實，使讀者一目了然；主體，隨導語之后，是消息的主干，是集中敘述事件、闡發問題和表明觀點的中心部分，是全篇新聞的關鍵所在；背景， 是事物的歷史狀況或存在的5環境、條件，常插在主體部分，也插在“導語”或“結語”之中；結語，一般指消息的最后一句或一段話，是消息的結尾新聞的特點：立場、觀點鮮明，內容真實、具體，反應迅速，語言簡明準確新聞的寫法：主要

4、是敘述，有時兼有議論、描寫【課文分析】人民解放軍百萬大軍橫渡長江1. 文章主題本文通過全面報道震驚中外的渡江戰役的概況，贊揚了中國人民解放軍司令部和各路軍指揮部運籌帷幄、決勝千里的指揮才能，表現了全黨全軍團結一心、同仇敵愾、所向無敵的大無畏革命精神2. 文章結構標題：人民解放軍百萬大軍橫渡長江內容提要電頭：新華社長江前線 22 日 22 時電及時準確導語：至概述事件主體：至渡江戰況3. 對話文本(1) 如何把握這篇新聞的各種要素?例：“二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區，二十四小時內即已渡過三十萬人”人物 ?中路軍 30 萬人時間 ?

5、二十日夜起二十四小時內地點?安慶、蕪湖線原因?要渡江經過?突破安慶、蕪湖線結果?渡過三十萬人，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(2) 謀篇布局 ( 即結構安排 ) 探究為什么按中、西、東的順序敘述?西路軍與東路軍是同時發起渡江作戰的，為什么先說西路軍，再說東路軍 ?分述三路戰況，為什么又能一氣呵成?中路軍首先發起渡江作戰，所以先說西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱， 而東線敵軍抵抗較為頑強，所以西路接著中路說，合在一起，可以議一議最后說東路激戰，文勢也涌起高潮這篇新聞， 主體三個層次的銜接， 可以悟出全文一氣呵成的道理中路和西路， 都從時間說起， 中路一層開頭是“二十日夜起”，

6、西路一層開頭是“二十一日下午五時起”， 這樣并列，層次分明， 又緊相銜接說了西路戰況之后，又合起來有所議論，議論最后一句是“湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了”話題從“西面”轉向“東面”，很巧妙很自然地過渡到了下一層可見，作者是很注意一層與一層之間的銜接的，所以全文流轉順暢，一氣呵成(3) 作者遣詞造句是怎樣做到準確精練，鏗鏘有力的?區別詞義，“沖破”與“突破”：“沖破敵陣”，側重于面，范圍大；“突破安慶、蕪湖線”，“東面防線又被我軍突破了”，側重于點，范圍小說明程度， “較為”： “此處敵軍抵抗較為頑強”，“較為”

7、準確表明了與前述兩路軍的比較結果，與防線“鞏固”相呼應“很”，( 湯恩伯) “認為南京江陰段防線是很鞏固的”，“很”準確地揭示了湯恩伯驕傲自負的心理解釋交代“不含”，“西起九江( 不含) ”，注明“不含”，使語言表達的意義明確語言的精練、 鏗鏘“至發電時止”如果寫成“到發電文的時候為止”，“現已占領” 如果說成“現在已經占領”，語言表達就拖沓、 松散了有兩點值得注意一是能用單音節的詞不用雙音節詞用軍事術語更果斷有力二是適當采用文言詞這篇新聞富有文氣例如，“我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志， 我軍所遇之抵抗，甚為微弱”但是說到國民黨官兵的情緒，又非常口語化， “不想再打了”，“聽見南京拒絕和

8、平，都很泄氣”或雅或俗，各得其妙(4) 本文寫法上有什么特點？依時敘事按時間順序安排內容大而不亂，多而不雜詳略得當東路軍的戰況寫得比較詳細突出在報道我軍進展時，和中西兩路軍有幾處不同，一是較具體地寫了戰斗情況；二是更詳盡地寫了戰果敘議結合在報道中路軍進展情況后，插入議論， 指出我軍取得勝利的原因，一是我軍英勇善戰， 銳不可當； 二是國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了議論既交代了我軍取勝、敵軍失敗的政治上和軍事上的原因，更重要的是使讀者進一步了解了整個國民黨反動 派政權必然覆滅的命運，從而深化了報道的主題去粗取精渡江戰役應報道的內容本來很多，作者卻僅僅選擇了最能表現這場戰役基本情況和最突出

9、中心的我三路大軍渡江作戰的時間、地點、 人數、戰績以及勝利原因，余則不及這固然是“新聞”體裁的特殊需要，但也體現了作者善于撮要記事的功力中原我軍解放南陽1. 文章主題這則新聞，由南陽解放說到一年多以來中原地區軍事形勢的重大變化，告知廣大軍民，我軍完全掌握了全國戰場上的主動權，蔣介石全軍敗局已定，極大地鼓舞了解放區軍民乘勝前進的斗志2. 文章結構標題：中原我軍解放南陽導語：第一層；背景：第二、三層； 主體：第四、五層3對話文本用劃分層次的方法，把握全文內容第一層，是導語，概述中原我軍解放南陽，指出南陽守敵棄城南逃的背景、時間第二層，是背景資料，用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上具有重要戰略地位第

10、三層， 回顧過去一年蔣介石從重視南陽到放棄南陽的變化，指出蔣軍全局潰敗的背景第四層，由河南全省基本解放進而回顧一年多來南線人民解放軍取得的偉大勝利成績主要有三項第一， 恢復和建立了穩固的根據地， 創立了七個軍區， 極大地擴大了老根據地第二， 殲滅了大量的國民黨正規部隊， 發展了我黨武裝力量第三， 糾正了“左”的策略，采取了正確的策略，孤立了敵人，鞏固了根據地第五層，預言南陽逃敵王凌云前途黑暗( 動態分析，還不是新聞事實)(1) 把握新聞要素人物：中原我軍時間： 1948 年 11 月 4 日下午地點：南陽事件發生的原因： 蔣軍因全局敗壞， 被迫將整個南部戰線近百個師的兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩個地區在我強大的野戰軍和地方軍配合打擊之下，困守南陽的蔣軍，不得不棄城南逃經過與結果：自去年7 月，南陽人民解放軍開始向敵后進軍，大量殲敵，擴大并鞏固了根據地， 壯大了人民武裝， 徹底孤立了敵人， 南陽守敵王凌云棄城南逃，我軍當即占領南陽， 從此河南