1、.課 題冷暖色彩的畫課時授課日期教學目的1、認知目的：認識色彩中的冷暖色的性格特征，分清生活中由各種冷暖色組成的景和物。2、技能目的：合理應用原色彩出更多的冷暖色，把握冷暖色的搭配方法來進展色彩畫的創作。3、情感目的：體驗冷暖色的表現力，激發學生對藝術創作的熱愛以及情感的表達。教 學 重、難點1、認識各種冷暖色，掌握應用冷暖色進展色彩畫創作的方法。2、指導學生冷暖色合理搭配應用。教、學具多媒體課件、色環表、范畫、色彩工具顏料、白紙。色彩畫工具。預習要求搜集一些冷暖色彩的畫教 師 活 動 內 容、方 式學生活動方式、內容旁注一、導入1、回憶：讓學生說說上節課學習的內容，介紹一下自己對色彩冷暖關系

2、的認識。2、讓學生觀察一下，我們這個多彩的世界，還有那些你喜歡的冷暖色？3、師出示一幅冷色彩的畫和一幅暖色彩的畫板書課題 冷暖色彩的畫二、新授1、認知：老師展示色環表，引導學生區分各種冷暖色彩的色彩的特征，并觀察一下身邊的環境，認識由各種冷暖色組成的景和物。2、交流：讓學生拿出自己搜集的各種彩色物體和資料。學生答復學生答復學生談看法學生回結合自己的生活經歷，區分冷暖色交流一下色彩在生活中的給我們生活帶來的幫助和表現魅力教 師 活 動 內 容、方 式學生活動方式、內容旁注3、分析：冷色的類別是以藍綠色系為主，那么在生活中冷色帶給人一種怎樣的感覺？暖色的類別是以紅黃色系為主，暖色的特征以及在生活中

3、哪些領域，如何應用的？在生活中冷色帶給人一種怎樣的感覺？師概括：冷色產生寒冷、涼快、遙遠、寧靜的效果，以色彩的這些性格，可以表達出色彩畫中的內涵和創作者的思想情感。暖色產生溫暖、熱烈、興奮的效果，在生活中廣泛應用于建筑、服裝等領域。4、指導理論體會5、指導合作學習6、欣賞老師多媒體課件展示幾幅冷暖色彩的畫。7、指導探究8、示范老師結合調色的方法要點，對幾種冷暖色進展巧妙的搭配，解決相關的創作難點。9、指導構思指名學生介紹學生深化感受冷暖色的性格特證和表現力學生拿出色彩顏料和畫筆，嘗試將自己喜歡的冷暖色彩出來，并畫到老師準備的白紙上，然后觀察這些色彩，體會冷色的表現力學生小組內討論，在嘗試理論聯

4、絡的過程中，用到了哪些色彩，色彩如何搭配更合理，調色過程中應該注意些什么要點學生欣賞，體會畫面的效果，認識冷暖色彩的畫的色彩應用、表現形式、色彩美感以及情感的表達學生結合范畫，小組內總結一般冷暖色彩在生活中的廣泛應用，如各種生活用品、學慣用具、服裝、建筑、自然界中的景物等學生看老師示范體驗創作的過程學生小組內討論自己的創作構思，應用的顏色，表現內容，色彩搭配等教 師 活 動 內 容、方 式學生活動方式、內容旁注三、布置作業要求：合理應用各種冷色，把握調色的方法和色彩搭配的美感，創作一幅冷色彩的畫，突出冷色的性格特點，展現色彩的魅力，并在作品中抒發自己的思想情感。四、學生創作，老師指導1、引導學生確定表現主題，組織畫面，選擇豐富多彩的冷色。2、把握調色方法，搭配好色塊，突出畫面的主色彩。3激發學生發揮想象力，鼓勵學生大膽表現，抒發自己的思想情感。五、作業展評1、展示學生作品2、老師總結本課教學活動。六、課后拓展觀察生活中更豐富