1、小升初語文試題及答案班級 姓名 分數  一、基礎知識：（30分）  1給加點的字注音，拼音填漢字：（5分）（       ）  （    ）  pái  huái    w   r    j  liáng      mèi   饑  餓    勻&#

2、160; 稱   （       ）  （      ） （        ）  （   ）力  2下列四項中注音不完全正確的一組是（    ）。（1分）  A才干（cái gàn）水寨（shu zài）遲延（chí yán）招待（zho dài）B

3、調度（diào  dù） 丞相（chéng  xiàng） 吩咐（fn  fù）  便衣（biàn  y）C委托（wi  tu） 負責（fù  zé）  乘機（chéng  j）  勉強（min  qing）D推辭（tu  cí）  撞碎（zhuàng  suì） 隆重（lóng  zhòng） 堤壩（t&#

4、237;  bà）3成語：（動物巧進籠）（4分）逐（   ）中原      河東（   ）吼      抱頭（   ）竄      萬（   ）更新黔（   ）技窮      （   ）臂當車      愛屋及

5、（   ）      歡呼（   ）躍4選字、詞填空：（3分） 周密、精密、靠近、逼近詹天佑勉勵工作人員，工作首先要（       ），不能有一點馬虎。諸葛亮下令把船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，（       ）曹軍去受箭。 墓、幕、慕、暮天寒歲（   ），我來到他的墳地，我所敬（   ）的戰友，如今已長眠在這座墳（   ）

6、里，我默默地陪伴著他，直到夜（   ）降臨，才依依離去。5查字典：（3分）“鼎”字（       ）結構，部首是（       ），第六筆的筆畫名稱是（       ）。“兜”字共（       ）畫，筆順是（           

7、;                       ）。6修改病句，只在原句上改：（3分） 敵人的神機妙算被我們識破了。 說話不禮貌的人是不文明的行為。 老師都下班了，只有李老師在批改作業。7按要求寫句子：（6分） 到過萬里長城的人，都贊嘆不已。改成雙重否定句：          &

8、#160;                               寫一句祈使句：                  

9、0;                      秋天，高粱、稻谷成熟了。改成擬人句：                         

10、60;           小剛對小明說：“倒是要你原諒我，我真對不起你。”改成陳述句：                                  &#

11、160;      妹妹拿杯子倒水喝。用上兩個以上表示連續動作的詞語寫一句話：                             為什么我們播下的種子不會在自己學生的身上開花結果呢？改成陳述句：      

12、0;                                      8修辭：（指出下列修辭方法）（5分） 雨聽了大家的爭論，下的更歡了。（      

13、0;   ） 我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（          ） 太陽是個忠實的向導，它在天空給你指引方向。（          ） 海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（          ） 海底是否沒有一點聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。（  &

14、#160;       ） 二、閱讀：（40分）1課文常識填空：（6分） 買火柴的小女孩是            （國家）作者           的一篇（       ）。 2001年7月13日，北京獲得（    ）年奧運會主辦

15、權，這是第（    ）屆奧運會。 景陽岡上打死猛虎的英雄是（   ），這是古典名著    中故事，作者是（      ）。 放射性元素鐳的發現者是（       ），她一生擁有過（       ）克鐳。 1995年，聯合國在它成立50周年前夕，我國贈給聯合國的稀世珍寶是（       ）。

16、 他的字“骨氣勁峭、法度嚴整”，人稱“歐體”的書法家是（       ）。2課內閱讀：（6分）   古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下始終不見丈夫回來。桑娜沉思著：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，可是還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的，桑娜傾聽著風暴的聲音  他現在在哪兒  上帝啊  保佑他  救救他  開開恩吧  她一面自言自語&

17、#160; 一面在胸前畫著十字。 給短文補上漏掉的標點符號。（2分） 桑娜尋思著什么？請用“          ”畫出來。（1分） 桑娜家窮，表現在哪些方面？（2分）                            

18、0;                                    桑娜家窮還收養了兩個孤兒，說明桑娜           

19、0;                   （1分）3閱讀下面文章，按要求做題：（20分）老師領進門  1942年正月新春，我不滿六周歲，到鄰村小學讀書。 這個小學坐落在關帝廟的后殿，只有一位老師，教四個年級；四個年級四個班，四個班只有40人。 老師姓田，私塾出身，后來到縣立簡易師范速成班受訓三個月，17歲就開始了小學教師生（崖  涯）。田老師執教40年，桃李滿門，弟子不下3000，今年已屆古稀，退

20、休歸里十年了。 田老師很有口才，文筆也好。 開學頭一天，我們叩拜大成至圣先師孔夫子的木主（為死者立的木制牌位）之后，便排隊進入教室。每個一年級的小學生，配備一位三年級的學兄帶筆。田老師先給二年級和四年級的學生上課，就讓三年級的學兄把握著一年級學弟的小手，描紅摹紙。 紅摹紙上，一首小詩：一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。 田老師先把這首詩念一遍，串講一遍，然后，以這四句詩為起承轉合，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。 我還記得，故事的大意是： 一個小孩，牽著媽媽的衣襟兒，去往姥姥家,一口氣走了二三里；眼前要路過一個小村子，只有四五戶人家，正在做午飯！家家冒炊煙，娘倆走累了，看見路邊有

21、六七座亭子，就走過去歇腳；亭子外邊，花開得茂盛，小孩越看越喜愛，伸出指頭點數兒,嘴里念叨著：“八枝，九枝，十枝”。他想折下一枝來，(戴  帶)在耳丫上,把自己打扮得像個迎春小喜神兒；他剛要動手，媽媽喝住他，說：“ 你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就不能看景了。”小孩兒聽了媽媽的話，就縮回了手。后來這八九十枝花，越開越多，數也數不過來了，此地就變成了一座大花園。 這個故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。 我聽得入了（迷  謎），猶如身臨其境，田老師戛然而止，我卻仍在發呆：直到三年級大學兄（桶  捅）了我一下，我才驚醒。 那時候的語文叫國文，田老師每講一課，都要編一

22、個引人入勝的故事；一、二、三、四年級的課文，都是如此。我在田老師門下受業4年，聽到上千個故事，猶如春雨點點入地。 從事文學創作，需要發達的形象思維，豐富的想象力，在這方面田老師培養了我，給我開了竅。 我回家鄉去  在村邊  河畔  堤坡  遇到老人拄杖散步  仍然像40年前的一年級小學生那樣  恭恭敬敬地向他行禮  談起往事  我深深地感念他在我那幼小的心田上播下文學的種子  老人搖搖頭說  這不過是無心插柳柳成蔭 十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我怎能忘。  （1）把文中括號內不正確的

23、字劃去。（2分）  （2）聯系上下文解釋下列詞。（2分）  娓娓動聽：                                          

24、60;          戛然而止：                                        &#

25、160;            （3）查字典填空：（5分） 查帶點的字音序查字法部首查字法字典里的解釋應取哪種解釋音序音節部首再查幾畫執教    拿者  執掌堅持  執行 受業    接受  遭受忍受  適合   （4）給自然段加上標點符號。（2分）（5）“老師領進門”的意思是      

26、                                    （2分）（6）“猶如春雨點點入地”在文中的意思是           

27、;                                                  

28、0;                                    （2分）  （7）開學頭一天，田老師講的那個故事教育孩子門         

29、;              （1分）  （8）下列幾種分段方法，你認為哪種最合適？用“”在前面標出來。（2分）    A一段（1）二段（23） 三段（49）  四段（1012） 五段（1315）    B一段（1）二段（24）  三段（511）四段（1213） 五段（1415）    C一段（14）    二段（59

30、）    三段（1012）    四段（1315）    D一段（14）    二段（511）   三段（1213）    四段（1415）  （9）文章的開頭和結尾屬于哪一種？在正確的后面畫“”（2分）開頭屬于：敘述法（    ）   描寫法（    ）    倒敘法（   

31、）說明法（    ）   提問法（    ）    引用法（    ）結尾屬于：自然性結尾（    ）          總結性結尾（    ）啟發性結尾（    ）          感受

32、性結尾（    ）  4閱讀片段，回答問題。（8分）我看見過許多園中之湖，領略過它們不同的顏色和風采。北京的昆明湖碧而豪，頗具皇家氣象；濟南的大明湖碧而闊，使你煩惱洗盡；武昌的東湖碧而野，令人作出塵之想；而羊城的流花湖呢？卻碧而幽，碧得幽得讓人心神沉醉，流花湖水當然是綠色的，但它不是那種若有若無的淡綠，也不是那種一眼望穿的淺綠，而是有深度而耐讀的一湖凝碧。它碧得深且濃，三三兩兩的小船遨游其上，雙漿剛一劃開水波，那深綠色的封面就匆匆合起，半尺之下就難以探測它的滿腹，不，滿湖的心事。它平日水波不興，我去時正當夏日無風，碧水已寂然入定，激不起半點波紋，只有屏息

33、凝神的諦視，才可以發覺它并不是一潭靜水，而是緩緩流動的一湖碧玉。  （1）這段文字重點寫了什么？（2分）                                         &#

34、160;                                   （2）作者寫昆明湖、大明湖、東湖的目的是什么？（2分）           

35、60;                                                 

36、60;               （3）寫出本段段落結構：                                 &#

37、160;           （1分）  （4）文章表達了對流花湖什么樣的感情？（1分）                                  &#

38、160;                                          （5）解釋加點字的意思：（2分）  而：    

39、           若：              且：                 興：         

40、60;   三、作文：（30分）  1下面是關于寫日記的知識，你認為正確的在括號里打“”  寫日記，重點記下一天中的所見所聞和感想。（    ） 日記，就是遇事便記，像記流水帳一樣。（    ） 日記的篇幅不宜過短。  （    ） 寫日記一般以記敘為主，也可以抒情、議論和描寫。（   ） 日記一般不寫題目，但特殊情況要寫題目。（    ）2根據下面提供的材料，以“送書”為題目，擴寫成一篇不少于400字的記

41、敘文。  一天，小帆和雅婷一同到兒童書店買雷鋒日記，不巧，書只剩下一本，小帆搶先買了。雅婷向小帆借看，小帆不給。 一個下雨的晚上，小帆把雷鋒日記送到雅婷家里，雅婷十分感動。提示與要求： 擴寫必須圍繞原作的中心內容，不能改變原意。擴寫時要找出最能突出中心思想的地方為擴寫點，展開合理想象。 要確定中心思想，內容具體，詳略得當，語句通順，書寫工整。                     &#

42、160;                                                 &#

43、160;                                                 &#

44、160;                                                 &#

45、160;                                                 &#

46、160;                                                 &#

47、160;                                                 &#

48、160;                                                 &#

49、160;                                                 &#

50、160;                                                 &#

51、160;                                                 &#

52、160;                                                 &#

53、160;                                                 &#

54、160;                                                 &#

55、160;                                                                                  &