1、人教版八年級語文下冊第12課?羅布泊,消逝的仙湖?學案內容預覽：12、?羅布泊,消逝的仙湖?學案教師寄語：花一樣的年華屬于花一樣的你們，在這鮮花盛開的季節里，珍惜花兒的絢爛，用智慧和汗水澆灌出世界上最美、最燦爛的理想之花。.學習目的：1、整體把握課文內容，理清文章思路，培養概括才能。2、掌握羅布泊消逝的原因，感悟作者強烈的憂患意識。重難點:重點：理解羅布泊的過去和如今，并歸納變化的原因。難點：理解環境遭受破壞的深層原因，明確我們在以后的開發中應汲取哪些教訓。學習過程一、課前預習1、注音并解釋：1蕭瑟 ： 2溫暖 ：(3)干涸 ： (4)吞噬 ：(5)裸露 ：- (6)滄海桑田：2、初讀課文，理

2、解課文內容。提示：按照以下思路：羅布泊曾是一個怎樣的仙湖？什么時候消逝的？如今的羅布泊又是什么樣子？羅布泊為什么會消逝？它的消逝帶來了怎樣的惡果？同樣的悲劇還有哪些？3、開始寫的是 的羅布泊，接著過渡到寫 的羅布泊，接著就寫 。最后又舉出兩個例子-( )和 ，作為進一步的證據。二、課上學習一導入二檢查預習三精讀課文，自主探究，合作釋疑1、說說羅布泊變化的過程。羅布泊過去怎樣？如今又變成了什么樣子？請用羅布泊過去如今的句式進展概括表述。2、探探變化的原因。 綠洲是在什么時候變成荒漠的？仙湖是在什么時候消逝的？被斯文?赫定贊譽過的這片水域于20世紀70年代完全消逝。綠洲與沙漠，天堂與地獄，滄海與桑

3、田般的變化，沒有千年的洗禮，僅是幾十年的瞬息。天壤之別，原因何在？是什么原因讓羅布泊消逝的？3、思思變化的教訓。由于人們的貪心與盲目，仙湖般的羅布泊消逝了。羅布泊上生長著一種號稱千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽的樹，那就是生命力極強的胡楊樹，請看他的勃勃活力。可就是這樣的樹，面對人們無知和無盡的對水的掠奪，今天他成了什么樣兒了？羅布泊的消逝帶來了怎樣的惡果？今天，我們喝的是自然甘露；明天，我們喝的將是人類的最后一滴眼淚！請以羅布泊的消逝為例，分組討論人類應從中汲取什么教訓。四課堂小結五 達標測試1根據漢字寫拼音。蕭瑟( ) 溫暖( ) 干涸( ) 吞噬( ) 裸露( )戈壁( ) 棲息(

4、) 無垠( ) 羅布泊( )2.指出以下各句所用的表達方式。1在遙遠的過去，那里卻是牛馬成群，綠樹環繞，河流清澈的生命綠洲。 2到了20世紀還有1000多平方公里水域。 3號稱千年不死的胡楊林啊，在忍受了20余年的干渴后終于變成了枯槁的木乃伊。 4此時此刻，我們停頓了說笑。 5這出悲劇的制造者又是人。 3、閱讀以下文段，答復文后問題。羅布泊的消亡與塔里木河有著直接關系。塔里木河全長1321公里，是中國第一、世界第二大內陸河。據?西域水道記?記載，20世紀20年代前，塔里木河下游河水豐盈，碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生，林木茁壯。1925年至1927年，國民黨政府一聲令下，塔里木河改道向北流入孔雀河匯入

5、羅布泊，導致塔里木河下游干旱缺水，3個村莊的310戶村民逃離家園，耕地廢棄，沙化擴展。解放后的1952年，塔里木河中游因修筑輪臺大壩，又將塔里木河河道改了過來。塔里木河下游生態環境得以好轉，胡楊枝重吐綠葉，原來廢棄的耕地長出了青草，這里變成了牧場。問題出在近30多年。塔里木河兩岸人口激增，水的需求也跟著增加。擴大后的耕地要用水，開采礦藏需要水，水從哪里來？人們拼命向塔里木河要水。幾十年間塔里木河流域修筑水庫130多座，任意掘堤修引水口138處，建抽水泵站400多處，有的泵站一天就要抽水1萬多立方米。盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，四盲像個宏大的吸水鬼，終于將塔

6、里木河抽干了，使塔里木河的長度由60年代的1321公里急劇萎縮到如今的缺乏1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5萬多畝耕地受到威脅。斷了水的羅布泊成了一個死湖、干湖。羅布泊干涸后，周邊生態環境馬上發生變化，草本植物全部枯死，防沙衛士胡楊林成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推進。羅布泊很快與廣闊無垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。羅布泊消失了。1.羅布泊消亡的原因是什么？2.第三段中的畫線句子屢次引用數據，起到什么作用？3.第四段中的畫線句子運用了什么修辭手法？有什么好處？4.第四段中加點的盲目能否去掉？為什么？5.從羅布泊消失的原因中，我們應該汲取哪些教訓？六布置作業參考答案1.一是塔里木河曾人為改道，導致下游干旱缺水；二是盲目濫用塔里木河水資源，致使生態環境徹底破壞。2.一系列數據詳細、確鑿，充分說明人們是怎樣盲目地拼命地濫用塔里木河水資源的，正是這種盲目的行為，造成了羅布泊的荒漠化。3.排比。連用四個盲目，遺憾之情、譴責之情大