1、.八年級語文上冊第六單元同步練習一、文言根底知識8分，每題2分1以下句中加點詞語的意思一樣的一組是 A不得志，獨行其道行拂亂其所為B曾不假設孀妻弱子曩者霸上、棘門軍，假設兒戲耳C汝心之固，固不可徹其將固可襲而虜也D北山愚公者，年且九十先驅曰：“天子且至。2以下句子中，加點詞解釋有誤的一項為哪一項 A丈夫之冠也，父命之命：教導，訓誨B人恒過，然后能改 恒：一直C聚室而謀曰 室：家，全家D軍細柳，以備胡 備：防范3以下短語中，加點字的讀音有錯的一項為哪一項 A丈夫之冠guàn荷擔者三夫hèB無窮匱也kuì 一厝朔東cuòC軍士吏被甲bèi 將軍亞夫

2、持兵揖曰yD可得而犯邪yé 折戟沉沙鐵未銷j4以下句子中，沒有通假字的一項為哪一項 A行拂亂其所為 B入那么無法家拂士C寒暑易節，始一反焉 D天子為動，改容式車二、古詩詞賞析與文言文閱讀32分一閱讀下面一首唐詩，答復以下問題。4分春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。5“烽火連三月，家書抵萬金一聯中，詩人用“抵萬金來形容什么？2分6說說你對詩歌尾聯的理解。2分 二閱讀下面一首詩歌，完成7、8題。4分如夢令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。7請賞析詞中“驚起一灘鷗鷺中“

3、驚字的妙處。2分8本詞表達了作者怎樣的情感？2分 三閱讀下面文言文，答復以下問題。14分，選擇題每題2分 文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！軍門都尉曰：“將軍令曰：軍中聞將軍令，不聞天子之詔。居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入勞軍。亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂附屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以

4、軍禮見。天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，假設兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！稱善者久之。9對以下句中加點詞語意思的解釋，不正確的一項為哪一項 A匈奴大入邊 入邊：侵入邊境B上自勞軍 勞：慰問C居無何，上至 無何：不久D改容式車，使人稱謝 謝：抱歉10以下各句中加點的“之字，與例句中加點的“之意思一樣的一項為哪一項 例句：不聞天子之詔A已而之細柳軍B曾不能損魁父之丘C投諸渤海之尾，隱土之北D甚矣，汝之不惠11以下句子節奏劃分正確的一項為哪一項 A軍中/聞將軍令，不聞/天子之詔B壁門/士吏謂從

5、/屬車騎曰C介胄之士/不拜，請以軍/禮見D其將/固可襲而/虜也12以下對文章分析有誤的一項為哪一項 A本文記敘了漢文帝到周亞夫的細柳營慰問軍士的事。全文采用側面描寫的方式，周亞夫一直都沒有露面，但卻給人留下了深化的印象。B文中寫“劉禮“徐厲兩位將軍的作用是用以襯托，突出周亞夫將軍是“真將軍。C文中用文帝到前兩處軍營時暢通無阻，而在細柳營卻兩次不得入進展比照，這突出了細柳軍軍紀嚴明。D全文贊揚了周亞夫忠于職守、治軍嚴明和不卑不亢、剛正不阿的品格，同時也表達出漢文帝的深明大義和知人善任。13將文中畫線的句子翻譯為現代漢語。3分已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。14最后一段說“群臣皆驚

6、，一個“驚字，含義豐富，聯絡全文，談談你的理解。3分 四比較閱讀下面兩篇文言文，完成1518題。10分【甲】舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入那么無法家拂士，出那么無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也?！疽摇可现^侍臣曰：“治國如治病，病雖愈，尤宜將護，儻遽自放縱，病復作，那么不可救矣。今中國幸安，四夷俱服，誠自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數

7、聞卿輩諫爭也。魏征曰：“內外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳?！咀ⅰ可希褐柑铺凇禾燃僭O。15解釋以下加點的詞。2分1困于心，衡于慮衡： _2四夷俱服服： 16翻譯文中畫線的句子。4分1所以動心忍性，曾益其所不能。 2故欲數聞卿輩諫爭也。17乙文開頭運用比喻有什么作用？ 2分18結合甲文的觀點，說說魏征“唯喜陛下居安思危的原因。2分 三、作文60分19. 閱讀下面的文字，按要求作文?！昂?、靜、怡、真四個字，不僅是中國茶道精神的四諦，中國傳統文化的精華，同時，也應該是當今社會和諧的愿景，人們言語行為的標準。請你以自己的生活經歷或人生感悟為素材，從這四個字中任選一個字為主題，自擬題目，寫一

8、篇600字左右的作文。要求：文題中必須含有你所選定的字。如“家和萬事興“一個寧靜的午后“心曠神怡的小木屋“人間自有真情在等。以上四題不得選用行文符合自選文體的一般特征。參考答案一、1-4 D B CA二、一 5【答案】形容家書的珍貴，表達對妻子兒女強烈的思念之情。6【答案】尾聯通過對肖像這一細節描寫，含蓄地表現了詩人憂國思家的情懷。特別是“搔字對詩人想解愁而不得的細節描寫，傳神地表達了詩人無法排解的憂國思家之情。二7【答案】“驚字既暗寫出了船行之快，又生動地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態。意思對即可8【答案】反映了詞人早年無憂無慮的生活，表達了作者熱愛生活、熱愛自然的感情。三 9D 10C 11A 12A13【答案】不久來到了細柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，刀劍出鞘，開弓搭箭，弓拉滿。14【答案】為周亞夫治軍之嚴而“驚；為周亞夫怠慢皇帝有損天子之威而“驚；為文帝的深明大義，禮儀周至而“驚；為周亞夫過分拘泥于軍紀而“驚。四 151通“橫，堵塞，堵塞，不順2 臣服，服從161【答案】通過這些來使他的心驚動，使他的性格堅強起來，增加他的才干。2【答案】所以我很希望屢次聽