1、一選擇題（共1小題）1下列加點字的注音無誤的一項是（）A確鑿（zuó） 覓食（mì）秕谷（b） 人聲鼎沸（dng）B菜畦（qí） 油蛉（líng）蟬蛻（tu）風流倜儻（tì）C纏絡（lào） 捕獲（b）錫箔（bó） 人頭攢動（cuán）D盔甲（ku） 宿儒（rú）斑蝥（máo）朝花夕拾（zho）二基礎知識（共16小題）2閱讀下面文字，按照要求答題。中國文化博大寬廣，無處不在。它溶于翰墨書香，徜徉于江南小道，盤旋在俏壁飛檐 我們被這種濃厚的文化氣息包圍著。（1）找出文段中兩個錯別字，并且改正。 改

2、為 改為 （2）在文段的方框內加上標點符號。3閱讀下面一段文字，完成后面的題目。 文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖， ， 。我市的文明城市創建工作正開展的如火如tú 。開山島夫妻哨、雷鋒車組、最美鄉村教師一批富有影響力的典型人物和文明故事，凸顯了港城文明城市建設的新高度。這些人物和故事，或如一陣春風，或如一hóng 清泉，給人們以精神的撫慰和心靈的滋潤。日前，“畫說港城漫談文明”系列漫畫創作活動已正式 （A啟動 B起動）多位美術專業人士將以單zhn 、四格、組圖等多種漫畫形式， （A繪聲繪色 B活靈活現）地描繪港城的美德人物和文明事件，向這座城市中文明的傳遞者致敬。（1

3、）根據拼音寫出漢字。（2）在文中空缺處選出合適的詞語。（3）仿照文中劃線的句子，續寫兩個句子。4閱讀下面的文字，完成（1）（3）題。滄桑數千載，磨練百代人。中國書法用它那 的甲骨文、沉雄的篆書、典雅的隸書、 的楷書、 的行書、 的草書，陶治了東方，熏陶了世界，為人類文明作出貢獻，為炎黃子孫贏得榮光，它是華夏文化的瑰寶，世界藝術的奇葩。學習中國書法，就要揣摩那縱橫萬象的點畫，推敲那千恣百態的結構，探索那疏密相稱的布局，體會那提按頓挫的律動，膜拜那揖讓開合的神思，迷戀那詩詞曲賦的意韻讓音樂的節奏、舞蹈的逢望、數學的比例、力學的原理、平面的構成都造化在一起，交相輝應，靈光四射，那該是何等動人的畫面啊

4、！（節選自少兒書法藝術自修匯編）（1）依次給文中加點字注音，全都正確的一項是 A huái b cu yùnB gu p cuò yùnC huái p cùo yòngD gu b co yòng（2）文中畫線詞語書寫全都正確的一組是 A滄桑 陶治 靈光四射 B陶治 揣摩 交相輝應C揣摩 膜拜 詩詞曲賦 D膜拜 造型 千恣百態（3）在文中空白處依次填上正確的修飾語，最恰當的一項是 A瀟灑 狂飛 古樸 端莊 B古樸 狂飛 端莊 瀟灑C狂飛 瀟灑 端莊 古樸 D古樸 端莊 瀟灑 狂飛。5閱讀下面這段話，完成后面的問題

5、。 我一向認為，生命存在的 真假無從 ，也不重要是彼此之間，允許自我“留白”；讓每個人在相互dèng視之外，也可以孤獨的躲進一個任何他者所無法 的世界。那也是我們可以安全地生活一輩子的理由。假如每個人都是“窺夢人”，企圖窺探他人夢境、窺伺他人內心私密，讓“八卦”入住生活，我不知道誰能放心地過完一生。（1）依據拼音寫出相應的漢字或給選段中加點字注音。dèng 視 窺伺 （2）依次填入選段橫線處的詞語，恰當的一項是 A辯護 侵入 B辨明 侵略 C辯護 侵略 D辨明 侵入（3）結合語境，寫出下列詞語的意思。留白： 八卦： 。6閱讀下面一段文字，按要求答題。他們是普通的勞動者，更是

6、杰出的創造者。他們畢生艱守崗位（傳承 傳達）記憶，zun研技巧，創造了一個又一個的奇跡，讓享譽全球的“中國制造”升級為“優質創造”，他們是令人敬仰的大國工匠。（1）根據拼音寫漢字，給加點字注音。zun： ； （2）改正文段中的一個錯別字。 改為 。（3）結合語境，從文段括號內選擇恰當的詞語填寫在橫線上。 。7春天一旦跨到地平線這邊來，大地便換了一番風景，明朗又朦朧。它日日夜夜散發著一種氣息，就像青年人身體散發出的氣息。清新的、充沛的、誘惑而撩人的，這是生命本身的氣息。大地的肌膚泥土，松軟而柔和；樹枝再不抽搐，軟軟地在空中自由舒展，那纖細的枝稍無風時也顫悠悠地搖動，詔喚著一個萬物萌芽的季節的到來

7、。湖水因為春潮漲滿，仿佛與天更近；靜靜的云，說不清在天上還是在水里（1）文中加點字的注音和字形，全部正確的一項是 A 撩人（liáo） 一番 B 抽搐（chù） 枝稍C纖細 （qin） 充沛 D 漲滿（zhng） 詔喚（2）文中畫橫線的詞語詞性不相同的一項是 A一旦 仿佛 B朦朧 自由C氣息 萌芽 D散發 撼動。8請給下面句子空缺處填選恰當的詞語我常為現在我院中的那兩只大呆鳥感到難過。它們似乎已經沒有了日升飛出日落飛回的習慣。大白天都蹲在城里 （A一事無成 B無所事事），而且也不敢 （A肆無忌憚 B司空見慣）地大叫，老鴰不老呱了，怪可憐的。9給下面每個成語填入正確的字。美

8、美奐 揉造作 杯盤狼 流不息。10根據拼音寫出相應的詞語。（1）人，是jiàn wàng 的。不記仇，很對。但是，不能忘記。（2）我母親對我們的jié j 生活感到非常痛苦，那時家里樣樣都要節省。（3）每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆又像一個rn jùn bù jn 的笑容。（4）峰環水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋lín cì zhì b 。11閱讀下面的文字，按要求答題。 江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。此次園博會中的蘇州園，不僅chuán 承了蘇州園林經典的造景手法，還運用現代技術，營造出情趣

9、多變、景象萬千的藝術氛圍，令人心chí 神往。游客徜徉于蘇州園內，呼吸著清新的空氣，líng 聽著悅耳的鳥語，會覺得自己已經和景色róng 合在一起了。蘇州園林設計獨特，門窗A （簡陋 簡樸）而富于變化，長廊精美而B （別有用心 別具匠心），整個園子充盈著濃郁的詩情畫意。（1）根據拼音寫出相應的漢字。chuán 承 心chí 神往 líng 聽 róng 合（2）從括號內選擇恰當的詞語填寫在前面的橫線上。12閱讀下面語段，按要求作答。 漳州潤餅亦稱春卷，用薄如紙、白如云、軟如綢緞的精致圓薄面皮，以春筍絲、香菇絲、豆芽菜等多種

10、菜yáo混合、炒熟為餡，以香菜、芥辣等為佐料，包卷成圓筒狀食用。吃時滿口都是濃郁的香氣，品嘗過的人都連連稱贊，不停地說好。（1）根據拼音寫出漢字并給加點字注音。菜yáo 濃郁 （2）請用一個成語替代畫線部分，使表達更精煉流暢。這個成語是： 。13成語的構成方式多樣，妙趣橫生，由反義詞組成的聯合結構，就很有意味，如“長吁短嘆”“吐故納新”等。下邊有兩個這樣的成語，請你在括號內填上恰當的反義詞。居 思 博 通 。14分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內。豆大點的人也想造反。 春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。 那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符

11、。 是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。 在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。 ， 。15借代也是一種修飾手法，我們還常用“梨園”指戲曲、“桃李”指學生，請說說下列句中的加點詞語借指什么。俗話說“巾幗不讓須眉”，木蘭也能代父從軍。巾幗： 須眉： 。16你能在下面句后括號內用某種動物來比喻此種類型的人嗎？如：立場不穩，見風使舵的人（變色龍）（1）代人受過替人受罪的人 （2）德才兼備大有作為的人 （3）沒有依靠無處投奔的人 （4）一毛不拔吝嗇錢財的人 。17“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下

12、一段真情，讓它停泊在楓橋邊。”這個句子運用的修辭方法有 。一選擇題（共1小題）1下列加點字的注音無誤的一項是（）A確鑿（zuó） 覓食（mì）秕谷（b） 人聲鼎沸（dng）B菜畦（qí） 油蛉（líng）蟬蛻（tu）風流倜儻（tì）C纏絡（lào） 捕獲（b）錫箔（bó） 人頭攢動（cuán）D盔甲（ku） 宿儒（rú）斑蝥（máo）朝花夕拾（zho）【解答】A有誤。“確鑿”的準確讀音“què záo”，注意“秕谷”的讀音。B有誤。“蟬蛻”的讀音是“chán tu&

13、#236;”，注意“倜儻”的讀音。C有誤。“纏絡”的準確讀音“chán luò”，注意“錫箔”的讀音。D準確。注意“宿儒”的讀音。故選：D。二基礎知識（共16小題）2閱讀下面文字，按照要求答題。中國文化博大寬廣，無處不在。它溶于翰墨書香，徜徉于江南小道，盤旋在俏壁飛檐 我們被這種濃厚的文化氣息包圍著。（1）找出文段中兩個錯別字，并且改正。溶改為融俏改為峭（2）在文段的方框內加上標點符號。【解答】（1）本題考查的是字形的辨別，注意同音字的辨別，依靠平時多積累。（2）根據整個句子的意思，以及前文的“溶于翰墨書香，徜徉于江南小道，盤旋在俏壁飛檐”，這里是省略，所以加省略號。答案：

14、（1）“溶”改為“融”“俏”改為“峭”（2）3閱讀下面一段文字，完成后面的題目。 文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖，夏日里的涼風，是大海上的燈塔。我市的文明城市創建工作正開展的如火如tú荼。開山島夫妻哨、雷鋒車組、最美鄉村教師一批富有影響力的典型人物和文明故事，凸顯了港城文明城市建設的新高度。這些人物和故事，或如一陣春風，或如一hóng泓清泉，給人們以精神的撫慰和心靈的滋潤。日前，“畫說港城漫談文明”系列漫畫創作活動已正式A（A啟動 B起動）多位美術專業人士將以單zhn楨、四格、組圖等多種漫畫形式，B（A繪聲繪色 B活靈活現）地描繪港城的美德人物和文明事件，向這座城市中

15、文明的傳遞者致敬。（1）根據拼音寫出漢字。（2）在文中空缺處選出合適的詞語。（3）仿照文中劃線的句子，續寫兩個句子。【解答】（1）解答此題，注意同音字的辨析，如荼不要寫成“涂”等同音字，楨不要寫成“貞”等同音字。（2）答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。啟動也可理解為一件的事件的開始，活靈活現形容描寫逼真，使人感到好像親眼看到一般，符合語境所述。 （3）續定題，要結合描述的中心事物，用上比喻的修辭，同時注意句意中內容的相對。答案：（1）荼、泓、楨；（2）A、B；（3）夏日里的涼風；是大海上的燈塔。4閱讀下面的文字，

16、完成（1）（3）題。滄桑數千載，磨練百代人。中國書法用它那 的甲骨文、沉雄的篆書、典雅的隸書、 的楷書、 的行書、 的草書，陶治了東方，熏陶了世界，為人類文明作出貢獻，為炎黃子孫贏得榮光，它是華夏文化的瑰寶，世界藝術的奇葩。學習中國書法，就要揣摩那縱橫萬象的點畫，推敲那千恣百態的結構，探索那疏密相稱的布局，體會那提按頓挫的律動，膜拜那揖讓開合的神思，迷戀那詩詞曲賦的意韻讓音樂的節奏、舞蹈的逢望、數學的比例、力學的原理、平面的構成都造化在一起，交相輝應，靈光四射，那該是何等動人的畫面啊！（節選自少兒書法藝術自修匯編）（1）依次給文中加點字注音，全都正確的一項是BA huái b cu

17、yùnB gu p cuò yùnC huái p cùo yòngD gu b co yòng（2）文中畫線詞語書寫全都正確的一組是CA滄桑 陶治 靈光四射 B陶治 揣摩 交相輝應C揣摩 膜拜 詩詞曲賦 D膜拜 造型 千恣百態（3）在文中空白處依次填上正確的修飾語，最恰當的一項是DA瀟灑 狂飛 古樸 端莊 B古樸 狂飛 端莊 瀟灑C狂飛 瀟灑 端莊 古樸 D古樸 端莊 瀟灑 狂飛。【解答】（1）本題是辨析字音，要結合漢字的拼寫規則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。并注意在具體語境中的讀音。選：B（2

18、）本題考查詞語的書寫，解答時需要平時的積累完成作答。寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。此類題關鍵是平時的積累。故選：C（3）正確使用詞語，就要分析語言情境，要綜合考慮語句中包括所指對象、使用范圍在內的各種情境因素，選擇正確的詞語。整體閱讀掌握大意，抓住最有把握的空排除其他選項，本題根據各種書法的不同特點來定修飾語，草書的特點用“狂飛”故選：D答案：（1）B （2）C （3）D5閱讀下面這段話，完成后面的問題。 我一向認為，生命存在的 真假無從 ，也不重要是彼此之間，允許自我“留白”；讓每個人在相互dèng視之外，也可以孤獨的躲進一個任何他者所無法 的世界。那也是我們可以安全地生活一輩

19、子的理由。假如每個人都是“窺夢人”，企圖窺探他人夢境、窺伺他人內心私密，讓“八卦”入住生活，我不知道誰能放心地過完一生。（1）依據拼音寫出相應的漢字或給選段中加點字注音。dèng瞪視 窺伺kusì（2）依次填入選段橫線處的詞語，恰當的一項是D A辯護 侵入 B辨明 侵略 C辯護 侵略 D辨明 侵入（3）結合語境，寫出下列詞語的意思。留白：留有隱私或秘密八卦：無根據的議論、猜測別人的生活。【解答】（1）此題解答，需要平時的正確認寫，準確積累，如“瞪”不要定成“凳”等同音字；kusì，要注意標注好聲調；（2）解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩

20、，尤其要注意結合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。由“真假”這一語境可辨析為“辨明”；第二處表達的是“進入”的意思，沒有“侵略”的意味，所以選“侵入”。（3）“留白”加了引號，突出了在特定語境下的詞意，再結合“人與人之間”可理解為留有隱私或秘密；八卦一詞也中了引號，所以運用的不是本義，結合語境中“窺伺他人內心秘密”可理解為無根據的議論、猜測別人的生活。答案：（1）瞪、kusì；（2）D；（3）留有隱私或秘密；無根據的議論、猜測別人的生活。6閱讀下面一段文字，按要求答題。他們是普通的勞動者，更是杰出的創造者。他們畢生艱守崗位（傳承 傳達）記憶，zun研技巧，創造了一個又一個的奇

21、跡，讓享譽全球的“中國制造”升級為“優質創造”，他們是令人敬仰的大國工匠。（1）根據拼音寫漢字，給加點字注音。zun：鉆；yù（2）改正文段中的一個錯別字。艱改為堅。（3）結合語境，從文段括號內選擇恰當的詞語填寫在橫線上。傳承。【解答】（1）本題考查的是根據拼音寫漢字，給加點字注音。寫漢字時注意不要和同音字與形似字混淆，寫拼音時要正確書寫。做好這道題依靠的是平時的細心積累。（2）本題考查的是字形，“艱”有“困難”之意，而這里需要的是堅持的意思，所以改為“堅”。（3）此題考查學生對近義詞的辨析。從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行辨析。“傳承”是更替繼承，“傳達”是傳告，使知道。

22、根據具體語境應該是傳承記憶。答案：（1）鉆 yù （2）“艱”改為“堅”（3）傳承7春天一旦跨到地平線這邊來，大地便換了一番風景，明朗又朦朧。它日日夜夜散發著一種氣息，就像青年人身體散發出的氣息。清新的、充沛的、誘惑而撩人的，這是生命本身的氣息。大地的肌膚泥土，松軟而柔和；樹枝再不抽搐，軟軟地在空中自由舒展，那纖細的枝稍無風時也顫悠悠地搖動，詔喚著一個萬物萌芽的季節的到來。湖水因為春潮漲滿，仿佛與天更近；靜靜的云，說不清在天上還是在水里（1）文中加點字的注音和字形，全部正確的一項是AA 撩人（liáo） 一番 B 抽搐（chù） 枝稍C纖細 （qin） 充沛 D

23、漲滿（zhng） 詔喚（2）文中畫橫線的詞語詞性不相同的一項是CA一旦 仿佛 B朦朧 自由C氣息 萌芽 D散發 撼動。【解答】（1）A正確；B“枝稍”應為“枝梢”；C“纖細”的“纖”應讀“xin”；D“詔喚”應為“召喚”。故選：A。（2）A都是副詞；B都是形容詞；C“氣息”名詞；“萌芽”動詞；D都是動詞。故選：C。答案：（1）A （2）C8請給下面句子空缺處填選恰當的詞語我常為現在我院中的那兩只大呆鳥感到難過。它們似乎已經沒有了日升飛出日落飛回的習慣。大白天都蹲在城里B（A一事無成 B無所事事），而且也不敢A（A肆無忌憚 B司空見慣）地大叫，老鴰不老呱了，怪可憐的。【解答】本題考查詞語含義的辨

24、析能力，解答此類題目，注意結合語境和詞語原意進行辨析。整體閱讀掌握大意，根據語境來選擇，第一個空“一事無成”指連一樣事情也沒有做成。 指什么事情都做不成。形容毫無成就。“無所事事”是閑著什么事都不干。根據語境鳥沒事可干，選B，第二個空“肆無忌憚”非常放肆，一點沒有顧忌。“司空見慣”指某事常見，不足為奇。根據語境選A。答案：BA9給下面每個成語填入正確的字。美輪美奐 矯揉造作 杯盤狼藉川流不息。【解答】“美輪美奐”不要寫作“美倫美奐”；“矯揉造作”不要寫作“驕揉造作”；“杯盤狼藉”不要寫作“杯盤狼籍”，“川流不息”不要寫作“穿流不息”。答案：輪 矯 藉 川10根據拼音寫出相應的詞語。（1）人，是

25、jiàn wàng健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。（2）我母親對我們的jié j拮據生活感到非常痛苦，那時家里樣樣都要節省。（3）每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆又像一個rn jùn bù jn忍俊不禁的笑容。（4）峰環水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋lín cì zhì b鱗次櫛比。【解答】“健忘”不要寫作“建忘”，“拮據”不要寫作“詰據”，“忍俊不禁”不要寫作“忍郡不禁”，“鱗次櫛比”不要寫作“鱗次制比”。答案：（1）健忘（2）拮據（3）忍俊不禁（4）鱗次櫛比11閱讀下面的文字，按要求答題。 江南園

26、林甲天下，蘇州園林甲江南。此次園博會中的蘇州園，不僅chuán傳承了蘇州園林經典的造景手法，還運用現代技術，營造出情趣多變、景象萬千的藝術氛圍，令人心chí馳神往。游客徜徉于蘇州園內，呼吸著清新的空氣，líng聆聽著悅耳的鳥語，會覺得自己已經和景色róng融合在一起了。蘇州園林設計獨特，門窗A簡樸（簡陋 簡樸）而富于變化，長廊精美而B別具匠心（別有用心 別具匠心），整個園子充盈著濃郁的詩情畫意。（1）根據拼音寫出相應的漢字。chuán傳承 心chí馳神往 líng聆聽 róng融合（2）從括號內選擇恰當的詞語填寫在

27、前面的橫線上。【解答】（1）“傳承”的“傳”易錯寫為“轉”；“心馳神往”的“馳”易錯寫為“弛”；“聆聽”的“聆”易錯寫為“伶”；“融合”的“融”易錯寫為“溶”。相應漢字依次是：傳、馳、聆、融。（2）簡陋：指簡單粗陋、條件差，適用范圍較小，一般只用來形容房屋、設備之類，與“繁華”相對。簡樸：即簡單樸素，多用于語言、文筆、生活作風等方面，與“完備”相對。門窗的設計應是應是簡樸不是簡陋，故A處選“簡樸”；別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學、藝術方面創造性的構思）也作獨具匠心、匠心獨具。別有用心：言論或行動中另有不可告人的企圖。含貶義。根據句意，B處選“別具匠心”。答案：（1）相應漢字依次是：傳、

28、馳、聆、融。（2）A：簡樸；B：別具匠心。12閱讀下面語段，按要求作答。 漳州潤餅亦稱春卷，用薄如紙、白如云、軟如綢緞的精致圓薄面皮，以春筍絲、香菇絲、豆芽菜等多種菜yáo混合、炒熟為餡，以香菜、芥辣等為佐料，包卷成圓筒狀食用。吃時滿口都是濃郁的香氣，品嘗過的人都連連稱贊，不停地說好。（1）根據拼音寫出漢字并給加點字注音。菜yáo肴 濃郁yù（2）請用一個成語替代畫線部分，使表達更精煉流暢。這個成語是：贊不絕口。【解答】（1）“菜肴”不要寫作“菜搖”；“濃郁”不要讀作“濃yoù”。（2）“連連稱贊”表示一種贊揚，“不停地說好”的意思是不停稱贊，所以成語應該是“贊不絕口”。答案：（1）肴 yù（2）贊不絕口13成語的構成方式多樣，妙趣橫生，由反義詞組成的聯合結構，就很有意味，如“長吁短嘆”“吐故納新”等。下邊有兩個這樣的成語，請你在括號內填上恰當的反義詞。居安思危博古通今。【解答】結合本題的題意，所給出的成語“長吁短嘆”“吐故納新”中“長”和“短”、“故”和“新”都是反義詞，結合自己掌握的成語，居安思危和博古通今中“安”和“危”、“古”和“今”都是反義詞，正好符合要求。答案：安；危。古；今。14分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在