1、橫山中學高二年級期末考試試題生物注意事項：1.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題沒有的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，寫在本試卷上無效。3.回答第II卷時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題 共40分）一、選擇題：本大題共20小題，每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是( )血液、組織液和淋巴 血漿蛋白、O2和葡萄

2、糖 葡萄糖、CO2和胰島素 激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸 喝牛奶，進入胃中 口服抗菌藥物 肌肉注射青霉素 精子進入輸卵管與卵細胞結(jié)合A B C D2.下圖表示人體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程，下列敘述正確的是（ ）A. 中可以直接合成大量的血漿蛋白B. 和細胞內(nèi)液之間通過毛細血管壁進行物質(zhì)交換C. 肝臟中的葡萄糖濃度一定高于D. 淋巴細胞和吞噬細胞均可與直接進行物質(zhì)交3.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是 ( )A. 劇烈運動時大量乳酸進入血液，血漿會由弱堿性變?yōu)槿跛嵝訠. 人體內(nèi)任一組織細胞生活的內(nèi)環(huán)境都由血漿、組織液和淋巴組成C. 免疫系統(tǒng)對穩(wěn)態(tài)的維持是通過其防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

3、實現(xiàn)的D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)都是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的4.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，錯誤的是( )A淋巴管阻塞引起下肢水腫 B血液中鈣鹽過多引起肌無力C再次接觸同種過敏原引起過敏反應 D腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失5.哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )A血漿滲透壓降低 B抗利尿激素分泌增加C下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 D腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱6.右圖表示麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動傳導的可能位置。如果病人有感覺，但手不能動，那么阻斷的位置是（ ）ABCD7.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是（ ）A興奮在反射弧上都以電信號的形式傳導B激素

4、有選擇地被血液運送到靶器官、靶細胞C腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞D反射都是通過反射弧完成的8.下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其描述正確的是（ ）Aa為樹突末梢，構(gòu)成突觸小體B1中物質(zhì)通過協(xié)助擴散釋放至2中C2中的神經(jīng)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分D在反射弧中信號傳遞方向是ba9.興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是（ ）A生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 B離子通道的開放和關(guān)閉C電信號和化學信號的轉(zhuǎn)變 D信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合10.對健康的實驗小鼠依次進行如下實驗操作：先靜脈注射放射性碘，待小鼠平靜后再靜脈注射適量的促甲狀腺激素。隨后定時測定甲狀腺中的放射性強度。則下列各圖能

5、反映其變化規(guī)律的是（ ）11下列關(guān)于動物激素調(diào)節(jié)的說法中錯誤的是（ ）A甲狀腺機能亢進的患者對氧氣的需求量高于正常個體B血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中，腎上腺素和胰島素為拮抗作用C體溫調(diào)節(jié)過程中，體溫的降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，體溫升高只有神經(jīng)調(diào)節(jié)參與D長期注射性激素可導致性腺的衰退12.下列有關(guān)人體內(nèi)兩種特異性免疫的敘述中不正確的是（ ）A體液免疫主要依靠抗體在內(nèi)環(huán)境中完成清除功能B細胞免疫過程中效應T細胞激活靶細胞內(nèi)的寄生病原體，使病原體凋亡C在HIV侵入人體的初期，體液免疫和細胞免疫均會發(fā)揮清除作用D人體內(nèi)通過細胞免疫可以對細胞的癌變進行監(jiān)視和清除13. 三名歐洲科學家因為發(fā)現(xiàn)兩種引

6、發(fā)人類致命疾病的病毒而榮獲2008年諾貝爾獎。德國人哈拉爾德楚爾豪森發(fā)現(xiàn)導致宮頸癌的HPV（人乳頭狀瘤病毒），為宮頸癌疫苗的誕生奠定了基礎(chǔ)。法國人弗朗索瓦絲-巴爾西諾西和呂克蒙塔尼發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒（HIV）循環(huán)復制及與主體病毒相互配合的病理，由此確立了診斷艾滋病病毒感染者的方式。敘述不正確的是（ ）A病毒是致癌因子，開發(fā)出宮頸癌疫苗，可使宮頸癌的預防和根除成為可能B艾滋病病毒主要侵染T淋巴細胞，使人最終喪失免疫能力CHIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV的復制能力較弱D接種過艾滋病病毒疫苗的健康人也可能在短期內(nèi)感染艾滋病病毒14.麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率。世

7、界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標。下列相關(guān)敘述正確的是( )A該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別B初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應T細胞和抗體C再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成效應B細胞釋放淋巴因子D入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細胞吞噬消化15.生物體生命活動的調(diào)節(jié)機制有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等多種方式。以下有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A單細胞動物只有體液調(diào)節(jié)，而人體內(nèi)則具有神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)B興奮的傳遞體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能，依賴于生物膜的流動性C有的內(nèi)分泌腺直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，可看作反射弧的組成部分D在高等動物和人體內(nèi)，興奮在神

8、經(jīng)元內(nèi)部神經(jīng)纖維上是雙向傳導的16.為研究根背光生長與生長素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA(生長素運輸抑制劑)的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部(如圖)，測得根的彎曲角度及生長速率如下表： 處理方式測定指標 外源生長素(mg/L)NPA(mol/L)00.0010.010.13彎曲角度(度)3740312216生長速率(mm/天)151713118據(jù)此實驗的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是( )A根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè) B生長素對水稻根生長的作用具有兩重性C單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響D單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān)17.科學研究發(fā)現(xiàn)，某植物莖段再

9、生時，根總是由近根端長出，葉從近苗端長出（見右圖），這種現(xiàn)象被稱為極化再生。下列說法不合理的是（ ）A近根端與近苗端基因的表達情況不同B莖段截取后近根端的生長素向著近苗端運輸C極化再生過程中發(fā)生了細胞分裂和細胞分化D生長素對離體莖段細胞的生長具有重要調(diào)節(jié)作用18.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ） A適宜濃度的赤霉素能促進細胞伸長，使植株增高B使形態(tài)和生理狀態(tài)一致的葡萄枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度相同C失重狀態(tài)下根失去向地生長特性的原因是生長素不能極性運輸D側(cè)芽產(chǎn)生的生長素比頂芽多，所以側(cè)芽的生長受到抑制19（多選）下表為不同濃度PEG（聚乙二醇）處理芹菜種子60 min后的各

10、項生理指標，據(jù)表分析，下列敘述正確的是（ ）PEG濃度（mg/L）發(fā)芽率（%）芽長（cm）鮮重（mg/株）干重（mg/株）054.781.1032.1670.8005072.001.7635.0331.70010053.331.2703.2671.03315053.331.6533.1671.10020051.341.8402.6670.933APEG對芹菜種子的萌發(fā)具有兩重性BPEG能促進萌發(fā)芹菜種子對水分的吸收CPEG濃度為50 mg/L左右時對促進芹菜種子萌發(fā)的作用強D實驗表明PEG是一種植物激素20.乙烯、生長素和赤霉素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（ ）A生長素和赤霉素是使用最

11、多的植物生長調(diào)節(jié)劑，在促進植物生長發(fā)育過程中起協(xié)同作用B赤霉素可以促進細胞伸長、種子萌發(fā)等，乙烯的作用只是促進果實成熟C生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯在植物體各個部位均能合成D只有生長素可以促進果實發(fā)育，乙烯可以抑制生長素的作用第II卷 （非選擇題 共60分）21.（12分）肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴張，感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣。 圖(a) 圖(b)回答下列問題：(1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是_，b是_，c是_，d是_。(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中_的調(diào)控。

12、(3)圖(a)中神經(jīng)元和之間形成的突觸放大后的突觸如圖(b)所示中，突觸小體是神經(jīng)元的_(填“軸突”、“樹突”或“細胞體”)末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元的_(填“軸突”、“樹突”或“細胞體”)。22. （12分）下圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)過程示意圖，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。請據(jù)圖回答 （1）當血糖變化時，通過途徑使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途徑是通過過程促進肝細胞、肌肉細胞和脂肪細胞等_。人體血糖能維持相對穩(wěn)定與激素a、b之間具有_ 有關(guān)。（2）利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證a能通過途徑促進b分泌的實驗方案是：第一步用高糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞，一段時間后過濾得到細胞和濾液

13、；第二步取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞；一段時間后，測定培養(yǎng)液中b的含量。該實驗方案的錯誤有：第一步_ 。第二步_ 。（3）型糖尿病即胰島素依賴性糖尿病，致病原因是胰島B細胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒的_類似，柯薩奇B病毒感染可誘發(fā)機體產(chǎn)生異常免疫應答，導致胰島B細胞損傷，患者體內(nèi)可檢出抗_抗體。2316分）下圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答：(1)圖甲中細胞的名稱是_。物質(zhì)A是_，細胞通過_過程產(chǎn)生細胞。(2)若要制備抗a-銀環(huán)蛇毒的單克隆抗體，應取圖甲中的細胞_（填序號）與骨髓瘤細胞融合得

14、到雜交瘤細胞，這種雜交瘤細胞的特點是 _。(3)人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有_。(4)當興奮傳導到圖乙處時，其膜內(nèi)的電位是_。由圖乙可知，a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_。24.（20分）為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)。對插條的處理方法及結(jié)果見圖2。圖1 圖2(1)細胞分裂素是一種植物激素。它是植物體的特定部位_，再被運輸?shù)阶饔貌课?，對生長發(fā)育起_作用的_有機物。(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是_；插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是_。(3)從圖2中可知，對插

15、條進行的實驗處理包括_。(4)在實驗中，對A葉進行實驗處理，導致B葉_。該實驗的對照處理是_。(5)實驗、的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是：_。(6)研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細胞分裂素所在部分運輸”。為證明此推測，用圖1所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應選擇的操作最少包括_(填選項前的符號)。a用細胞分裂素溶液涂抹A1葉b用細胞分裂素溶液涂抹A2葉c用14C淀粉溶液涂抹A1葉d用14C淀粉溶液涂抹A2葉e用14C氨基酸溶液涂抹A2葉f用14C細胞分裂素溶液涂抹A2葉g檢測A1葉的放射性強度生物答案和解析1.A 【解析】血液包括血漿和血細胞，血漿是組成內(nèi)環(huán)境的成分；遞質(zhì)小泡

16、在突觸小體中，屬于細胞內(nèi)部環(huán)境；喝牛奶和口服藥物都在消化道中、精子進入輸卵管都不是內(nèi)環(huán)境。2.D 【解析】由圖可知，A選項是血漿，其中無細胞，血漿蛋白的合成是在細胞核糖體上合成的；B選項和細胞內(nèi)液之間通過該細胞膜進行物質(zhì)交換；C選項肝臟中的葡萄糖濃度不一定高于，例如肝糖原分解時；D選項淋巴細胞和吞噬細胞均可與直接進行物質(zhì)交換，淋巴液是淋巴細胞和吞噬細胞的生活環(huán)境之一。3.C 【解析】人體劇烈運動時產(chǎn)生的大量乳酸進入血液，會與碳酸氫鈉反應產(chǎn)生乳酸鈉和碳酸，碳酸不穩(wěn)定，會分解成水和CO2，因此血漿的pH維持相對穩(wěn)定，僅在7.357.45的較小范圍內(nèi)波動。人體細胞的內(nèi)環(huán)境并非都由血漿、組織液和淋巴組

17、成，如紅細胞的內(nèi)環(huán)境是血漿。免疫系統(tǒng)通過其防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等功能實現(xiàn)對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)下共同實現(xiàn)的。4D 【解析】淋巴管阻塞引起淋巴回流困難，組織細胞間液體增多，可能引起下肢水腫。血液中的鈣鹽含量過多會引起肌肉無力是正確的。當二次接觸同種過敏原時能發(fā)生過敏反應也是正確的。腹瀉能引起體液中水和無機鹽的大量流失，但不會有蛋白質(zhì)的大量丟失。5B 【解析】本題考查哺乳動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)，考查學生的理解能力。哺乳動物脫水時，細胞外液的滲透壓會升高，血漿滲透壓也會升高，對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強，從而產(chǎn)生更多的抗利尿激素，促進腎小管和集合管對水分的重吸

18、收，所以B正確。6.C 【解析】病人有感覺，說明傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞正常，但手不能動，說明神經(jīng)沖動不能傳至效應器，故阻斷的位置是傳出神經(jīng)。7D 【解析】興奮在反射弧上的傳導以電信號和化學信號的方式進行的，激素的運輸沒有選擇性，語言中樞位于大腦皮層。8C 【解析】結(jié)構(gòu)模式圖顯示，a為軸突末梢，A選項錯誤。1突觸小泡中的物質(zhì)遞質(zhì)通過胞吐的方式釋放到突觸間隙2，B選項錯誤。突觸間隙2相當組織間隙，充斥著組織液，C選項正確。在反射弧中信號傳遞方向是ab，D選項錯誤。9D 【解析】神經(jīng)沖動在神經(jīng)元間的傳遞是通過細胞膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙，被突觸后膜上的受體識別，激活突觸后膜離子通道的開放或關(guān)

19、閉，引起下一個神經(jīng)元神經(jīng)沖動的產(chǎn)生，這個過程實現(xiàn)了電信號化學信號電信號的轉(zhuǎn)變；注意受體在突觸后膜上，不在突觸前膜。10.C 【解析】碘可被甲狀腺細胞吸收用于合成甲狀腺激素，促甲狀腺激素可促進甲狀腺的分泌活動。而合成的具有放射性的甲狀腺激素分泌到了血液中。故甲狀腺中的放射性強度先增強后減弱。11C 【解析】本題考查了動物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識點：甲狀腺機能亢進的患者新陳代謝旺盛，所以對氧氣的需求量高，故A正確；腎上腺素具有升高血糖的功能，胰島素降低血糖，二者為拮抗，故B正確；體溫升高主要有神經(jīng)調(diào)節(jié)，但也有激素調(diào)節(jié)參與，例如甲狀腺激素，故C錯誤；長期注射性激素可導致性腺的分泌功能不足，可以導致性腺衰退

20、，故D正確。12.B 【解析】體液免疫過程中，效應B細胞（漿細胞）的功能是合成、分泌抗體，在體液免疫中發(fā)揮清除功能，A選項正確。細胞免疫過程中發(fā)揮免疫效應的是效應T細胞，其功能是激活靶細胞的溶酶體酶，使靶細胞裂解后釋放病原體，再由抗體結(jié)合病原體形成沉淀或細胞集團，被吞噬細胞吞噬消化，B選項錯誤。HIV感染人體的初期能激發(fā)機體產(chǎn)生特異的細胞免疫反應和對各種病毒抗原產(chǎn)生相應抗體，但隨著免疫系統(tǒng)的損害及HIV的變異，機體的免疫系統(tǒng)最終對HIV的感染無能為力，C選項正確。免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外，還有監(jiān)控和清除功能，如人體內(nèi)每天都可能產(chǎn)生癌細胞，這種突變的細胞成了抗原，需要效應T細胞與其接觸，誘導其

21、溶酶體破裂，使其死亡，并將它們及時清除，D選項正確。13.C 【解析】題干信息表明，宮頸癌的致癌因子是人乳頭狀瘤病毒，其發(fā)現(xiàn)為宮頸癌疫苗的誕生奠定了基礎(chǔ)，A選項正確。HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是T淋巴細胞，B選項正確。人體感染HIV后需經(jīng)過520年，平均710年的時間才能發(fā)展為AIDS病人，這段時間稱為潛伏期，處于潛伏期的HIV感染者的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、內(nèi)臟中含有HIV，具有傳染性，潛伏期不是靜止期，更不是安全期，病毒在持續(xù)繁殖，具有強烈的破壞作用， AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染而不是遺傳，C選項錯誤。HIV易發(fā)生變異是目前研制疫苗的主要困難，其眾多的變異類型是

22、基因突變的結(jié)果，D選項正確。14B 【解析】本題考查免疫的有關(guān)知識。麻疹疫苗是減毒活的麻疹病毒，病毒是由蛋白質(zhì)外殼和核酸分子組成，因此應該是大分子物質(zhì)，A錯；疫苗初次進入人體，可以引起機體的特異性免疫反應，產(chǎn)生效應細胞、記憶細胞和抗體，B正確；淋巴因子是由效應T細胞分泌的，C錯；麻疹病毒與抗體結(jié)合后，被吞噬細胞吞噬消化，而不是T細胞，D錯。15D 【解析】單細胞生物沒有免疫調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，A項正確；興奮傳遞時遞質(zhì)的釋放有賴于細胞膜的流動，遞質(zhì)作用于突觸后膜，體現(xiàn)了信息傳遞，B項正確；像腎上腺的活動可直接來源于神經(jīng)興奮作用，此時其充當效應器成分，C選項正確；在正常的動物和人體內(nèi)，在完整的反射弧上

23、，興奮只能單向傳導包括傳遞，D項錯誤。16C 【解析】本題考查有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的知識和獲取信息及對實驗結(jié)果分析的能力。圖可知，根背光生長，說明根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)；分析表中數(shù)據(jù)可知，不加外源生長素的一組為對照組，與之相比，外源生長素濃度為0.001 mg/L的彎曲角度和生長速率都大于對照組，而外源生長素濃度大于0.01 mg/L時彎曲角度和生長速率都小于對照組，說明生長素對水稻根生長的作用具有兩重性；培養(yǎng)在適宜濃度NPA溶液中的一組彎曲角度要小于不使用NPA的組，說明單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān)。17B 【解析】植物莖段的近苗端長出葉，近根端長出根。莖段的生根和生葉過

24、程中發(fā)生了細胞分裂和細胞分化，細胞分化過程中基因發(fā)生了選擇性表達。植物生長過程中生長素起著重要的調(diào)節(jié)作用，生長素的運輸為極性運輸，既從植物形態(tài)學的上端向下端運輸，莖段截取后近苗端的生長素應向著近根端運輸。18A 【解析】赤霉素能促進細胞的伸長，使植株增高；由于促進扦插枝條生根作用的生長素有一個最適濃度，在低于或高于最適濃度有相同的作用效果；植物激素的極性運輸不受重力影響；側(cè)芽受到抑制的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽從而抑制側(cè)芽生長。19ABC 【解析】本題表格呈示的自變量為PEG濃度，因變量為發(fā)芽率、芽長、鮮重、干重。從發(fā)芽率角度看，在PEG濃度為50 mg/L時較高，而低于此

25、濃度時發(fā)芽率都低，高于此濃度時，隨濃度遞增發(fā)芽率逐步降低，故說明PEG對芹菜種子的萌發(fā)具有兩重性，因而A項正確；從鮮重角度看，其變化特點同發(fā)芽率的變化相似，故可說明PEG能促進萌發(fā)芹菜種子對水份的吸收，因而B項正確；從發(fā)芽率角度看，在PEG濃度為50 mg/L時發(fā)芽率較高，濃度梯度還可再細分，因此結(jié)論最適濃度只能是某一濃度左右，故C項正確；從表中信息并不能看出： PEG是一種植物激素，故D項錯誤。20C 【解析】人工合成的對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)才稱為植物生長調(diào)節(jié)劑，生長素和赤霉素一般不稱為植物生長調(diào)節(jié)劑。赤霉素可以促進細胞伸長、種子萌發(fā)和果實發(fā)育，乙烯的主要作用是促進果實成熟，還可

26、以促進脫落、衰老等，當乙烯含量高了可以抑制生長素促進細胞伸長的作用。21【答案】（12分）(1)神經(jīng)中樞 傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 效應器(2)大腦皮層 (3)軸突 細胞體【解析】本題考查反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)，考查學生的識圖能力與理解、分析能力。(1)結(jié)合題中圖形和題干中給出“深吸氣后肺擴張”的信息可知，肺中感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)過傳入神經(jīng)傳入腦干，腦干經(jīng)分析綜合發(fā)出信息，經(jīng)傳出神經(jīng)到達效應器擴張肌，完成反射。因此可以判斷出b為傳入神經(jīng)，a為神經(jīng)中樞，c為傳出神經(jīng)，d為對應的效應器。(2)屏住呼吸屬于條件反射，所以其調(diào)控中樞為圖(a)中的大腦皮層。(3)觀察圖(a)，我們可以看到神經(jīng)元的細胞體在大腦皮

27、層，所以構(gòu)成突觸小體是由該神經(jīng)元的軸突末端膨大形成；而觀察圖(b)我們可以看到突觸小體是與神經(jīng)元的細胞體接觸的，所以突觸后膜是位于該神經(jīng)元的細胞體上。22【答案】（12分，每空2分）（l）攝取、貯存和利用葡萄糖 拮抗作用（2）應用低糖培養(yǎng)胰島A 細胞 缺少對照組（3）（某）抗原蛋白質(zhì)氨基酸序列 谷氨酸脫羧酶或柯薩奇B病毒【解析】考查血糖調(diào)節(jié)原理及探究實驗。（1）降血糖時，肝細胞、肌肉細胞和脂肪細胞等主要加速攝取并合成糖原、氧化分解與轉(zhuǎn)化成其他非糖物質(zhì)，胰島素和胰高血糖素為拮抗關(guān)系。（2）胰島素、胰高血糖素的分泌與血糖濃度有直接關(guān)系，故應用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞，低糖可以促進胰高血糖素的分泌；用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞時，胰島B細胞的分泌可能會受到培養(yǎng)液中其他的成分干擾，故要排除無關(guān)變量的干擾，應設(shè)置一個只用培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞的對照組；另外所測得的胰島素含量不全是濾液引起的，可能在加入胰島B細胞時就帶有部分的胰島素，故在實驗前應先測定加入胰島B細胞后培養(yǎng)液中的胰島素含量作自身前后對照。（3）自身免疫原因為細胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒抗原蛋白氨基酸序列有相同之處，患者體內(nèi)會有抗谷氨酸脫羧酶或柯薩奇B病毒抗體。23【答案】（16分，每空2分）（1）吞噬細胞