1、蘭州大學(xué)2017年度物理學(xué)術(shù)競賽方案物理學(xué)術(shù)競賽，是在我校一、二、三年級本科學(xué)生中開展的學(xué)生團(tuán)體學(xué)術(shù)賽事，以團(tuán)隊(duì)合作的形式研究實(shí)際物理問題, 以辯論的形式進(jìn)行比賽。旨在提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際物理問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維能力，不僅可以鍛煉學(xué)生的科研素質(zhì),還能培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和交流表達(dá)能力，使學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。該項(xiàng)賽事以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和實(shí)踐能力為根本理念，同時(shí)注重加強(qiáng)青年學(xué)生之間的友誼和交流。同時(shí)，這種比賽形式為我們探討高素質(zhì)物理人才的培養(yǎng)模式提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。本項(xiàng)賽事既可以納入我校國家理科基地的能力培養(yǎng)項(xiàng)目,也可以在我校創(chuàng)新人

2、才培養(yǎng)過程中起到非常大的推動(dòng)作用。為了備戰(zhàn)2017年舉辦的中國大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽，希望通過舉辦蘭州大學(xué)2017年度物理學(xué)術(shù)競賽，選拔優(yōu)秀隊(duì)員代表我校參加全國大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽。一、主辦單位蘭州大學(xué)萃英學(xué)院蘭州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院二、參賽隊(duì)組成與報(bào)名1.參賽隊(duì)可以跨專業(yè)跨年級組隊(duì)報(bào)名.2.每支隊(duì)伍由五名本科學(xué)生組成（20142016級，競賽過程中不能更換），五人中有一人作為隊(duì)長，領(lǐng)導(dǎo)全隊(duì)，并與組織方保持聯(lián)系。3.參賽隊(duì)需有一名專業(yè)教師作為指導(dǎo)教師。三、競賽時(shí)間安排1.報(bào)名截止日期：2017年3月14日2.報(bào)名方式：將附件報(bào)名表發(fā)送至3.準(zhǔn)備階段：2017年3月2017年5月4.中期審核：201

3、7年4月中旬5.競賽時(shí)間：2017年5月中旬（具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）四、評委安排1.競賽評委由物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)老師及博士生擔(dān)任。2.每場競賽由3-5名評委組成的評委組評判，作為評委的教師需回避所指導(dǎo)參賽隊(duì)。五、競賽實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備安排因本次比賽涉及到實(shí)驗(yàn)問題，我院將會(huì)設(shè)立實(shí)驗(yàn)室對各參賽隊(duì)開放，以便各參賽隊(duì)伍進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，具體安排事宜待確定參賽隊(duì)伍名單之后，另行通知具體分組及時(shí)間安排。六、競賽規(guī)則本項(xiàng)競賽以普通話為工作語言，以PPT演示為輔助工具，以抽簽分組、團(tuán)隊(duì)辯論的方式進(jìn)行。賽前通過抽簽分組，每支隊(duì)伍參加五輪對抗賽，每輪對抗賽由三支或四支隊(duì)伍參加。抽簽過程中要避免兩隊(duì)重復(fù)相遇。最后，依據(jù)各隊(duì)五

4、輪對抗賽的總成績進(jìn)行排名和評獎(jiǎng)。每一輪對抗賽分為三個(gè)或四個(gè)階段，若有三支隊(duì)伍參加，這三支參賽隊(duì)在不同的階段扮演三種不同角色，即：正方、反方和評論方,進(jìn)行三個(gè)階段的比賽。若有四支隊(duì)伍參加，則這四支參賽隊(duì)扮演四種不同角色，即：正方、反方、評論方和觀摩方,進(jìn)行四個(gè)階段的比賽。每一輪對抗賽中角色的轉(zhuǎn)換順序如下： 三支隊(duì)伍參加比賽時(shí)隊(duì)1隊(duì)2隊(duì)31階段Rep(正)Opp(反)Rev(評)2階段Rev(評)Rep(正)Opp(反)3階段Opp(反)Rev(評)Rep(正) 四支隊(duì)伍參加比賽時(shí) 隊(duì)1隊(duì)2隊(duì)3隊(duì)41階段Rep(正)Opp(反)Rev(評)Obs(觀)2階段Obs(觀)Rep(正)Opp(反)Re

5、v(評)3階段Rev(評)Obs(觀)Rep(正)Opp(反)4階段Opp(反)Rev(評)Obs(觀)Rep(正)每一階段比賽定時(shí)54分鐘，具體流程如下：流 程限時(shí)（分鐘）正方選擇題目1正方準(zhǔn)備5正方進(jìn)行所選題的報(bào)告12反方向正方提問，正方回答2反方準(zhǔn)備3反方的報(bào)告（最多五分鐘），正反方討論15評論方提問，正、反方回答3評論方準(zhǔn)備2評論方報(bào)告4正方總結(jié)發(fā)言2評審團(tuán)提問5總 計(jì)54l 對抗賽中對不同角色的要求正方就某一問題做陳述時(shí)，要求重點(diǎn)突出，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、理論分析以及討論和結(jié)論等。反方就正方陳述中的弱點(diǎn)或者謬誤提出質(zhì)疑，總結(jié)正方報(bào)告的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但是，反方的提問內(nèi)容不得包括自己對

6、問題的解答，只能討論正方的解答。評論方對正反方的陳述給出簡短評述。觀摩方不發(fā)表意見。 在每一階段的比賽中，每支隊(duì)伍只能由一人主控報(bào)告，其他隊(duì)員只能做協(xié)助工作，可以和主控隊(duì)員交流,但不能替代主控隊(duì)員進(jìn)行陳述。在每一輪對抗賽中每個(gè)隊(duì)員最多只能作為主控隊(duì)員出場兩次。作為正方，在一支隊(duì)伍的全部比賽中，每個(gè)隊(duì)員作為主控隊(duì)員進(jìn)行陳述次數(shù)不能超過三次。l 題目挑戰(zhàn)在同一輪對抗賽中，題目不能相同。由正方自選題目陳述，但是以下情況除外：A 正方在先前比賽中作為正方已經(jīng)陳述過的題目B 正方在先前比賽及本輪中作為反方已經(jīng)挑戰(zhàn)過的題目C 反方在先前比賽中作為反方已經(jīng)挑戰(zhàn)過的題目 D 反方在先前比賽及本輪中作為正方已經(jīng)

7、陳述過的題目 如果正方可供挑戰(zhàn)的題目不足五道，則上述限制按照 DCBA 的順序予以解除。在本輪比賽中，正方每解除一條，將在正方的加權(quán)系數(shù)中扣去 0.1 分。l 評分與成績在一輪對抗賽中，每一次階段賽過后，每位裁判就各隊(duì)承擔(dān)的角色表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)為 1 至 10 分的整數(shù)分?jǐn)?shù)，裁判組的平均分?jǐn)?shù)作為該階段賽的成績（角色成績），計(jì)算參賽隊(duì)的一輪比賽成績時(shí)，不同角色的加權(quán)系數(shù)不同： 正 方： × 3.0 ； 反 方： × 2.0 ； 評論方： × 1.0 。 各參賽隊(duì)在一輪對抗賽中的成績?yōu)楦麟A段賽成績的加權(quán)總和，并把結(jié)果四舍五入保留一位小數(shù)。各參賽隊(duì)的總成績?yōu)樵撽?duì)在所有五輪

8、對抗賽中取得的成績總和。以參賽總成績進(jìn)行排名。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法本次競賽按照賽制，分設(shè)一等獎(jiǎng)一隊(duì)，二等獎(jiǎng)兩隊(duì)，三等獎(jiǎng)三隊(duì)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。每支獲獎(jiǎng)隊(duì)伍將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品及證書。競賽排名主要由參賽總成績決定，如有兩隊(duì)參賽總成績相等，則首先參考兩隊(duì)相遇輪的相對成績；若兩隊(duì)在比賽中未曾相遇，則參考兩隊(duì)在比賽中的整體表現(xiàn)，由評委團(tuán)作最終裁定。蘭州大學(xué)萃英學(xué)院蘭州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 二一七年三月九日附件一： 學(xué)術(shù)競賽評分表對抗賽輪數(shù): 比賽階段: 題目號:正方：_ 反方：_ 評論方：_正方基礎(chǔ)分5分物理內(nèi)容 ±3 l 理論(模型、公式及解釋、模擬計(jì)算、圖表數(shù)據(jù)等），±1（理論有錯(cuò)誤時(shí)酌情扣分

9、）l 實(shí)驗(yàn)(設(shè)計(jì)方案、照片/錄像/圖表、數(shù)據(jù)處理（有效數(shù)字、誤差）)， ±1l 結(jié)論與基本功（理論實(shí)驗(yàn)一致性，明確結(jié)論、量綱/單位/文獻(xiàn))，±1l 其它：不切題不完整 扣1分 編造數(shù)據(jù)，至少扣2分反方 基礎(chǔ)分5分物理內(nèi)容 ±3 l 說明正方報(bào)告的優(yōu)缺點(diǎn) ±1l 討論問題（對正方提問，發(fā)現(xiàn)正方報(bào)告的瑕疵或錯(cuò)誤、就關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行討論） ±l 其它：過于涉及到反方自己的研究工作的， 扣1分討論偏離物理，扣分評論方基礎(chǔ)分5分物理內(nèi)容 ±3 l 評論方提問（切中遺漏點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)）±1l 說明正方反方報(bào)告的優(yōu)缺點(diǎn)（評論正方反方的理論及實(shí)驗(yàn)結(jié)果

10、，被正方反方遺漏的問題）±展示±2l PPT(結(jié)構(gòu),幻燈片/現(xiàn)場的實(shí)驗(yàn)/音頻/視頻的應(yīng)用)、講解±1l 正確回答問題，辯論中的表現(xiàn), 儀態(tài)風(fēng)度 ±1正方總分:展示±2l PPT，講解±1l 正確回答問題，辯論中的表現(xiàn), 儀態(tài)風(fēng)度 ±1反方總分:展示±2l PPT，講解±1l 正確回答問題，辯論中的表現(xiàn), 儀態(tài)風(fēng)度 ±1評論方總分: 評委簽名:_ 附件二： 裁判主席指南為了保證競賽公平公正地進(jìn)行，組委會(huì)制定了如下規(guī)則。每位裁判小組的主席都要盡可能嚴(yán)格執(zhí)行本規(guī)則。競賽前:n 主席自我介紹，然后讓評委

11、做自我介紹，最后讓參賽隊(duì)伍的隊(duì)長介紹他們的隊(duì)伍成員。n 提醒所有的參賽隊(duì)員遵守基本的禮節(jié)和正確的科學(xué)討論原則。競賽中：n 介紹該輪次每一個(gè)階段隊(duì)伍的角色。n 讓充當(dāng)正方、反方、評論方的報(bào)告人將名字寫在黑板上。n 只允許在自己的陳述階段，進(jìn)行錄像和錄音。n 由主席宣布某一環(huán)節(jié)結(jié)束。準(zhǔn)備環(huán)節(jié)結(jié)束后，下一環(huán)節(jié)的計(jì)時(shí)立即開始。在陳述階段結(jié)束時(shí)，主席可以允許讓發(fā)言者做最后的陳述，但時(shí)長不超過15秒。n 在報(bào)告的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，如果出現(xiàn)意外的技術(shù)問題，主席可以決定延長這一環(huán)節(jié)的時(shí)間，但時(shí)長不得超過3分鐘。n 需要使用用電實(shí)驗(yàn)設(shè)備（筆記本電腦除外）的隊(duì)員，要在得到組委會(huì)的事先批準(zhǔn)后方可使用。主席負(fù)責(zé)執(zhí)行該決定。n

12、 主席要嚴(yán)格控制各環(huán)節(jié)的時(shí)間，包括裁判員的提問時(shí)間，如果評委的問題已超時(shí)，主席可以讓評委停止提問。如果隊(duì)員回答問題的已超時(shí)，主席可以讓其停止作答。在時(shí)間限制的問題上，主席對隊(duì)員和評委要采用相同的標(biāo)準(zhǔn)。n 如果比賽現(xiàn)場有人打斷比賽的順利進(jìn)行，主席可以讓其離開。n 如果懷疑隊(duì)員和其他非隊(duì)員有交流的情況，某一階段結(jié)束后應(yīng)立即向組委會(huì)報(bào)告。n 在出示分?jǐn)?shù)之前，主席應(yīng)核實(shí)所有的評委是否都已把自己的分?jǐn)?shù)寫在了“評分表”上，并準(zhǔn)備好打分牌。n 如果某評委所打的分?jǐn)?shù)為所有分?jǐn)?shù)中唯一的最高分或最低分，主席要要求該評委在整個(gè)階段比賽打分結(jié)束后，做簡單的解釋。n 如果評委嚴(yán)重或反復(fù)違規(guī)，主席要向裁判長報(bào)告。附件三：

13、 評委指南·嚴(yán)格按照評分表各項(xiàng)指標(biāo)評分·在競賽期間，評委應(yīng)全神貫注地注意隊(duì)員的表現(xiàn)，不允許交頭接耳，也不允許和現(xiàn)場的其他人討論。·只有在評委提問環(huán)節(jié)，評委才可以提問或評價(jià)隊(duì)員。·評委的提問要簡單明了，不得評價(jià)隊(duì)員的表現(xiàn)；問題的答案應(yīng)該簡單明了，不得對隊(duì)員的回答做出評論。·一次提出問題的時(shí)間不得超過15秒，一次回答問題的時(shí)間不得超過30秒。在其他評委也有問題的情況下，一位評委最多只能提問2次。·每位評委的分?jǐn)?shù)要客觀公正，必須考慮整個(gè)過程中所有隊(duì)員的表現(xiàn)，包括回答和討論。·在出示分?jǐn)?shù)之前，所有評委必須將他們的評分寫在評分紙上面。主席應(yīng)核實(shí)評分是否恰當(dāng)，核實(shí)以后分?jǐn)?shù)不得更改。·如果在所有的評委打分中只有一個(gè)最高分或最低分，該評委要在比賽的打分階段結(jié)束后做一個(gè)簡要的解釋。附件四： 競