1、北師大版五年級下學期語文按要求寫句子專項攻堅習題班級：_ 姓名：_一、 按要求改寫句子。1.白茫茫的水上沒有一點兒波浪。（縮句）_2.他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了。（換種說法，使句子的意思保持不變）_3.讀書能使我們獲得許多知識。我們要多讀書。（將兩句話合成一句話）_4.魯迅在回信中說：“你的信如果要發表，有發表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D述句）_二、 按要求寫句子。1我不能心安理得地接受這個贊譽。（改為反問句）_2白茫茫的水上沒有一點兒波浪。（縮句）_3照樣子把畫面寫具體。清早，天空中布滿了陰云。夏日的早晨，天空中布滿了黑壓壓的陰云，似乎要將大地看蓋住一般。月亮升上來了。_4寫一句

2、話，用上打比方的說明方法。_三、 按要求寫句子。1.幾年后，當我再拿起那首詩，只得承認父親是對的，那的確是一首相當糟糕的詩。（改成雙重否定句，句意不變）_2.不僅是背影時時在我眼前顯現，魯迅筆底的烏篷船對我也永遠是那么親切。（用加點詞造句）_3.同學們從祖國的四面八方來了。（改成倒裝句，句意不變）_四、 按要求寫句子。1.根據“生氣”的不同意思寫句子。因不合心意而不愉快：_生命力，活力：_2.藺相如對秦王說：“如果您不答應，我就跟您同歸于盡！”（改為轉述句）_3.流星體是人們所能見到的速度最快的物體。（縮句）_4.前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法）_五、 句子綜合訓練營。1.

3、概括句意。這個速度跟鴕鳥比起來差遠了鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時。_看！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。_2.用作比較或者列數字的說明方法描寫一段話。例：火箭的瞬時速度能達到四萬千米每小時，是聲速的三十多倍。_3.霞光照得小孩子的臉紅紅的。改為“把”字句：_改為“被”字句：_六、 按要求改寫句子。1為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。（改寫反問句）_2人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句）_3貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉述）_4偉大的祖國是非常美麗、富饒的。（感嘆句）_七、 按要求寫句子。1.前后十幾家鄰居

4、，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法）_2.請用“驕傲”用貶義和褒義各寫一句話。 貶義：_褒義：_3.它一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回搖動。（以燕子為描寫對象仿寫句子） _4.乖巧的小松鼠總是用爪子和牙齒梳理身上灰褐色的毛。（縮句）_八、 按要求寫句子。1.藺相如說：“您現在離我只有五步遠。您不答應，我就和您拼了。”（改為轉述句）_2.請把“喋喋不休”的意思用具體的情景表現出來。_3.我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀?。ㄓ眉狱c的詞語寫一個句子）_4.在學雷鋒樹新風的活動中，學校展現了一批助人為樂的好同學，他們認真每天完成各科作業和英語作業以后，都會幫因病

5、缺課的王麗娟同學補課。（修改病句）_九、 根據要求完成句子。1.總而言之，統而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。（縮句）_2.一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是_，也是_。（續寫句子）3.鯨的壽命很長，一般大約可以活幾十年到一百年。（修改病句）_4.幾年后，當我再拿起那首詩，必須承認父親是對的。（改為雙重否定句）_十、 按要求完成句子練習。1按要求用“輝煌”一詞造句。（1）表示光輝燦爛：_（2）表示成績顯著：_2按要求改寫句子。（1）我怎么能為了爭一口氣而置國家利益于不顧呢？改為陳述句：_（2）你快把那本書給我拿來！改為委婉說法：_3修改病

6、句。（1）牛郎織女是我國著名的四大民間故事。_（2）我能熟練背誦示兒乞巧少年中國說等古詩。_十一、 按要求修改句子。1孫悟空把白骨精打敗了。（把字句轉成被字句）_2新鞋把我的腳磨破了。（把字句轉成被字句）_3熊貓有趣的動作把孩子們逗得哈哈大笑。（把字句轉成被字句）_4武松把那只兇猛的大老虎打死了。（把字句轉成被字句）_5王二小機智勇敢不怕犧牲的精神把我感動了。（把字句轉成被字句）_6我們把爸爸媽媽的生日牢牢地記在心里。（把字句轉成被字句）_十二、 句子訓練。1圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用恰當的關聯詞語將兩句話合并為一句話）_2七八十臺破縫紉機發出震耳欲聾的噪音。（縮句）_

7、3秦王我都不怕，不會怕廉將軍。（改為反問句）_十三、 按要求完成句子練習。1.長城在崇山峻嶺之間盤旋。（改為比喻句）_2.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。（改為反問句）_3.老師提醒同學們考試時一定要認真審題，用心答題。（改為直接敘述）_十四、 按要求完成句子。1縮句：松鼠是一種乖巧、馴良、漂亮的小動物。_2難道沒有太陽，就會有我們這個美麗可愛的世界嗎？改為陳述句：_3兒子驕傲地宣布：“我已經學會了看病?！备臑榈谌朔Q轉述句：_4把句子補充完整。王老師不但_，而且_。十五、 按要求寫句子。1我只好帶著對于故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。（縮句）_2我把這本書看完了。（改為

8、“被”字句）_3冰心在十二三歲時就看完了紅樓夢。（改為“把”字句）_4看三國演義引起了我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞。（用“之所以是因為”改寫）_十六、 按要求改寫句子，一定要看清要求。1（修改病句）早晨起來，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。_2（改成擬人句）蝴蝶在花叢中飛來飛去。_3（改成陳述句）讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？_4（用上關聯詞）爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。_十七、 按要求寫句子。1小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您。” 改間接引語：_ 2咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多

9、人，搬家可不容易呀！ 改反問句：_ 3我又想起了那搖落的陣陣桂花雨。（縮寫） _4桂花很香。（改為夸張句）_5寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）_6經常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。（修改病句） _答案1、水上沒有波浪。 那種慈祥的愉快的表情從他的臉上消失了。 因為讀書能使我們獲得許多知識，所以我們要多讀書。 魯迅在回信中說我的信如果要發表，且有發表的地方，他可以同意。2、我怎能心安理得地接受這個贊譽呢？ 水上沒有波浪。 柔和似絮，輕均如絹的浮云，簇擁著盈盈的皓月冉冉上升，清輝把周圍映成一輪彩色的光圈，由深而淺，若有若無。 石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。3、幾年后，當我再拿

10、起那首詩，不得不承認父親是對的，那的確是一首相當糟糕的詩。 他不僅是我的同學，也是我最好的朋友。 同學們來了，從祖國的四面八方。4、小明生氣地離開了屋子。 一場春雨過后，大地到處是生氣勃勃的景象。 藺相如對秦王說，如果秦王不答應，他就跟秦王同歸于盡。 流星體是物體。 前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。5、鴕鳥奔跑的速度快。 流量體速度比火箭快得多。 已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。 霞光把小孩子的臉照得紅紅的。 小孩子的臉被霞光照得紅紅的。6、為了把祖國建設得更強盛，難道我們不應該努力學習嗎？ 人的聰

11、明與愚笨，不是天生的。 貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。 偉大的祖國是多么美麗、富饒??！7、前后十幾家鄰居，全都浸在桂花香里的。 得到了主人的夸獎后，小黃狗就立刻驕傲起來，不把其他小狗放在眼里 。 2008奧運會的勝利舉辦讓我為自己作為一名中國人而感到無比的驕傲和自豪。 小燕子一會兒落在電線桿上，一會兒站在屋檐上，一會兒在空中飛來飛去。 小松鼠用爪子和牙齒梳理身上的毛。8、藺相如說，趙王現在離他只有五步遠，趙王不答應，他就和趙王拼了。 這次期末考試沒有考好，媽媽每天都喋喋不休的教訓我，已經教訓我好幾天了，不知道什么時候能夠停止。 他之所以努力取得好成績，為的是考上心目中的學校。 在“

12、學雷鋒樹新風”的活動中，學校出現了一批助人為樂的好同學，他們每天認真完成各科作業以后，都會幫因病缺課的王麗娟同學補課。9、我讀到的作品不太少。 一位老師 一把開啟智慧之門的鑰匙 鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。 幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。10、北京故宮的建筑金碧輝煌，令人贊嘆不已。 改革開放四十年，我國取得了舉世矚目的輝煌成就。 我不能為了爭一口氣而置國家利益于不顧。 請你幫我把那本書拿過來吧。 牛郎織女是我國著名的四大民間故事之一。 我能熟練背誦示兒乞巧少年中國說等古詩文。11、白骨精被孫悟空打敗了。 我的腳被新鞋磨破了。 孩子們被熊貓有趣的動作逗得哈哈大笑。

13、那只兇猛的大老虎被武松打死了。 我被王二小機智勇敢.不怕犧牲的精神感動了。 爸爸媽媽的生日被我們牢牢地記在心里。12、圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。 縫紉機發出噪音 秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？13、長城在崇山峻嶺之間盤旋，就像一條長龍。 那奔馳的列車難道不正是我們祖國奮勇前進的象征嗎？ 老師對同學說：“考試時，你們一定要認真審題，用心答題?！?4、松鼠是小動物。 沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。 兒子驕傲的宣布，他已經學會了看病。 學識淵博 風趣幽默15、我上床。 這本書被我看完了。 冰心在十二三歲時就把紅樓夢看完了。 之所以對于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞，是因為看三國演義引起了我對章回小說的興趣。16、早晨起來，我呼吸著新鮮的