1、七年級語文上冊期末復習試題及答案B卷內容預覽：2021初一語文期末總復習-第五單元B卷一、積累和運用1給以下加點的字注音。犟龜 遺憾 荒漠 哀悼 牢騷 泡沫 偌大 前瞻 2根據拼音寫漢字xing 涌 橫gegrave;n 沉diagrave;n k 睡 恐 hegrave; qiaacute;n 誠tuigrave; 色 障 agrave;i hn 態可掬3根據句子中畫線局部的意思寫出相關的詞語或成語。他興趣很濃，興頭很高地推送著木排，托起沉重的木船向前航行。 烏鴉往下飛，貼近了他，嚇唬，威脅他說：嘿，別快樂！ 他往遠處看著遠遠隱在白云里的山峰，以洪亮而消沉的胸音向他們打招呼。 每年至少有多達

2、二萬人因為沒有心臟來源，心中存有遺憾的事而去。 危險的事情雖然過去了，回想起來還感到害怕的感覺，令我記憶猶新。 4用文中的詞語填空。小烏龜在去參加獅王婚禮的途中，遇到了許多動物。蜘蛛充滿 地勸說它趕快回去，蝸牛 地告訴它走的方向完全反了，壁虎 它婚禮暫時取消了，而烏鴉們卻說它是 、 ，所有這些都沒能改變小烏龜的決定。最后，小烏龜終于到達獅子洞，看到了從未有過的、最美麗、最浩大的慶典。5美國萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛動力飛機成功地遨游藍天。人們為此舉行浩大酒會，主持人要萊特兄弟發表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執意邀請，哥哥便發表了言短意深的一句話演說：據我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，

3、而鸚鵡是永遠飛不高的。他這句話的意思是_6風暴使樹木深深扎根這句話不僅說明了一種自然現象，更蘊藏著一個深化的道理。1請說出這句話中蘊含的道理。2請舉一個現實生活中的實例來證明這個道理。7根據下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。課外閱讀是進步語文程度的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀?三國演義?，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀?鋼鐵是怎樣煉成的?，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；_；_。二、文段閱讀訓練一想了一天一夜，小烏龜拿定主意上路了。它一步一步向前爬去，雖然很慢，卻一直沒有停下。路上，它遇到了蜘蛛。得知烏龜此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑：婚禮兩周后就要開始

4、了，慢得出奇的烏龜哪能趕得上？烏龜滿懷信心地看了看自己的腿，它們雖然很短，卻很結實。它說：我會準時趕到那里的。蜘蛛充滿同情地勸說：我的腿不但比你的乖巧，而且還多一倍呢。可連我都覺得路途太遠了，你還是趕快回去吧。小烏龜友好地答復：很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的。小烏龜走啊走，越過了種種障礙。在池塘邊它看到了一個迷迷糊糊的蝸牛。蝸牛用了半個多小時才理清了思路，它難過地告訴烏龜：你走的方向完全反了。非常感謝你給我指路。小烏龜說完漸漸地掉轉方向。盡管后天就要舉行婚禮了，但烏龜說，只要一步一步堅持走，就一定會到的。8把動物當作人來寫是童話常用的手法。文中動物之間的對話非常生動、形象，試找出幾句

5、，說說其中包含的思想和情感。9你認為小烏龜是憑借什么上路的？從文中的哪些語句可以看出來？10蜘蛛得知烏龜此行的目的后，為什么哈哈大笑？小烏龜的態度又是怎樣？11蝸牛告訴烏龜：你走的方向完全反了。試想一想：烏龜在什么情況下，方向完全反了也能到達目的地？12聯絡上下文，說說難過在這里的詳細含義。蝸牛用了半個多小時才理清了思路，它難過地告訴烏龜：你走的方向完全反了。難過的意思是：二 開在佛桌上花朵朝陽還未升起之前，廟前山門外凝滿露珠的春草里， 著一個人：師父，請原諒我。他是城中最風流的浪子，20年前，卻是廟里的小沙彌，極得方丈寵愛。方丈將畢生所學全數教授，希望他能成為出色的佛門弟子。他卻在一夜間動了

6、凡心，偷下山去。五光十色的城市浮了他的眼目，從此花街柳巷，他只管放浪形骸。夜夜都是春，卻夜夜不是春。20年后的一個深夜，他陡然驚醒，窗外月色如洗，澄明清澈地在他的掌心。他突然深自懺悔，披衣而起，快馬加鞭趕往寺里。師父，你肯饒恕我，再收我做弟子嗎？方丈痛恨他的辜負，也深深厭惡他的放縱，只是 頭：不，你罪過深重，必墮阿鼻地獄，要想佛祖饒恕，除非-方丈信手一指供桌，連桌子也會開花。浪子絕望地分開了。第二天早上，方丈他踏進佛堂的時候，驚呆了：一夜間，佛桌上開滿了大簇大簇的花朵，紅的，白的，每一朵都芳香逼人。佛堂里一絲風也無，那些盛開的花朵卻簌簌急 ，仿佛是些焦灼的召喚。方丈在瞬間大徹大悟。他連忙下山尋

7、找浪子，卻已經來不及了，心灰意冷的浪子從又墮入他原的本荒唐生活。而佛桌上開出的那些花朵，只開放了短短的一天。是夜，方丈圓寂，臨終遺言：這世上，沒有什么歧途不可以回頭，沒有什么錯誤不可以改正。一個真心向善的念頭，是最罕有的奇跡，好似佛桌上開出的花朵。而讓奇跡殞滅的， 。13給以下加點的字注音。形骸 饒恕 簌簌 焦灼 14填入文中橫線的詞語正確的一項為哪一項 A、跪 點 搖 B、跪 搖 搖 C、站 搖 晃 D、站 點 晃15而佛桌上開出的那些花朵，只開放了短短的一天。這句話假設刪去，好不好？為什么？16本文題為開在佛桌上的花朵，其中花朵在文中的含義是什么？17聯絡上下文語境，請你為文中最后一節的空

8、白處補充完好。18請在文中找出當方丈第二天看到佛桌上的花時心理變化的詞語。19請你以方丈的身份，用第一人稱寫出他內心情感變化的全過程。要求寫出本文方丈整個情感變化的細膩心理；50字左右。三、寫 作 (50分)正在一天天長大的你，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑；生活中的一次挫折，學習上的一個感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩請以往事為話題，自擬題目，定一篇文章。要求：1除詩歌、戲劇外，文體不限。2不少于600字。參加初一學習小組 更多精品資料 免費奉送！Section targeting參考答案一、積累和運用1jagr

9、ave;ng hagrave;n mograve; dagrave;o so mograve; ruograve; zhn2洶 亙 淀 瞌 嚇 虔 褪 礙 憨3興致勃勃 恫嚇 眺望 抱憾 心有余悸4同情 難過 遺憾 可憐蟲 無知者5行動重于語言。應抓住哥哥說的說話和飛兩個關鍵的詞6(1)風暴喻重大的挫折和磨難。整句話所蘊含的道理是：能經受住重大的挫折和磨難的生命更加堅強。(言之成理即可)(2)此題系開放性試題，所舉事例與道理吻合即可記分。7要求仿寫的句子與原文畫線句子的構造根本一樣；內容方面既要寫出課外閱讀的作品名稱，還要寫出作品給自己的啟示。考生所寫作品可不限于?大綱?規定的課外閱讀推薦篇目

10、。例如：讀?西游記?，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀?紅樓夢?，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀?格列佛游記?，我們理解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡；讀?童年?，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀?水滸?，我們感受到什么是義薄云天。二、文段閱讀訓練8把動物當作人來寫通常所運用的是擬人的修辭手法，例如蜘蛛充滿同情地勸說：我的腿不但比你的乖巧，而且還多一倍呢。可連我都覺得路途太遠了，你還是趕快回去吧。其中的同情就表現出蜘蛛當時對犟龜舉動的不理解而產生的憐憫之心。9小烏龜憑借的是精神和毅力。從文中的這些語句可以看出：小烏龜友好地答復：很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的。 盡管后天就要舉行婚禮了，但烏龜說，只要一步一步堅持走，就一定會到的。10因為蜘蛛認為婚禮兩周后就要開始了，慢得出奇的烏龜哪能趕得上；而小烏龜那么滿懷信心認為自己的腿結實一定會趕到的。11略。12難過是心里不好受的意思，在它在文中表現出了蝸牛可以理解烏龜的舉動，但是非常遺憾而充滿同情地告訴烏龜方向走反了。13haacute;i shugrave; sugrave; zhuoacut