


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、我的信念導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就;2、學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言的質(zhì)樸美?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:梳理文章思路,理清全文結(jié)構(gòu)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:通過分析重點(diǎn)語(yǔ)句,品味語(yǔ)言的質(zhì)樸美。教學(xué)環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課:1、出示居里夫人畫像及簡(jiǎn)介(或播放介紹居里夫人生平事跡的錄像)。居里夫人曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),取得了世人矚目的巨大成就,然而她對(duì)金錢卻看得很平淡,一直過著寧?kù)o的生活。免受人事的侵?jǐn)_和盛名的染污。她那淡泊名利,甘于寧?kù)o和簡(jiǎn)單,不為世俗誘惑的品格和堅(jiān)忍不拔的精神構(gòu)成了她的人格美。愛因斯坦曾在悼念瑪麗居里一文中說(shuō)居里夫人的品德力量和熱忱,那怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間,歐
2、洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)。今天我們學(xué)習(xí)居里夫人晚年寫的我的信念,從中可以體會(huì)到她人格的美,了解她取得成功的原因。明確學(xué)習(xí)目標(biāo):自主學(xué)習(xí):1、課文朗讀(全班齊讀、個(gè)人朗讀、教師范讀相結(jié)合)2、檢查預(yù)習(xí):給下列加點(diǎn)的字注音:?jiǎn)栃臒o(wú)愧( ) 渲染( ) 閑暇( ) 奢望( ) 呵責(zé)( ) 蹂躪( ) 猝然( ) 眺望( )解釋下列詞語(yǔ)。問心無(wú)愧專心致志獲益匪淺逆來(lái)順受猝然整體感知:1、默讀,搜集、篩選信息:讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考,試著用四字短語(yǔ)歸納居里夫人的行為特點(diǎn)。2、概括綱要,歸納整理:全班討論,將有關(guān)信息分門別類,從而分析居里夫人的人格魅力。思想理念( )環(huán)境需求( )工作態(tài)度( )探究研讀:
3、合作交流:學(xué)生閱讀課文,完成下列思考題。(體會(huì)居里夫人的人格美,了解她取得成就的主要原因。)1作者認(rèn)為,做事情需要有怎樣的精神?2本來(lái)是孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月,作者卻把它當(dāng)成是美好快樂的記憶,這說(shuō)明了什么?3作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境?4怎樣理解:我們唯一的希望,是在一個(gè)自由國(guó)家中,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作?5一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,而且是一個(gè)小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。就常人看來(lái),科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的,作者卻不這樣看。想想這是為什么。6居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方?她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)系?拓展延伸:在緬懷像居
4、里夫人這樣一位崇高人物偉大一生的時(shí)候,我們不僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類已經(jīng)做出的貢獻(xiàn)。第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義,在其道德品質(zhì)方面,也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者,它們?nèi)Q于品格的程度,也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。我幸運(yùn)地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼。我對(duì)她的人格的偉大愈來(lái)愈感到欽佩。她的堅(jiān)強(qiáng),她的意志的純潔,她的律己之嚴(yán),她的客觀,她的公正不阿的判斷-所有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上。她在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的公仆,她的極端的謙虛永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。由于社會(huì)的嚴(yán)酷和不平等,她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌,很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解-這是無(wú)法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來(lái)解曉的少見的嚴(yán)肅性。一旦意識(shí)到某一條道路是正確的,她就毫不妥協(xié)地并且頑強(qiáng)地堅(jiān)持走下去。她一生中最偉大的科學(xué)功績(jī)-證明放射性元素存在并把它們分離出來(lái)-所以能取得,不僅是靠大膽的直覺,而且也靠著在難以想像的極端困難情況下對(duì)工作的熱忱和頑強(qiáng),這樣的困難,在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見的。居里夫人的品德力量和熱忱,哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間,歐洲就會(huì)面臨一個(gè)光明的未來(lái)。(愛因斯坦悼念瑪麗居里)1、學(xué)生自由朗讀,品味本文語(yǔ)言的質(zhì)樸、真誠(chéng)。2、學(xué)生自由談?wù)剬?duì)居里夫人的深刻認(rèn)識(shí)。(開放性題目,學(xué)生自由發(fā)揮)教師總結(jié):讀了這篇文章,就如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 暖通工程建筑冷熱源系統(tǒng)設(shè)計(jì)考核試卷
- 合成氣制清潔能源考核試卷
- 海底隧道工程消防系統(tǒng)設(shè)計(jì)與施工考核試卷
- 珠寶首飾環(huán)保責(zé)任履行考核試卷
- 漁業(yè)資源養(yǎng)護(hù)與漁業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展考核試卷
- 聚合纖維的環(huán)境監(jiān)測(cè)與污染控制考核試卷
- 航空運(yùn)動(dòng)飛行器飛行性能分析考核試卷
- 礦石性質(zhì)與選礦工藝設(shè)計(jì)-石墨滑石考核試卷
- 珠海市高三月摸底考試物理試題
- 江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2025年初三下學(xué)期期末五校聯(lián)考試題含解析
- 2025年上海市松江區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(含解析)
- 第03講 實(shí)際問題與二元一次方程組(知識(shí)解讀+達(dá)標(biāo)檢測(cè))(原卷版)
- 2024年全球及中國(guó)法務(wù)和估價(jià)服務(wù)行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第九章概率9.1隨機(jī)事件的概率
- 招商崗位測(cè)試題及答案
- 中國(guó)科學(xué)技術(shù)交流中心招聘筆試真題2024
- 創(chuàng)新獎(jiǎng)申請(qǐng)材料撰寫指南與范文
- 中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法解讀
- 2024年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組(環(huán)境檢測(cè)與監(jiān)測(cè)賽項(xiàng))考試題庫(kù)(含答案)
- 舞蹈技巧培訓(xùn)課件
- 美容師考試相關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)要點(diǎn)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論