1、東方輔導(dǎo)句子練習(xí)卷一、判斷以下句子類型。陳述 疑問 祈使 感慨1、你是來幫助我們的，還是來拆我們的臺的？ 2、秦耕真是一個(gè)聰明的孩子。 3、不許動！ 4、嘿！這個(gè)小孩真有意思！ 二、按要求寫句子。1、難道他成認(rèn)人的正確思想是從天上掉下來的嗎？改陳述句： 2、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。改反問句： 3、我對同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。改雙重否認(rèn)句： 4、在場的觀眾無不為他的精彩表演所打動。改肯定句： 5、丁曉曉對小明說,她下午去超市買文具，問小明去不去。改直接陳述句： 6、小軍在 中對我說：“下個(gè)月我一定到你那兒玩。改間接轉(zhuǎn)述句： 7、每個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)那么。改否認(rèn)句，

2、意思不變： 8、農(nóng)民伯伯把灌木叢砍了，把野草除了。改被字句： 9、蒼蠅和蜘蛛被一大滴松脂整個(gè)兒包住了。改把字句： 10、雨大極了。改夸張句： 11、春風(fēng)吹，春雨下，花開了，草綠了。至少將三處改為擬人的寫法： 12、我收集樹葉。我制作標(biāo)本。合成一句話連動句： 仿寫連動句： 13、不及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)過的知識很快就會遺忘。改寫成語氣強(qiáng)烈的句子： 三、修辭方法知多少。1、聽別人說話是一種交流，交流最需要的是真誠。 2、書是人類進(jìn)步的階梯。 3、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 4、千里冰封，萬里雪飄。 5、孰為汝多知乎？ 6、海燕像黑色的閃電，在傲慢地飛翔。 7、有了崇高的理想、豪邁的氣概和樂觀的態(tài)度，還

3、有什么困難不能克服呢？ 8、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。 9、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。 10、秋天是美麗的，在美妙的韻律中舞者她的擺裙。 11、藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一為其伴奏。 12、聽了這個(gè)感人的故事，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？ 13、在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我們能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。 14、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 15、春在哪里？春在操場上，春在教室里。 16、時(shí)間不會等待人，轉(zhuǎn)眼間少年成了滿頭的銀絲老人。 17、為是其智弗假設(shè)與？曰：非然也。四、縮句1、在獲知喜訊的那一刻，她快樂得一蹦三尺高?？s句：

4、2、可愛的小演員差點(diǎn)兒在舞臺上滑倒?？s句： 3、每當(dāng)夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來?？s句： 4、他像一支離弦的箭，眨眼間便消失了蹤影?？s句： 5、下課鈴一響，我興奮地沖出教室奔向籃球場?？s句： 6、兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。縮句： 7、小松鼠常常在樹枝上自由自在的跳來跳去?？s句： 五、擴(kuò)句和續(xù)寫。1、草原上騰起炊煙。 2、海潮聲勾起了回憶。 3、春雨滋潤大地。 4、即使你趕到了那里， 5、 ，因此， 六、根據(jù)下面句子的特點(diǎn)，仿寫句子。1、幸福是“采菊東籬下，悠然見南山的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層的追求；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子的 ；幸福是 的牽掛。2、母

5、愛是陽光，溫暖我們幼小的心靈。 母愛是清風(fēng)，撫平我們內(nèi)心的傷感。母愛是 ， 母愛是 ， 。3、假設(shè)生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；假設(shè)生命是 ； 假設(shè)生命是 。 4、于是-洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去； ， ； ， ； ， 。5、過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；如-，被-；我留著些什么痕跡呢？七、修改病句。一 缺少局部： 經(jīng)過半年的努力，終于趕上來了。 榮耀的成了中國共產(chǎn)黨。 大家在操場上愉快地做。 我們肩負(fù)著建設(shè)社會主義祖國。 完成了老師布置的作業(yè)。 蓋起了一幢又一幢的高樓。 雷鋒全心全意為人民效勞永遠(yuǎn)鼓勵著我們前進(jìn)。 老師和我們在

6、操場哂納感做老鷹捉小雞。 二 詞語搭配不當(dāng) 經(jīng)過大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績大大增加了。 這座橋不但堅(jiān)硬，而且美觀。 我們熱烈慶祝小紅同學(xué)被評上“三好隊(duì)。 小氣象員堅(jiān)持每天考察天氣的變化。 我們一定堅(jiān)持榮耀的革命傳統(tǒng)。 我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。 上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。 我們養(yǎng)成了飯前便后洗手的風(fēng)氣。 犯了錯誤，要決心改良。 老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)是時(shí)時(shí)在我耳邊回響。 姐姐最愛看舞蹈和音樂。 鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。 三重復(fù) 大約有個(gè)左右的人，參加了會議。 我們學(xué)校有一千多個(gè)同學(xué)們。 弟弟拿著一束美麗、漂亮的花兒。 我才不怕這些壞蛋們呢？ 五顏六色的彩旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

7、他是咱班最愛勞動的勞動積極分子。 我有另外別的打算。 廣場上擠滿了來自全國各地的許多工人、農(nóng)民。 四詞序錯誤 他從挎包里取出了一疊厚厚的人民幣。 黃繼光獻(xiàn)出了自己榮耀的生命 爺爺過的一生都是儉樸生活。 夏天的江南農(nóng)村是一年中農(nóng)事最繁忙的季節(jié)。 我們要發(fā)揚(yáng)并繼承艱苦奮斗的榮耀傳統(tǒng)。 五不合事理 我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全都做完了，只剩下一題計(jì)算還沒算出來。 我可以斷定，這件好事可能是咱班陳紅做的。 次期末考試，我班幾乎根本沒有不及格的同學(xué)。 參加聯(lián)歡會的，有工人、農(nóng)民、解放軍、學(xué)生、小學(xué)生和機(jī)關(guān)干部。 老師表揚(yáng)了我，我的臉頓時(shí)紅了，我就像一個(gè)大蘋果。 戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進(jìn)。 同學(xué)們的作業(yè)根本上都

8、交齊了。 烏云和大雨從半空中傾瀉下來。 (六)同步強(qiáng)化訓(xùn)練1全校師生和老師都參加了這次活動。 2故宮、天壇、亞運(yùn)村都是值得游覽的名勝古跡。 3早晨，廣場上人們都在晨練，有的看書，有的舞劍，有的 4公園的門口擺這五顏六色的紅花。 5聽了報(bào)告，受到了深刻的教育。 6玲玲繼續(xù)三年被評為三好學(xué)生。 7過了一會兒，汽車突然漸漸放慢了速度。 8太陽穿過樹葉的縫隙照到草地。 9在老師的幫助下，小東同學(xué)克服了缺點(diǎn)。 10張老師說：“小華，你要嚴(yán)肅要求自己，爭取進(jìn)步。 11太陽島的夏天是人們避暑的好地方。 12河南省的人口是我國最多的省份。 13昨天黃昏刮了一夜的風(fēng)。 14只要努力學(xué)習(xí)，才能不斷提高閱讀和寫作能

9、力。 15同學(xué)們討論并聽取了校長的報(bào)告。 16爸爸端著盆和毛巾走了進(jìn)來。 17王珊只要會唱哥，就會跳午。 18朝霞被天空映紅了。 19、?長征?這首詩的作者是毛澤東同志寫的。 20、老師介紹了許多李小明的事跡。 21、在同學(xué)們地幫助下，使我有了很大的進(jìn)步。 22、昨天晚上，我們?nèi)叶既タ措娪傲?，只有我一個(gè)人在家做作業(yè)。 23、我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。 24、他不但改正錯誤，而且接受了大家的批評。 25、春天的戴云山是一年中最美的季節(jié)。 26、由于堅(jiān)持鍛煉，他的體質(zhì)增加了。 27、盲姑娘看見有人進(jìn)來，連忙站起來讓座。 28、由于爺爺有高血壓，因此，我們家的菜口味比擬清淡。 八、理解

10、體會句子的意思。1、為是其智弗假設(shè)與？曰：非然也。2、我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。3、孰為汝多知乎？4、燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？5、像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。6、洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。7、過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？8、那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。9、我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不

11、管多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣模糊地答復(fù)我。10、我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？11、他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平時(shí)對我們講的- 他對于革命事業(yè)的信心。12、在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼睛。我看到了他亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。13、我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。14、我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍

12、的人都要互相關(guān)心，互相保護(hù)，互相幫助。15、因?yàn)槲覀兪菫槿嗣裥诘?，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的方法對人民有好處，我們就照你的辦。 上面這段話共有- 句話。第一句話是講-，第二句話講-，第三句話是講-。第四句話是對上一句進(jìn)行補(bǔ)充，補(bǔ)充“正確的批評是指對人民有好處的。句與句之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進(jìn)。再抓住這段話中的關(guān)聯(lián)詞語分析，我們可以進(jìn)一步明確：衡量批評正確與否的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正確的批評的目的也只有一個(gè)，就是為人民效勞。16、我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績，要看到光明，

13、要提高我們的勇氣17、飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，頁沒有痛苦的地方去了。18、她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。這句話中的第一個(gè)幸福-，第2個(gè)幸福是-。趣味標(biāo)點(diǎn)練習(xí)題：標(biāo)點(diǎn)符號如何點(diǎn)，是大有講究的，這里為大家搜集了幾道標(biāo)點(diǎn)符號趣味題，以期望同學(xué)們了解標(biāo)點(diǎn)符號具有表意的重要作用，提高使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。1古時(shí)候，有個(gè)秀才要招收學(xué)生，他對窮人子弟不收費(fèi)，對富豪子弟卻要很多報(bào)酬。他出了一那么告示，在說明索取報(bào)酬的地方這樣寫道：“無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可窮人子弟來，他是一種讀法；富人子弟來，他又是一種讀法。同學(xué)們，你們能用不同的標(biāo)點(diǎn)法，指出它的這兩種讀法和不同意思嗎？2從

14、前，有一個(gè)飯店老板，替一位客人包飯，寫了一個(gè)契約：“沒有雞鴨也可以沒有魚肉也可以青菜豆腐不可少。不料，客人出了很多錢，天天吃的是青菜豆腐，既沒有雞魚，也沒有鴨、肉?？腿藢习逭f：“你怎么不守約??！老板答復(fù)說：“我怎么不守約呢？于是，雙方就爭論起來。同學(xué)們，你們能用標(biāo)點(diǎn)來說明他們各自的理由嗎？據(jù)說，明朝的祝枝山，有一次曾同人開過這樣一個(gè)玩笑。新春佳節(jié)的時(shí)候，祝枝山路過一戶富人家的門前，見到朱漆的大門上貼著一張紅紙。他想了想，就叫人拿來筆墨，在上面寫了十二個(gè)大字：“今年真好倒霉全無財(cái)帛進(jìn)門。那家主人出來一看，念道頓時(shí)臉色鐵青。他想這不清楚是觸我的霉頭嗎？于是,他要就動手打祝枝山。而祝枝山卻對他笑笑

15、,不慌不忙地說：“我明明寫的是好話,你自己看不懂嘛!說完,他就用筆點(diǎn)了幾下,便成為那主人見了，不禁轉(zhuǎn)怒為喜，連聲稱好。同學(xué)們，你知道，他們分別怎么點(diǎn)讀的？一位潦倒書生，到友人家中作客。剛巧連日下大雨，書生在友人家住上好幾天。其友人想趕他走，就寫了一張字條“下雨天留客天留我不留。字條本意指“下雨天留客，天留我不留。書生看后，腦筋一轉(zhuǎn)，在字條上加工，使之變成另一層意思，其友人見狀，便無可奈何讓書生繼續(xù)住下去。那另一層意思是什么？試用標(biāo)點(diǎn)標(biāo)出。雨果是法國十九世紀(jì)的大文豪，當(dāng)他寫完?悲慘世界?后，把稿子寄給出版商。過了頗長的時(shí)間，雨果仍不見其書出版，便寄了一封信給出版商，內(nèi)容是“？出版商隨即回復(fù)，內(nèi)容

16、是“不久，這巨著面世了。這兩封由標(biāo)點(diǎn)符號寫成的信，是世上最短的信，亦是作者和出版商心有靈犀的表現(xiàn)。“？“！各表示什么意思？杜牧唐詩?寒食?，是有名的佳作，原文為“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。只要改動詩中的標(biāo)點(diǎn)符號，就變成一首小令“清明時(shí)節(jié)雨。紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處有牧童？遙指杏花村。使其意思變?yōu)橄蚓萍艺乒翊蚵犇膬河心镣?。假設(shè)要把它改成一個(gè)古雅短劇，那么標(biāo)點(diǎn)符號怎么點(diǎn)？3.某公司蓋新樓，給在國外養(yǎng)病的某董事發(fā)一 ：新樓施工三月順利至正負(fù)零六月封頂后七月內(nèi)裝修。注：“正負(fù)零，建筑用語，指地下局部完成，已到達(dá)與地面齊平。請你用三種方法給這份 加標(biāo)點(diǎn)，并

17、分別解釋所表達(dá)的意思。5分(1)新 樓 施 工 三 月 順 利 至 正 負(fù) 零 六 月 封 頂 后 七 月 內(nèi) 裝修解釋： (2)新 樓 施 工 三 月 順 利 至 正 負(fù) 零 六 月 封 頂 后 七 月 內(nèi) 裝修解釋： (3)新 樓 施 工 三 月 順 利 至 正 負(fù) 零 六 月 封 頂 后 七 月 內(nèi) 裝修8、從前有位秀才給一個(gè)財(cái)主家的兒子說媒，信中寫道：黑頭發(fā)全無麻子腳不大 財(cái)主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一個(gè)麻子，黑臉，禿子，于是找秀才理論去。秀才說：我在信中寫得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！財(cái)主有苦難言。 財(cái)主讀：黑頭發(fā)全無麻子腳不大秀才讀：黑頭發(fā)全無麻子腳不大9、 從前，有個(gè)地

18、主想夸耀自己的財(cái)富，過年時(shí)請人寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是“養(yǎng)豬大似象耗子已死完，下聯(lián)是“釀酒缸缸好做醋壇壇酸。有個(gè)秀才看了后，偷偷用筆在上下聯(lián)中各點(diǎn)了一個(gè)逗號，意思就完全變了。笑聲驚動了老地主，他出門一看，立刻氣得昏了過去。你知道秀才把標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)在何處嗎？10、. 一家居民墻角處經(jīng)常有人在那里方便,弄得臭氣熏天,房主提筆在墻上寫道:" 過路人等不得在此大小便" 但情況沒有好轉(zhuǎn),方便的人反而更多,你知道原因嗎?解釋： 附參考答案：無米面也可，無雞鴨也可，無魚肉也可，無銀錢也可。窮人子弟的讀法無米，面也可；無雞，鴨也可；無魚，肉也可；無銀，錢也可。有錢人家的讀法沒有雞鴨也可以，沒有魚肉也可以，青菜豆腐不可少。老板的讀法沒有雞，鴨也可以；沒有魚，肉也可以；青菜豆腐不可少?？腿说淖x法今年真好倒霉，全無財(cái)帛進(jìn)門。那家主人的讀法今年真好，倒霉全無，財(cái)帛進(jìn)門。祝枝山的讀法那另一層意思是“下雨天，留客天，留我不？留。“？意指“我的稿件收到嗎？可以出版嗎？ “！意指“已收到稿件，寫得非常精彩時(shí)間清明時(shí)節(jié)。場景雨紛紛。地點(diǎn)路上。演員行人欲斷魂借問酒家何處有？牧童遙指杏花村可見改動標(biāo)點(diǎn)符號，文體、內(nèi)容、意境均可產(chǎn)生奇妙變化。(1)新樓施工，