1、七年級歷史第一次月考試題（ 總分:50分 ，考試時間：40分鐘） 一、選擇題（每題1分，共20分）1、我國境內(nèi)目前已知最早的人類是 ( )  A北京人    B元謀人    C山頂洞人    D藍田人2. 我國世界上最早種植的農(nóng)作物品種是 ( )  A水稻、小麥    B 水稻、粟   C水稻、玉米   D粟3、李冰修建都江堰主是為了 ( )造旅游景點防洪給缺水的成都平原供水灌溉A. &

2、#160;  B.    C.    D.4下面對西周分封制的敘述正確的有 ( )目的是為了鞏固政權(quán)周天子把土地和人民封給諸侯讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室諸侯國受分封同時必須向周天子進義務(wù)分封制使周朝成為一個強盛的國家。A.    B.    C.    D.5我國歷史上第一個國家是 ( )  A夏朝      B商朝   

3、;  C西周     D東周6西周的眾多諸侯是通過什么產(chǎn)生的 ( )  A奴隸制    B世襲制   C分封制   D禪讓制7國人暴動是發(fā)生時期是 ( )  A周文王    B周武王   C周厲王   D 周幽王8我國青銅文化燦爛的時期是 ( ) A夏朝      B商朝     C西周 

4、    D東周9目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是 ( ) A青銅人頭像  B司母戊鼎   C青銅酒具   D四養(yǎng)方尊10春秋時期的第一個霸主是 ( )  A晉文公    B 齊桓公   C楚莊王    D越王勾踐11春秋時期最主要的特點 ( )  A周王室的衰微       B諸侯爭霸 C 奴隸制的確立     

5、;  D封建制的形成12我國出現(xiàn)鐵農(nóng)具開始于 ( )  A西周     B春秋     C戰(zhàn)國     D秦國13戰(zhàn)國時期的變法中影響最大的 ( )  A李悝變法   B吳起變法   C鄒忌變法   D商鞅變法14戰(zhàn)國時期引起社會變革的最根本因素是 ( )  A各國之間頻繁戰(zhàn)爭    B鐵器農(nóng)具的廣泛使用  C各國的社

6、會變革      D社會生產(chǎn)力的迅速提高15我國有文字可考的歷史從何時開始 ( )   A夏朝    B商朝     C西周      D春秋 16有關(guān)北京人一天的生活描述正確的是 （ ） A早晨，幾十個人圍在一起喝小米粥 B下午，一個人在原始森林中用弓箭射死了一頭野獸 C大家很高興，馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸 D晚上，大家住在洞穴中，洞口燃著一堆大火以驅(qū)趕野獸和照明17.民主”一直是人類的不懈追求，那么下

7、列制度中最能體現(xiàn)民主精神的是 （ ）A.禪讓制 B.世襲制 C私有制 D.等級制18.甲骨文的書寫方式是 ( ) A.用刀刻   B.用毛筆寫  C.用鉛筆寫   D.用碳筆寫19.俗話說：“塞翁失馬，焉知非福。”從所學(xué)知識看，最早指出類似觀點的是： ( )A.老子    B.孔子    C.孟子    D.韓非20.戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴局面的原因主要是： ( )A.戰(zhàn)國時期，各國競相改革，社會急劇變化。 B.有文化知識的士到處游說講學(xué)

8、，形成不同學(xué)派。 C.諸子百家相互辯駁，互相影響。D.鐵器和牛耕技術(shù)的應(yīng)用與推廣。二、材料題（每共30分）（一）共15分公元前356年，“衛(wèi)鞅”在“孝公”支持下開始變法。這一天，在咸陽城內(nèi)，一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令：“一、承認土地私有，允許自由買賣。二、按照在前線殺敵的軍功大小，授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職，沒有軍功，就不能享受貴族特權(quán)。三、凡是努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，多繳租稅者，免其徭役。四、建立縣制，全國劃分31個縣，由國君直接委派官吏管理。”聽了這些法令，人群中議論紛紛請回答：（1）文中“衛(wèi)鞅”指的是誰？“孝公”是哪國國君？（2分）（2）如果你處于當時社會，假

9、設(shè)自己是新興的封建地主階級、奴隸主舊貴族、農(nóng)民，你會對以上哪些措施有看法，是歡迎還是反對？請說出理由。（任選兩個角色作答,6分） (3)根據(jù)材料可推斷出“衛(wèi)鞅”的變法主張屬于哪家思想學(xué)派?（1分）此次變法影響如何？（2分）（4）后來商鞅被守舊的貴族誣告“謀反”，被車裂而死。請你說一說，商鞅變法是成功了，還是失敗了？（2分）通過這段歷史的學(xué)習(xí)，你有何感想呢？（2分）（二）（5分）（周）武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于焦（地名），黃帝之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，曰齊，封弟周公旦于曲阜，曰魯。”請回答：1.根據(jù)材料二指出西周被分封的有

10、哪些對象？（3分）2.西周實行分封制的目的是什么？（2分）（三） （5分） 材料一：   學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？材料二：   知之為知之，不知為不知。材料三：   三人行，必有我?guī)熝伞；卮穑?以上三段材料是我國古代什么時期 哪位大思想家、大教育家說的？他的言論，被他的弟子編入哪部書中？（3分） 2.他是我國古代哪一家學(xué)派的創(chuàng)始人？（2分）（四）（5分）材料一：始知李太守，伯禹亦不如。材料二：水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之“天府”也。 請回答 1. 材料二中的李太守指的是誰？伯禹指傳說中的誰？（2分） 2.材料三是對哪

11、個水利工程的評價，它使得哪里獲得了什么的美稱。（3分）七年歷史月考答案15BBBCA 610CCBBB 1115ABDDB 1620DAAAA二（一）（1）商鞅；秦國（2分） （2）如果我是新興的封建地主階級:承認土地私有權(quán)，保證了我的利益。獎勵軍功使得只要我在戰(zhàn)場上殺敵立功，就可以得到以前只有奴隸主貴族才能享受的爵位和官職。這給了我掌握政權(quán)的機會，建立縣制加強了中央集權(quán)，有利于國家的統(tǒng)治安定。如果我是奴隸主舊貴族:對按軍功授予爵位這一條最為不滿，因為如果沒有軍功，就不能享受世襲的貴族特權(quán)，嚴重損害了我的利益。如果我是農(nóng)民，我對改革表示歡迎，因為獎勵農(nóng)耕，調(diào)動了我的生產(chǎn)積極性，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，同時，加強中央集權(quán)有利于國家的安 定，能讓我安定地生產(chǎn)生活。（任選2種作答,共6分）（3）法家；（1分）影響：經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到了發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。（或者答出富國強兵即可得2分）（4）一場變革的成功或失敗的標準，不在于實施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達到。商鞅雖死，但經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。所以說變法是成功了