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文檔簡介

1、語言表達得體之正確運用敬稱和謙稱學案學習目標：1 .了解語言表達得體之敬稱和謙稱的內涵2 .掌握高考有關敬稱和謙稱的常見題型3 .運用敬稱和謙稱知識寫常見的應用文如書信、請柬、請假條等學習重難點：1 .掌握高考有關敬稱和謙稱的常見題型的做題方法2 .運用敬稱和謙稱知識寫信、請柬、請假條等教學步驟：一、導入語二、考點分析語言表達得體是高考的常考考點，而其中的敬稱和謙稱又是語言表達得體的重中之重。三、知識點詳講敬稱：謙稱：四、常見敬稱謙稱積累.初次見面說好久不見說請人批評說求人原諒說求人幫忙說麻煩別人說求給方便說托人辦事說未及遠迎說等候客人說無暇陪客說陪伴朋友說問人干嗎說問人姓氏說貴賓來到說稱人之

2、家說求人解答用請人指點用贊人見解說稱已見解說“惠”族：敬稱，惠臨、惠顧、惠存“奉”族：敬稱，奉送、奉還、奉勸“高”族：敬稱，高見、高就、高壽“賜”族：敬稱，賜教、賜復、賜膳“家”族：謙稱，家父、家母、家君“舍”族：謙稱，舍弟、舍妹、舍侄“令”族：敬稱，令尊、令堂、令愛、令郎五、運用訓練（一）選詞填空根據“敬稱”和“謙稱”的知識選詞填空。（1）我們家家教很嚴，常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。（2） 這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導，我們全家都感謝您。（3） 不愧是繪畫世家的子弟，他畫的馬獲得了廣泛的好評。A.尊君B.家父C.小女D.令愛E.令郎F.犬子(二)修改不得體1 .他來拜訪我，

3、使我受寵若驚2 .我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動3 .明天我準時去，你務必在家恭候4 .你家令尊還在公司當經理么六、運用升級1. 下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有4處不得體，請找出并在下面相應的位置進行修改(5分)大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學時候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。(1)將改為；(2)將改為;(3)將改為；(4)將改為;2.下面這封信有四處不合規范，請指出其中的三處。(3分)(2013天津高考題)xx學兄：寄呈的大作收悉，拜讀再三，激動不已。你的詩構思巧妙，語言雋永，弟自愧不如。只是個別字句略有筆誤或不合韻律，我冒昧地作了一點雅正，隨信寄回，謹供參考。順祝5夏安！弟xx2013年6月6日你該怎么寫？（注意敬辭謙辭的使用）3.你的小姨馬上要結婚了，她請你代擬一份結婚請柬送給親朋好友，七、小結同學們，本節課我們從敬稱和謙稱的內涵到一般訓練再到升級運用進行了一個由淺入深的學習，但高考備考僅靠一節課的學習還是遠遠不夠得，希望同學們在

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