1、2016-2017學年度第二學期期末家長會申曉斌各位家長朋友： 大家中午好！ 好老師資源庫w。ww.h&l，szyk.#com你們是孩子的第一任老師，我們是孩子的第二任父母。歡迎各位家長在百忙之中參加我校精心籌備的家庭教育報告會，同時也非常感謝各位家長對我們工作的大力支持！根據我個人平時與學生之間的交流，結合孩子們現在的學習生活現狀，我了解到各位和孩子之間的交流時間逐漸變得更少。而此次報告會的目的在于促進家長與孩子們的心靈溝通，讓彼此去體會那許久未曾感受到的感動；在平時，老師和家長們也因忙于工作而疏于溝通和交流，召開家長會是為了加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解孩子們在校或在家的表

2、現，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。本次家長會的主要議程如下：一、工作匯報1、重視素質教育，塑造健全人格。我一直認為語文教學承擔著傳授知識、塑造人格、傳承民族文化的重擔。在我平時的教學管理中，始終把綜合素養的提升放在第一位，然后才是長知識長本領。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛這樣的孩子：勇于承擔責任，敢于承認錯誤，誠實文明有禮，我愛好孩子。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。2、定期召開班會

3、，形成管理規范。本學期本班主要開展班會10次，主要圍繞“個人品德”“健康”“學習”等方面，召開了養成良好的行為習慣麻辣食品的危害初中學習經驗交流等主題班會。為培養孩子的學習習慣、生活習慣起到了很好的指導作用。3、鼓勵全面發展，豐富課余生活。學校給學生們開設了第二課堂、興趣小組、體育課上的舞蹈學習等給學生們提供了很好的紓解壓力的機會；經典詩詞朗誦比賽、作文比賽、文藝表演等（張雨荷、趙悅、藺瑜萱、曹瀅、牛妍、張潘等同學參加校園文化藝術節詩朗誦、舞蹈等節目，豐富了孩子們的課余生活，使得他們永葆活力）；利用周末或晚自習的時間為學生毛苗可、吳鍵權、吳陽、余良軍等過生日，讓孩子們體會到班級大家庭的和諧溫暖

4、。 好老師資源庫www%。.hlszyk.*co&m4、關注學生綜合表現，開展培優補差工作。開學后我們便通過談話幫助學生分析成績，一一尋找他們的薄弱科目，確定培優補差學生名單；同時加強與各科任老師的溝通交流，對學生尤其是對待優生和后進生給予更多的關注，并通過學生補差記錄單，時時跟蹤，使學生在薄弱科上有所進步。 曹祥、雷洋、牛妍、崔馳、徐正慧、王瀟、胡敏捷、張雨荷、藺瑜萱等同學正在不斷地進步中。 好老師資源#庫w，%5、嚴抓班級管理，規范學生行為。進一步發揮班干部的作用，群策群力，根據個人觀察提出管理的條例，形成一套所有人都認可的較為完善的班級管理條約，以自己制定的制度約束自我（黎偉偉、

5、王霄、王珂、黃宗磊、明月等同學嚴于律己，在班級管理中做出了很多努力）；通過學生寫思路心語，指出學生存在的問題，以班主任正面教育為主，班干部協同談心為輔，糾正學生學習習慣、引導學生關心集體行為。（程偉、吳鍵權、馮用橋、余良軍等同學開始變得開朗、樂觀，敢于表達自己的認識和見解） 好老師%資源庫www.hls，6、加強思想教育工作，落實綜合素質評價。本學期我通過“作業談心”“聊天記錄本”的形式來幫助孩子們樹立自信心、激發他們的成才欲望，增強他們的時間觀念，從而下定了狠抓學習效率的決心（明陽、周鍵、阮楊程、陳瑩、吳鍵權、藺瑜萱等同學對自己每周的學習生活反思很到位，也能夠虛心的聽取老師的

6、意見和建議。）；幫偏科現象較嚴重的同學指點學習經驗，配備小老師實行“一幫一”互助（陳瑩、趙悅、朱義成、明月、劉毅凡等同學為之做出了很大的而貢獻。）；結合班級每天量化管理登記冊，每周、每月篩選出綜合素質不合格的學生，進行警告處分，連續三次以上的學生將記錄在個人學籍檔案中（陳家樂、王顯權、江濤三位同學的學習紀律性較差，改變、糾正困難較大）。 好老師*資源庫7、培養學生生活習慣，關心孩子身體健康。大副班主任非常注重孩子的生活習慣養成，“食不言，寢不語”“節約糧食，不挑食”“勤洗手，睡前洗溫水腳”等等，陳老師的管理從這些小的細節到孩子生病時的全方面照顧，無微不至。（江濤、趙

7、緒鋒、任文濤、曹瀅等同學的生活習慣和個人飲食、身體健康等逐漸有所好轉。）二、個人的困惑和建議教育孩子是我們教師的責任，更是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。 好老*師資源庫w%ww.hlszyk#.co，m1、 加強家校聯系，形成教育合力，做到信息互通。 首先，我想說我們家校之間一定要加強聯系，本學期我邀請個別家長到校了解情況時，我們才知道：學生在家和學校的表現截然相反，有些學生在家是霸王，在校是貓咪；有些則恰恰相反，在家是乖寶寶，在校的惹事精；還有另外一類，在校說家長不關心，在家說

8、老師只批評。 其次，我們家校雙方對學生的教育應當以說服為主，以王法為輔。很多學生你教育他他說你煩，你寵溺他更囂張，你給他王法，他給你使性子。所以光軟不行，光硬也不行，太軟了學生沒有怕懼，慈母多敗兒，太硬了學生又很容易敵對，我贊同日本香港的教育：說服加棍棒，軟硬兼施，施之以皮肉，觸之以靈魂。 好老師資源&庫www.hlszyk*.c，om 最后，注意周末對孩子的管理。請大家務必在放假之前與孩子做好溝通，在家長群里發送學生的周末安排信息。由陳老師和我代為轉達。一定明確孩子周末回家的時間，并及時發送安全到家的消息，免得老師們焦慮不安；回家后督促學生完成周末練習任務，家校聯系群里會在周六十二點

9、左右發布，如不清楚，也可以查看孩子的手機QQ群里的消息；適當給孩子們安排打掃衛生、洗碗、洗衣服等家務勞動，或者為祖父母洗腳、剪指甲等德育作業，提高孩子們的動手能力，培養孩子孝親尊長的意識；不能放任孩子在家長時間的看電視、玩手機、玩游戲。江濤、閆中槊、吳鍵權、趙緒鋒、吳世俊、管緒奎、余良軍、馮用橋等同學在偶爾的周末留校時，沉迷于手機游戲，不能按時、保質保量的完成周末練習任務，建議家長配備低級手機。 2、重視習慣培養，關注身心健康，充當表率模范。首先，行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養成的，并會受益終生。如孩子回家，向父母打招呼，家長向老師反饋安全信息

10、，學生返校，向老師問好，老師向家長匯報安全信息；老師詢問學生在家的表現情況，家長詢問孩子在校表現情況，久而久之，學生就會積極與父母、老師溝通。 好老&師資源庫，ww其次，教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。有些同學平時愛講臟話、愛在同學中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學，已經帶來了一系列問題。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進他人宿舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物。“不告而取謂之盜，強而取之謂之盜。”本學期班級和宿舍出現了類似的情況，希望各位家長多關注孩子的零用錢，以及平時的表現。也請家長不要給孩子過多的零用

11、錢。 好老師*資源庫www.hlsz&#最后，理智愛子的問題。真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有些家長出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。三、學校未來的發展前景2016年董事會投資3000余萬元，征地17畝，新建綜合樓、師生餐廳、擴建操場，今年9月投入使用。屆時我校中學部50人/班，小學45人/班，老宿舍8人/間、新宿舍10/間（配備陽臺）。教室配備電子白板，更新完善部室，建留校學生室內活動場（乒乓球、跳棋、象棋、電影室、親