1、文昌小學三年級下冊語文第三學月檢測試題（A）卷班級 姓名 得分 一、拼一拼，寫一寫，可要認真仔細喲?。?0分） xùn chì jin zhn mn jié zhn xin kn hòu zh fù hu fù ln liè xin yu chénzhú二、找朋友，結對子，用“”標出來。（4分）（尊遵）守 引（誘繡） （搏博）斗 （記 計 紀）念（熱熟）悉 觀（查察） （亂刮）風 理（踩 睬 彩）三、找規律，寫詞語，相信你是詞語小專家?。?分）X k B 1 . c o m ?。ㄩL ）補（短 ） （ ）

2、驚（ ） 怪 （ ）俯（ ）仰 （ ）顧（ ）盼 聲（ ）擊（ ） 同（ ）共（ ）四、讀古詩，連句子，你一定做得很好?。?分）烽火連三月 烈火焚燒若等閑 朱熹春蠶到死絲方盡 天光云影共徘徊 李商隱半畝方塘一鑒開 蠟炬成灰淚始干 杜甫千錘萬鑿出深山 家書抵萬金 于謙五、找出下面詞語中不是一類的，在它下面用“”畫出來吧。（2分）例：北京烤鴨 德州扒雞 平遙牛肉 四川臘肉 云南白藥1雨花石 鐘乳石 化石 石頭 玉石2湖筆 鐵畫 端硯 宣紙 徽墨六、選詞填空 。（ 3分） 1普遍 普通周總理穿著非常（ ）的禮服接見外賓。 2愛惜 珍惜 發現 發明w W w .x K b 1.c o M我（ ）王小華

3、學習成績趕上來了，因為他現在變得（ ）時間，發憤學習了。七、仿寫句子。（4分）1農村的孩子和城市的孩子一樣可愛。 和 一樣 。 2只有勤于思考的人才能發現大自然的語言。 只有 才 。 八、一起來回憶學過的課文吧，你一定會有新的收獲。(16分) 1按課文內容填空。(3分)替（ ）給蜜蜂寫，趕快來（ ），花已（）。 替（ ）給小船寫，快去（ ）吧，海上（ ）。2想一想，你還想替誰給誰寫信？仿照上面的句子寫一段話吧。(3分) ， ， 。3你知道對信還有哪些稱呼？寫出四種。(2分) 、 、 、 4. 寫出兩句你積累的關于讀書、學習的格言、名句吧！ (4分) 5、寫出帶有“春”成語(至少4個，越多越好)

4、(4分)春： 九、閱讀天地，瞧瞧你的閱讀能力有多棒?。?22分 ）（一）、閱讀短文，完成后面的練習：（12） 小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜 茄子 西紅柿 還種著綠油油的青菜 一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。 1認真讀讀短文，填空。（ 5分）w W w .X k b 1.c O m 這段話

5、一共有 個自然段，它是按順序寫的。作者先寫小院西面是，北面有個 ，院子東面種著，南面是。 其中_寫得最多、最詳細， 從第_ _ _句到第_ _句都是寫這兒的景色，而且是按 順序寫的。 2讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“”。（ 2分 ） “一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味?！边@句話寫了： 葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。 (      ) 葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。 (      ) 葡萄成熟了，很可愛。 (

6、0;     ) 3寫出下面詞語的反義詞（ 2分） 高大(  )  熱鬧 (    ) 4 用“ ”劃出打比方的句子。（ 1分 ） 5. 給文中畫“”的地方加上標點。（ 2分） （二）、閱讀文章，回答問題。(10分)紀念畢加索在希特勒德國軍隊進入巴黎之后，沒有受到這些侵略者的擾害，這真使他和他的朋友驚異。其實，這完全是因為德國宣傳部想把這件事作為在國外大吹大擂的資本。后來，希特勒德國軍官和大兵不時造訪畢加索的工作室。畢加索一語不發地接待這些不速之客，一語不發地領著他們東看西看，臨走時送給他們一張

7、復印的納粹飛機炸毀城市的名畫，然后他會說一個詞，而且總說一個詞：“紀念！”有一天，一個德國秘密警察去看畢加索，他把這樣一張復印的畫給畢加索看，問道：“這是您的作品嗎？”“不是?！彼麚u著頭，同時反駁說，“這是你們作的?！边@個特務完全聽懂了；也許沒有聽懂畢加索的回答；也許畢加索的勇敢嚇住了他；也許他認為這是瘋子的說法這都由他去吧。他走了，畢加索再也沒有聽到什么下文。這是1944年的事情。正如赫伯爾在萊茵老朋友的小珠寶箱里所說的，這件事是值得念誦的。1、 聯系上下文，解釋詞語。（2分）一語不發： 不速之客：2、 近義詞。（2分）擾害（ ） 反駁（ ） 念誦（ ） 驚異（ ）3、 為什么畢加索總說著一

8、個詞“紀念”？（2分） 4、 從這篇短文中能夠體會到畢加索的什么精神？（2分） 5、你是怎樣理解畢加索說的“這是你們作的?！边@句話的？（2分） 十、學以致用，你也試一試?。?0分 ）1、我校四年一班的李小軍同學與四川省大邑縣（晉原鎮）北街小學的王小波是“手拉手”的好朋友，很快就要放暑假了，小軍寫了一封信，想邀請小波放假到邛崍臨邛古城玩。請你幫小軍把信封寫一寫。郵政編碼：邛崍市臨邛鎮611530， 大邑縣晉原鎮611330 (5分)郵 票三、妙筆生花，相信你一定寫得很精彩。（30分）2、請你幫小軍把寫一封信，介紹一下家鄉的特產。（25分）友情提示：有條理地向客人介紹家鄉的特產，抓住特產的特點（如

9、：色、形、味、用途等）來寫清楚，并想一想，哪部分要寫具體。 要求：.注意書信格式，信中你要把特產的特點是什么介紹清楚。 敘述要清楚明白，注意把自己覺得新奇有趣的特點寫出來。 .字數可在300字左右，多寫不限。文昌小學三年級下冊語文第三學月檢測試題（B）卷 （總分30分）班級： 姓名： 得分： 一、仿照例子寫成語：（6分） 聲東擊西（含有反義詞） 虎頭蛇尾（含有？） 精衛填海（神話故事） 拔苗助長（？） 二、我會照樣子，把下面的句子換個說法。（4分） 例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？ 馬跑得越快，離楚國就越遠了。 1、 你難道不應該向他道歉嗎？ 2、作為一名少先隊員，我們能嘲笑那些身體有殘疾

10、的人嗎？ 三、 閱讀積累：1、將下列著作中的人物、作品、作者用線條連接起來：（5分） 哪吒、牛魔王 海的女兒 吳承恩 人魚公主 西游記 安徒生 魯智深 水滸傳 施耐庵 賈寶玉 三國演義 曹雪芹 張飛、關羽 紅樓夢 羅貫中 2、將下列作家、人物、人物形象的特點，用線條連接起來：（4分） 莫 言 拇指姑娘 抗日英雄、熱血漢子安 徒 生 少年閏土 見多識廣、 開朗活潑魯 迅 諸 葛 亮 足智多謀、鞠躬盡瘁羅 貫 中 余 占 鰲 向往愛情、追求自由四、閱讀短文，完成后面的練習：（11分）旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的后背是灰色的，似乎還有些發藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。旅行鴿（ ）好看，（ ）數量繁多，曾經是地球上數量最多的鳥類之一。當它們組成龐大的隊伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里，寬兩公里，數量足有兩億只。1.上面這段話中加點的字都是多音字，請用“ ”畫出正確的讀音。（2分）不過，他的后背（bi bèi）是灰色的，似乎（sì shì）還有些發（f fà）藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看（kàn kn）上去是那么的絢麗多彩。2.查字典。（3分）查“足”字，音序是（ ），音