1、.3年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中考試試題答案考試是對(duì)大家這段學(xué)習(xí)情況的一個(gè)檢驗(yàn)，雖然它存在著偶爾性，但是事前準(zhǔn)備也是非常必要的，因此，小編特地為大家編寫了這篇3年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中考試試題答案，希望對(duì)您有所幫助!一、填空。1、一個(gè)數(shù)的6倍是780，這個(gè)數(shù)的5倍是 2、240除以一個(gè)數(shù)的商是40，720除以這個(gè)數(shù)的商是 3、280加上一個(gè)整十?dāng)?shù)，得到的和除以這個(gè)整十?dāng)?shù)，商是5，這個(gè)整十?dāng)?shù)是 4、乘數(shù)是5，積比被乘數(shù)多360，被乘數(shù)是 5、王剛在計(jì)算沒(méi)有余數(shù)的除法時(shí)，把被除數(shù)432錯(cuò)寫成342，結(jié)果商比原來(lái)的商少5，除數(shù)是 二、判斷。1、兩位數(shù)除四位數(shù)，商一定是兩位數(shù)。 2、驗(yàn)算有余數(shù)的除法，可以用商同除數(shù)相

2、乘，再加上余數(shù)，看結(jié)果是不是等于被除數(shù)。 3、一個(gè)數(shù)除以10，就是把這個(gè)數(shù)縮小10倍。 4、一個(gè)數(shù)減去60，得到的差再除以60，商是7，這個(gè)數(shù)是420。 5、小蘭在計(jì)算24除一個(gè)數(shù)時(shí)，把被除數(shù)十位上的8看成3，結(jié)果得到的商是267，余數(shù)是22，正確的商應(yīng)是270。 三、選擇。1、要使72 的商是三位數(shù)，方框里可填的數(shù)字有 A、2個(gè) B、3個(gè) C、4個(gè) D、5個(gè)2、要使48 的商是兩位數(shù)，方框里可填的數(shù)字有 A、2個(gè) B、3個(gè) C、4個(gè) D、5個(gè)3、一道除法算式的商和余數(shù)都是18，被除數(shù)最小應(yīng)是 A、342 B、360 C、378 D、3964、479除以19，被除數(shù)增加 ，余數(shù)最大。A、14

3、B、15 C、23 D、255、479除以19，被除數(shù)減少 ，余數(shù)最大。A、24 B、20 C、7 D、5四、計(jì)算。1、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。243853= 707068=993692= 828818=2、用遞等式計(jì)算。345648+702 1000-576032520+208025 1248351-3353、列式計(jì)算。1275除以一個(gè)數(shù)，商是 2被除數(shù)除以除數(shù)，商是24被18，余數(shù)是5，求這個(gè)數(shù)。 除數(shù)與除數(shù)的和是250，除數(shù)是多少五、應(yīng)用題。1、王師傅原方案12天加工420個(gè)零件，實(shí)際每天比原方案多加工7個(gè)，實(shí)際每天加工多少個(gè)零件?2、學(xué)校買4把椅子共用去180元，買一張寫字臺(tái)用去220元，一

4、張寫字臺(tái)比一把椅子貴多少元?3、一堆煤，運(yùn)走一些后，還剩3200千克，運(yùn)走的煤正好是剩下煤的一半。這堆煤原來(lái)有多少千克?4、糧店有7噸大米，賣了12天后還剩520千克，平均每天賣出大米多少千克?5、甲桶油重15千克，乙桶油重21千克，要使兩桶油同樣多，乙桶要倒多少千克油給甲桶?觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才

5、能說(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天

6、高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來(lái)，在開展想象力中開展語(yǔ)言。如啄木鳥的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過(guò)聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。6、老師買來(lái)4本練習(xí)本和3支鉛筆，共付8角4分，后來(lái)退還3支鉛筆，換回3本練習(xí)本，又付出2角1分，每本練習(xí)本多少錢?觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相

7、當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“

8、這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來(lái)，在開展想象力中開展語(yǔ)言。如啄木鳥的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過(guò)聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。7、爸爸比小潔大28歲，爸爸的年齡正好是小潔的3倍，爸爸和小潔各多少歲?以上就是有關(guān)3年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中考試試題答案的全部?jī)?nèi)容，愿大家在考試中打破自己，獲得優(yōu)異的成績(jī)!課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘