1、馬人書磁鐵(cti)車水桌子(zhu zi)鐵釘拉提壓吸引第1頁/共103頁第一頁，共104頁。第2頁/共103頁第二頁，共104頁。牛頓 ，簡稱(jinchng) ：牛 ， 符號：N用手拿起兩個(gè)(lin )雞蛋的力大約是1N第3頁/共103頁第三頁，共104頁。1.形狀(xngzhun)有改變第4頁/共103頁第四頁，共104頁。2.狀態(tài)(zhungti)的改變:1 運(yùn)動(yndng)快慢的改變2 方向(fngxing)的改變第5頁/共103頁第五頁，共104頁。大小大小(dxio)方向方向作用點(diǎn)作用點(diǎn)1. 力的示意圖：1.一物體(wt)受到水平向右200N的拉力。oF=200N第6頁/共1

2、03頁第六頁，共104頁。oF甲=10000NF乙=10000N4.甲乙兩小組進(jìn)行(jnxng)拔河比賽，甲組的拉力是10000N水平向左，乙組的拉力也是10000N水平向右。2500N同在一個(gè)(y )作用點(diǎn)上的力只能統(tǒng)用一個(gè)(y )標(biāo)度第7頁/共103頁第七頁，共104頁。1.力是一個(gè)(y )物體對另一個(gè)(y )物體的作用。2.力的單位：N。3.力的作用(zuyng)效果是4.力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)。1.形狀改變2.狀態(tài)改變1 速度改變2 方向改變第8頁/共103頁第八頁，共104頁。1.1.彈性(tnxng)(tnxng)形變： 如果物體(wt)(wt)形變后，撤去外力就能恢復(fù)原狀

3、，這種形變叫做彈性形變。第9頁/共103頁第九頁，共104頁。彈力彈力(tnl)：物體由于物體由于(yuy)發(fā)生彈發(fā)生彈性形變性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力而產(chǎn)生的力叫做彈力拉力、壓力、推力、支持拉力、壓力、推力、支持力、都屬于力、都屬于(shy)彈力彈力第10頁/共103頁第十頁，共104頁。主要構(gòu)造：彈簧、刻度盤、指針。測量原理：在一定的范圍內(nèi)拉伸彈簧時(shí)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越大。正確的使用方法： a、了解彈簧測力計(jì)的測量范圍(量程)，不要測量超過它量程的力； b、明確分度值：了解彈簧測力計(jì)的刻度。每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛； c、校零：測力前要使指針對準(zhǔn)(du zhn

4、)零刻度線，如果有偏差，要調(diào)節(jié)到兩者對準(zhǔn)(du zhn)為止； d、測力時(shí)，要使測力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致，彈簧不要靠到刻度盤上。 第11頁/共103頁第十一頁，共104頁。彈簧測力計(jì)倒彈簧測力計(jì)倒拉拉拉力方向與彈簧軸拉力方向與彈簧軸線不在一直線上線不在一直線上指針未指零就使用指針未指零就使用ABC評一評指出(zh ch)不當(dāng)之處第12頁/共103頁第十二頁，共104頁。1.1.若要準(zhǔn)確測量一個(gè)大小約為10N10N的力， 下列規(guī)格的彈簧(tnhung)(tnhung)測力計(jì)中最合適的是 A. A.量程0-5N0-5N，分度值 B. B.量程0-10N0-10N，分度值 C. C.

5、量程0-15N0-15N，分度值 D. D.量程0-20N0-20N，分度值C C 第13頁/共103頁第十三頁，共104頁。2.2.一物體掛于彈簧測力計(jì) 的下端(xi dun)(xi dun)，該測力計(jì)的量 程為_,_,分度值是 _ _，物體對彈簧測 力計(jì)的力大小為_。0-5N0-5N第14頁/共103頁第十四頁，共104頁。來自(li z)地球的力第15頁/共103頁第十五頁，共104頁。 由于地球(dqi)對物體的吸引而使物體受到的力叫做重力一、重力(zhngl)的概念重力的施力物體(wt)是地球 一切物體在失去支持的時(shí)候都要向地面降落這是因?yàn)榈厍驅(qū)λ車奈矬w有引力，能把它們拉向地面第

6、16頁/共103頁第十六頁，共104頁。二、重力(zhngl)的三要素 物體所受重力(zhngl)的大小簡稱為物重用G表示(biosh) 重力的大小 物體所受重力的大小可以用彈簧測力計(jì)來測量第17頁/共103頁第十七頁，共104頁。實(shí)驗(yàn)表明，物體(wt)的質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，即: 物體(wt)所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，比值為，是個(gè)定值用g表示即：g=其物理意義是：質(zhì)量(zhling)是1千克的物體受到的重力是牛第18頁/共103頁第十八頁，共104頁。公式(gngsh):G = mg計(jì)算時(shí)m的單位(dnwi)一定要用kg 如果用 G 示物體受到的重力，m 表示(biosh)物體的質(zhì)

7、量，g 表示(biosh)比值,重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫作第19頁/共103頁第十九頁，共104頁。例題：張華同學(xué)的質(zhì)量(zhling)是50千克，他的體重是多少牛？ 王芳同學(xué)的體重是392牛， 她的質(zhì)量(zhling)是多少千克？第20頁/共103頁第二十頁，共104頁。重力的方向總是豎直(sh zh)向下重垂線(chu xin)的應(yīng)用 重力(zhngl)的方向G第21頁/共103頁第二十一頁，共104頁。 重力(zhngl)的作用點(diǎn)重力在物體(wt)上的作用點(diǎn)叫做重心形狀規(guī)則(guz)、質(zhì)量分布均勻的物體的重心就在它的幾何中心質(zhì)量均勻、外形規(guī)則的唱片的重心在它的圓心上第22頁/共103頁第二

8、十二頁，共104頁。 質(zhì)量不均勻、外形不規(guī)則物體(wt)的重心可以用懸掛法確定第23頁/共103頁第二十三頁，共104頁。2.用彈簧秤豎直稱懸掛(xungu)在其下面靜止的小球，則有（ ）A小球?qū)椈沙拥睦褪切∏?的重力B 小球?qū)椈沙拥睦Υ笮〉扔谛∏虻闹亓Υ笮小球的重力的施力物體是彈簧D小球的重力的施力物體是地球BD 第24頁/共103頁第二十四頁，共104頁。第25頁/共103頁第二十五頁，共104頁。靜摩擦力(jn m c l)滾動摩擦(n dn m c)力滑動摩擦(hu dn m c) 力摩擦力第26頁/共103頁第二十六頁，共104頁?；瑒幽Σ?hu dn m c)力一個(gè)物體

9、在另一個(gè)物體的表面上滑動時(shí)所受到的阻礙物體相對運(yùn)動(xin du yn dn)的力叫滑動摩擦力.第27頁/共103頁第二十七頁，共104頁。第28頁/共103頁第二十八頁，共104頁。第29頁/共103頁第二十九頁，共104頁。第一節(jié) 質(zhì) 量第30頁/共103頁第三十頁，共104頁。一、質(zhì)量 在物理學(xué)中，把物體所含物質(zhì)(wzh)的多少叫做物體的質(zhì)量（mass）用字母m來表示。第31頁/共103頁第三十一頁，共104頁。3、將蘋果(pnggu)從地球拿到月球上去，蘋果(pnggu)的質(zhì)量有沒有變化？ 2. 裝有冰塊的帶蓋玻璃杯。容器內(nèi)的冰全部(qunb)融化成水，形態(tài)變了，它的質(zhì)量變不變？想一想

10、 1. 一個(gè)牙膏皮，將它卷起來，形狀變了，它的質(zhì)量變不變？ 質(zhì)量是物體本身的一種固有屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)和地理位置及溫度的改變而改變 。第32頁/共103頁第三十二頁，共104頁。 在國際(guj)單位制中，質(zhì)量的基本單位是千克，符號是kg。二、質(zhì)量(zhling)的單位：質(zhì)量(zhling)的常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）換算關(guān)系：1t 1000kg 1kg=1000g1g=1000mg第33頁/共103頁第三十三頁，共104頁。電子(dinz)臺秤案秤(nchng)電子(dinz)案秤生活中常見的測量質(zhì)量的工具桿秤磅秤三、質(zhì)量的測量第34頁/共103頁第三十四頁，共10

11、4頁。托盤(tupn)天平的構(gòu)造砝碼(f m) 分度盤托盤(tupn)橫梁游碼標(biāo)尺底座平衡螺母指針第35頁/共103頁第三十五頁，共104頁。 每個(gè)天平都有自己所能稱的最大質(zhì)量，被測物體的質(zhì)量不能超過這個(gè)最大質(zhì)量； 向右盤中加減砝碼時(shí)，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟； 潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤中，應(yīng)使用燒杯或者白紙(bi zh)間接稱量。質(zhì)量的測量托盤天平的使用使用(shyng)天平前要注意：第36頁/共103頁第三十六頁，共104頁。 將被稱量物體放在左托盤中間，按從大到小的順序依次用鑷子夾取砝碼(f m)放在右托盤中間； 當(dāng)加入的砝碼(f m)不合適時(shí)，

12、移動游碼，直至天平平衡； 托盤中砝碼(f m)的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)即被稱量物體的質(zhì)量。使用天平(tinpng)前要注意：第37頁/共103頁第三十七頁，共104頁。 讀數(shù)時(shí)以游碼左側(cè)所對的刻線為準(zhǔn)。 稱量(能測的最大質(zhì)量) = 砝碼(f m)盒內(nèi)砝碼(f m)的總質(zhì)量 + 游碼最大的讀數(shù)。 感量(最小分度值)就是標(biāo)尺上每一小格表示的質(zhì)量數(shù)。使用天平時(shí)(pngsh)還要注意：第38頁/共103頁第三十八頁，共104頁。 (2) (2) 天平的調(diào)節(jié)。 天平水平(shupng)(shupng)放置，游碼先歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母: : 左偏右調(diào)。(3) (3) 天平的測量。 左物右碼：物體放在左盤，砝碼

13、(f m)(f m)放在右盤； 向天平盤加砝碼(f m)(f m)要由大到小逐步替換； 物體質(zhì)量 = = 砝碼(f m)(f m)質(zhì)量 + + 游碼示數(shù)； 砝碼(f m)(f m)放回砝碼(f m)(f m)盒，游碼移回零刻線。使用天平時(shí)(pngsh)還要注意：第39頁/共103頁第三十九頁，共104頁。放: 調(diào): 稱: 記: 右盤砝碼(f m)的總質(zhì)量，加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值，就等于被測物體的質(zhì)量. m 物 = m砝+m游二、質(zhì)量的測量3、托盤天平的使用把天平放在水平臺上；把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處。把被測物體放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直到橫梁恢復(fù)平衡.調(diào)節(jié)橫梁上的平

14、衡螺母,使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡。第40頁/共103頁第四十頁，共104頁。3.上圖天平(tinpng)所示物體的質(zhì)量是62.2 g第41頁/共103頁第四十一頁，共104頁。4、使用托盤天平時(shí)，把天平放在 ，把游碼放在 處， 調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使 指在 的 中線(zhngxin)處，這時(shí) 。把被測物體放在 盤，向 盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在 上的位置，直 到 橫梁恢復(fù)平衡，這時(shí)盤中砝碼的 加 就是被測物體的質(zhì)量。 水平(shupng)臺零刻線(k xin)指針分度盤橫梁平衡左右標(biāo)尺總質(zhì)量 游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值第42頁/共103頁第四十二頁，共104頁。一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)

15、量，其步驟如，請你將正確的順序?qū)懗觯?。 A：把天平(tinpng)放在一平穩(wěn)的水平桌面上；B：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母， 使橫梁平衡；C：把木塊放在天平(tinpng)的左盤中；D：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；E；向天平(tinpng)右盤中加減砝碼，然后移動游碼，直至天平(tinpng)恢復(fù)平衡。 A DBCE第43頁/共103頁第四十三頁，共104頁。實(shí)驗(yàn)室測量液體的體積一般是用量筒實(shí)驗(yàn)室測量液體的體積一般是用量筒(lingtng)或量杯?；蛄勘?如右圖所示，量筒或量杯的如右圖所示，量筒或量杯的壁上均有刻度壁上均有刻度(kd)，相鄰的兩，相鄰的兩條刻度條刻度(kd)線之間的距離為分線之間的

16、距離為分度值，表示量筒或量杯的精確程度值，表示量筒或量杯的精確程度。度。第44頁/共103頁第四十四頁，共104頁。 通常情況下，還標(biāo)有通常情況下，還標(biāo)有100mL100mL，200mL200mL或或500mL500mL等字樣。這些字樣均表示量筒或量杯等字樣。這些字樣均表示量筒或量杯(lingbi)(lingbi)的最大量程，即最多能測量的容積是多少毫升。的最大量程，即最多能測量的容積是多少毫升。第45頁/共103頁第四十五頁，共104頁。第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)科學(xué)(kxu)(kxu)探究探究: :物質(zhì)的密度物質(zhì)的密度第七章第七章 密度密度(md)(md)與浮與浮力力第46頁/共103頁第四十六頁

17、，共104頁。1、選擇研究對象：銅塊、鐵塊、鋁塊2、選擇器材:托盤天平 、 量筒（三）、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（三）、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：第47頁/共103頁第四十七頁，共104頁。某物質(zhì)(wzh)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)(wzh)的密度體積質(zhì)量密度Vm密度的國際制單位(dnwi)：kg/m3 讀作 ： 千克每立方米； 密度的常用單位(dnwi)： g/cm3 讀作 ： 克每立方厘米米；一、密度一、密度(md)：（）333633/101010/1mkgmkgcmg單位轉(zhuǎn)換：1.定義：2.公式：3.單位： g/cm3 1kg/m3=1010-3-3第48頁/共103頁第四十八頁，共104頁。(1

18、)7.9 g/cm(1)7.9 g/cm3 3 = =(2)2.7 g/cm(2)2.7 g/cm3 3 = =（3 3）g/cmg/cm3=3=7.97.910103 3/m/m3 32.72.710103 3/m/m3 34.密度是物質(zhì)的一個(gè)特性(txng)：盡管物體形狀與體積不同，但只要組成物體的物質(zhì)相同，它們的密度就相同。1.01.010103 3/m/m3 3鐵鋁水第49頁/共103頁第四十九頁，共104頁。5 5、記住、記住(j zh)(j zh)水的密度：水的密度：水的密度(md)為1.0103 kg/m3水的密度(md)為6.6.物理意義：物理意義：例：水的密度為103 kg/

19、m3，其物理意義為：，其物理意義為：每1m3的水的質(zhì)量為103kg。每1cm3的水的質(zhì)量為1.0g。g/cmg/cm3 3第50頁/共103頁第五十頁，共104頁。想一想: 根據(jù)(gnj)密度的表達(dá)式：=mV ，能否說 密度與質(zhì)量(zhling)成正比，與體積成反比？ 不能 因?yàn)槲镔|(zhì)的密度是物質(zhì)的一個(gè)特性，對于同一種物質(zhì)，即使它的體積(tj)或質(zhì)量發(fā)生變化，但它的密度不變，所以密度與物體的質(zhì)量、體積(tj)無關(guān)第51頁/共103頁第五十一頁，共104頁。練練(lin lin)你 1、某種物質(zhì) _叫做這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)的一種_性，它表明了不同種類的物質(zhì)體積相同時(shí)質(zhì)量(zhling)一般_

20、，而同種物質(zhì)體積相同時(shí)質(zhì)量(zhling)_。 2、水的密度是_kg/m3，等于_g/cm3，它表示(biosh)的物理意義是_ _ 。單位體積的質(zhì)量特不同相同1031每立方米的水的質(zhì)量是1噸第52頁/共103頁第五十二頁，共104頁。4、一杯水完全結(jié)成冰后,其( ) (A) 質(zhì)量變小(bin xio)，密度不變 (B) 質(zhì)量變大，密度變大 (C) 質(zhì)量不變，密度變小(bin xio) (D) 質(zhì)量不變，密度不變3、一支(y zh)蠟燭在燃燒的過程中，剩余蠟燭的( ) (A) 質(zhì)量、體積和密度都減小 (B) 質(zhì)量和體積減小，密度不變 (C) 質(zhì)量和密度都不變 (D) 體積減小,密度增大DC第5

21、3頁/共103頁第五十三頁，共104頁。三、實(shí)驗(yàn)(shyn)：測固體和液體的密度實(shí)驗(yàn)(shyn)原理：實(shí)驗(yàn)(shyn)器材： 用天平和量筒測出物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)公式 算出物質(zhì)密度。=m mV V托盤天平、量筒、燒杯、水、待測物體第54頁/共103頁第五十四頁，共104頁。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)(shyn)(shyn)一、如何測固體一、如何測固體( (如小石塊如小石塊) )的密度的密度1.1.用調(diào)好的天平用調(diào)好的天平(tinpng)(tinpng)測出石塊測出石塊的質(zhì)量的質(zhì)量m m2.2.在量筒在量筒(lingtng)(lingtng)內(nèi)倒入適量的水，測出內(nèi)倒入適量的水，測出水的體積水的體積V1V13.3

22、.將石塊放入量筒中，讀出水面到達(dá)刻度將石塊放入量筒中，讀出水面到達(dá)刻度V V2 2實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：4.4.石塊的密度：石塊的密度：12VVmVm第55頁/共103頁第五十五頁，共104頁。實(shí)驗(yàn)二、如何測液體實(shí)驗(yàn)二、如何測液體( (如酒精如酒精(jijng)(jijng)的密度的密度1.1.用調(diào)好的天平測出燒杯用調(diào)好的天平測出燒杯(shobi)(shobi)和酒精的總質(zhì)量和酒精的總質(zhì)量m1m12.2.將部分將部分(b fen)(b fen)酒精倒入量筒，測出酒精的體積酒精倒入量筒，測出酒精的體積V V3.3.用天平測出燒杯和剩余酒精的質(zhì)量用天平測出燒杯和剩余酒精的質(zhì)量m m2 2實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)

23、驗(yàn)步驟：4.4.酒精的密度：酒精的密度：Vm1Vmm2第56頁/共103頁第五十六頁，共104頁。光的反射(fnsh)第57頁/共103頁第五十七頁，共104頁。第58頁/共103頁第五十八頁，共104頁。二、光的反射定律(fn sh dn l)O入射光線反射(fnsh)光線法 線( f ( f xin)xin)反射角入射角ri入射點(diǎn)第59頁/共103頁第五十九頁，共104頁。 鏡面反射漫反射相同點(diǎn)都遵守光的反射定律不同點(diǎn)（原因）反射面不同平整光滑粗糙不平（結(jié)果）反射光方向不同有反射光束，其他方位則沒有各個(gè)方向都有反射光，沒有光線集中的反射方向（現(xiàn)象）人的感覺不同迎著反射光看很刺眼，常說反光；

24、其他方位看不見，或不明顯.各個(gè)方向都能看清實(shí)例黑板反光燈下看書反光平靜的水面各個(gè)方向都能看清黑板上的字 電影屏幕用布而不用玻璃一般非光滑物體鏡面反射和漫反射的異同(ytng) (ytng) 第60頁/共103頁第六十頁，共104頁。桂林山水甲天下第61頁/共103頁第六十一頁，共104頁。如圖所示，在桌面鋪一張白紙，在白紙上豎立一塊比較薄的平板玻璃作為平面鏡，把一個(gè)物體放在玻璃板前面，使其在平面鏡中成像，再用另一個(gè)相同的物體在玻璃板后面確定像的位置，比較像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么(shn me)關(guān)系？第62頁/共103頁第六十二頁，共104頁。需要(xyo)的實(shí)驗(yàn)器材組成：1.平面

25、鏡2.平面鏡支架3.三角板刻度尺4.兩個(gè)(lin )相同的像物（蠟燭.火柴）5.白紙第63頁/共103頁第六十三頁，共104頁。第64頁/共103頁第六十四頁，共104頁。第65頁/共103頁第六十五頁，共104頁。對比選項(xiàng)關(guān)系(gun x)大小左右像距和物距物像連線(lin xin)與鏡面關(guān)系物點(diǎn)與像點(diǎn)成像虛/實(shí)相等(xingdng)相反相等垂直對稱虛像實(shí)驗(yàn)記錄4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)第66頁/共103頁第六十六頁，共104頁。三.平面鏡成像原理(yunl)N1N2.S平面鏡成像原理(yunl)：光的反射。平面鏡成虛像第67頁/共103頁第六十七頁，共104頁。牛刀小試(ni do xio s

26、h)身高米的同學(xué)站在學(xué)校的平面鏡前1米的地方(dfng)，像的高度是 ，他在鏡中的像到鏡面的距離 ；當(dāng)他向鏡面移近.5米時(shí)，人與像之間的距是 。像的高度是 。米1米1米第68頁/共103頁第六十八頁，共104頁。第69頁/共103頁第六十九頁，共104頁。第70頁/共103頁第七十頁，共104頁。第71頁/共103頁第七十一頁，共104頁。第72頁/共103頁第七十二頁，共104頁。第73頁/共103頁第七十三頁，共104頁。第74頁/共103頁第七十四頁，共104頁。第75頁/共103頁第七十五頁，共104頁。第76頁/共103頁第七十六頁，共104頁。第四節(jié)第四節(jié) 光的色散光的色散(ssn

27、)第77頁/共103頁第七十七頁，共104頁。分解(fnji)太陽光第78頁/共103頁第七十八頁，共104頁。一、光的色散一、光的色散(ssn)結(jié)論：白光不是單色光結(jié)論：白光不是單色光(sgung)，而是由各種色光而是由各種色光(sgung)混合成的混合成的 太陽光通過三棱鏡后被分解太陽光通過三棱鏡后被分解成七種色光成七種色光(sgung),(sgung),依次是紅、依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫. .第79頁/共103頁第七十九頁，共104頁。光的復(fù)合光的復(fù)合(fh)現(xiàn)象現(xiàn)象 由幾種光混合成為一種光的現(xiàn)象(xinxing)叫做光的復(fù)合現(xiàn)象(xinxing)。光的色散

28、光的色散(ssn)現(xiàn)象和光的復(fù)合現(xiàn)象是可逆現(xiàn)象和光的復(fù)合現(xiàn)象是可逆的的思考：既然光可以色散，又可以復(fù)合，那么是不是所有光都可以用復(fù)合的方法來做到呢？第80頁/共103頁第八十頁，共104頁。二、色光二、色光(sgung)的混合的混合紅、綠、藍(lán)紅、綠、藍(lán)叫做色光的叫做色光的三原色，利三原色，利用用(lyng)這三種色光這三種色光可以混合出可以混合出不同的色彩不同的色彩來來第81頁/共103頁第八十一頁，共104頁。1、透明(tumng)物體的顏色透明(tumng)物體的顏色是由它透過的色光決定的。其余的色光(sgung)道哪里去了?是被物體吸收了是被物體吸收了第82頁/共103頁第八十二頁，共1

29、04頁。2、不透明物體(wt)的顏色不透明物體(wt)的顏色是由它反射的色光決定的第83頁/共103頁第八十三頁，共104頁。6、“白紙黑字，一清二楚”，我們能看清楚這些字的主要(zhyo)原因是（ ）A、白光照在紙和字上，白紙和黑字分別反射出白光和黑光進(jìn)入眼睛B、白光照在紙和字上，白紙反射出白光進(jìn)入眼睛，黑字不反光C、白紙和黑字分別發(fā)出了不同顏色的光進(jìn)入眼睛D、黑字比白紙反射光的本領(lǐng)強(qiáng)B第84頁/共103頁第八十四頁，共104頁。5、科學(xué)、科學(xué)(kxu)探究：凸探究：凸透鏡成像透鏡成像第85頁/共103頁第八十五頁，共104頁。復(fù)習(xí)(fx)：1、什么是凸透鏡，它對光線有什么作用？2、平行光照

30、射到凸透鏡會會聚于一點(diǎn)，通過兩個(gè)球面球心的直線，叫做透鏡的 , 簡稱 , 凸透鏡的中心稱為 ,（符號 , ）凡是(fnsh)通過光心的光，其傳播方向 ,平行于主光軸的光經(jīng)過凸透鏡會聚的點(diǎn) 稱為凸透鏡的 , （符號 , ）焦點(diǎn)到光心的距離稱為 , （符號 , ）。主光軸光軸光心o不改變(gibin)焦點(diǎn)F焦距f第86頁/共103頁第八十六頁，共104頁。凸透鏡凸透鏡.O.O凹透鏡凹透鏡.-F.F-.第87頁/共103頁第八十七頁，共104頁。光心oFFf二倍焦距(jioj)處透鏡(tujng)的幾個(gè)名詞：主光軸第88頁/共103頁第八十八頁，共104頁。凸透鏡成像的規(guī)律(gul)：物距物距u u

31、像的性質(zhì)像的性質(zhì)像距像距v v應(yīng)用應(yīng)用正倒正倒大小大小實(shí)虛實(shí)虛u2f倒立(dol)縮小(suxio)實(shí)像2fufv2f2fvfu=2fu=fuf不成像倒立倒立實(shí)像實(shí)像等大放大v=2f正立放大虛像照相機(jī)測焦距f=u/2投影儀、幻燈機(jī)、放映機(jī)測焦距放大鏡注：凹透鏡只能成注：凹透鏡只能成正立縮小的虛像正立縮小的虛像第89頁/共103頁第八十九頁，共104頁。新教材同步(tngb)教學(xué)課件第90頁/共103頁第九十頁，共104頁。來自物體的光經(jīng)晶狀體折射后會聚在視網(wǎng)膜上形成物體倒立(dol)縮小的實(shí)像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個(gè)信號傳給大腦，形成視覺。 眼球(ynqi)的結(jié)構(gòu)很像我們曾經(jīng)

32、學(xué)過的什么？ 晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于什么？視網(wǎng)膜相當(dāng)于什么？第91頁/共103頁第九十一頁，共104頁。眼球(ynqi)好像一架照相機(jī)晶狀體凸透鏡視網(wǎng)膜光屏照相機(jī)的結(jié)構(gòu)(jigu)原理第92頁/共103頁第九十二頁，共104頁。 正常的眼睛調(diào)節(jié) 眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的厚度：看遠(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀體放松，晶狀體變薄，對光的偏折能力(nngl)變小；看近處物體時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體變厚，對光的偏折能力(nngl)變大，這樣眼睛就可以看清遠(yuǎn)近不同的物體。第93頁/共103頁第九十三頁，共104頁。近視眼的形成(xngchng) 想一想：知道了近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因以后，如何對其進(jìn)行(jnxng

33、)矯正呢？怎樣矯正才能使像相對后移或前移成在視網(wǎng)膜上呢？遠(yuǎn)視眼的形成第94頁/共103頁第九十四頁，共104頁。正常眼能看清遠(yuǎn)處的物體近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體正常眼 近視眼矯正像的位置(填“在光屏上或前或后”） 凸透鏡(填厚或薄) 物距(填遠(yuǎn)或近)近視眼配戴_（填“凸或凹”）透鏡進(jìn)行矯正第95頁/共103頁第九十五頁，共104頁。正常眼能看清近處的物體遠(yuǎn)視眼看不清近處的物體正常眼 遠(yuǎn)視眼矯正像的位置(填“在光屏上或前或后”） 凸透鏡(填厚或薄) 物距(填遠(yuǎn)或近)遠(yuǎn)視眼配戴_（填“凸或凹”）透鏡進(jìn)行矯正第96頁/共103頁第九十六頁，共104頁。 、如果一束來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成

34、的像落在視網(wǎng)膜（填“前”“后”）_，這就是近視眼。矯正的方法(fngf)是戴一副由_透鏡片做的眼鏡。 、我們知道魚眼晶狀體比人眼厚得多，故顯得特別凸。如果有條美人魚登岸了，那么(n me)(n me)她能看清岸上的物體嗎? ?如果不能，你能幫她解決此問題嗎? ? 2、高老師戴著眼鏡正在批改作業(yè)，聽到遠(yuǎn)處有學(xué)生叫她，為了看清該學(xué)生，高老師立即摘下眼鏡跟這位學(xué)生打招呼，下列說法正確的是（ ）A高老師是近視眼 B高老師不戴眼鏡看近處物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜前方(qinfng) C高老師眼球前后徑過長或晶狀體過厚D高老師所戴眼鏡的鏡片是凸透鏡第97頁/共103頁第九十七頁，共104頁。第三章第三章聲的世界聲的世界(shji)昆明市滇池(din ch)度假區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 李智第98頁/共103頁第九十八頁，共104頁。探究探究聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音是怎