1、飲飲 酒酒陶陶淵淵明明陶淵明陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。問君何能爾？心遠地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。飲飲 酒酒 陶淵明現存的作品，大都寫于歸隱之后，陶淵明現存的作品，大都寫于歸隱之后，有詩一百六十多首，辭賦散文等十多篇。在這有詩一百六十多首，辭賦散文等十多篇。在這些作品中，作者寫農耕勞動，寫與農民的交往，些作品中，作者寫農耕勞動，寫與農民的交往，寫農村恬靜優美的自然景色，著力表現了自己寫農村恬靜優美的自然景色，著力表現了

2、自己田園生活的怡然自得之樂。情意真切，格調清田園生活的怡然自得之樂。情意真切，格調清新，簡潔含蓄，富有韻味，稱為新，簡潔含蓄，富有韻味，稱為“田園詩田園詩”。此外，陶淵明有部分詩文，抒發了對污濁現實此外，陶淵明有部分詩文，抒發了對污濁現實的不滿，表現出憤世嫉俗之情。有的不滿，表現出憤世嫉俗之情。有陶淵明陶淵明集集。陶淵明陶淵明（ 365427），一名潛，字元亮，浮），一名潛，字元亮，浮陽柴桑（今江西龍江）人。青壯年時，有過建陽柴桑（今江西龍江）人。青壯年時，有過建功立業的抱負，先后任江州家酒、鎮軍參軍、功立業的抱負，先后任江州家酒、鎮軍參軍、彭澤縣令等小官。因不滿政治腐敗、官場黑暗，彭澤縣令等

3、小官。因不滿政治腐敗、官場黑暗，又不肯降志辱身迎合權責，于是在又不肯降志辱身迎合權責，于是在405年四十年四十一歲時棄官歸田，此后一直過著一歲時棄官歸田，此后一直過著“躬耕自資躬耕自資”的隱居生活。的隱居生活。結廬在人境，而無車馬喧結廬在人境，而無車馬喧結廬：構室。人境：人世間。而：卻。車結廬：構室。人境：人世間。而：卻。車馬喧：喻世俗交往的打擾。詩人身居塵世，馬喧：喻世俗交往的打擾。詩人身居塵世，卻不受塵俗的煩擾。卻不受塵俗的煩擾。 問君何能爾？心遠地自偏問君何能爾？心遠地自偏君：詩人自稱。爾：這樣。君：詩人自稱。爾：這樣。 二句承上兩句設問設答。因為二句承上兩句設問設答。因為“心心”能遠遠

4、擺脫世俗的束縛，所以能遠遠擺脫世俗的束縛，所以雖身處鬧境，也如同居于偏僻地區。雖身處鬧境，也如同居于偏僻地區。詩人擺脫塵俗煩擾后的感受。詩人擺脫塵俗煩擾后的感受。采菊東籬下，悠然見南山采菊東籬下，悠然見南山悠然：悠閑自在的樣子。南山：廬山。悠然：悠閑自在的樣子。南山：廬山。以美麗的自然景物烘托悠閑自得的情趣。以美麗的自然景物烘托悠閑自得的情趣。 “悠然見南山悠然見南山”中中“見見”，有本子作，有本子作“望望”。蘇軾說。蘇軾說“因采菊而見山，境與意會，因采菊而見山，境與意會，此句最有妙處。近歲俗本皆作此句最有妙處。近歲俗本皆作望南山望南山，則，則一篇神氣都索然矣。一篇神氣都索然矣。” “一語天然

5、萬古新，豪華落盡見真淳。一語天然萬古新，豪華落盡見真淳。” 金金 元好問元好問論詩論詩絕句絕句山氣日夕佳，飛鳥相與還山氣日夕佳，飛鳥相與還山氣：南山的氣象。日夕：傍晚。相與：結山氣：南山的氣象。日夕：傍晚。相與：結伴。還：飛回巢。伴。還：飛回巢。寫南山美妙的晚景。寫南山美妙的晚景。 歸去來辭歸去來辭“鳥倦飛而知還鳥倦飛而知還”意思是天意思是天色晚了，鳥尚且會色晚了，鳥尚且會“知還知還”，人當然更應該，人當然更應該“迷途知返迷途知返”。飛鳥晨出夕還，眷戀山林，。飛鳥晨出夕還，眷戀山林，是出于生物的本性；人既是自然的產物，也是出于生物的本性；人既是自然的產物，也應順應自然之理，生與大自然同生，死與

6、大應順應自然之理，生與大自然同生，死與大自然同體。自然同體。此中有真意，欲辨已忘言此中有真意，欲辨已忘言此中：此地此時的情景，總指隱逸此中：此地此時的情景，總指隱逸的田園生活。真意：包括自然情趣的田園生活。真意：包括自然情趣和人生真諦。辨：辨別，說明。忘和人生真諦。辨：辨別，說明。忘言：不知怎樣用言語表達。言：不知怎樣用言語表達。 詩人在大自然啟迪下，已領悟詩人在大自然啟迪下，已領悟到人生的真意，又何須用語言表達。到人生的真意，又何須用語言表達。總總 結：結： 這首詩是作者自敘安貧樂道悠然自得的這首詩是作者自敘安貧樂道悠然自得的心境。心境。“通章意在通章意在心遠心遠二字，二字，真意真意在此，在

7、此，忘言忘言亦在此。從古高人只是心無亦在此。從古高人只是心無凝滯，空洞無涯，故所見高遠，非一切名象凝滯，空洞無涯，故所見高遠，非一切名象之可障隔，又豈俗物之所妄干。之可障隔，又豈俗物之所妄干。”(王士禎王士禎古學千金譜古學千金譜) 這首詩中，景、情、理三者巧妙結合，這首詩中，景、情、理三者巧妙結合，達到水乳交融的境地，具有很強的藝術魅力。達到水乳交融的境地，具有很強的藝術魅力。相關連接（考一考） 一、背誦默寫：1、詩中借優美的山水田園風光，抒發作者恬淡高遠心境的詩句是 , . 2、詩歌中表達作者對理想的追求，歌詠人生的渴望的詩句是(悠然見南山采菊東籬下(此中有真意，欲辨已忘言） 1、 對陶淵明

8、的對陶淵明的飲酒飲酒賞析有誤的一項是賞析有誤的一項是（ ） A、詩歌表現了詩人不慕功名利祿的高尚節操以、詩歌表現了詩人不慕功名利祿的高尚節操以及在及在 自然景物中尋找樂趣的恬適心情。自然景物中尋找樂趣的恬適心情。 B、本詩平淡自然而詩意雋永，情與景相應成趣。、本詩平淡自然而詩意雋永，情與景相應成趣。 C、本詩的主旨句是、本詩的主旨句是“問君何能爾，心遠地自問君何能爾，心遠地自偏。偏。” D、詩中的、詩中的“菊菊”、“山山”、“氣氣”、“日日”、“鳥鳥”這些極富這些極富詩情詩情畫意的景物都點出了畫意的景物都點出了“真意真意”的所在。的所在。C2、對本詩理解和分析不當的一項是（、對本詩理解和分析不

9、當的一項是（ ）A、詩的前四句道出了作者的體驗：要擁有心靈的寧靜，、詩的前四句道出了作者的體驗：要擁有心靈的寧靜，就應該脫離喧囂的環境，投身到大自然中，盡情體就應該脫離喧囂的環境，投身到大自然中，盡情體會生活的快樂。會生活的快樂。B、“山氣日夕佳山氣日夕佳”中的中的“佳佳”字，寫出了作者對山氣字，寫出了作者對山氣繚繞、夕陽西下一景象的贊美，表現了詩人歸隱田繚繞、夕陽西下一景象的贊美，表現了詩人歸隱田園的愜意情懷。園的愜意情懷。C、“此中有真意，欲辨已忘言此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：這種生活的意思是：這種生活讓人體會到人生的真正意義，但無法用語言表達，讓人體會到人生的真正意義，但無法用語言

10、表達，只能用心靈去感受。只能用心靈去感受。D、本詩描寫了恬靜、閑適的生活，表現了詩人與大自、本詩描寫了恬靜、閑適的生活，表現了詩人與大自然相親相融的境界。然相親相融的境界。A作者：作者： 李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩人，有李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩人，有“詩仙詩仙”之稱。少年抱負宏大。天寶（之稱。少年抱負宏大。天寶（742年）年）由友人道士吳筠推薦，被召入長安，供奉翰林，由友人道士吳筠推薦，被召入長安，供奉翰林，做一名文學侍臣，以詩賦為朝廷點綴升平。因與做一名文學侍臣，以詩賦為朝廷點綴升平。因與權貴不和，被迫權貴不和，被迫“賜金放還賜金放還”；安史之亂起，參；安史之亂起，參加永王李璘

11、幕府，后受株連，流放夜郎，遇赦東加永王李璘幕府，后受株連，流放夜郎，遇赦東歸，后病逝于當途。歸，后病逝于當途。 李白是繼屈原之后我國最偉大的浪漫主義詩李白是繼屈原之后我國最偉大的浪漫主義詩人。其詩想象豐富，夸張奇特，形成了飄逸、奔人。其詩想象豐富，夸張奇特，形成了飄逸、奔放、雄奇、壯麗的風格。有放、雄奇、壯麗的風格。有李太白集李太白集。 背景背景題解：題解： 李白在長安生活前后雖不滿兩年，卻使李李白在長安生活前后雖不滿兩年，卻使李白認識到朝廷的腐朽黑暗，認識到白認識到朝廷的腐朽黑暗，認識到實現實現自自己理想的艱難。離天長安以后，他寫了不己理想的艱難。離天長安以后，他寫了不少詩篇反映英雄失路的惆

12、悵，這首詩即其少詩篇反映英雄失路的惆悵，這首詩即其中之一。中之一。 行路難行路難是樂府雜曲，本為漢代歌謠，是樂府雜曲，本為漢代歌謠，是樂府舊題，多寫進途艱難和離別的傷悲。是樂府舊題，多寫進途艱難和離別的傷悲。李白于天寶三年（李白于天寶三年（744）離于長安時，以）離于長安時，以行路難行路難為題寫了三首詩，這是第一首為題寫了三首詩，這是第一首 ， 是一首樂府體是一首樂府體詩。詩。韻譯韻譯】：金杯里裝的名酒，每斗要價十千；玉盤中盛的精美金杯里裝的名酒，每斗要價十千；玉盤中盛的精美肴菜，收費萬錢。肴菜，收費萬錢。胸中郁悶呵，我停杯投箸吃不下；拔劍環顧四周，胸中郁悶呵，我停杯投箸吃不下；拔劍環顧四周，

13、我心里委實茫然。我心里委實茫然。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽的風雪早已封山。的風雪早已封山。象呂尚垂釣象呂尚垂釣溪，閑待東山再起；又象伊尹做夢，溪，閑待東山再起；又象伊尹做夢，他乘船經過日邊。他乘船經過日邊。世上行路呵多么艱難，多么艱難；眼前歧路這么多，世上行路呵多么艱難，多么艱難；眼前歧路這么多，我該向北向南？我該向北向南？相信總有一天，能乘長風破萬里浪；高高掛起云帆，相信總有一天，能乘長風破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！在滄海中勇往直前！主旨：主旨： 這首詩反映了李白被迫離開長安之際的思想痛苦和心理矛盾。 一方面，長安兩

14、年的經歷，使他認識到朝廷的黑暗和仕途的艱難，滿懷悲憤，卻又無可奈何，產生了進退失據、茫然無措的強烈痛苦，反復感嘆：“行路難！行路難！”另一方面，積極用世的愿望，對自己才能的堅信不移及歷史上一些賢人最終得到明主重用的事例，又使他對前途滿懷希望，相信自己終會有乘風破浪之時，顯示出對理想的執著追求和對前途的充分自信。 全詩交織著現實與理想的深刻矛盾和失望與希望的復雜心情，充滿著一股抑郁不平之氣，一種昂揚奮進之志。這既反映出當時現實對詩人的沉重壓抑，也表現出詩人豪放不羈、自強不息的個性。重難點問題重難點問題 找出詩文中細節描寫的地方，說明其對表達詩人的內心情感有何作用。全詩前四句寫朋友為李白設宴送行，

15、表達出對詩人的濃厚的友情。前兩句寫酒宴的還豐盛：金質的酒杯盛滿清澈的美酒，每斗價值十千；玉質的盤子裝滿珍奇的食品，價值萬錢。面對如果豐盛的酒宴，詩人應該暢懷痛飲，可詩人卻放下酒杯，撂下筷子，離開座席，拔出寶劍，舉目四顧，心緒茫然。這一細節描寫顯示出詩人內心的苦悶、抑郁、悲憤難奈之情。說明詩中比興詩句的象征意義。說明詩中比興詩句的象征意義。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句運用比興手法，以“冰塞川”、“雪滿山”象征人世現實，以路途艱險比況仕途艱難。 說出詩中所用歷史人物典故的含義。說出詩中所用歷史人物典故的含義。“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”用典故，借古人的事例、言論表明自己對前途的希望

16、與信念。 層次內容分析：層次內容分析： 這首詩其十四句，八十二字，按詩人的情感起伏和心理變化可分為五層： 一層（前四句）以詩人面對美酒佳肴卻停杯投箸、拔劍四顧的情態，揭示胸中郁積的苦悶。朋友出于對李白的深厚友情，出于對這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜金錢，設下盛宴為這之餞行。 （停、投、扳、顧四個動作，形象地顯示了內心的苦悶抑郁、感情的激蕩變化） 二層（五、六兩句）緊承“心茫然”，正面寫“行路難”。 黃河天險，堅冰擁塞河道，舟楫無從入水；太行高峰，大雪封鎖山路，人馬寸步難行。瞻念前程寒且栗！ （詩人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻。仕途的艱難，用“欲渡黃河”、“將登太行”象征對某

17、種理想的追求） 三層（七、八兩句）借呂尚、伊尹得到重用的故事表示對前途仍抱有希望，心情由郁悶趨向開朗。 （呂尚，九十歲在磣溪上釣魚，得遇文王；伊尹，受命于商湯之前，夢見自己乘舟繞日月而過。這兩個都是開始在政治上并不吸利，而最終大有作為的人物。） 四層（九至十四句）感嘆世路艱難。由憧憬理想回到現實處境，以四句節奏短促的感嘆，反映了詩人想繼續追求進取，又恐世路艱難的矛盾心理，情緒又趨低沉。 五層（十五、十六句）借南朝宗罄之語，表達自己沖破一切阻礙，實現遠大抱負的信念，心情由苦悶和彷徨中再次振起，充滿樂觀和希望。 劇烈的情感起伏和急切的心理變化。劇烈的情感起伏和急切的心理變化。 “金樽清灑”、“玉盤

18、珍羞”歡樂的盛宴；“停杯投箸”、“扳劍四顧”與飲宴場面不協調的舉動，顯示出內心苦 悶抑郁；“冰塞川”、“雪滿山”再抒英雄失路的苦悶；“垂溪碧釣”、“乘舟夢日”神游千古，以此自慰自勉，情調極趨昂揚、明朗。“行路難”思緒由理想回到現實，當面對壓抑、無路可走的社會時，心情又頓時由開朗變為陰沉，從昂奮跌向低落，再度陷入苦悶彷徨之中。“長風破浪”、“濟滄海”復又振起，表示了對美好前景的熱忱希望和實現理想的堅定信念。重新唱出高昂樂觀的調子。多種藝術表現手法的運用： 1. 細節描寫“停杯投箸”、“拔劍四顧”，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲憤的愁懷。 2. 比興、象征手法“冰塞川”、“雪滿山”以自然景象象征人世

19、現象，以路途艱險比說世途艱難。 3 用典 1.呂尚和伊尹的傳說抒發了詩人的抱負，表現對前景的希望與信念。 2. 南朝名將宗愨的典故，鑄造出一個雄姿英發、勇往直前的壯士的形象。 詩人的感情詩人的感情 杜甫杜甫杜甫（712770），字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現實主義詩人，被譽為詩圣。有杜工部集，與李白并稱“李杜”，又因有別于杜牧，亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉衰之時，其詩反映社會動亂和人民疾苦，被稱為“詩史”。 杜甫生于士大夫家庭，懷有“致君堯舜上”的理想，卻因奸臣李林甫當道，屢試不第，756年才得一小官，“安史之亂”

20、時被俘，757年逃出虎口，投奔肅宗，任左拾遺。759年，關內大饑，遂棄官西行至成都，在西郊浣花溪蓋一間茅屋棲身。后遇大風吹破此屋，乃作此歌。 八月秋深，狂風怒號，（風）八月秋深，狂風怒號，（風）卷走了我屋頂上好幾層茅草。卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過浣花溪，散茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅落在對岸江邊。飛得高的茅草懸掛在高高的樹梢上，飛草懸掛在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到低洼得低的飄飄灑灑沉落到低洼的水塘里。的水塘里。 第一段譯文第二段譯文第二段譯文 南村的一群兒童欺負我年老沒南村的一群兒童欺負我年老沒力氣，（居然）忍心這樣當面力氣，（居然）忍心這樣當面作賊

21、搶東西，毫無顧忌地抱著作賊搶東西，毫無顧忌地抱著茅草跑進竹林去了。（我喊得）茅草跑進竹林去了。（我喊得）唇焦口燥也沒有用處，只好回唇焦口燥也沒有用處，只好回來，拄著拐杖，自己嘆息。來，拄著拐杖，自己嘆息。 第三段譯文第三段譯文 一會兒風停了，天空中烏云黑得象一會兒風停了，天空中烏云黑得象墨，深秋天色灰濛濛的，漸漸黑下來。墨，深秋天色灰濛濛的，漸漸黑下來。布被蓋了多年，又冷又硬，象鐵板似的。布被蓋了多年，又冷又硬，象鐵板似的。孩子睡相不好，把被里蹬跛了。一下雨孩子睡相不好，把被里蹬跛了。一下雨屋頂就漏雨，連床頭都沒有一點干的地屋頂就漏雨，連床頭都沒有一點干的地方。象線條一樣的雨點下個沒完。自從方

22、。象線條一樣的雨點下個沒完。自從戰亂以來，睡眠的時間很少，長夜漫漫，戰亂以來，睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床濕，怎能捱到天亮。屋漏床濕，怎能捱到天亮。 第四段譯文第四段譯文 怎么才能得到千萬間寬敞高大的房怎么才能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地遮蓋天下間貧寒的讀書人，子，普遍地遮蓋天下間貧寒的讀書人，讓他們個個都開顏歡笑，（房子）不讓他們個個都開顏歡笑，（房子）不為風雨中所動搖，安穩得象山一樣？為風雨中所動搖，安穩得象山一樣？唉！什么時候眼前出現這樣高聳的房唉！什么時候眼前出現這樣高聳的房屋，（即使）唯獨我的茅屋被吹破，屋，（即使）唯獨我的茅屋被吹破，自己受凍而死也甘心！自己受凍而死也甘心！

23、 安得廣廈千萬間，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。風雨不動安如山。嗚呼！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！吾廬獨破受凍死亦足！詩人推己及人，希望得到詩人推己及人，希望得到“廣廈千萬廣廈千萬間間”，使，使“天下寒士俱歡顏天下寒士俱歡顏”，表達了，表達了詩人詩人關心民生疾苦、憂國憂民關心民生疾苦、憂國憂民的深沉情的深沉情感。感。作者：岑參作者：岑參（715770），南陽人，他是），南陽人，他是唐唐代代“邊塞詩派邊塞詩派”的著名詩人，與高的著名詩人，與高適齊名，并稱適齊名，并稱“高岑高岑”。岑參早年岑參早年的詩以風華綺麗見長。由

24、于后來歷的詩以風華綺麗見長。由于后來歷參戎幕，往來邊塞，其詩多寫過塞參戎幕，往來邊塞，其詩多寫過塞風光和軍旅生活，風格為之大變，風光和軍旅生活，風格為之大變，其詩洋溢著積極樂觀的思想。其詩洋溢著積極樂觀的思想。解題：解題：唐玄宗天寶十三年（唐玄宗天寶十三年（ 754 ），岑參），岑參再度出塞，充任安西北庭節度使封常清的再度出塞，充任安西北庭節度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，判官。同任判官的武某歸京， 岑參便寫下岑參便寫下了這首詠雪送別之作。了這首詠雪送別之作。“白雪歌白雪歌”即即“白白雪之歌雪之歌”，“送武判官歸京送武判官歸京”點明本詩是點明本詩是一首雪中送別詩。一首雪中送別詩。給下面加

25、點的字注音：給下面加點的字注音：狐 裘錦 衾闌 干掣瀚 海冷難 著qiqnlnhnchzhu 白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京岑 參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，

26、去時雪滿天山路。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。北風卷地白草折，北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。胡天八月即飛雪。 第一句寫風，一個第一句寫風，一個“卷卷”字，字， 一個一個“折折”字分字分別從正面和側面寫出了風勢之猛。第二句寫雪，別從正面和側面寫出了風勢之猛。第二句寫雪，“八八月月”說明胡天下雪的時間早。說明胡天下雪的時間早。“飛飛”，勾畫出了一幅，勾畫出了一幅雪花漫天飄舞的形象。雪花漫天飄舞的形象。“即即”字表現了詩人的驚奇之字表現了詩人的驚奇之情。情。這兩句極寫邊塞的風狂雪早。這兩句極寫邊塞的風狂雪早。忽如一夜春風來，忽如一夜

27、春風來，千樹萬樹梨花開。千樹萬樹梨花開。 這兩句是詩人由眼前的景色而展開的聯想：望著這兩句是詩人由眼前的景色而展開的聯想：望著披上銀妝的樹木，詩人忽然覺得自己好象已置身于大披上銀妝的樹木，詩人忽然覺得自己好象已置身于大好春光之中，那強勁的春風，一夜之間竟吹開了這千好春光之中，那強勁的春風，一夜之間竟吹開了這千樹萬樹的梨花。樹萬樹的梨花。“忽忽”字，不僅表現了邊塞氣象變化字，不僅表現了邊塞氣象變化的神奇，而且傳達出詩人賞雪時的驚喜心情。以春花的神奇，而且傳達出詩人賞雪時的驚喜心情。以春花比喻冬雪，既新穎而貼切的寫出了邊塞特有的奇異風比喻冬雪，既新穎而貼切的寫出了邊塞特有的奇異風光，又表現了詩人開

28、闊的胸襟。光，又表現了詩人開闊的胸襟。這兩句是詠雪的千古這兩句是詠雪的千古名句。名句。散入珠簾濕羅幕，散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。狐裘不暖錦衾薄。 一個一個“散散”字，寫出了風吹雪花點點飄入帳內的字，寫出了風吹雪花點點飄入帳內的情景，一個情景，一個“入入”字，將讀者的視線從廣漠無垠的空字，將讀者的視線從廣漠無垠的空中轉移到中軍將領們的住所上來，中轉移到中軍將領們的住所上來，“濕濕”字寫雪花融字寫雪花融化，沾濕了羅幕。化，沾濕了羅幕。“狐裘狐裘”寫白天，寫白天，“錦衾錦衾”寫夜晚，寫夜晚，“不暖不暖”和和“薄薄”，均可見出雪天的奇寒。，均可見出雪天的奇寒。將軍角弓不得控，將軍角弓不得控，都護

29、鐵衣冷難著。都護鐵衣冷難著。 “角弓不得控角弓不得控”和和“鐵衣冷難著鐵衣冷難著”，形象地表，形象地表現了胡天的奇寒叫人難以忍受。現了胡天的奇寒叫人難以忍受。 這兩句與前兩句既表現了邊地軍營中將士的苦這兩句與前兩句既表現了邊地軍營中將士的苦寒生活，又從側面烘托出了大雪的寒威。寒生活，又從側面烘托出了大雪的寒威。瀚海闌干百丈冰，瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。愁云慘淡萬里凝。 這兩句轉寫野外雪景。這兩句轉寫野外雪景。“瀚海闌干瀚海闌干”繪出了非常繪出了非常開闊的畫面；開闊的畫面；“百丈冰百丈冰”是夸張的說法，極言奇寒。是夸張的說法，極言奇寒。一個一個“愁愁”字，一個字，一個“慘慘”字，具有濃烈的

30、感情色彩，字，具有濃烈的感情色彩，為餞別場面醞釀了氣氛。這一圖景與前面形成了鮮明為餞別場面醞釀了氣氛。這一圖景與前面形成了鮮明的對照，表現出詩人思想感情上的矛盾：一方面他熱的對照，表現出詩人思想感情上的矛盾：一方面他熱愛邊地的特有風光，另一方面武判官的愛邊地的特有風光，另一方面武判官的“歸京歸京”又牽又牽動了詩的鄉土之思。動了詩的鄉土之思。中軍置酒飲歸客，中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。胡琴琵琶與羌笛。 寫送別宴會，點明地點是在中軍營帳。寫送別宴會，點明地點是在中軍營帳。“飲飲歸客歸客”說明舉行這次宴會是為了送武判官歸京。此說明舉行這次宴會是為了送武判官歸京。此句緊扣詩題，連舉三種樂器，以借代

31、的方式，寫出句緊扣詩題，連舉三種樂器，以借代的方式，寫出了送別宴會上的熱鬧情景。了送別宴會上的熱鬧情景。紛紛暮雪下轅門，紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。風掣紅旗凍不翻。 酒宴散后，送客出轅門。一個酒宴散后，送客出轅門。一個“暮暮”字，點明字，點明時間是在傍晚，時間是在傍晚，“紛紛紛紛”極言雪之大，極言雪之大，“凍不翻凍不翻”極言天之寒。極言天之寒。輪臺東門送君去，輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。去時雪滿天山路。 從轅門一直送到輪臺東門，表現了詩人對朋友從轅門一直送到輪臺東門，表現了詩人對朋友的依依不舍。的依依不舍。“雪滿天山路雪滿天山路”既表現出了風雪之猛，既表現出了風雪之猛，路之難行，又傳達出了詩人對朋友的關切的擔憂。路之難行，又傳達出了詩人對朋友的關切的擔憂。山回路轉不見君，山回路轉不見君，雪上空留馬行處。雪上空留馬行處。 寫與朋友的告別，著力表現詩人佇立遠望的情寫與朋友的告別，著力表現詩人佇立遠望的情形，形，“不見不見”和一個和一個“空空”字，均傳達出詩人因朋字，均傳達出詩人因朋友的離去而產生的無限惆悵之情。友的離去而產生的無限惆悵之情。白 雪 歌送 武 判 官 歸 京 漫天大雪圖