1、高中語(yǔ)文必修一理解性默寫題精選沁園春長(zhǎng)沙1、 沁園春長(zhǎng)沙點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和特定的環(huán)境的詩(shī)句： ，。2、這首詞上半闋著重寫景，寫景的角度多樣。遠(yuǎn)看： “，”；近觀：“，仰視：“_”；俯瞰：“_”。總結(jié)：“”。3、 面對(duì)大千世界，詩(shī)人發(fā)出慨嘆，表現(xiàn)詩(shī)人的雄心壯志的詩(shī)句： ，？4、 舊地重游，引發(fā)對(duì)往昔生活的回憶的詩(shī)句： ，。5、 “恰”字，統(tǒng)領(lǐng)的詩(shī)句：，； ，。，。6以設(shè)問(wèn)結(jié)尾，巧妙回答“誰(shuí)主沉浮”的詩(shī)句：，？7、 在沁園春長(zhǎng)沙中，詞人用:”一句，高度概括了大自然萬(wàn)事萬(wàn)物在美好秋景中 的生存狀態(tài)。8、 表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴的句子是： 。9、 表現(xiàn)革命者關(guān)注國(guó)家大事的言行的句子是： ， o10、 10、

2、表現(xiàn)革命者力量強(qiáng)大的句子是： ，o11、 寄寓詩(shī)人火熱的革命情懷的句子是： o12、 靜中有動(dòng)，生氣勃勃的場(chǎng)面描寫的句子是： ，o13、 寫江上景物的句子是： ，o14、 高度概括“同學(xué)少年”經(jīng)歷的革命歲月的句子是： o雨巷1、 寫雨巷特點(diǎn)的詩(shī)句： ，2、 詩(shī)人反復(fù)地拿丁香來(lái)比喻姑娘的詩(shī)句： ，o3、在“我”的長(zhǎng)久的期待中，終于姍姍走來(lái)的詩(shī)句：，o4、 描寫姑娘向我走近時(shí)的詩(shī)句： ， o5、 描寫姑娘飄過(guò)時(shí)的詩(shī)句： ，; ，一，o6描寫姑娘消失在雨的哀曲里神態(tài)的詩(shī)7、雨巷中最能體現(xiàn)詩(shī)人理想的詩(shī)句是：再別康橋1、 實(shí)寫康河美的詩(shī)句： ，； ，。2、移主為客，兩相交融，突出了康河的明靜和自由自在的

3、狀況詩(shī) 3、用虛實(shí)結(jié)合、象征手法，說(shuō)明夢(mèng)境是美好的詩(shī) 句: 4、用“一船星輝”來(lái)比喻對(duì)往昔生活的回憶、留戀詩(shī) 句:5、集中表現(xiàn)了離別的惆悵詩(shī)句：，！6再別康橋時(shí)寫詩(shī)人動(dòng)作的詩(shī)句： ，；，o7、 在再別康橋中，詩(shī)人用： ，巧妙地寫出了康河畔柳樹的姿態(tài)之美。8、康河的流水和水草呈現(xiàn)出的安閑、自在，正是詩(shī)人徐志摩心向往之的境界，再別康橋中:，! ”便直接抒發(fā)了這種情感。9、詩(shī)人徐志摩要和康橋離別，又生怕打擾驚醒了他心愛(ài)的康橋，再別康橋中，! ”兩句運(yùn)用側(cè)面烘托的手法，表現(xiàn)了詩(shī)人自己的這種心情。10、寫我與康橋離別時(shí)“化靜為動(dòng)、化虛為實(shí)、化無(wú)形為有形、化無(wú)聲為有聲”的比喻句是:荊軻刺秦王1、 荊軻在告

4、別時(shí)所吟唱的詩(shī)句： ，o2、 通過(guò)眾賓客的穿戴來(lái)表現(xiàn)出送行氣氛的語(yǔ)句是： ，o3、 通過(guò)音樂(lè)渲染凄涼悲愴氛圍的句子是： ，o4、 通過(guò)音樂(lè)渲染慷慨悲壯氛圍的句子是： o5、 在描寫易水送別的場(chǎng)景時(shí)， ，o兩句借景抒情，很好地抒發(fā)了荊軻的悲壯之情。6通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)渲染氛圍，表現(xiàn)荊軻慷慨赴難、為國(guó)捐軀的精神的句子是： ，7、表現(xiàn)賓客在與荊軻臨別時(shí)悲傷的句子是:8、 表現(xiàn)賓客同仇敵愾的畫面的句子是： , 。9、 通過(guò)動(dòng)作描寫表現(xiàn)荊軻義無(wú)反顧精神的句子是：，o10、寫易水送別場(chǎng)面時(shí)，借助對(duì)大風(fēng)和河水的描寫來(lái)烘托慷慨悲壯氣氛的名句是： 記念劉和珍君1、描寫真正的革命者不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷，斗爭(zhēng)多么艱苦，都決

5、不回避，都要勇敢地面對(duì)它、正視它的句子：， o2、 批判“庸人”的句子：，o3、 以鐵的事實(shí)揭露反動(dòng)派虐殺愛(ài)國(guó)青年的句子： ，o ，o，4、 揭露反動(dòng)政府對(duì)愛(ài)國(guó)青年的誣蔑和反動(dòng)文人對(duì)愛(ài)國(guó)青年的中傷的句子： ，5、抒寫作者對(duì)反動(dòng)派極為憤慨的心情，召喚人民起來(lái)反抗的句子:高中語(yǔ)文必修一理解性默寫題精選沁園春長(zhǎng)沙1、沁園春長(zhǎng)沙點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和特定的環(huán)境的詩(shī)句：獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。2、這首詞上半闋著重寫景，寫景的角度多樣。遠(yuǎn)看：“ 萬(wàn)山紅遍，層林盡染”；近觀：漫江 碧透，百舸爭(zhēng)流”仰視：鷹擊長(zhǎng)空”；俯瞰：魚翔淺底” 總結(jié)：萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”3、 面對(duì)大千世界，詩(shī)人發(fā)出慨嘆，表現(xiàn)詩(shī)人的雄心壯志

6、的詩(shī)句：悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主 沉浮？4、 舊地重游，引發(fā)對(duì)往昔生活的回憶的詩(shī)句： 攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。5、“恰”字，統(tǒng)領(lǐng)的詩(shī)句：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng) 文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。6以設(shè)問(wèn)結(jié)尾，巧妙回答“誰(shuí)主沉浮”的詩(shī)句：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？7、在沁園春長(zhǎng)沙中，詞人用 萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”一句，高度概括了大自然萬(wàn)事萬(wàn)物在美好 秋景中的生存狀態(tài)。8、表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴的句子是： 糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯 。9、表現(xiàn)革命者關(guān)注國(guó)家大事的言行的句子是： 指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字 。10、表現(xiàn)革命者力量強(qiáng)大的句子是： 書生意氣，揮斥方遒 。11、寄寓詩(shī)人火熱的革命情懷的

7、句子是： 看萬(wàn)山紅遍 。12、靜中有動(dòng)，生氣勃勃的場(chǎng)面描寫的句子是： 漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。13、寫江上景物的句子是： 漫江碧透，百舸爭(zhēng)流 。14、高度概括“同學(xué)少年”經(jīng)歷的革命歲月的句子是： 憶往昔崢嶸歲月稠 。雨巷1、寫雨巷特點(diǎn)的詩(shī)句： 撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)、又寂寥的雨巷，2、詩(shī)人反復(fù)地拿丁香來(lái)比喻姑娘的詩(shī)句： 她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一 樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。3、在“我”的長(zhǎng)久的期待中，終于姍姍走來(lái)的詩(shī)句： 她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像 我一樣，像我一樣地默默彳亍著，冷漠，凄清，又惆悵。4、描寫姑娘向我走近時(shí)的詩(shī)句： 她靜默地走近、走近，又投

8、出太息一般的眼光，她飄過(guò)像夢(mèng) 一般地，像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。5、描寫姑娘飄過(guò)時(shí)的詩(shī)句： 像夢(mèng)中飄過(guò)一枝丁香的，我身旁飄過(guò)這女郎；她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn) 了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。6、描寫姑娘消失在雨的哀曲里神態(tài)的詩(shī)句： 在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳， 消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵 。7、雨巷中最能體現(xiàn)詩(shī)人理想的詩(shī)句是： 我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的， 結(jié)著愁怨的姑娘。 再別康橋1、實(shí)寫康河美的詩(shī)句： 那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾。2、移主為客，兩相交融，突出了康河的明靜和自由自在的狀況詩(shī)句： 軟泥上的青荇，油油的 在水底招搖；在康橋的柔波里，我

9、甘心做一條水草！3、用虛實(shí)結(jié)合、象征手法，說(shuō)明夢(mèng)境是美好的詩(shī)句： 那榆蔭下的一潭， 不是清泉，是天上虹， 揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)4、用“一船星輝”來(lái)比喻對(duì)往昔生活的回憶、留戀詩(shī)句： 尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處 漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。5、集中表現(xiàn)了離別的惆悵詩(shī)句： 悄悄是別離的笙蕭，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。6、再別康橋時(shí)寫詩(shī)人動(dòng)作的詩(shī)句： 悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一 片云彩。7、在再別康橋中，詩(shī)人用： 那河畔的金柳，是夕陽(yáng)下的新娘， 巧妙地寫出了康河畔柳樹 的姿態(tài)之美。8、康河的流水和水草呈現(xiàn)出的安閑、自在，正是詩(shī)人徐志摩心向往之的境

10、界，再別康橋 中“在康河的柔波里，我甘心做一條水草 ”便直接抒發(fā)了這種情感。9、詩(shī)人徐志摩要和康橋離別，又生怕打擾驚醒了他心愛(ài)的康橋，再別康橋中“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋 ”兩句運(yùn)用側(cè)面烘托的手法，表現(xiàn)了詩(shī)人自己的這種心情。10、寫我與康橋離別時(shí)“化靜為動(dòng)、化虛為實(shí)、化無(wú)形為有形、化無(wú)聲為有聲”的比喻句是： 悄悄是別離的笙簫。荊軻刺秦王1、荊軻在告別時(shí)所吟唱的詩(shī)句： 風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！2、通過(guò)眾賓客的穿戴來(lái)表現(xiàn)出送行氣氛的語(yǔ)句是： 太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。3、通過(guò)音樂(lè)渲染凄涼悲愴氛圍的句子是： 荊軻和而歌，為變徵之聲 。4、通過(guò)音樂(lè)渲染慷慨悲壯氛圍的句子是：

11、 復(fù)為慷慨羽聲。5、在描寫易水送別的場(chǎng)景時(shí)， 風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。 兩句借景抒情，很好地 抒發(fā)了荊軻的悲壯之情。6、通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)渲染氛圍，表現(xiàn)荊軻慷慨赴難、為國(guó)捐軀的精神的句子是：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。7、表現(xiàn)賓客在與荊軻臨別時(shí)悲傷的句子是： 士皆垂淚涕泣 。8、表現(xiàn)賓客同仇敵愾的畫面的句子是： 士皆瞋目，發(fā)盡上指冠 。9、通過(guò)動(dòng)作描寫表現(xiàn)荊軻義無(wú)反顧精神的句子是： 于是荊軻遂就車而去，終已不顧。10、寫易水送別場(chǎng)面時(shí)，借助對(duì)大風(fēng)和河水的描寫來(lái)烘托慷慨悲壯氣氛的名句是：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。記念劉和珍君1、描寫真正的革命者不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷，斗爭(zhēng)多么艱苦，

12、都決不回避，都要勇敢地面對(duì)它、 正視它的句子： 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。2、批判 “庸人”的句子： 然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時(shí)間的流駛，來(lái)洗滌舊跡，僅使 留下淡紅的血色和微漠的悲哀。3、以鐵的事實(shí)揭露反動(dòng)派虐殺愛(ài)國(guó)青年的句子： 然而即日證明是事實(shí)了， 作證的便是她自己 的尸骸。還有一具，是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害，簡(jiǎn)直是虐殺，因?yàn)樯眢w上 還有棍棒的傷痕。4、揭露反動(dòng)政府對(duì)愛(ài)國(guó)青年的誣蔑和反動(dòng)文人對(duì)愛(ài)國(guó)青年的中傷的句子：但段政府就有令，說(shuō)她們是 “暴徒”！但接著就有流言，說(shuō)她們是受人利用的。5、抒寫作者對(duì)反動(dòng)派極為憤慨的心情， 召喚人民起來(lái)反抗的句子：

13、慘象，已使我目不忍視了； 流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢？我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。必修二情景式默寫訓(xùn)練及答案詩(shī)經(jīng) 氓（選自詩(shī)經(jīng) 衛(wèi)風(fēng)）（10年12考）1 、用賦的手法寫男子向女子求婚的句子是： ， 。 ，2、在詩(shī)中以桑葉之潤(rùn)澤有光，比喻女子的容顏亮麗。另一說(shuō)，用桑葉茂盛比喻男子情感旺 盛之時(shí)的句子是： ， 。3、桑葚是甜的，鳩多食則易致醉；比喻愛(ài)情是美好的，人多迷戀則易上當(dāng)受騙的句子4、以桑葉的枯黃飄落，比喻女子的憔悴和被棄的句子是：，5、女子對(duì)愛(ài)情態(tài)度專一，男子對(duì)愛(ài)情卻懷二心。這種鮮明的對(duì)比在文中，集中體現(xiàn)的語(yǔ)句 是：

14、 ， 。6、以 “淇”和“隰 ”的有界來(lái)喻示愛(ài)情的終結(jié)和痛苦的無(wú)邊的句是：，離騷（屈原） （10年 11 考）1 、屈原在離騷中以飽蘸激情的筆墨，發(fā)出了長(zhǎng)聲嘆息而掩面流淚，哀傷人民生活多災(zāi) 多難的感嘆，這兩句詩(shī)是，。2、離騷中抒發(fā)詩(shī)人將堅(jiān)持心中的理想和追求，縱然死一萬(wàn)次也決不后悔的句子：。雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，追求真理的道路很曲折，但是詩(shī)人也會(huì)不惜一切去尋求真理，表現(xiàn)屈原勇 于追求真理的執(zhí)著、不屈、矢志不渝的無(wú)畏精神和堅(jiān)定信念的句子：，3、屈原在離騷中表達(dá)自己雖然遭到不公的待遇，但是為了自己心中追求的目標(biāo)九死不悔的語(yǔ)句是：，。4、屈原在離騷中用比喻的手法，寫出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子

15、是：5、屈原在離騷中借前賢能夠堅(jiān)守正道來(lái)勉勵(lì)自己的句子是： 6、屈原的作品還以一系列比興手法來(lái)表情達(dá)意。如他以鮮花、香草來(lái)比喻品行高潔的君子； 以臭物、蕭艾比喻奸佞或變節(jié)的小人 ; 以佩帶香草來(lái)象征詩(shī)人的品德修養(yǎng) 。這種 “香草美人 的比興手法，使現(xiàn)實(shí)中的忠奸、美丑、善惡形成鮮明對(duì)照，產(chǎn)生了言簡(jiǎn)意賅、言有盡而意無(wú) 窮的藝術(shù)效果。在選文中詩(shī)人用比興的手法借助鮮花香草寫自己要修養(yǎng)自己的品行的句子 是： ， 。7、表現(xiàn)詩(shī)人怨恨君王過(guò)分荒唐，始終不能明了自己心跡的句子是：8、表現(xiàn)詩(shī)人忍受委屈壓抑意志，忍受責(zé)罵和侮辱的句子9、表達(dá)人生在世雖然各有各的樂(lè)趣，但詩(shī)人唯獨(dú)把愛(ài)美當(dāng)做常態(tài)的句子是：10、寫作者向

16、古圣先賢學(xué)習(xí)保持清白為正道而死的句子是：11、表現(xiàn)詩(shī)人寧愿突然死去隨著流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模樣的句子是：12、表現(xiàn)詩(shī)人忠貞不移，即使肢解身體也不會(huì)改變志向的句子是13、以博大的胸懷，對(duì)廣大勞動(dòng)人民給予深深同情的句子是：14、寫詩(shī)人堅(jiān)持心中的理想和追求，縱然死一萬(wàn)次也絕不后悔的句子是：15、表現(xiàn)作者只要保持本心的善良和美好，別人了解不了解也不在乎的句子是：蘭亭集序（王羲之） （10年 13考）1、王羲之的蘭亭集序中表現(xiàn)蘭亭氣候宜人的句子 ，2、我們?cè)诟袊@時(shí)光流逝時(shí)，往往會(huì)說(shuō) “光陰似箭，日月如梭 ”。蘭亭集序中有一句相似的 感嘆： ， 。3. 針對(duì)魏晉名士崇尚虛無(wú)的思想傾向，王羲之在

17、蘭亭集序中用了一句來(lái)批評(píng)：赤壁賦（蘇軾） （10 年 34 考）1、赤壁賦中描繪出秋江的朗爽與澄凈，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的語(yǔ)句是：2、寫作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩(shī)歌的詩(shī)句是：3、寫在皎潔的月光照耀下白茫茫的霧氣籠罩江面，天光、水色連成一片的詩(shī)句是:4、寫作者任憑一葉扁舟飄蕩，在水波不興的遼闊江面上自由來(lái)去的語(yǔ)句是： 5、用蛟龍、嫠婦聽簫聲的感受來(lái)突出簫聲的悲涼與幽怨的語(yǔ)句是：6、用比喻手法寫生命之渺小的詩(shī)句是： 7、借客人之口來(lái)感慨生命的短暫，羨慕江水的長(zhǎng)流不息的語(yǔ)句是：8、寫希望與神仙相交，與明月同在的語(yǔ)句是：， 。9、寫清風(fēng)與明月可激情享用，無(wú)人禁止，無(wú)窮無(wú)盡的語(yǔ)句是： 游褒禪

18、山記（王安石）（10年11考）1 、 “，”，照應(yīng) “其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾 ”；2、 “，”，照應(yīng)“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問(wèn)其深，則其好游不能窮也 ”。3、 “，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)， ”，照應(yīng) “入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇 ”。4、“，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，”強(qiáng)調(diào)了 “志”的重要作用。5、“有志矣， ，亦不能至也。 ”則說(shuō)明成功做好一件事，光有志是不夠的，還需要借助 “力”才能實(shí)現(xiàn)。6、“有志與力， ，亦不能至也 ”則說(shuō)明成功做好一件事，光有 “志”與“力是不夠的，還需要借助 “物”才能實(shí)現(xiàn)。7、“然力足以至焉，”，是說(shuō)有 “力”而無(wú) “志”，因此未達(dá)到目的，這會(huì)被

19、人譏笑，自己也會(huì)悔恨；8、“，可以無(wú)悔矣，?”指出只要 “盡吾志 ”，雖然不能達(dá)到目的，也可以無(wú)譏無(wú)悔。答案詩(shī)經(jīng)氓（選自詩(shī)經(jīng) 衛(wèi)風(fēng)）1 、 “氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。 ”2、“桑之未落，其葉沃若 ”3、 “于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚 ”4、“于嗟女兮，無(wú)與士耽 ”、5 女也不爽，士貳其行6、淇則有岸，隰則有泮。離騷（屈原）1 、長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱 2、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。3、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。 4.眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫5、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 6、制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。9、怨靈修之浩蕩兮，終

20、不察夫民心 10、屈心而抑志兮，忍尤而攘詬11、民生各有所樂(lè)兮，余獨(dú)好修以為常 12、伏清白以死直兮，固前圣之所厚 13、寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也 14、雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲 15、長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱 16、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔 17、不吾知其亦已兮，茍余情其信芳蘭亭集序（王羲之）1、天朗氣清，惠風(fēng)和暢 2、夫人之相與，俯仰一世。3、固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。赤壁賦（蘇軾）1、清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。2、誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。3、白露橫江，水光接天。4、縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。5、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。6、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。7、哀吾生

21、之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。8、挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。9、取之無(wú)盡，用之不竭。 游褒禪山記（王安石）1、夫夷以近，則游者眾 2、險(xiǎn)以遠(yuǎn) ，則至者少3、而世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^而人之所罕至焉4、而世之奇?zhèn)ァ⒐骞郑浅Ｖ^故非有志者不能至也5、不隨以止也 然力不足者6、而又不隨以怠至于幽暗昏惑無(wú)物以相之7、于人為可譏 而在己為有悔8、盡吾志也而不能至者其孰能譏之乎蘭亭集序赤壁賦理解性默寫1. 王羲之的蘭亭集序中表現(xiàn)蘭亭環(huán)境優(yōu)美的句子是：2. 表現(xiàn)蘭亭氣候宜人的句子是：3. 王羲之在蘭亭聚會(huì)時(shí)看到宇宙的無(wú)窮和事物的繁多，確實(shí)感到非常快樂(lè)的句子是：4. 我們?cè)诟袊@時(shí)光流逝時(shí)，往往會(huì)說(shuō)“光陰似箭，日月

22、如梭”。蘭亭集序中有一句相似 的感嘆：5. 王羲之將世人大體分為兩類“靜者”和“躁者”，并形象地概括了兩類人的生活內(nèi)容：6. 生活中當(dāng)我們專注于自己所喜歡的事物時(shí)，會(huì)達(dá)到忘我的狀態(tài)而忽視時(shí)光的流逝，不覺(jué)中 老年將要到來(lái)。這很容易讓我們想起王羲之蘭亭集序里的句子：7. 我們喜歡的事物由生到滅，時(shí)間極其短暫，自然也會(huì)令人生發(fā)感慨，正如王羲之蘭亭集 序中所寫：8. 針對(duì)魏晉名士崇尚虛無(wú)的思想傾向，王羲之在蘭亭集序中用了一句話來(lái)批評(píng)：9蘭亭集序一開始就點(diǎn)明聚會(huì)的季節(jié)、地點(diǎn)和事由的句子是：10. 赤壁賦交代游賞時(shí)間、人物、方式和地點(diǎn)的是：11. 作者一邊舉起酒杯，與客共飲，一邊引吭高歌，吟唱古代詠月的詩(shī)

23、篇的是：12. 作者聽任小船在茫茫萬(wàn)頃的江面上自由飄動(dòng)的是：13. 作者寫泛舟赤壁，如同架風(fēng)飛行，飄然欲仙的語(yǔ)句是：14. 抒發(fā)作者思君主而不得見的悵惘、失意的胸懷的是：15. 運(yùn)用一系列比喻形容洞簫聲，描寫聽者感受的語(yǔ)句是：16. 側(cè)面描寫簫聲悲涼的是：17. 蘇軾用哪兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。18. 赤壁賦中客人把自己和曹操進(jìn)行了對(duì)比：曹操當(dāng)時(shí)是“， ”，而你我只是“駕一葉之扁舟”；曹操當(dāng)時(shí)是“， ” ，而你我只是“舉匏樽以相屬”。再現(xiàn)了曹操當(dāng)年沿江而下時(shí)的盛大場(chǎng)面和英雄氣概。可是象曹操這樣的英雄“ ”？真是“浪淘盡千古風(fēng)流人物”。19. 客人用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命