1、 人教版三班級語文下冊第一二單元測試題   一、讀拼音寫詞語和句子。  lí mín   zhàn lán  dio zu   zhòu jiàn    w do（     ）  （     ）（     ）  （    ） &#

2、160; （     ） Shíbì    pinpinqw  qncuì   fù bù   sìyn（     ） （      ）（     ） （     ）  （     ）二、把

3、下面的四字詞語填完整.9(   )有（   ）有  (   )（  ）交迫   (   )千（  ）萬各 (   )各（   ） (   )（   ）蔥蔥  萬(    )千（   ）又(  )又（  ）   (    )彩奪（ 

4、 ）   (   )（  ）擠擠四、對對子。（清）對（濁）   （廉）對（   ）    （   ）對（罪）（勤）對（  ）   （  ）對（劣）     （   ）對（  ）五、我會背。21、萬壑樹參天，          。2、  &#

5、160;          ，竹溪村路板橋斜。3、不知綠葉誰裁出，                    。4、               ，無邊光景一時新。六、下面句子中，是比

6、方句的用對號表示。1、太陽像個火球，跳出了海面.            （     ）2、此刻，我好像看到了無邊的大海和涌起的浪花。     （     ）3、小明想像他姐姐一樣，當個醫生。           （   

7、  ）4、老師像媽媽一樣關懷我們。             （     ）七、找出句子中的錯別字1、春天到了，老師代領我們去田野撒步。（      ）（      ）2、忘著和善的老師，王小明望記了疲憊，流下了感動的淚水。 （      ）（  &#

8、160;   ）3、她座下來，極力忍住，才沒讓眼淚調下來。（      ）（      ）八、閱讀短文，回答問題。（一）荷花（片斷）11（ ）有的才開放兩三片花瓣兒。（ ）荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（ ）有的花瓣兒全開放了，露出嫩黃色的小蓮蓬。（ ）有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要【      】似的。（ ）白荷花在這些大圓盤之間【    】出來。 &

9、#160; 1、請把以上幾句話按課文中的挨次排列，在括號里填上序號。   2、請在文中方框內填上合適的詞語。   3、請畫出文中的一個比方句。   4、我能照樣子寫詞語。  挨挨擠擠                     5、短文生動地描繪了白荷的     、 

10、60;     、        三種形態。（二）大象想做一條褲子，用長鼻子卷著(zháozhe)一塊布走來走去，急得直出汗。他走著走著，遇到了狗熊。   狗熊說 什么事把你急成這樣   大象說 我想做條褲子 可是自己不會做   狗熊滿足 得意地說：“這很簡潔簡略，我比您巧得多，我給您做吧!”   狗熊接過布，很快就裁(chái  cái)完了。他越看越肥，使 便用剪

11、子把褲腳腿剪瘦了點兒。做成以后，他把褲子穿在自己已的身上，看了看，還是肥。他自言自語地說：“這褲子怎么肥得像水桶，還得(dé  di)往下剪。”狗熊脫  拖下褲子剪了又剪，去了又去，把褲子縫好又試了試，這回不肥也不瘦。他興奮地說：“大象穿上肯定很合身。”   狗熊捧著做好的褲子，格外得意地向大象家里走去。1、在文前橫線上給短文加個題目。2、劃掉(   )中不正確的音節。3、劃去  中用得不對的字、詞。4、給其次、三自然段加標點。5、你寵愛狗熊嗎？為什么？ 人教版三班級語文下冊第三四單元測試卷第一部分

12、60; 基礎積累與運用（45分）一、我看拼音寫詞語。（12分）k  lon     ji  fn     bi  cn       xiàn   mù (         )     (      

13、   )    (           )     （           ） dài   tì         dn  zh   

14、0;  shú  x        fèn nù  （        ）（          ）     (          )   &#

15、160;  （         ）yuán  ù      q piàn         yù   hé       wèi   uó  （    &

16、#160;   ）    （         ）    (           )      (           )  二、我會比一比，再組詞。（8分）悔(  

17、60;   )    晌(      )    悅(      )   截（     ）誨(      )    響(      )    說(    

18、0; )   載（     ）具（      ）  暮（     ）  捧（      ）既（     ）俱（     ）   慕（     ）   棒（      ）

19、即（     ） 三、我會給多音字組詞。（2分）         mò (        )                      qun(  &

20、#160;     )   沒                              圈          méi( 

21、0;      )                      juàn(        ) 四、我會選擇合適的詞語填空。（8分）端詳    凝視1翠鳥一動不動地（    

22、  ）著水面。2經過這次教訓，我要重新（      ）自己的言行。嚴峻    嚴格3小紅處處（      ）要求自己，是我們學習的榜樣。4今日，我上學遲到子，受到了老師（      ）的批判。教育    教導5老師每天（      ）我們要好好學習。6我雖然離開了母校，但是王老師對我的（   

23、60;  ），使我永久不忘。疼惜   珍惜7、學了和時間賽跑這篇課文，我懂得了要（     ）生活。8、每個少先隊員都要（      ）公共財物。五、我會填。（5分）1、親身下河知深淺，                  。2、       

24、;           ，鳥籠里飛不出雄鷹。3、日日行，              ；經常做，              。4、          &

25、#160;        ，老大徒傷悲。5、花有重開日，                        。六、我會照樣子，把句子換一種說法。（4分）例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？    馬跑得越快，離楚國就越遠了。1這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？

26、0;                                                 

27、0;      2你像他那樣認真學習，能不取得好的成果嗎？                                         

28、                 七、把下列錯亂的句子整理成一段通順的話。（4分）（      ）我獨拘束街上走著，聽見克萊蒂從后面跟上來。（      ）最終挨到放學。（      ）他走近了我，我舉起了戒尺。（      ）我

29、手里拿著戒尺站住等他。八、我知道（2分）南轅北轍這則寓言告知我們：只要做好充分預備，就不怕路途遙遠。（    ）只要有決心，再難的事也能做得到。（    ）比方行動與目的相反，做事背道而馳。（    ）其次部分：閱讀積累與運用（25分）（一）我會閱讀短文，回答問題。（12分）老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很生疏。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們觀察別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看別人是從什么角度看的。我們

30、應當信任自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”這位老師的話同我父親講的是那么相像。他們的教導使我一生受用。1我會在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）生疏（      ）    懷疑（      ）    哭（    ）2我會選詞填空。（6分）雖然但是    因此   假如就（1）（      ）觀看的角度

31、不同，楊桃的樣子（      ）不同。（2）今日下雨，（      ）展期推后。（3）楊桃（      ）被畫成了五角星，（      ）好笑嗎？3.“他們的教導使我一生受用。”你從中受到什么啟示？(3分)                &

32、#160;                                            （二）我會閱讀短文，回答問題。（13分）兩個好伴侶在森林里玩耍

33、。突然，有一只熊向著他們走來。一個人趕忙逃跑，爬到樹上躲起來。另一個來不及跑，只好躲在地上裝死。熊走到他身邊，用鼻子嗅他的臉。這時候，他屏住呼吸。熊以為他是個死人，就走開了。等熊走了  那個伴侶從樹上下來  笑瞇瞇地說   喂  熊跟你咬耳朵說了些什么呀“它告知我，在危急的時候，那些撇下伙伴的，都不是好伴侶。”1這篇短文共有      個自然段。（1分）2照樣子寫詞語。（3分）笑瞇瞇          &#

34、160;                           3按短文內容填空。（4分）兩個好伴侶在森林里玩耍，突然，有一只熊向著他們走來。一個人               &#

35、160;      。另一個人                             。4給短文第三自然段加上標點符號。（3分）5這篇短文告知我們什么道理，請你用“     ”在文中畫出來。（2分）第三部分：習作（30分）題目：

36、我是一個            的孩子小伴侶，你是一個怎樣的孩子？聽話、懂事、堅強、英勇、逗人寵愛、愛哭、頑皮我好想生疏你。請在橫線上填上適當的詞語，通過兩件具體的事例把你的某一方面的性格特點呈現出來，讓我來結識結識你這位伴侶。三班級語文下冊期中測試題一、基礎學問。1、讀拼音，寫詞語。      yn zòu    chèn shn    k lo

37、ng      u zhu     shú x  j hán jio pò(          ) (          )    (        )    (  &#

38、160;      )   (        ) (              )     bi cn    píjuàn       yshang     &

39、#160; pán chan   chén mò  q ín bù zì jn      (          ) (          )   (        )     (&

40、#160;           )  (          ) (              ) 2、組詞。準（        ）  坊（        ）    

41、60; 側（          ） 試（       ）推（       ）  訪（       ）      測（          ） 誠（       ） 

42、;載（         ）     即（          ）     悔（           ） 蹈（         ）裁（      

43、;   ）    既（         ）     誨（            ） 稻（         ）               &

44、#160;                  3、 在括號里填上恰當的量詞。            一（    ）兒歌     一（    ）羽毛     一（ 

45、0;  ）翅膀            一（    ）清泉     一（    ）珍寶     一（    ）金光4、補充詞語。            堅持不（    ）&

46、#160;     群（    ）吐(     )      （    ）（    ）繽紛            腳（    ）實地     （    ）精（ 

47、   ）神      鍥而 (     ) (     ) 5、在括號里填上恰當的詞語。     清爽甜潤的（       ）  湛藍深遠的（      ）動聽的（      ）    和顏

48、悅色地（       ）  聚精會神地（      ）舍命地（      ）    生活得（           ）      叫得（           ）&

49、#160;      累得（      ）  6、按要求完成句子。        （1）   例：水是那樣綠，綠得好像是被四周的綠樹、綠草染過似的。花兒為什么這樣紅，紅得_。    （2）例: 翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。          

50、60;                                                 

51、60;     。（3）畫畫怎么能不信任自己的眼睛呢？（把句子換個說法）                                         

52、60;                                                  &#

53、160;                                                 &#

54、160;                                                 &#

55、160;    （4）今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。（修改病句）                                         &#

56、160;                     （5）穿好外套和頭巾，拿著信跑出去了。（修改病句）                        &

57、#160;                                         7、補充句子。   動對(   

58、60; )  (    )對略   開頭對(     )  (     )對防守莫看江面平如鏡， （                          ）。 黑發不知勤學早  ，（ 

59、0;                                ）。  光陰似箭，（                

60、             ）。萬壑樹參天，（                         ）。  二、閱讀。   1、按課文內容填空。    （1）春日的作者是_  ，這首詩中

61、流傳最廣的名句是                                                  &#

62、160;                          （2）詠柳的前兩句是                      

63、60;                             。        它的意思是：             

64、                                                  

65、                                                  。

66、0;    （3）亡羊補牢中“亡”的意思是         ，“牢”的意思是                 ；            這個成語的意思是      

67、60;                        ，它告知我們：                           

68、;                                                  。

69、60;  2、閱讀短文后完成要求。肥  皂   泡       “你瞧，肥皂泡多秀麗，那樣絢爛多彩。”        聽了人們的贊揚，肥皂泡飄飄然起來。它炫耀地昂起傲岸的七彩頭顱，向上飄呀飄。         一只蝴蝶飛經它身邊時，向它問好，它不理睬。       &#

70、160; 一只小鳥飛經它身旁向它問候，它也裝作沒觀察。         它覺得自己是世界上最秀麗的公主，它們怎么有資格跟它說話呢。         它升呀升“啪”的一聲，它破了。         于是有人說：“肥皂泡完全是借太陽的光線才會那樣光榮奪目，有啥值得傲慢的？離開了太陽光的折射，它充其量不過是個腹中空空讓人不屑

71、一顧的小汽泡罷了。”         肥皂泡聽了，懊悔莫及，幾滴懊悔的淚落在地上。它要從今真正腳踏實地，哪怕只做一滴滋潤大地的小水滴。            1、聯系上下文解釋。            光榮奪目：_       _

72、                       不屑一顧：_                           

73、0;        2、肥皂泡為什么飄飄然？它怎樣飄飄然？結果怎樣？<3分>                _            _          &

74、#160;            _            3、聯系上下文想象，并寫下來。            肥皂泡聽了人們的話，懊悔莫及。它當時可能想些什么？         

75、;   _            _            4、從這則故事中你懂得了什么？               _        &

76、#160;   _            三、作文(任選一個題目來寫)。            1、寫一寫家鄉的景物，寫的時候要按肯定挨次寫，可以開放豐富的想象，并表達對家鄉的寵愛之情。            2、我們每個人都有一兩樣拿手的本事。如會

77、畫畫、會游泳、會滑冰、會做飯、會干農活請選一樣寫下來。寫的時候，要把過程寫具體，表達出自己的真情實感。人教版三班級語文下冊第五六單元測試題    第一部分 基礎積累與運用（40分）一、    讀拼音，寫漢字。 （10分）zhù hè   xin shòu    qn róu ào mì（     ）  （    ）   

78、; （       ）  （         ）    quán tóu yù fán  x ch wàn wài    yè mù jiàn lín （     

79、60;  ） (        )  （             ）  （               ） 二、我會比一比，再組詞。（8分）曾( ) 殖( ) 懸( ) 迫( )增( ) 植( ) 縣( ) 怕( )藻( ) 須(

80、 ) 較( ) 戀( )澡( ) 需( ) 校( ) 巒( )三、我會給多音字組詞。（3分）   zhòn( ） biàn( ) jiàn( )重 便 降   chón( )              pián( )       xián( )四、我會選擇合適的詞語填空。（5分）雖然但是 只有才 不僅而且假如

81、就 即使也1( )多讀多寫，寫作力量( )能提高。2這件衣服( )合體，( )秀麗。3( )明天下雨，我( )不去游泳。4( )你的成果再好，( )不能傲慢。5王老師( )病了，( )她仍舊堅持來上課。五、把下面錯亂排列的句子整理成一段通順的話。（4分）（  ）有了這支“手槍”，小松覺得自己當真是解放軍了。（  ）五歲的小松、矮矮的個子，臉蛋圓圓的像個小皮球。（  ）說真話，這才不是什么手槍呢，這是連他自己也說不清，從哪兒撿來的巴掌大的一塊長三角形薄木板。（  ）他穿著一件大翻領上滾著白道道的海軍服，腰上系著根小皮

82、帶，皮帶上別著一支“手槍”。六、我會填。（5分）久晴大霧必陰， 。 ，明天太陽紅。日落胭脂紅， 。 ，無雨山沒腰。我還能寫一句有關天氣的諺語。    七、給下面的句子加上標點。（2分）1 一百五十歲   您記錯了吧   小槐樹不信任地問2小槐樹興奮地說   沒想到年輪還這么有用哩八、修改下列病句。（6分）1我的書包里一些課外書。           

83、0;                      2我們學校門前有高大的一棵楊樹。                         

84、           3活字印刷術是畢昇發覺的。                                     

85、;其次部分：閱讀積累與運用（27分）（一）我會閱讀短文，回答問題。（14分）有這么一個傳奇，古時候，天上有10個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉9個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去，假如步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽，由于太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。太陽會發光，會發熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵遇到它，也會變成汽；中心溫

86、度估量是表面溫度的2500倍。1用“ ”畫出第三自然段的中心句。（1分）2這幾段話寫了太陽的三個特點： 、 、 。（6分）3“其實”一詞與其次自然段中的“ ”一詞意思相近。（1分）4把“這么遠，箭哪能射得到呢？”改成陳述句。（2分） 5.選詞填空：(2分)比方 數字 比較 假設其次自然段除了用 外，還用了 方法說明太陽很大。（二）我會閱讀短文，回答問題。（13分）小白兔真可愛。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時地轉動著。小小的三瓣嘴，吃起草來可神氣啦！它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠。1這段話共有( )句話，是圍繞第(

87、 )句來寫小白兔的( )的。（3分）2作者寫小白兔的特點是通過 、 、 、 、 等幾個部分的描寫來表現的。（5分）3用“ ”畫出文中的一個比方句，這句話中把 比作 。（3分）4把你寵愛的一個句子寫在橫線上，并說說你寵愛的緣由。（2分） 第三部分：習作（30分）你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車是什么樣子的？請選擇自己最感愛好的一件東西，開放想象，寫一寫。要做到不寫錯別字，語句要通順。人教版三班級語文下冊第七八單元測試卷第一部分  基礎積累與運用 （50分）一、看拼音，寫詞語。(5分)  xiá    &#

88、160;   péi          q         shui         zn  晚(     )   (     )伴   (    

89、)黑   (     )倒   影(     ) uàn  gài     t          qu          rán       

90、0;zhn (         ) (     )下   (     )少    (     )燒  （     ）扎二、組詞（8分）膽（      ）  猶（      ）

91、60;   辨（       ）     掏（      ）擔（      ）   優（      ）   辯（       ）    淘（     

92、 ） 漆（      ）   換（      ）   憂（       ）    堅（      ）膝（      ）   喚（      ）   猶（ 

93、60;      ）  豎（      ）          三、按要求填空。（10分）1.寫歇后語。 張飛穿針（            ） 韓信點兵（          

94、;  ）姜太公釣魚（          ）2.照樣子，寫詞語。四周八方（含兩個數字的成語）                               異口同聲（含有一對反義詞的成語）

95、60;              3.對自己，懷有信念叫（      ），講究誠懇和信用叫（     ），臨走寫下的話叫（      ），精煉有名的話叫（      ）。四、照樣子，寫一寫。（3分）   例：一（身）羽毛  

96、60; (一身烏黑光亮的羽毛 )        一（  ）鮮花    （              ）        一（  ）工藝品  （         &

97、#160;    ）        一（   ）浪花   （              ）五、選擇合適的關聯詞語填空。（3分）   由于所以     假如就 雖然但是  1.太陽（  

98、60;  ）離我們很遠很遠，（      ）它和我們的關系格外親密。  2.（     ）月球上沒有水，（     ）人類無法在月球上生存。  3.（     ）沒有愛迪生的電燈，世界（    ）一片黑暗。六、按要求寫句子。（6分）1.我國旗從旗桿上抽下來。（改成“被”字句   ）   &

99、#160;                                2例：果園里的果樹，在金色的陽光下點頭微笑。（擬人句）            

100、0;                       3.用下面的幾個詞語排成一句通順的話。啊    黃山  多么   的   美麗    風景          

101、                          七、按課文內容填空。（15分）1.一天中太陽做了很多好事：她        ，她              

102、 ，她             ，看            2.海內存知己，          。          ，天際共此時。久旱逢甘露，    

103、0;        。        3.“               ，碧海青天夜夜心”這首詩出自                ，由這首詩我想起了民間故事

104、            。 4.我們學了七八單元的課文，生疏了         的西門豹、          的女媧和           的夸父，我還知道古代神話中的物：       &#

105、160;      ，             。  其次部分：閱讀積累與運用（30分）（一） 閱讀短文，完成練習。（10分） 2003年當地時間5月21日19時45分，阿爾及利亞北部地區發生里氏6.2  級地震，造成兩千二百多人死亡，一萬多人受傷。震后，中國政府馬上向阿爾及利亞派出由30人組成的救援隊。  經過14個小時的長途飛行，中國國際救援隊到達阿爾及利亞首都。

106、他們一下飛機，就趕往受災最嚴峻的布邁爾代斯。來到這座城市，呈現在救援隊員面前的是一片凄慘景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中布滿著尸體腐爛后散發的臭氣。倒塌后的房屋大都呈“疊餅狀”，加上余震還在不斷發生，給救援工作造成很大困難。他們一下車，就快速投入救援工作。有的隊員用聲波探測儀認真地搜尋著每一條縫隙，細心地捕獲著廢墟里發出的聲音；有的隊員操作液壓鉗，剪斷縱橫交叉的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者當時氣溫高達34攝氏度，隊員們穿著厚厚的防護服，汗水把衣服浸透了，隊員們仍舊堅持戰斗。1、在文中找出下列詞的反義詞。(3分)得到（    &#

107、160; ）  簡潔（      ）生存（      ）2、用“        ”劃出描寫地震后凄慘的景象。(2分)3、請用“”劃出中國救援隊隊員們是如何搜救災區傷員的。他們用哪些儀器搜救傷員?(3分)                  &

108、#160;                                                  

109、                        4、用“一就”說一句話，不要忘了加標點。（2分）                      

110、                                     （二）閱讀短文，回答問題。（10分）有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做酬勞，老山羊只好一瘸一拐的走了。過了一會兒，老山羊騎在牛

111、大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少斤山芋請你背它？”“千斤。”毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢！千斤？你可別做夢了！”牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你糊涂了！十斤山芋算得了什么？友情的重量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那兒扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1.請在文前的橫線上給本文加個題目。（2分）2.寫出下列詞語的近義詞。（4分）緩緩（    ）    友情（    ）3.文中的“千斤”這句話是誰說的？請在（）里打“”。（1分）（1）毛驢。 （  

112、60; ）（2）牛大哥。（    ）（3）老山羊。（    ）4.讀了這篇寓言故事，你最寵愛誰，為什么？（3分）                                   

113、0;                    第三部分：習作（30分）同學們，請你開放想象的翅膀，編一個故事，在故事里，你可以變成任何人，任何事，留意要想象合理，內容具體人教版三班級語文下冊第三單元練習試題一、 看拼音,寫詞語。yù yán k long hòu hu quàn gào b shì pán chan wè

114、i guó( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l xián liè ki dng zh zhn què shn shì shè jiàn bi cn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shén qíng yán sù bàn shng shú x jiào huì yù hé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wáng yáng b láo jng

115、 gng zh nio dà ch yì jng( ) ( ) ( )二 、比一比,組詞。悔( ) 晌( ) 囑( ) 慘( )誨( ) 響( ) 屬( ) 參( )銳( ) 審( ) 愉( ) 悲( )悅( ) 伸( ) 愈( ) 杯( )三、把下列句子補充完整。1.( )，冰在薄處裂.2. 親身下河知深淺，( ).3. ( ),要看水底萬丈深。4. 花盆里長不出蒼松，( ).5. ( );經常做，不怕千萬事。四、 請把下列陳述句變成反問句。1 .你沒有這樣的本事。改成：-2 .不勞動，連棵花也養不活，這是真理。改成： -3. 馬跑得越快，離楚國就越遠了。改成：-4. 這

116、恰好表明有數不清的駱駝。改成：-五、 把下面的句子整理成一段通順的話，把序號寫在( )里。( )他帶著慈祥的微笑連連點頭，向我這里走來。( )鄧爺爺興奮得連連點頭，并和我親切地握手。( )我趕忙敬了個隊禮說：“鄧爺爺，您好!祝您身體好!”( )鄧爺爺來了!( )我鎮靜地操縱著計算機，順當地打出各種變化的圖形來。( )鄧爺爺認真地看了我的表演，臉上露出了滿足的笑容。( )鄧爺爺那和氣可親的樣子使我緊急的心情安靜下來。六 、給下面的句子選擇合適的關聯詞。 由于。所以。無論。都。; 不僅。 而且。; 假如。 就。 雖然。但是。1. ( )你始終和時間賽跑，( )可以成功。2 .( )這位老人雙目失明

117、，( )她已經“看到”春天了。3. ( )是衣著華麗的紳士、貴婦，還是裝扮得漂秀麗亮的少女，( )掏出一一枚枚銅幣送到老人的手里。4 .這是一位雙目失明的老人，( )生活所迫，( )不得不在街上乞討。5 .從那以后，魯迅( )上學再也沒遲到過，( )時時早，事事早，毫不松馳地奮斗了一生。七、 依據課文內容，回答問題。1. “亡羊補牢”中“亡”是什么意思?2. “他很懊悔，不該不接受鄰居的勸告，心想，現在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結牢固實的。從今，他的羊再也沒有丟過。”這段中“從今”指什么時候?3. 亡羊補牢這則寓言告知我們什么道理?4.“南轅北轍”中“轅”和“轍”分別指什么?5

118、.學了南轅北轍這則寓言，你想對那個楚國人說什么?6. “驚弓之鳥”中的“鳥”指什么樣的鳥?八、 閱讀。(一)更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很凄慘。飛得慢，由于它受過箭傷，傷口還沒有愈合，還在作痛;叫得凄慘，由于它離開同伴，孤獨失群，得不到掛念。它一聽到弦響，心里很可怕，就舍命往高處飛。它一用勁，傷口又能裂開了，就掉下來了。”1. 更羸一共說了( )句話。第一句更羸看到大雁( )，聽到大雁( );其次句是更羸分析大雁( )的緣由。從這兩句話看出更羸( )2.第三、四寫大雁( )從這兩句話可以看出更羸知道只需( )不需( )就能( )。3. 更羸不用箭就能把大雁射下來，是由于他擅長( )擅長( )，

119、說明更羸的確是個射箭( )4 .將下列句子變換句式，且不轉變句子原意。1飛得慢，由于它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。-2叫得凄慘，由于它離開同伴，孤獨失群，得不到掛念。-(二)狐貍和蟬一天傍晚，蟬在大樹枝上叫，狐貍從樹下走過。“唱得多好呀!”狐貍一邊說一邊向樹枝間窺視。“你有這樣一副好嗓子，肯定長得格外秀麗。下來吧，那我就僅能觀賞你的聲音，又能贊美你的形體了。”而狐貍心里卻想道：啊，那是一只蟬，可以做我飯后的美味小吃。蟬以前見過狐貍，它沒有跳下來，卻摘下一片小樹葉，讓葉子飄落到地上。狐貍貪欲地向葉子撲去。蟬得意地說：“哈哈哈，你露餡了，狐貍。有一天，我觀察除外的洞外有堆蟬翅膀，我就不信任你

120、了。現在我知道，我對你的看法沒錯。假如你情愿，你可以觀賞我的歌喉，可我是不會接近你的。”1 . 聯系上下文，解釋下列的詞窺視：貪欲：2 . 結合上下文，寫出下列句子的含義1“你露餡了，狐貍。”-2“現在我知道，我對你的看法沒錯。”-語文復習試卷第一部分：基礎學問積累和運用（40分）一、讀拼音，寫漢字（8分） dn  zh      u  r          xùn  sù   

121、0;    xin shòu（          ）  （        ）    （       ）   （          ）  fn  fú  

122、0;    chèn shn        y liàn       sh    jn(          )     (         )      (&#

123、160;       )     (           )二、比較下面的字，再組詞。（4分）慕（       ）惱 (          ) 辨（      ） 堅（      

124、 ）幕（       ）腦 (          ) 辯（      ） 豎（      ）三、我積累了很多好詞語，我肯定能填對。（6+2分）受（    ）無窮             （    ）不及待無影無

125、（     ）             和顏（     ）色（   ）雀無聲              游人如（    ）請再寫出兩個你積累的四字詞語（不能重復試卷里消滅的）     

126、60;     四、按課文內容填空。（4分）荷葉（        ）的，像一個個（     ）的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間（     ）出來。有的才開放兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全開放了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來（    ）得馬上要裂開似的。五、連一連，寫一寫！（4+2分）八仙過海      

127、60;         日月如梭姜太公釣魚             明天太陽紅今夜露水重             各顯神通光陰似箭             &#

128、160; 愿者上鉤請寫兩句你積累的名言、諺語或歇后語（不與本卷相同）