1、第18課 音樂(lè)與美術(shù)(時(shí)間：25分鐘滿分：50分)一、選擇題(每小題4分，共32分)1(2012·濟(jì)南質(zhì)檢)彼得·李伯庚在歐洲文化史中說(shuō)：“莫扎特(17561791)的樂(lè)曲聽(tīng)眾往往只是擠滿一個(gè)客廳，而貝多芬的交響樂(lè)則是為音樂(lè)廳的上千聽(tīng)眾而創(chuàng)作的。”導(dǎo)致這一變化的原因是()A封建等級(jí)觀念被削弱B共和制度的確立C普通工人生活水平的提高D民主平等思想開(kāi)始傳播解析：本題考查近代歐洲藝術(shù)。進(jìn)行現(xiàn)象對(duì)比，提取題干信息“為音樂(lè)廳的上千聽(tīng)眾而創(chuàng)作的”，說(shuō)明貴族和普通平民的差別在逐漸消失，各個(gè)等級(jí)的聽(tīng)眾都聚合在了一起。答案：A2學(xué)校舉辦一次文藝活動(dòng)，邀請(qǐng)一些專家學(xué)者來(lái)校演講，講題包括：歌德的

2、詩(shī)歌創(chuàng)作、拜倫與希臘獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、雨果的小說(shuō)藝術(shù)等，還安排了一個(gè)音樂(lè)會(huì)，由鋼琴家表演一場(chǎng)“舒伯特之夜”。這次文化活動(dòng)的主題，應(yīng)當(dāng)定為()A啟蒙運(yùn)動(dòng)的學(xué)術(shù)B印象派的文化風(fēng)格C浪漫主義的文藝 D后現(xiàn)代主義的藝術(shù)解析：根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)，歌德、拜倫、雨果屬于浪漫主義文學(xué)的杰出代表。所以此題正確選項(xiàng)是C。答案：C319世紀(jì)末，興起于法國(guó)的印象派繪畫(huà)藝術(shù)曾影響歐洲畫(huà)壇，后影響到20世紀(jì)亞洲的中、日等國(guó)。下列敘述最接近印象派藝術(shù)特色的是()A描繪自然，捕捉光與色的變化B夸張抽象，著重于內(nèi)心的主觀感受C贊美勞動(dòng)，注重表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)D關(guān)注體積，通過(guò)變形圖案組合表現(xiàn)解析：B、D兩項(xiàng)是對(duì)現(xiàn)代派藝術(shù)特色的表述，

3、C項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的特點(diǎn)，只有A項(xiàng)反映了印象派畫(huà)家的藝術(shù)風(fēng)格。答案：A4(2012·大連調(diào)研)下面兩幅東、西方繪畫(huà)作品的共同點(diǎn)是()A準(zhǔn)確客觀地描繪物像B注重表達(dá)畫(huà)家的主觀感受C運(yùn)用抽象夸張的手法D注重光與色的明度差別解析：踏歌圖是中國(guó)傳統(tǒng)的水墨畫(huà)，注重寫(xiě)意；日出印象是著名的印象派畫(huà)家莫奈的作品，其重點(diǎn)完全是一種瞬間的視覺(jué)感受和活潑生動(dòng)的作畫(huà)情緒使然。答案：B5(2012·洛陽(yáng)質(zhì)檢)德國(guó)著名畫(huà)家弗里德里希(17741840)認(rèn)為：“美術(shù)家不僅應(yīng)當(dāng)描繪眼前所見(jiàn)之物，而且應(yīng)描繪心中所見(jiàn)之物”，他迷戀于那些所謂“詩(shī)意盎然的景象”，如荒原、古寺、落日、月夜、森林等，這一切構(gòu)成了他筆

4、下具有象征意味和感情色彩的繪畫(huà)世界。下圖為其作品孤獨(dú)的樹(shù)。結(jié)合材料信息及作品風(fēng)格，可知該作品屬于()A新古典主義美術(shù) B浪漫主義美術(shù)C印象畫(huà)派 D現(xiàn)代主義美術(shù)解析：浪漫主義美術(shù)注重藝術(shù)家的主觀性和自我表現(xiàn)，以民族奮斗的歷史事件和壯美的自然為素材，抒發(fā)對(duì)理想世界的追求，以瑰麗的想象，夸張的手法塑造形象，表現(xiàn)激烈奔放的感情。總之，他們重感情輕理性，重色彩輕素描，不滿現(xiàn)實(shí)，追求幻想。材料中“荒原、古寺、落日、月夜、森林等，這一切構(gòu)成了他筆下具有象征意味和感情色彩的繪畫(huà)世界”正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。答案：B6(2012·濟(jì)南調(diào)研)“咱們走吧。”“咱們不能。”“為什么不能？”“咱們?cè)诘却甓唷！毕铝忻?/p>

5、術(shù)作品與上述對(duì)白作品所反映的藝術(shù)表現(xiàn)手法相似的是()A日出印象 B干草堆C魯昂大教堂 D畢加索自畫(huà)像解析：材料中的對(duì)白出自等待戈多，體現(xiàn)了現(xiàn)代主義文學(xué)的特點(diǎn)。與之藝術(shù)表現(xiàn)手法相似的是畢加索自畫(huà)像，這幅畫(huà)體現(xiàn)了現(xiàn)代主義繪畫(huà)的特色。答案：D7(2012·鄭州期末)法國(guó)作家左拉極力推崇某一美術(shù)流派，認(rèn)為其“給予人們的是感覺(jué)，而不是思想”。這個(gè)美術(shù)流派是()A浪漫主義 B現(xiàn)實(shí)主義C印象主義 D現(xiàn)代主義解析：本題考查世界近現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展。印象主義繪畫(huà)著重于光影的改變、對(duì)時(shí)間的印象，并以生活中的平凡事物作為描繪對(duì)象，符合題干的描述。浪漫主義繪畫(huà)重感情輕理性，現(xiàn)代主義繪畫(huà)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)畫(huà)家的主觀精神，現(xiàn)

6、實(shí)主義繪畫(huà)注重對(duì)描繪事物的現(xiàn)象。答案：C8評(píng)論家沃塞爾認(rèn)為布拉克的作品“將一切都縮減在立方體之中”。以下作品，風(fēng)格與之最為相近的是()解析：本題考查近代繪畫(huà)藝術(shù)。“將一切都縮減在立方體之中”是立體主義畫(huà)派的表現(xiàn)，布拉克屬于立體主義畫(huà)派代表。亞威農(nóng)少女是第一張被認(rèn)為有立體主義傾向的作品。A、C屬于印象派；D屬于批判現(xiàn)實(shí)主義。答案：B二、非選擇題(18分)9閱讀下列材料：材料1：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服。 音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能了解我的音樂(lè)，誰(shuí)便能超越常人無(wú)以擺脫的苦難。貝多芬材料2：貝多芬自稱是“強(qiáng)硬的民主主義者”。1797年，拿破侖率領(lǐng)大軍直逼維也納，貝多芬對(duì)

7、拿破侖仰慕不已，把他當(dāng)成建立偉大共和國(guó)的英雄人物，并為他譜寫(xiě)了一首交響曲，樂(lè)曲總譜上寫(xiě)著“獻(xiàn)給拿破侖·波拿巴”。可是當(dāng)拿破侖稱帝的消息傳來(lái)，貝多芬勃然大怒，叫喊道：“這么說(shuō)來(lái)，他也跟一般人沒(méi)什么兩樣，現(xiàn)在他必會(huì)蹂躪著所有的人權(quán)以滿足野心，他將凌駕于其他人之上而成為暴君。”貝多芬抓住樂(lè)譜的封面撕個(gè)粉碎，扔在地上。當(dāng)這節(jié)交響樂(lè)出版時(shí)，貝多芬把標(biāo)題改為“英雄交響曲為紀(jì)念一位偉人而作”。材料3：請(qǐng)回答：(1)結(jié)合材料分析貝多芬取得成功的原因。(6分)(2)依據(jù)材料2分析貝多芬對(duì)拿破侖態(tài)度的變化說(shuō)明了什么問(wèn)題？(6分) (3)請(qǐng)簡(jiǎn)析貝多芬在世界音樂(lè)史上的地位。(6分)解析：第(1)問(wèn)，結(jié)合材料1中“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服”不難判斷出貝多芬取得成功的原因。第(2)問(wèn)要結(jié)合材料貝多芬對(duì)拿破侖態(tài)度的變化分析，不難得出他贊成共和以及維護(hù)民主的態(tài)度這一認(rèn)識(shí)。第(3)問(wèn)要結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)回答。答案：(1)融入社會(huì)潮流，追求進(jìn)步與光明；個(gè)人面對(duì)困境堅(jiān)忍不拔、百折不撓的意志品質(zhì)和突出的藝術(shù)才華。(2)貝多芬對(duì)拿破侖態(tài)度的變化說(shuō)明了貝多芬對(duì)專制的憎惡，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主精神的贊頌；對(duì)自由和