1、 在現代社會里，新聞在傳播信息方面起著巨大在現代社會里，新聞在傳播信息方面起著巨大作用。作用。“新聞新聞”這個名稱，從廣義來說，包括消息、這個名稱，從廣義來說，包括消息、通訊、報告文學等；從狹義來說，就是指消息。通訊、報告文學等；從狹義來說，就是指消息。什么是新聞？什么是新聞？新聞新聞六六要素：要素： 人物、時間、地點、事件原因、經過、結果人物、時間、地點、事件原因、經過、結果新聞的寫法：新聞的寫法： 以以記敘記敘為主，兼有描寫、議論為主，兼有描寫、議論新聞的五個結構新聞的五個結構迅速了解新聞的主要內容迅速了解新聞的主要內容。是整篇新聞的。是整篇新聞的眼睛，具有簡明、概括的特點。它可以是只有一

2、個眼睛，具有簡明、概括的特點。它可以是只有一個主標題，也可以是多行標題。多行標題包括：主標主標題，也可以是多行標題。多行標題包括：主標題、引題、副標題。題、引題、副標題。比較詳細地了解新聞的內容比較詳細地了解新聞的內容（新聞開頭的（新聞開頭的第一段或第一句）第一段或第一句）用簡潔的語言概括出新聞的基本用簡潔的語言概括出新聞的基本事實或主題，給讀者以總體印象事實或主題，給讀者以總體印象。 更更為細致地了解新聞的內容為細致地了解新聞的內容（用充足的事（用充足的事實表現主題，是對導語內容的進一步擴展）實表現主題，是對導語內容的進一步擴展）是主要是主要部分，對導語中已披露的新聞要素作進一步的闡釋部分，

3、對導語中已披露的新聞要素作進一步的闡釋和拓展。和拓展。新聞發生的新聞發生的社會環境社會環境和和自然環境自然環境新聞結尾新聞結尾（背景和結語常常暗含在主體中）（背景和結語常常暗含在主體中）新聞文體的主要特點：新聞文體的主要特點： 二是迅速及時二是迅速及時。迅速，是指它能很快地向讀者（或迅速，是指它能很快地向讀者（或聽眾、觀眾）傳播；及時，是指快而得當，適合需聽眾、觀眾）傳播；及時，是指快而得當，適合需要。要。 及時性及時性三是簡明扼要三是簡明扼要。簡明，就是既簡潔又明白；扼要，簡明，就是既簡潔又明白；扼要，就是準確地把握住事物的主要之點。另外，還有一就是準確地把握住事物的主要之點。另外，還有一點

4、值得大家注意的是：高潮在前。寫消息時，通常點值得大家注意的是：高潮在前。寫消息時，通常把最主要、最新鮮、人們最關心的事實寫在前面，把最主要、最新鮮、人們最關心的事實寫在前面，把比較次要的內容寫在后面，形成所謂把比較次要的內容寫在后面，形成所謂“倒金字塔倒金字塔”式的結構式的結構. 簡明性簡明性一是事實說話一是事實說話。正如陸定一同志所說的：正如陸定一同志所說的：“新聞的新聞的定義，就是新近發生的事實的報道。定義，就是新近發生的事實的報道。”（我們對我們對于新聞學的基本觀點于新聞學的基本觀點 真實性真實性人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江學習目標：學習目標：1 1、了解新聞的有

5、關知識，培養學生閱讀新聞的能力。、了解新聞的有關知識，培養學生閱讀新聞的能力。2 2、閱讀課文，把握、閱讀課文，把握新聞的特點、結構新聞的特點、結構。3 3、能根據新聞的結構理清內容、層次并體會、能根據新聞的結構理清內容、層次并體會語言的準確、語言的準確、簡潔簡潔。4 4、綜合運用默讀的方法和自主、合作、探究的學習方式。、綜合運用默讀的方法和自主、合作、探究的學習方式。5 5、感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神，珍惜今天來之不易的生活。壓倒敵人的大無畏精神，珍惜今天來之不易的生活。學習重點學習重點從從文體文體

6、上抓住新聞的上抓住新聞的特點特點，從，從題材題材上抓住戰爭的上抓住戰爭的主題主題，從，從遣詞造句遣詞造句上體會上體會準確精練準確精練的語言。的語言。難點：難點：劃分劃分主體部分的主體部分的層次層次，說明議論的作用，說明議論的作用 人民解放軍占領南京人民解放軍占領南京毛澤東毛澤東思思考考題題問問題題討討論論課文結構課文結構第第1 1、2 2兩句兩句其余部分其余部分中路軍西路軍東路軍標題標題標題標題主體主體導語導語中 路 軍西 路 軍東 路 軍主 體 部 分三路大軍的戰況（主體三路大軍的戰況（主體） 類別類別百萬大軍百萬大軍時時 間間地地 點點兵力兵力戰戰 績績特點（四特點（四字）字）中路軍中路軍

7、2020日夜日夜2121日夜日夜安慶蕪湖安慶蕪湖 3030萬萬突突破破渡渡至至已已渡渡首戰告捷首戰告捷西路軍西路軍2121日日1717時時2222日日2222時時九江九江安慶安慶3535萬萬已渡過三分已渡過三分之之二二已已占領占領所向披靡所向披靡東路軍東路軍2121日日1717時時2222日下午日下午南京南京江陰江陰3535萬萬大部渡過南大部渡過南岸岸殲殲滅及擊滅及擊潰潰占占領領控控制制封封鎖鎖戰績輝煌戰績輝煌九江江陰安慶蕪湖江陰安慶蕪湖中路軍中路軍西路軍西路軍東路軍東路軍（3535萬）萬）（3030萬）萬）（3535萬萬）九江 1 1、為什么先敘述中路軍？、為什么先敘述中路軍？2 2、東路與

8、西路是同時發起渡江作戰的，為什么、東路與西路是同時發起渡江作戰的，為什么先說西路軍，再說東路軍？先說西路軍，再說東路軍？3 3、找出本文的議論句，看看它屬新聞結構的哪個部分，有什、找出本文的議論句，看看它屬新聞結構的哪個部分，有什么表達效果？么表達效果？ “此種情況此種情況都很泄氣都很泄氣”。屬。屬“背景背景”部分。部分。分析了敵潰我勝的原因，突出了文章中心。分析了敵潰我勝的原因，突出了文章中心。質疑析疑質疑析疑中路軍首先發起渡江作戰中路軍首先發起渡江作戰中路軍和西路軍都從時間說起，層次分明而又緊相銜接。中路軍和西路軍都從時間說起，層次分明而又緊相銜接。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為

9、微弱，而東西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗較為頑強，所以西路接著中路說，合在一起，線敵軍抵抗較為頑強，所以西路接著中路說，合在一起，可以議一議。最后說東路激戰，文勢也涌起高潮。可以議一議。最后說東路激戰，文勢也涌起高潮。 ( (新華社長江前線新華社長江前線2222日日2222時電時電) )人民解放軍百萬大軍，從人民解放軍百萬大軍，從10001000余華里的戰線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江余華里的戰線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江( (不含不含) )，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區域。東至江陰，均是人民解放軍的渡江區域。1 1這部分內容從結構上看是這部分內容從

10、結構上看是_，在文中的作用是在文中的作用是_ 2 2“( (新華社長江前線新華社長江前線2222日日2222時電時電)”)”是電頭，交代了通訊社是電頭，交代了通訊社的名稱、地點和時間，能否刪去的名稱、地點和時間，能否刪去? ?為什么為什么? ?_。3 3概括寫出人民軍隊所向無敵、戰績輝煌的兩個短語是概括寫出人民軍隊所向無敵、戰績輝煌的兩個短語是_和和_。4 4“百萬百萬”是夸張嗎是夸張嗎? ?為什么為什么?_?_。5 5 西起九江西起九江( (不含不含) )，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區域域 一句中的一句中的(不含不含)、 均均 有何表達作用有何表達作用?

11、 ?_導語導語簡述渡江戰役勝利成功，引起下文。簡述渡江戰役勝利成功，引起下文。不能，這樣寫表明材料真實準確，報道及時。不能，這樣寫表明材料真實準確，報道及時。沖破敵陣沖破敵陣橫渡長江橫渡長江不是，因三路軍加起來是一百萬不是，因三路軍加起來是一百萬“不含不含”指不包括，體現語言確鑿無誤的特點。指不包括，體現語言確鑿無誤的特點。“均均”指指“全全”，體現戰線之長、勝利之大，洋溢著自豪之情。體現戰線之長、勝利之大，洋溢著自豪之情。小結小結 本文是一篇消息（狹義新聞），它本文是一篇消息（狹義新聞），它真實、真實、及時、簡要及時、簡要地報道人民解放軍百萬大軍橫渡長地報道人民解放軍百萬大軍橫渡長江的情況。

12、江的情況。全面介紹了全面介紹了渡江三路軍的進軍的時渡江三路軍的進軍的時間、地點、戰線、戰況，使人對震驚中外的渡間、地點、戰線、戰況，使人對震驚中外的渡江戰役之概貌有所了解。這則新聞的標題、導江戰役之概貌有所了解。這則新聞的標題、導語和主體部分的結構安排等都頗有講究，值得語和主體部分的結構安排等都頗有講究，值得細心體味。文中的細心體味。文中的語言準確精練，鏗鏘有力語言準確精練，鏗鏘有力。 泰坦尼克號遇難泰坦尼克號遇難 合眾國際社倫敦合眾國際社倫敦19121912年年4 4月月2020日電日電 北大西洋發生了一件不可思議的事件：北大西洋發生了一件不可思議的事件：“不會沉不會沉沒沒”的泰坦尼克號在船

13、身破了一道大裂口后載著一千多人沉入大海。的泰坦尼克號在船身破了一道大裂口后載著一千多人沉入大海。 午夜時分，該船與一座冰山正面相撞，享有盛譽的防水船卻無濟于事。事故發午夜時分，該船與一座冰山正面相撞，享有盛譽的防水船卻無濟于事。事故發生時，泰坦尼克號正在以生時，泰坦尼克號正在以2121海里的時速在有冰海域快速前進海里的時速在有冰海域快速前進有人也許會說是在有人也許會說是在大搖大擺、威風凜凜地前進著。數小時后，這艘世界上最大最豪華的客船在樂隊若大搖大擺、威風凜凜地前進著。數小時后，這艘世界上最大最豪華的客船在樂隊若無其事的伴奏聲中從海面上消失了。無其事的伴奏聲中從海面上消失了。 五天前，當這艘船

14、駛離英格蘭的南安普敦開始它開往紐約的處女航時，船上大五天前，當這艘船駛離英格蘭的南安普敦開始它開往紐約的處女航時，船上大約有約有23402340名乘客和船員。在事故中大約有名乘客和船員。在事故中大約有15951595人遇難。只有人遇難。只有745745人得救，其中很多是人得救，其中很多是婦女和兒童。如果船上的救生船不是只夠一半的人使用的話，得救的人會更多。有婦女和兒童。如果船上的救生船不是只夠一半的人使用的話，得救的人會更多。有兩只滿載從泰坦尼克號逃下來的人的救生船被泰坦尼克號下沉時形成的漩渦卷進海兩只滿載從泰坦尼克號逃下來的人的救生船被泰坦尼克號下沉時形成的漩渦卷進海底。底。 顯然，大多數乘

15、客沒有意識到出事。船與冰山相撞時，輪船只是稍稍顫動了一顯然，大多數乘客沒有意識到出事。船與冰山相撞時，輪船只是稍稍顫動了一下，沒有激烈的顛簸。一開始，乘客們對此并沒在意，他們仍在艙內穿衣服，準備下，沒有激烈的顛簸。一開始，乘客們對此并沒在意，他們仍在艙內穿衣服，準備去吃飯。去吃飯。 阿奇博爾德阿奇博爾德格雷西上校可能是在泰坦號上等到最后而又幸存下來的惟一的人。格雷西上校可能是在泰坦號上等到最后而又幸存下來的惟一的人。“我費勁地抓到銅欄桿，我費勁地抓到銅欄桿，”他說道，他說道，“抓住后我就拼命不放。船下沉時，我在水中抓住后我就拼命不放。船下沉時，我在水中旋轉起來，好像轉個沒完。后來我露出水面，看

16、見海面上一大片亂七八糟的殘骸。旋轉起來，好像轉個沒完。后來我露出水面，看見海面上一大片亂七八糟的殘骸。”約翰約翰雅各布雅各布阿斯特上校就不如他幸運了。一位幸存者看見他勇敢地幫助他的新阿斯特上校就不如他幸運了。一位幸存者看見他勇敢地幫助他的新婚妻子上了救生船，點支煙后，他又幫助其他婦女上救生船，而他自己卻隨船沉沒婚妻子上了救生船，點支煙后，他又幫助其他婦女上救生船，而他自己卻隨船沉沒了。船長也沉沒了。船上大多數的工作人員和他們的妻子拒絕援救，她們在船上與了。船長也沉沒了。船上大多數的工作人員和他們的妻子拒絕援救，她們在船上與丈夫手拉著手，隨著泰坦尼克號沉入大海。丈夫手拉著手，隨著泰坦尼克號沉入大

17、海。歸納總結：歸納總結：新聞概念：新聞概念：報道國內外最新發生的重大事件或新氣象、新成報道國內外最新發生的重大事件或新氣象、新成就的記敘文就的記敘文新聞特點：新聞特點：觀點鮮明、內容真實、報道及時、語言準確簡明觀點鮮明、內容真實、報道及時、語言準確簡明新聞結構：新聞結構： 標題、導語、主體、結語、背景標題、導語、主體、結語、背景新聞新聞“六要素六要素”： 人物、時間、地點、事件的起因、經過、結果人物、時間、地點、事件的起因、經過、結果新聞的寫法：新聞的寫法： 以記敘為主，兼有描寫、議論以記敘為主，兼有描寫、議論中原我軍解放南陽中原我軍解放南陽相關鏈接和背景相關鏈接和背景 中國人民解放軍在解放戰

18、爭的第一年就殲滅了國名黨軍中國人民解放軍在解放戰爭的第一年就殲滅了國名黨軍112112萬人，從萬人，從19471947年年6 6月底起，解放軍由戰略防御轉入戰略進攻，月底起，解放軍由戰略防御轉入戰略進攻，以主力一部挺進中原，將戰爭引向國民黨統治區，在外線大量以主力一部挺進中原，將戰爭引向國民黨統治區，在外線大量殲滅國名黨軍，以部分主力和地方武裝堅持內線作戰，收復失殲滅國名黨軍，以部分主力和地方武裝堅持內線作戰，收復失地。地。1010月月1010日，解放軍總部發表宣言，號召全國人民打倒蔣介日，解放軍總部發表宣言，號召全國人民打倒蔣介石，解放全中國。戰爭第二年，解放軍殲滅國民黨軍石，解放全中國。戰

19、爭第二年，解放軍殲滅國民黨軍152152萬人，萬人，攻克大批國民黨軍重點設防的城市，為與國民黨軍進行戰略決攻克大批國民黨軍重點設防的城市，為與國民黨軍進行戰略決戰創造了條件。戰創造了條件。19481948年到年到19491949年年1 1月，解放軍連續進行了遼沈、月，解放軍連續進行了遼沈、淮海、平津三大戰役。這則新聞的發電日期是淮海、平津三大戰役。這則新聞的發電日期是19481948年年1111月月5 5日，日，當時遼沈戰役已經結束，淮海戰役的槍聲于次日就要打響。當時遼沈戰役已經結束，淮海戰役的槍聲于次日就要打響。第一層，導語第一層，導語，概述中原我軍解放南陽，指出南陽守敵，概述中原我軍解放南

20、陽，指出南陽守敵棄城南逃的背景、時間。棄城南逃的背景、時間。第二層，背景材料第二層，背景材料，用兩則史料說明南陽自古以來在軍，用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上具有重要的戰略地位。事上具有重要的戰略地位。第三層，第三層，回顧過去一年蔣介石從重視南陽到放棄南陽的回顧過去一年蔣介石從重視南陽到放棄南陽的變化，指出蔣軍全局潰敗的背景。變化，指出蔣軍全局潰敗的背景。第四層，第四層，由河南全省基本解放進而回顧一年多來南線人由河南全省基本解放進而回顧一年多來南線人民解放軍取得的偉大勝利。這一層又分三點具體報道取民解放軍取得的偉大勝利。這一層又分三點具體報道取得的主要成績。得的主要成績。第五層，第五層，預言

21、南陽逃敵王凌云前途暗淡。預言南陽逃敵王凌云前途暗淡。 讀這一則新聞，可以感知，中國人民解放軍轉入戰略進攻階讀這一則新聞，可以感知，中國人民解放軍轉入戰略進攻階段以后，我軍完全掌握了全國戰場的主動權，經過一年多英勇奮段以后，我軍完全掌握了全國戰場的主動權，經過一年多英勇奮戰，蔣介石全軍崩潰之勢已成，敗局已無可挽回。戰，蔣介石全軍崩潰之勢已成，敗局已無可挽回。這一則新聞沒有分段，要把握全文內容，需要劃分層次這一則新聞沒有分段，要把握全文內容，需要劃分層次人物人物 中原我軍中原我軍時間時間 19481948年年11 11月月4 4日下午日下午地點地點 南陽南陽原因原因 蔣蔣軍因全局潰敗，被迫將整個南

22、部戰線近百軍因全局潰敗，被迫將整個南部戰線近百個師的兵力集中在以徐州和漢口為中心的兩個個師的兵力集中在以徐州和漢口為中心的兩個地區。在我軍強大的野戰軍和地方軍配合打擊地區。在我軍強大的野戰軍和地方軍配合打擊下，困守南陽的蔣軍不得不棄城南逃。下，困守南陽的蔣軍不得不棄城南逃。經過經過和和結果結果 自去年自去年7 7月，南線人民解放軍開始向敵后進軍，月，南線人民解放軍開始向敵后進軍，大量殲敵，擴大并鞏固了根據地，壯大了人民大量殲敵，擴大并鞏固了根據地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人，南陽守敵王凌云棄城武裝，徹底孤立了敵人，南陽守敵王凌云棄城南逃，我軍當即占領南陽，從此河南全境除若南逃，我軍當即占領

23、南陽，從此河南全境除若干據點外，全部為我解放。干據點外，全部為我解放。快速朗讀課文，概述各部分主要內容快速朗讀課文，概述各部分主要內容 標題：標題：中原我軍解放南陽中原我軍解放南陽 導語：導語：在人民解放軍偉大的勝利的攻勢下，南陽守在人民解放軍偉大的勝利的攻勢下，南陽守敵王凌云于四日下午棄城南逃，我軍當即占領南陽敵王凌云于四日下午棄城南逃，我軍當即占領南陽 主體：主體： 背景：背景： 南陽為古宛縣，三國時曹操與張繡曾于此城發南陽為古宛縣，三國時曹操與張繡曾于此城發生爭奪戰。后漢光武帝劉秀，曾于此地起兵，發動生爭奪戰。后漢光武帝劉秀，曾于此地起兵，發動反對王莽王朝的戰爭，創立了后漢王朝。民間所傳

24、反對王莽王朝的戰爭，創立了后漢王朝。民間所傳二十八宿，即劉秀的二十八個主要干部，多是出生二十八宿，即劉秀的二十八個主要干部，多是出生于南陽一帶。于南陽一帶。內容探究：內容探究：1 1、南陽解放戰爭中取得哪些成就？、南陽解放戰爭中取得哪些成就？2 2、為什么不報道解放南陽的消息，而要概述一年、為什么不報道解放南陽的消息，而要概述一年多來南線我軍的戰況？多來南線我軍的戰況？ 恢復和建立了穩固的根據地恢復和建立了穩固的根據地, ,創立了七個軍區創立了七個軍區, ,擴大擴大 了老根據地。了老根據地。殲滅了大量的國民黨正規部隊，發展了我黨武裝力量。殲滅了大量的國民黨正規部隊，發展了我黨武裝力量。糾正了糾

25、正了“左左”的策略，采取了正確的策略，孤立了敵的策略，采取了正確的策略，孤立了敵人，鞏固了根據地。人，鞏固了根據地。南陽的解放，是南線我軍一年多來取得偉大勝利的必南陽的解放，是南線我軍一年多來取得偉大勝利的必然結果，所以南陽解放之日正是一年多來偉大勝利的然結果，所以南陽解放之日正是一年多來偉大勝利的最好時機。其次，總結一年多來的戰績，也可以說明最好時機。其次，總結一年多來的戰績，也可以說明將軍為什么棄城南逃。將軍為什么棄城南逃。比較閱讀，理解提升比較閱讀，理解提升找同：分別閱讀兩則新聞，將兩者相同的找同：分別閱讀兩則新聞，將兩者相同的地方找出來。地方找出來。文體文體相同：都屬于新聞。相同：都屬

26、于新聞。作者作者相同：兩則新聞的作者都是毛澤東。相同：兩則新聞的作者都是毛澤東。目的目的相同：鼓舞士氣，指明方向，爭取進一步的勝利。相同：鼓舞士氣，指明方向，爭取進一步的勝利。主旨主旨相同：人民解放軍英勇善戰，中國革命的勝利來相同：人民解放軍英勇善戰，中國革命的勝利來之不易。之不易。大背景大背景相同：都處于解放戰爭的戰略進攻階段。相同：都處于解放戰爭的戰略進攻階段。找找“不同不同”具體時間不同具體時間不同：人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江寫于寫于19491949年年4 4月月2222日，人民解放軍解放南京的前一天；日，人民解放軍解放南京的前一天；中原我軍解放中原我軍解放南陽南陽寫于寫于19481948年年1111月月5 5日，遼沈戰役結束，淮海戰役前夜。日，遼沈戰役結束，淮海戰役前夜。具體寫法不同具體寫法不同：人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江巧用巧用對比對比，中國人民解放軍的英勇善戰