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文檔簡介
1、編輯編輯ppt九年級三班家長會九年級三班家長會 愛,讓我們的心緊緊相連愛,讓我們的心緊緊相連編輯編輯ppt今天的家長會我準備了兩個方面:一、向家長匯報學校班級情況 ;二、共同探討教育子女的問題。編輯編輯ppt學校情況簡介:學校情況簡介:我們學校是鹿泉市規范化學校,我們學校是鹿泉市規范化學校,學校先后評為鹿泉市先進教學單學校先后評為鹿泉市先進教學單位等。多年以來,在我們初中教位等。多年以來,在我們初中教師的共同努力下,學校取得了優師的共同努力下,學校取得了優異成績:去年中考成績在全市排異成績:去年中考成績在全市排名第二名第二.編輯編輯ppt 對于學生,在座位安排上好中差結合,小組互對于學生,在座
2、位安排上好中差結合,小組互相幫助(好幫中,中幫差,不要怕影響好生,好生相幫助(好幫中,中幫差,不要怕影響好生,好生講題對自己提高很大,只有講懂,知識才真正屬于講題對自己提高很大,只有講懂,知識才真正屬于自己),不讓每一個學生掉隊。自己),不讓每一個學生掉隊。 老師責任心都很強老師責任心都很強 ,他們不光課堂教學認真負,他們不光課堂教學認真負責、兢兢業業,還利用課余時間為基礎差的同學積責、兢兢業業,還利用課余時間為基礎差的同學積極主動輔導,個別老師犧牲中午休息時間為學生輔極主動輔導,個別老師犧牲中午休息時間為學生輔導,老師們不放棄每一位學生,利用課余時間不耐導,老師們不放棄每一位學生,利用課余時
3、間不耐其煩講解,輔導。檢查背誦。其煩講解,輔導。檢查背誦。 時間安排上:時間安排上:7點上早讀,點上早讀,12點放學,點放學,1點點10分分午自習,午自習,6點放學。點放學。編輯編輯ppt對于中考形式進行分析:文化600分,微機10分,理化實驗10分,體育30分(跑步,實心球,跳遠)(家長在家要督促,可以做俯臥撐,仰臥起坐,買實心球練習等),共計650分。去年中考:鹿泉一中530分,鹿泉二中430。n 此次期中考試,總體情況我們還是比較滿意的,目前我們班級學習風氣濃厚,比學趕幫在我們班蔚然成風。本次考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測,其中涌現出了一部分成績優異的同學,全級前五十名我班共有9
4、人,他們分別是:趙俊、耿瑜欣、趙俊杰、張楠、鄧江浩、韓立明、陳聰敏、梁晶晶、蘇真巾。較上次進步較快者有梁晶晶、陳聰敏。編輯編輯ppt一些學生考試成績退步的原因:一些學生考試成績退步的原因:1.沒有明確的學習目的,混日子,心不在沒有明確的學習目的,混日子,心不在學習上,交友不甚,聽不進老師勸導,做學習上,交友不甚,聽不進老師勸導,做了許多不該做的事,嚴重影響學習,對自了許多不該做的事,嚴重影響學習,對自己失去考試進步的信心己失去考試進步的信心。2.學習態度習慣差,混日子,借口自己腦學習態度習慣差,混日子,借口自己腦袋笨、基礎差、聽不懂等,不及時完成作袋笨、基礎差、聽不懂等,不及時完成作業,不想法
5、解決自己不會的疑難問題,不業,不想法解決自己不會的疑難問題,不盡力記牢自己不熟悉的知識點,一天天落盡力記牢自己不熟悉的知識點,一天天落后與他人。后與他人。編輯編輯ppt一些學生考試成績退步的原因:一些學生考試成績退步的原因:3.父母對孩子要求不高或不明確,或沒有想法父母對孩子要求不高或不明確,或沒有想法去了解孩子內心真實想法,對孩子學習中出現去了解孩子內心真實想法,對孩子學習中出現問題沒有積極花心思解決,甚至連孩子作業是問題沒有積極花心思解決,甚至連孩子作業是否完成、成績到底怎樣也不知道,借口自己工否完成、成績到底怎樣也不知道,借口自己工作忙,不懂學習,教孩子是你們老師的事而沒作忙,不懂學習,
6、教孩子是你們老師的事而沒有花時間勤督促孩子學習,讓班主任和老師干有花時間勤督促孩子學習,讓班主任和老師干著急卻無奈,孩子也就一天天落后于別人。著急卻無奈,孩子也就一天天落后于別人。編輯編輯ppt2、在學校,老師課上抓的緊,向每節課要效率,每個學生、在學校,老師課上抓的緊,向每節課要效率,每個學生能在老師的督促,提醒下認真學習聽講,請家長們放心。問能在老師的督促,提醒下認真學習聽講,請家長們放心。問題是,由于不上晚自習,周六日不補課,但新知識的鞏固,題是,由于不上晚自習,周六日不補課,但新知識的鞏固,第二天要講的重點習題需要在家認真完成,而且考試題中的第二天要講的重點習題需要在家認真完成,而且考
7、試題中的大多數題都在平時的練習中,因此作業很重要。家長要重視!大多數題都在平時的練習中,因此作業很重要。家長要重視!晚上、周六日的時間一定要抓緊,不要讓孩子落在家里。晚上、周六日的時間一定要抓緊,不要讓孩子落在家里。1、現在最突出的問題就是作業馬虎,不按時完成作業(找各、現在最突出的問題就是作業馬虎,不按時完成作業(找各種理由,忘帶,丟了,交上去的是空白的,),甚至不做作種理由,忘帶,丟了,交上去的是空白的,),甚至不做作業,抄襲作業(早上很早到校抄作業)等現象。業,抄襲作業(早上很早到校抄作業)等現象。編輯編輯ppt您的子女您的子女的的不足之處不足之處是是存在問題存在問題3、晚上做作業時間、
8、晚上做作業時間7點點30到到10點,至少點,至少2個小時才能做完。好的學習習慣的養成,個小時才能做完。好的學習習慣的養成,對其高中以后的學習至關重要。孩子的對其高中以后的學習至關重要。孩子的程度相差不多,成績的好壞,一定程度程度相差不多,成績的好壞,一定程度上取決于家長的重視程度。上取決于家長的重視程度。編輯編輯ppt存在問題4、結交了那些在不知不覺中對自己產生不良結交了那些在不知不覺中對自己產生不良影響的影響的 “朋友朋友”,逐漸喪失學習興趣,沉,逐漸喪失學習興趣,沉浸于所謂的哥們姐們義氣中,聽不進老師浸于所謂的哥們姐們義氣中,聽不進老師的規勸,而家長卻對此渾然不覺,或沒有的規勸,而家長卻對
9、此渾然不覺,或沒有引起足夠的重視,發展下去,其后果可想引起足夠的重視,發展下去,其后果可想而知。而知。您的子女您的子女的的不足之處不足之處是是編輯編輯ppt編輯編輯ppt 1. 理解尊重學校與教師的教育行為,定期與教師進行溝通理解尊重學校與教師的教育行為,定期與教師進行溝通(到學校,電話,校訊通。)(到學校,電話,校訊通。) 每個孩子的進步和成功與家長的關心是分不開的,對于學生的優每個孩子的進步和成功與家長的關心是分不開的,對于學生的優點,不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑,可以與老師保持點,不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑,可以與老師保持聯系,共同尋找最后的教育辦法,讓我們共同把孩子的
10、學習搞得聯系,共同尋找最后的教育辦法,讓我們共同把孩子的學習搞得更好。更好。更好的走進孩子心靈的深處,更好的走進孩子心靈的深處,幫助其更好的提高成績幫助其更好的提高成績 編輯編輯ppt 2.良好的學習環境需要安靜,在家多督促孩子作業。良好的學習環境需要安靜,在家多督促孩子作業。(言傳身教,家長做出榜樣)最好單獨給孩子提供一個學(言傳身教,家長做出榜樣)最好單獨給孩子提供一個學習的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠離干擾。有的習的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠離干擾。有的家庭上網,打麻將、打撲克,看電視都會影響孩子的學習。家庭上網,打麻將、打撲克,看電視都會影響孩子的學習。 3必須有很強的責
11、任心。必須有很強的責任心。平時督促孩子按照老師的要求認真完成作業,讓其養成良平時督促孩子按照老師的要求認真完成作業,讓其養成良好的習慣(認真讀題,獨立思考,仔細檢查,認真書寫)。好的習慣(認真讀題,獨立思考,仔細檢查,認真書寫)。對于背誦作業,一定要督促檢查。(簽上姓名和日期)對于背誦作業,一定要督促檢查。(簽上姓名和日期)4多關心子女的學習和生活。認真考慮學生的前途。多關心子女的學習和生活。認真考慮學生的前途。和子女多一些交流、溝通,及時了解他們的心理動向,而和子女多一些交流、溝通,及時了解他們的心理動向,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到
12、你們的關心是發自內心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。內心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。編輯編輯ppt 毀掉孩子的八種做法毀掉孩子的八種做法: 1天天說孩子不行(這也不行,那也不行。孩子會認為自己的確不天天說孩子不行(這也不行,那也不行。孩子會認為自己的確不行,放棄自己。行也會不行)行,放棄自己。行也會不行) 2經常與比他行的孩子對比(第一名比。人各有所長,基礎條件不經常與比他行的孩子對比(第一名比。人各有所長,基礎條件不同)(自己對比,程度相同對比)同)(自己對比,程度相同對比) 3把孩子塑造成家庭的犧牲者(因為你把孩子塑造成家庭的犧牲者(因為你 。因為你。,
13、病,。因為你。,病,累,犧牲很多。)(孩子成了罪人)累,犧牲很多。)(孩子成了罪人) 4和孩子說話聲音太高和孩子說話聲音太高 。 5遷怒遷怒 (外面不高興,遷怒于孩子)(外面不高興,遷怒于孩子) 6自己說了算自己說了算 (偷聽電話,信,家教,說一不二,不與孩子溝(偷聽電話,信,家教,說一不二,不與孩子溝通,)通,) 7當眾讓孩子出丑當眾讓孩子出丑 (當外人的面說孩子不行,孩子自尊心很強,(當外人的面說孩子不行,孩子自尊心很強,要面子。好孩子是夸出來的。)要面子。好孩子是夸出來的。) 8當孩子的面說老師不好當孩子的面說老師不好 (老師不好,偏見會影響孩子對老師的(老師不好,偏見會影響孩子對老師的
14、信任,影響學業等。)信任,影響學業等。) 編輯編輯ppt1、在外留宿。、在外留宿。 2、回家很遲。、回家很遲。3、帶同學住宿。、帶同學住宿。4、打電話、發短信時間長,次數多。、打電話、發短信時間長,次數多。5、受傷回家。、受傷回家。 6、超消費要錢,偷買手機、機卡。、超消費要錢,偷買手機、機卡。7、超出友誼。、超出友誼。 8、成績突然下降。、成績突然下降。9、穿奇裝異服,愛好打扮,沉默寡言。、穿奇裝異服,愛好打扮,沉默寡言。10、老是玩電腦、讀對自己影響不好的書籍、老是玩電腦、讀對自己影響不好的書籍。密切注意:密切注意:編輯編輯ppt 家長要正確對待孩子家長要正確對待孩子 (1)不能用成績來衡
15、量你的子女。子)不能用成績來衡量你的子女。子女成績好并不意味著他們思想好、能女成績好并不意味著他們思想好、能力高;子女成績平平也并不意味著他力高;子女成績平平也并不意味著他們思想差、能力差。現在的社會需要們思想差、能力差?,F在的社會需要各種各樣的人才,只要有能力,任何各種各樣的人才,只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,并且能一個學生都能在社會上立足,并且能成就一番事業。成就一番事業。編輯編輯ppt (2)科學的分析子女的成績檔案,不與)科學的分析子女的成績檔案,不與其他同學作比較,而是著眼于自身。比較其他同學作比較,而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試,看是否退步,他們自己的前后幾
16、次考試,看是否退步,原因是什么,比較各科成績,看哪科是弱原因是什么,比較各科成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。如果跟其他同學做項,多花些時間補上。如果跟其他同學做比較,很容易增強學生的逆反心理,效果比較,很容易增強學生的逆反心理,效果可能會相反??赡軙喾?。編輯編輯ppt (3)不要過分保護孩子,否則會給孩子)不要過分保護孩子,否則會給孩子帶來很大的心理壓力,影響他們的正常學帶來很大的心理壓力,影響他們的正常學習。不要過分干涉,否則會適得其反,如習。不要過分干涉,否則會適得其反,如果對子女的期望值過高,超過子女的實際果對子女的期望值過高,超過子女的實際水平,也容易挫傷子女的自信心。水平,也容
17、易挫傷子女的自信心。編輯編輯ppt切忌嘮叨。在九年級這個期間,一些家長總愛切忌嘮叨。在九年級這個期間,一些家長總愛在孩子面前反復念叨在孩子面前反復念叨“你要加把勁??!你要加把勁??!”、“你一定要考好呀!你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產等等,這容易讓孩子產生逆反心理,加重思想包袱,因為在學校老師生逆反心理,加重思想包袱,因為在學校老師說的最多的就是這個,回到家了應該注意避免。說的最多的就是這個,回到家了應該注意避免。 編輯編輯pptn培養子女的責任心培養子女的責任心n子女由于缺乏知識經驗,經常會造成一些過失,孩子子女由于缺乏知識經驗,經常會造成一些過失,孩子終歸是孩子,犯錯是不可避免的,終
18、歸是孩子,犯錯是不可避免的,“金無足赤,人無金無足赤,人無完人完人”嘛??墒牵S多家長常常是責怪子女。在美國嘛??墒?,許多家長常常是責怪子女。在美國有這樣一個故事:有個八歲的男孩踢足球時,不小心有這樣一個故事:有個八歲的男孩踢足球時,不小心把鄰居家的玻璃打碎了,人家索賠美元。父親沒有責把鄰居家的玻璃打碎了,人家索賠美元。父親沒有責怪讓他,而是要他自己對自己的過失負責:他借給兒怪讓他,而是要他自己對自己的過失負責:他借給兒子美元,要求兒子一年后還他,從此這位美國男孩開子美元,要求兒子一年后還他,從此這位美國男孩開始了艱苦的打工,經過半年的時間,掙足了美元還給始了艱苦的打工,經過半年的時間,掙足了美元還給了父親。這位男孩就是后來成為美國總統的里根。他了父親。這位男孩就是后來成為美國總統的里根。他后來回憶這件事說:后來回憶這件事說:“通過自己的勞動來承擔過失使通過自己的勞動來承擔過失使他懂得什么是責任。我們家長聽了這個故事,是不是他懂得什么是責任。我們家長聽了這個故事,
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