1、如何處理集體利益和個人利益的關系？如何處理集體利益和個人利益的關系？不同情緒的作用？不同情緒的作用？未經本人同意，父母翻看日記如何做？未經本人同意，父母翻看日記如何做？父母強令子女退學，我們如何做父母強令子女退學，我們如何做父母品行不健康影響到我們，我們該如何做？父母品行不健康影響到我們，我們該如何做？怎樣理解受教育既是公民的權利又是公民的義怎樣理解受教育既是公民的權利又是公民的義務？務？對違法犯罪的未成年人遵循的方針？原則是？對違法犯罪的未成年人遵循的方針？原則是？審理未成年人的刑事案件注意的事項是？審理未成年人的刑事案件注意的事項是？1、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權、青少年怎樣才能使

2、自己的身心和合法權益得到根本保護？益得到根本保護？2、在日常生活中應該怎樣遠離危險？、在日常生活中應該怎樣遠離危險？3、面對不法侵害我們怎么辦？為什么？、面對不法侵害我們怎么辦？為什么？4、遇到惡霸欺負時應該怎么做？、遇到惡霸欺負時應該怎么做？見有人被欺負時怎么做？見有人被欺負時怎么做？5、遇到災難性危機，要如何做？、遇到災難性危機，要如何做？6、受到暴力侵害該怎么辦？、受到暴力侵害該怎么辦？7、哪些機關可以給我們提供法律服務？法、哪些機關可以給我們提供法律服務？法律幫助的途徑是怎樣？律幫助的途徑是怎樣？ 小青發現半年多來，每當上學、放學的時候小青發現半年多來，每當上學、放學的時候校門口都有一

3、位警察叔叔在巡視。詢問老師校門口都有一位警察叔叔在巡視。詢問老師得知：為保護學生的安全，市政府配備了大得知：為保護學生的安全，市政府配備了大量警力到各中小學和幼兒園。同時，學校也量警力到各中小學和幼兒園。同時，學校也增加了保安和錄像監控設備。小青對好朋友增加了保安和錄像監控設備。小青對好朋友說：說：“這下我們的安全問題再也不用擔心這下我們的安全問題再也不用擔心了。了。”小青的所見所聞體現了對未成年人的哪些特小青的所見所聞體現了對未成年人的哪些特殊保護？殊保護？小青的說法對嗎？為什么？小青的說法對嗎？為什么？青少年怎樣才能使自己的身心和合法權益青少年怎樣才能使自己的身心和合法權益得到根本保護？得

4、到根本保護？家庭、學校、社會與司法保護為青少年家庭、學校、社會與司法保護為青少年的健康成長提供了必要的外部條件，要的健康成長提供了必要的外部條件，要使自己的身心和合法權益得到使自己的身心和合法權益得到根本保護，根本保護，關鍵靠我們自身的努力關鍵靠我們自身的努力，即樹立安全意，即樹立安全意識、自我保護意識；學法、知法、用法，識、自我保護意識；學法、知法、用法，學會運用法律維護自己的權益學會運用法律維護自己的權益危險的離家出走危險的離家出走 情景情景：初三學生戴寧和李麗離家出走，在去：初三學生戴寧和李麗離家出走，在去長沙的火車上認識了一名陌生男子。在長沙的火車上認識了一名陌生男子。在男子的花言巧語

5、下，他們被騙到長沙市男子的花言巧語下，他們被騙到長沙市寧鄉縣，隨后被該男子賣到了福建省，寧鄉縣，隨后被該男子賣到了福建省，并被迫賣淫。并被迫賣淫。我們從這個案例中可以吸取哪些教訓？我們從這個案例中可以吸取哪些教訓？（一）遠離危險拒絕侵害（一）遠離危險拒絕侵害在日常生活中應該怎樣遠離危險？在日常生活中應該怎樣遠離危險？樹立安全意識和自我保護意識，提樹立安全意識和自我保護意識，提高警惕，遠離危險環境高警惕，遠離危險環境，是維護自，是維護自己的合法權益、保障自己健康和安己的合法權益、保障自己健康和安全的重要措施全的重要措施 如果遇到下列情形，應該怎么做？如果遇到下列情形，應該怎么做？1、獨自一人在家

6、時，有人敲門、獨自一人在家時，有人敲門2、放學路上，有一陌生人說，、放學路上，有一陌生人說，“同學，上車吧，同學，上車吧，順路順路”3、路上遇到陌生人開著車問路，我會、路上遇到陌生人開著車問路，我會4、幾個同學迷路了。這時來了幾個穿警服的人，、幾個同學迷路了。這時來了幾個穿警服的人，愿意送他們回家。他們應該怎么做？愿意送他們回家。他們應該怎么做？5、某天上網網友問你在哪里？你怎么辦？假如、某天上網網友問你在哪里？你怎么辦？假如你是女生，網友叫你出去玩怎么辦？你是女生，網友叫你出去玩怎么辦？（1）小明的遭遇給了我們什么警示？）小明的遭遇給了我們什么警示？一天放學后，七年級學生小明在校外在一天放學

7、后，七年級學生小明在校外在遭遇了幾位社會青年的勒索。他們將小遭遇了幾位社會青年的勒索。他們將小明身上的零錢全部搜走，并威脅他說：明身上的零錢全部搜走，并威脅他說：“以后每天交給我們以后每天交給我們20元錢。若將此事元錢。若將此事告訴別人，就打斷你一條腿。告訴別人，就打斷你一條腿。”迫于壓迫于壓力，小明整天精神恍惚，通過撒謊拿父力，小明整天精神恍惚，通過撒謊拿父母的錢來滿足他們學習成績明顯下降。母的錢來滿足他們學習成績明顯下降。請你告訴小明遭遇惡霸欺負時應怎請你告訴小明遭遇惡霸欺負時應怎樣做？樣做？面對不法侵害我們應采取面對不法侵害我們應采取怎樣的態度？為什么？怎樣的態度？為什么？面對侵害，不要

8、害怕，保持冷靜，面對侵害，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向侵害勇敢地向侵害者說者說“不不”！勇敢地、機智地拒絕侵害、反抗侵勇敢地、機智地拒絕侵害、反抗侵害。害。原因：原因：向侵害者說向侵害者說“不不”，就是在保護，就是在保護自己的權益；向侵害者說自己的權益；向侵害者說“不不”，就是，就是在警告壞人，因為壞人最怕被人發現，在警告壞人，因為壞人最怕被人發現，最怕受到法律的制裁。如果你一味的默最怕受到法律的制裁。如果你一味的默默忍受，只能助長他們的氣焰，導致自默忍受，只能助長他們的氣焰，導致自己無辜地受到侵害己無辜地受到侵害 遭遇惡霸欺負時你會怎么做？遭遇惡霸欺負時你會怎么做？裝作鎮靜、不要過多糾纏、避

9、免一裝作鎮靜、不要過多糾纏、避免一個人行動、對方過于強壯，不要冒個人行動、對方過于強壯，不要冒險，可以先將錢物給他們、告訴可險，可以先將錢物給他們、告訴可信賴的成年人、將發生的事記錄下信賴的成年人、將發生的事記錄下來來.下列未成年人的做法中符合自我保護要求下列未成年人的做法中符合自我保護要求的是：的是：A發現有人落水，不顧一切去救人發現有人落水，不顧一切去救人B上下樓梯靠右，輕聲慢步緩行上下樓梯靠右，輕聲慢步緩行C遇到壞人勒索，盲目與其硬拼遇到壞人勒索，盲目與其硬拼D看到沒車通過，迅速闖過紅燈看到沒車通過，迅速闖過紅燈見到有人被欺負怎么辦？見到有人被欺負怎么辦？要做點什么，要做點什么， 讓惡霸

10、停止欺負行為，讓惡霸停止欺負行為，將這事告訴其他人、鼓勵被欺負者將將這事告訴其他人、鼓勵被欺負者將這事告訴其他人，與被欺負者做朋友這事告訴其他人，與被欺負者做朋友知識回顧：知識回顧：1、青少年怎樣才能使自己的身心和合、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權益得到根本保護？法權益得到根本保護？2、在日常生活中應該怎樣遠離危險？、在日常生活中應該怎樣遠離危險？3、面對不法侵害我們應采取怎樣的態、面對不法侵害我們應采取怎樣的態度？為什么？度？為什么？4、遇到惡霸欺負時應該怎么做？、遇到惡霸欺負時應該怎么做？見有人被欺負時怎么做？見有人被欺負時怎么做？5、遇到災難性危害如何做、遇到災難性危害如何做 除了不

11、法侵害，我們還應隨時面臨險情，如：水、火、地震等。遇到這種災難性的危機我們應怎遇到這種災難性的危機我們應怎么做呢么做呢 凱文中國習武記凱文中國習武記: :美國小凱文看到李連杰主演的美國小凱文看到李連杰主演的影片影片霍元甲霍元甲，于是迷上了中國功夫，不遠萬里來到中，于是迷上了中國功夫，不遠萬里來到中國學習中華武術，他在互聯網上看到了這樣一則廣告：國學習中華武術，他在互聯網上看到了這樣一則廣告： 為了弘揚中華武術精神、發現武術苗子，使中華武術為了弘揚中華武術精神、發現武術苗子，使中華武術走向世界，發揚光大，本校面向世界招收富有天資的青少走向世界，發揚光大，本校面向世界招收富有天資的青少年武術愛好者

12、若干名，聘請少林寺武術高僧領銜執教。年武術愛好者若干名，聘請少林寺武術高僧領銜執教。 報名條件：年齡報名條件：年齡1414歲以下，身體健康，發育健全。歲以下，身體健康，發育健全。 報名時間：本日起即可報名。報名時間：本日起即可報名。 聯系電話：聯系電話：138138* * * * * * * * * 聯聯 系系 人：李先生人：李先生 為了潛心練武，防止世俗干擾，請獨自一人前來報名，為了潛心練武，防止世俗干擾，請獨自一人前來報名，我們會以適當的方式通知你的家長。我們會以適當的方式通知你的家長。這家武校的招生廣告可不可信？這家武校的招生廣告可不可信？故事續一故事續一：有句話叫當局者迷，旁觀者清。有

13、句話叫當局者迷，旁觀者清。對武術的癡迷和對李連杰的崇拜，使小凱文對武術的癡迷和對李連杰的崇拜，使小凱文沖昏了頭腦，盲目代替了理智。雖然他也有沖昏了頭腦，盲目代替了理智。雖然他也有點懷疑，但他還是想去試一試。他撥通了電點懷疑，但他還是想去試一試。他撥通了電話，來到了對方指定的地點。這是位于郊區話，來到了對方指定的地點。這是位于郊區的一間小平房。透過房門，他看到一個肌肉的一間小平房。透過房門，他看到一個肌肉發達的彪形大漢正在練功，他不禁輕輕地叫發達的彪形大漢正在練功，他不禁輕輕地叫出聲：出聲：Wonderful!Wonderful!這就是我要找的武術家。這就是我要找的武術家。于是，他踏進了門檻于是

14、，他踏進了門檻 想象一下接下去可能發生什么事？想象一下接下去可能發生什么事？（二）學會求救和自救（二）學會求救和自救故事續二故事續二:小凱文一進門小凱文一進門,立即被人用橡立即被人用橡皮膏封住了嘴巴皮膏封住了嘴巴,另一個人還想用繩子另一個人還想用繩子將其捆住。他本能地掙扎了一下將其捆住。他本能地掙扎了一下,得到得到的是狠狠的一巴掌。他感覺嘴角已流血的是狠狠的一巴掌。他感覺嘴角已流血,他摸了摸下巴他摸了摸下巴,還好還好,牙齒還在牙齒還在!這一巴掌這一巴掌可把他打醒了。他明白這個廣告是騙人可把他打醒了。他明白這個廣告是騙人的陷阱的陷阱分組討論：此時凱文最忌諱的是什么心分組討論：此時凱文最忌諱的是什

15、么心理，為什么？最最需要的的是什么心理？理，為什么？最最需要的的是什么心理？怎樣才能做到？怎樣才能做到？故事續三故事續三：聰明的小凱文知道，這時的反抗是：聰明的小凱文知道，這時的反抗是以卵擊石，弄不好生命也有危險。他很后悔，但以卵擊石，弄不好生命也有危險。他很后悔，但他知道現在不是后悔的時候。他很害怕，他明白他知道現在不是后悔的時候。他很害怕，他明白害怕已于事無補。他不斷地命令自己害怕已于事無補。他不斷地命令自己:“冷靜、冷靜、冷靜、冷靜、再冷靜再冷靜!”他深深地吸了一口氣，他想他深深地吸了一口氣，他想:尋找機會出尋找機會出逃，機會總會有的，他發現自己的情緒漸趨平靜。逃，機會總會有的，他發現自

16、己的情緒漸趨平靜。他被塞進一輛車，汽車在公路上飛馳而去。過了他被塞進一輛車，汽車在公路上飛馳而去。過了好久好久，天色已暗，汽車上了一條山間公路，好久好久，天色已暗，汽車上了一條山間公路，旁邊是茂密的森林，小凱文突然靈機一動旁邊是茂密的森林，小凱文突然靈機一動猜一猜，他想到了什么？猜一猜，他想到了什么？故事續四故事續四:人有三急，小凱文以此為借口，人有三急，小凱文以此為借口，下了車，撒腿就跑，七拐八拐，下了車，撒腿就跑，七拐八拐，他躲到了一棵樹后，并順手操起他躲到了一棵樹后，并順手操起一塊石頭，以防萬一。不久，歹一塊石頭，以防萬一。不久，歹徒也追了過來，背正朝著小凱徒也追了過來，背正朝著小凱文文

17、怎么辦？要不要用石頭砸？怎么辦？要不要用石頭砸？故事續五故事續五:小凱文操起石頭，使盡全身力氣，砸向小凱文操起石頭，使盡全身力氣，砸向歹徒的后腦勺，歹徒應聲倒地。他馬上歹徒的后腦勺，歹徒應聲倒地。他馬上用繩子把歹徒捆了起來，并從歹徒身上用繩子把歹徒捆了起來，并從歹徒身上拿走了小刀和手機。猛地，他覺得腳趾拿走了小刀和手機。猛地，他覺得腳趾頭一疼，只聽得樹叢中一陣娑娑的響聲。頭一疼，只聽得樹叢中一陣娑娑的響聲。他想：糟了，肯定是被蛇咬了他想：糟了，肯定是被蛇咬了這時他應該怎么做？這時他應該怎么做？故事續六故事續六:小凱文馬上拿起小凱文馬上拿起小刀小刀, ,從自己的衣服上割了從自己的衣服上割了布條綁

18、住自己的腳趾頭布條綁住自己的腳趾頭, ,并并撥通了手機撥通了手機, ,聯系到了中國聯系到了中國警方警方, ,最后成功脫險。最后成功脫險。故事帶給我們的啟發？故事帶給我們的啟發？二、安全直通車二、安全直通車環節二：自救寶典環節二：自救寶典分組活動：分組活動：（1 1）小組自己選擇一個災難場景。）小組自己選擇一個災難場景。如：火災、地震等，討論自我保護如：火災、地震等，討論自我保護的方法。的方法。（2 2）小組代表向全班同學匯報本組）小組代表向全班同學匯報本組的討論結果，辦法最多的一組獲勝。的討論結果，辦法最多的一組獲勝。 火警電話火警電話 “119”匪警電話匪警電話 “110”急救電話急救電話“

19、120”交通事故報警電話交通事故報警電話 “122”查詢電話114知識回顧：知識回顧：1、青少年怎樣才能使自己的身心和合、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權益得到根本保護？法權益得到根本保護？2、在日常生活中應該怎樣遠離危險？、在日常生活中應該怎樣遠離危險？3、面對不法侵害我們應采取怎樣的態、面對不法侵害我們應采取怎樣的態度？為什么？度？為什么？4、遇到惡霸欺負時應該怎么做？、遇到惡霸欺負時應該怎么做？見有人被欺負時怎么做？見有人被欺負時怎么做？5、遇到災難性危害如何做、遇到災難性危害如何做一、一、地震地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身

20、體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。闊地。 二、二、火災火災：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索，盲目跳起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。樓會傷身。 三、三、洪水洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。服度險情。 四、四、臺風臺風：臺風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣：臺風來

21、，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建筑整牢靠，船進港口深拋錨，減少出電路檢修好，臨時建筑整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。行看信號。 一定看氣候。一定看氣候。 守護生命十大黃金法則守護生命十大黃金法則 六、六、雷擊雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋里竄。里竄。 七、七、暴雪暴雪：暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳，身體：暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環，慢慢溫凍僵無知覺，千萬不能用火

22、烤，冰雪搓洗血循環，慢慢溫暖才見好。暖才見好。 八、八、龍卷風龍卷風：龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室：龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。里面不可靠。 九、疫情：對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發現九、疫情：對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發現患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫，公共場患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫，公共場所要少去。所要少去。 十、防化：化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防十、防化：化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警說明出事點，

23、運輸泄漏別圍觀，人在風煙火燃毒氣，報警說明出事點，運輸泄漏別圍觀，人在風頭要離遠。頭要離遠。 請同學們以小組為單位，請同學們以小組為單位，討論并設計本小組的討論并設計本小組的“中中小學生自我保護絕招小學生自我保護絕招”，匯總編出匯總編出自我保護手冊自我保護手冊。日常生活中我們要掌握一些避災日常生活中我們要掌握一些避災的常識和技巧。真正能夠做到的常識和技巧。真正能夠做到“用知識守護生命用知識守護生命”。希望每個同學都能夠平平安安。希望每個同學都能夠平平安安。 某校有位女生經常被同班同學欺負，甚至遭某校有位女生經常被同班同學欺負，甚至遭到某些男生的毆打，因為害怕報復，她于是隱瞞到某些男生的毆打，因

24、為害怕報復，她于是隱瞞實情。這位女生的做法：（實情。這位女生的做法：（ ）A.正確，因為反抗會遭到更大的報復；正確，因為反抗會遭到更大的報復；B.正確，因為她面對的是強大的對手，無力反抗；正確，因為她面對的是強大的對手，無力反抗；C.錯誤，因為這樣自己沒有什么尊嚴了；錯誤，因為這樣自己沒有什么尊嚴了；D.錯誤，因為她缺乏自我保護意識。錯誤，因為她缺乏自我保護意識。D 自我保護能力，是一個人所需要的重要能力。自我保護能力，是一個人所需要的重要能力。正值青春期的未成年學生增強自我保護意識的原正值青春期的未成年學生增強自我保護意識的原因是：（因是：（ ）A.樹立自我保護意識是搞經濟建設的需要；樹立自

25、我保護意識是搞經濟建設的需要；B.未成年人心理不成熟，自我保護意識差；未成年人心理不成熟，自我保護意識差；C.未成年人根本沒有自我保護意識；未成年人根本沒有自我保護意識；D.未成年人根本沒有自我保護能力。未成年人根本沒有自我保護能力。B 青少年處于一個特殊成長時期，閱歷相對簡單，社會青少年處于一個特殊成長時期，閱歷相對簡單，社會經驗不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自經驗不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，尤其需要強化然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，尤其需要強化自我保護。學習掌握自護知識：（自我保護。學習掌握自護知識：（ ）A.有

26、助于邁好人生的所有步驟；有助于邁好人生的所有步驟；B.有助于增強與違法犯罪作斗爭的恒心；有助于增強與違法犯罪作斗爭的恒心；C.有助于在犯罪侵害發生時保護清醒的頭腦，臨危不懼；有助于在犯罪侵害發生時保護清醒的頭腦，臨危不懼；D.有助于運用一切手段和犯罪分子作斗爭。有助于運用一切手段和犯罪分子作斗爭。C 違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。中學生與違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。中學生與其斗爭，應該（其斗爭，應該（ ） 1）講究智斗，不要硬拼）講究智斗，不要硬拼 2）記住歹徒相貌、了解歹徒的去向）記住歹徒相貌、了解歹徒的去向 3）及時撥打）及時撥打“110”報警電話報警電話 4）設法穩住歹徒）設法穩住

27、歹徒 5）勇敢地與歹徒拼到底）勇敢地與歹徒拼到底 A.1）3）4）5） B.1）2）3）4） C.2）3）4）5） D.1）2）3）5）B遇到災難性的危機要：遇到災難性的危機要：要能夠有效的求救和自救。要掌握要能夠有效的求救和自救。要掌握一些求救和自救的原則和方法如：一些求救和自救的原則和方法如：意志堅強、保持鎮靜、判斷明確、意志堅強、保持鎮靜、判斷明確、把握時機、保存實力、及時求救、把握時機、保存實力、及時求救、大聲呼喊、想辦法報警大聲呼喊、想辦法報警 火警電話火警電話“119”匪警電話匪警電話“110”急救電話急救電話“120”交通事故報警電話交通事故報警電話“122”查詢電話114一、一

28、、地震地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。闊地。 二、二、火災火災：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索，盲目跳起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。樓會傷身。 三、三、洪水洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準備食物

29、手電筒，穿暖衣服度險情。服度險情。 四、四、臺風臺風：臺風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣：臺風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建筑整牢靠，船進港口深拋錨，減少出電路檢修好，臨時建筑整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。行看信號。 守護生命十大黃金法則守護生命十大黃金法則 六、六、雷擊雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋里竄。里竄。 七、七、暴雪暴雪：暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳，身體：暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳，身體凍

30、僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環，慢慢溫凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環，慢慢溫暖才見好。暖才見好。 八、八、龍卷風龍卷風：龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室：龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。里面不可靠。 九、疫情：對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發現九、疫情：對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發現患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫，公共場患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫，公共場所要少去。所要少去。 十、防化：化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防十

31、、防化：化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警說明出事點，運輸泄漏別圍觀，人在風煙火燃毒氣，報警說明出事點，運輸泄漏別圍觀，人在風頭要離遠。頭要離遠。 環節一：案例分析環節一：案例分析某地居民夏某伙同他人預謀敲詐中學生某地居民夏某伙同他人預謀敲詐中學生王某的錢財。他們將王某騙到一處無人王某的錢財。他們將王某騙到一處無人的小巷內，并用匕首威脅王某，逼其交的小巷內，并用匕首威脅王某，逼其交出了身上的現金。后來。夏某被當地警出了身上的現金。后來。夏某被當地警方抓獲，被判刑。方抓獲，被判刑。如果夏某還沒有被抓獲并繼續對王某進行如果夏某還沒有被抓獲并繼續對王某進行敲詐，這時王某該怎么辦？敲

32、詐，這時王某該怎么辦？向暴力說向暴力說“不不”。一方面：我們要。一方面：我們要學法、知法、守法，不做侵害別人學法、知法、守法，不做侵害別人的事情；另一方面，又要的事情；另一方面，又要學會運用學會運用法律武器維護自己的權益法律武器維護自己的權益當我們的權益受到暴力侵害時該當我們的權益受到暴力侵害時該怎么辦怎么辦酷愛運動的淘淘自己到超市買了雙運酷愛運動的淘淘自己到超市買了雙運動鞋。誰料剛穿兩天，鞋就開裂了。動鞋。誰料剛穿兩天，鞋就開裂了。淘淘拿著超市的小票，要求退換。超淘淘拿著超市的小票，要求退換。超市負責人以鞋已穿臟為由，不予退換。市負責人以鞋已穿臟為由，不予退換。淘淘失望極了。淘淘失望極了。請

33、你幫淘淘解決困難。他可以先采請你幫淘淘解決困難。他可以先采用什么辦法？如果不行還有什么辦用什么辦法？如果不行還有什么辦法？法？ 提供法律服務的主要機構提供法律服務的主要機構 律師事務所律師事務所公證處公證處法律援助中心法律援助中心法律幫助的方式和途徑主要包括：法律法律幫助的方式和途徑主要包括：法律服務、法律援助、服務、法律援助、非訴訟途徑非訴訟途徑和訴訟途和訴訟途徑。徑。非訴訟途徑指投訴、調解、裁決、仲裁非訴訟途徑指投訴、調解、裁決、仲裁申訴等。申訴等。非訴訟途徑的實施機關：非訴訟途徑的實施機關：訴訟途徑（打官司）要到法院。訴訟途徑（打官司）要到法院。訴訟分為訴訟分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟訟三種三種訴訟是維權最正規、最有效的途徑訴訟是維權最正規、最有效的