浙江省樂清市2017-2018學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試試題新人教版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、浙江省樂清市2017-201睜年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試試題一、語(yǔ)文知識(shí)積累1 .根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。生命,總在閃耀中現(xiàn)出 c由爛,在平凡中顯出真實(shí)。生命如果有聲音,是不是就 是海倫凱勒對(duì)光明的呼 hu m?生命如果有顏色,會(huì)不會(huì)就是宗璞眼中的那片 繁sh出g流動(dòng)的淡紫色?挫折與幸運(yùn),渺小與偉大,失意與重塑無(wú)不在豐yng著每一個(gè)生命。2 .根據(jù)提示,完成古詩(shī)文默寫。名家之言古詩(shī)文默寫此詩(shī)正是陳子昂吊古傷今的生命悲歌。“胸中自有力古,眼底更廿人,古今詩(shī)人多矣,從未有道及此者。此二十二字,真可以泣鬼。”一黃周星唐詩(shī)快卷二詩(shī)題: , O , O秋思之祖。夕陽(yáng)更生離愁,直言游子心中 無(wú)百之悲戚。一

2、周德清(中原首韻小 令定格),(馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思)此結(jié)最著題,又出奇語(yǔ)。若缺此四句,使 六朝諸公補(bǔ)之,未必能道此。一謝榛四 溟詩(shī)話“,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?"(木蘭詩(shī))一個(gè)人內(nèi)心有智慧, 敏感多思,而且愿意好好去學(xué),甚至樂意向比自己差的人去請(qǐng)教問題,這是一種難得的態(tài)度。一于丹論語(yǔ)心得子日:“,,是以謂之文也。”(論語(yǔ)公伯1。)3.解釋下列句子中劃線的詞。不亦說乎一狼仍叢爾安敢位射爾輩不能究物理4 .名著閱讀。請(qǐng)為本學(xué)期閱讀的書籍選擇相應(yīng)的主題詞。創(chuàng)業(yè)史基地哈利波特A.互助互幫B.魔法國(guó)度C.探索未根據(jù)小說情節(jié),下列四幅圖片排序正確的一項(xiàng)是() A. B.C. D.閱

3、讀以下兩段話,按要求填空。A . “無(wú)論在哪里,我都盡力做我能做的好事,同時(shí)也干我該干的壞事。要知道,正義并不等于寬恕!”B.但愿仇恨能在這個(gè)憤世嫉俗的心靈里得到平息!但愿靜觀如此多的奇觀能使復(fù)仇的念 頭在他心中泯滅!但愿他不再做伸張正義者,而已成為繼續(xù)安穩(wěn)地探索海洋的學(xué)者!雖 然他的命運(yùn)不同尋常,但他仍然是高尚的。我難道不了解他嗎?A、B段中的“我”分別指的是 和。二、現(xiàn)代文閱讀(一)駱駝祥子節(jié)選老舍云還沒鋪滿天,地上已經(jīng)很黑,極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風(fēng)帶著雨星,A像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃,像把黑云掀開一塊, 露出一大片血似的。風(fēng)小了,可是利颼有勁

4、,使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過去,一切都不 知怎么好似的,連柳樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃,正在頭上,白亮亮的雨點(diǎn) 緊跟著落下,極硬的,砸起許多塵土,土里微帶著雨氣。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子的背上, 他哆嗦了兩下。雨點(diǎn)停了,黑云鋪滿了天。又一陣風(fēng),比以前的更厲害,柳枝橫著飛, 塵土往四下里走,雨道往下落;風(fēng),土,雨,混在一起,聯(lián)成一片,橫著豎著都灰茫茫 冷颼颼,一切的東西都裹在里面,辨不清哪是樹,哪是地,哪是云,四面八方全亂,全 響,全迷糊。風(fēng)過去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一條條的,只是那 么一片,一陣,地上射起無(wú)數(shù)的箭頭,房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。幾分鐘,天地已分不開, 空中的河往下

5、落,地上的河橫流,成了一個(gè)灰暗的昏黃,有時(shí)又白亮亮的,一個(gè)水世界。祥子的衣服早已濕透,全身沒有一點(diǎn)干松的地方;隔著草帽,他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地 上的水過了腳面,已經(jīng)很難邁步;上面的雨直砸著他的頭與背,橫掃著他的臉,裹著他 的襠。他不能抬頭,不能睜眼,不能呼吸,不能邁步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不曉得前后左右都有什么,只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了,只茫茫地覺得心有點(diǎn)熱氣,耳邊有一片雨聲。他要把車放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上,一聲不出地任憑車夫在水里掙命B雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口

6、氣:“先生,避避再走吧! ”“快走!你把我扔在這兒算怎么回事?”坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下,去找個(gè)地方避一避。可是,看看渾身上下都流水,他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙,蹬著水,不管高低深淺地跑起。剛跑出不遠(yuǎn),天黑了一陣,緊跟著一亮,雨又迷住他的眼。拉到了,坐車的連一個(gè)銅板也沒多給。祥子沒說 什么,他已經(jīng)顧不過命。雨住一會(huì)兒,又下一陣兒。比以前小了許多。祥子一氣跑回了家。抱著火,烤了一陣, 他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。虎妞給他沖了碗姜糖水,他傻子似的抱著碗一氣喝完。喝完, 他鉆了被窩,什么也不知道了,似睡非睡,耳中刷刷的一片雨聲。5.聯(lián)系小說前文看,這么熱的天,下這么大的雨,最爺令祥

7、子出拉車本意的一項(xiàng)是()A.證明自己的身子并沒壞B.怕不拉車挨餓C.煩家里虎妞的嘮叨D.和別的車夫競(jìng)爭(zhēng)6.老舍是語(yǔ)言藝術(shù)大師,講究動(dòng)詞的錘煉。請(qǐng)從A, B中選一句賞析動(dòng)詞的表達(dá)效果。A.風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃,像把黑云掀開一塊,露出一大片血似的。B.雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口氣:“先生,避避再走吧! ”7 .聯(lián)系語(yǔ)境,談?wù)勀銓?duì)第段末句中“掙命”這個(gè)詞的理解。8 .下面是小說原文在暴雨過后的一段很美的環(huán)境描寫。結(jié)合小說思考:好天氣會(huì)不會(huì)預(yù)示著祥子就有好的命運(yùn)?【暴雨過后】到四點(diǎn)多鐘,黑云開始顯出疲乏,綿軟無(wú)力的打著不甚紅的閃。一會(huì)兒,西

8、邊的云裂開,黑的云峰鑲上金黃的邊,一些白氣在云下奔走;閃都到南邊去,曳著幾聲不甚響亮的雷。又待了一會(huì)兒,西邊的云縫露出陽(yáng)光,把帶著雨水的樹葉照成一片金綠。東邊天上掛著一雙七色的虹,兩頭插在黑云里,橋背頂著一塊青天。虹不久消散了,天上已沒有一塊黑云,洗過了的藍(lán)空與洗過了的一切,象由黑暗里剛生出一個(gè)新的,清涼的,美麗的世界。連大雜院里的水坑上也了幾個(gè)各色的蜻蜓。(二) “科幻小說”專題閱讀(一)科幻小說簡(jiǎn)介(:360 百科)科幻小說全稱科學(xué)幻想小說,是一種起于近代西方的文學(xué)體裁。其定義為在尊重科學(xué)結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理設(shè)想(而非妄想)而創(chuàng)作出的文藝,一般認(rèn)為優(yōu)秀的科幻小說須具備 “邏輯自洽 (邏輯沒

9、有矛盾或錯(cuò)誤)”、 “科學(xué)元素”、 “人文思考”三要素。當(dāng)下以敘事為重點(diǎn),追求人文思考已成為科幻小說主流,科幻與奇幻小說界限日益模糊,國(guó)內(nèi)科幻小說還呈現(xiàn)出輕科學(xué)偏文藝的趨勢(shì)。在科幻愛好者中盛傳的一則“世界上最短的科幻小說”是這樣的: “地球上最后一個(gè)人坐在房間里。這時(shí)響起了敲門聲”可以說,這比一個(gè)精確的定義更能概括科幻小說的特質(zhì)。美國(guó)著名文學(xué)評(píng)論家布哈伊哈桑曾說:“科幻小說可能在哲學(xué)上是天真的,在道德上是簡(jiǎn)單的,在美學(xué)上是有些主觀的,或粗糙的,但是就它最好的方面而言,它似乎觸及了人類集體夢(mèng)想的神經(jīng)中樞,解放出我們?nèi)祟愡@具機(jī)器中深藏的某些幻想。”(二)劉慈欣訪談錄(:文藝研究2015年第 12期

10、)筆者:首先要恭喜您的三體第一部英文版獲得2015 年雨果獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)篇小說獎(jiǎng),中國(guó)科幻第一次在世界舞臺(tái)上取得如此矚目的成績(jī),這除了世界對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同,是否還有別的因素?劉慈欣:我認(rèn)為, “科幻”是一個(gè)國(guó)家世界地位的晴雨表, 三體作為新中國(guó)建立后第一部輸出到美國(guó)的長(zhǎng)篇科幻小說,一下贏得這么多關(guān)注,又得到這么多獎(jiǎng)項(xiàng),其中的原因很難僅從作品本身去分析。這是不是中國(guó)國(guó)力增強(qiáng)、文化存在感提高的一種表現(xiàn)?我想這也是科幻小說區(qū)別于其他文學(xué)體裁的地方。筆者:科幻本質(zhì)是小眾的,是一種“在邊疆地帶的冒險(xiǎn)”,所以好的科幻一定要提出一些具有“新奇性”的東西,就是相對(duì)于我們已經(jīng)熟知的知識(shí)結(jié)構(gòu)或者意識(shí)形態(tài)說顯得很不一樣的

11、、 有開創(chuàng)性甚至是顛覆性的認(rèn)知方式。我想知道在你看,好的科幻應(yīng)該是怎樣的?劉慈欣:首先每一個(gè)作家都有自己的風(fēng)格,不存在某一種最好的科幻。比如說,我自己最喜歡的科幻小說有三本,其中兩本是阿瑟克拉克的2001太空漫游和與拉瑪相會(huì) ,還有一本是奧威爾的一九八四。 一九八四完全是從科幻角度去隱喻現(xiàn)實(shí)、批 判現(xiàn)實(shí)的作品,與另外兩本很不一樣。此外還有其他類型,比如像雷布雷德伯里,他的故事里科幻創(chuàng)意并不重要,但文學(xué)性很強(qiáng)。還有用另外一個(gè)角度去看待歷史的科幻,像高城堡里的人。因此,科幻文學(xué)是豐富多彩的, 每一種分支都體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢(shì).你所說的“新奇性”可能體現(xiàn)在某些比較傳統(tǒng)的、以科幻構(gòu)思為核心的作品上,但總的

12、說,這一類科幻已經(jīng)漸漸失去了核心地位,現(xiàn)在的科幻文學(xué)體現(xiàn)出比較多元化的態(tài)勢(shì)。只是說,科幻可以多元化發(fā)展,但作為核心的那種價(jià)值還是應(yīng)該堅(jiān)持。筆者:科幻在走向多元化的同時(shí)也變得越越小眾。對(duì)這種現(xiàn)狀你是怎么看的,更傾向于站在哪一邊?劉慈欣:我個(gè)人認(rèn)為科幻文學(xué)的核心其實(shí)是很淺薄的東西,可能就是對(duì)科學(xué)、對(duì)未知、對(duì)宇宙的驚奇感。如果失去了這種最基礎(chǔ)的靈魂性的東西,不管科幻小說再怎么發(fā)展文學(xué)技巧,怎么嘗試表達(dá)更深刻的思想內(nèi)涵,也很難再往前走。筆者:現(xiàn)在支持你寫下去的動(dòng)力是什么呢?劉慈欣:當(dāng)然是希望寫出那種能讓我自己激動(dòng)的作品,雖然是越越艱難了。我現(xiàn)在唯一的愿望,就是在科幻文學(xué)走向真正衰落之前,能放出最后一朵

13、讓人驚奇的焰火。9 .下列說法與上述材料不符的一項(xiàng)是()A.科幻小說全稱科學(xué)幻想小說,是一種起于近代西方的文學(xué)體裁。B.奇幻小說不能等同于科幻小說。C.劉慈欣認(rèn)為,三體贏得世界的關(guān)注是中國(guó)國(guó)力增強(qiáng)、文化存在感提高的一種表現(xiàn)。D. “筆者”與劉慈欣對(duì)優(yōu)秀的科幻小說的認(rèn)識(shí)是完全相同的。10 .你認(rèn)為材料(一)中這篇“世界上最短的科幻小說”屬于優(yōu)秀的科幻小說嗎?請(qǐng)結(jié)合 材料(一)(二)以及自己的閱讀體驗(yàn),寫出理由。11 .結(jié)合上述材料,聯(lián)系你的閱讀經(jīng)驗(yàn),向同學(xué)介紹并推薦優(yōu)秀科幻小說。閱讀方法建弘默讀為本.振關(guān)鍵信息.有所我所了解的“科幻小說e的特點(diǎn):(可管考材料埒三、古詩(shī)文閱讀同李十一醉憶元九白居易

14、花時(shí)同醉破春愁,。忽憶故人天際去,計(jì)程今日到梁州。梁州夢(mèng)元稹夢(mèng)君同繞曲江頭,也向慈恩院院游。亭吏呼人排去馬,忽驚身在古梁州,【注釋】李十一:即李杓直。元九:即元稹。寫此詩(shī)時(shí),白居易在長(zhǎng)安,與李杓直一 同到曲江、慈恩院春游,又到杓直家飲酒,席上憶念遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)的元稹,寫下此詩(shī)。排 去馬:安排離去的馬匹。12 .請(qǐng)將同李H一醉憶元九的詩(shī)句補(bǔ)充完整。13 .按要求完成以下關(guān)于這兩首詩(shī)的討論。小娘才篡處巧合,者似偶耨.實(shí)則 W 必惻.對(duì)兀秋而言.。白居明常游/之地,因 上 2悟.大會(huì)n同時(shí)浮現(xiàn),4會(huì)常入肘.小宇:此 再各處存在乃合 ” 于同人物用用工用的相同. 都押葡.曲腳有“州 H 一上 F等字:白居易

15、件 長(zhǎng)安游曲江,*上之由方。 元杭的羅坦兩相吻合"更可相: 似有神明相率.仆有符叫.孫權(quán)勸學(xué)初,權(quán)謂呂蒙日:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)! ”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng) 為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略.非復(fù)吳下阿蒙! ”蒙曰:“土 別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母.結(jié)友而別。傅永列傳傅永字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋復(fù)南奔。有氣干,拳勇過人,能手執(zhí)馬鞍。倒立馳騁。年二十余,有友人與之書而不能答,請(qǐng)洪仲,洪仲深讓之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書,涉獵經(jīng)史

16、,皆有才干。帝每嘆曰:“上馬能擊賊,下馬作露布 ,唯傅修期耳。”【注釋】讓:責(zé)備。報(bào):回信露布:公開的文告。14 .下列“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(A.大兄何見事之晚乎B.洪仲深讓迎不為報(bào)C.下車引:D.康肅笑而遣J15.下列句子中劃線詞不屬于敬辭的一項(xiàng)是()A.大兄何見事之晚乎B.非復(fù)吳下阿蒙c.唯傅修期耳D.待君久不至16 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。有友人與之書而不能答。17 .呂蒙和傅永才略長(zhǎng)進(jìn)的共同原因是什么??jī)晌牡漠嬀€句,在表現(xiàn)人物的才略上運(yùn)用了什么相同的手法?四、寫作18 .根據(jù)提示與要求寫作。請(qǐng)以我想把時(shí)間獻(xiàn)給 »為題,寫一篇不少于500字的作文(寫成詩(shī)歌不少于

17、16 行)。寫作小助手A.將作文題目補(bǔ)充完整。你可以把時(shí)間獻(xiàn)給人、 事、物,也可以發(fā)揮你的聯(lián)想和想象,獻(xiàn)給未知的B.文體自選。C.文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的人名、校名和地名等。D .不得抄襲本卷中的材料。樂清市2017學(xué)年第二學(xué)期中小學(xué)階段性教育質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)試題答案七年級(jí)語(yǔ)文書寫3分一、語(yǔ)文知識(shí)積累。(25分)1. (4分)燦、喚、盛、盈(每空一分)2. ( 10分)登幽州臺(tái)歌前不見古人,后不見者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯雄兔腳撲朔敏而好學(xué),不恥下問(每空一分,有錯(cuò)、漏、添字,則該空不得分)3. (4分)通“悅”,開心、喜悅 跟從 輕視 事物的道理(每空一分)4. (3分

18、)A C B (2分)B (2分)A:尼摩船長(zhǎng) B:阿龍納斯(阿龍納克斯、阿羅納斯、阿羅納克斯)(每空一分)二、現(xiàn)代文閱讀(26分)5. (2 分)A6. (3分)A句示例:用“亂撞”形容雨點(diǎn)的急驟、猛烈,神韻畢現(xiàn)。“掀”字用得奇妥、 精當(dāng),生動(dòng)有力的閃電的氣魄與威力,且在靜默中寫聲響,有“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的功 效。(能結(jié)合具體的動(dòng)詞,得 1分,表現(xiàn)出雨的急、猛、氣勢(shì)等特點(diǎn),可得滿分)B句示例: “直”讓人聯(lián)想到祥子一直弓著身子在水里掙扎,所以要直一直腰;“吐” 是因?yàn)樗镏鴦潘烂囈呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。“直”與“吐”兩個(gè)普通的動(dòng)詞,不僅寫出 了人物當(dāng)時(shí)的動(dòng)作,而且可以啟發(fā)讀者對(duì)祥子迎風(fēng)冒雨拉車的

19、艱難情景的聯(lián)想。以一當(dāng) 十,以簡(jiǎn)馭繁。(能結(jié)合具體的動(dòng)詞,得1分,表現(xiàn)出人物當(dāng)時(shí)的掙扎、拼命、艱難等特點(diǎn),可得滿分)7. (3分)風(fēng)雨突如其,拉了半天車的疲憊,乘客對(duì)他的冷漠與殘忍種種因素構(gòu)成了 祥子拉車的艱難,一聲不出地在水里為了保全性命而掙扎,寫出了一個(gè)底層車夫的苦難, 讀令人唏噓。(聯(lián)系語(yǔ)境,寫出祥子在風(fēng)雨中的苦難,表達(dá)清晰,可得滿分)8. (4分)不會(huì),祥子是個(gè)苦命兒。天氣壞的時(shí)候,他是苦的;天氣好的時(shí)候,他還是苦 的,無(wú)論天氣怎樣,都改變不了祥子悲慘的命運(yùn)。比如最后他的老婆難產(chǎn)而死,他還是 要賣車安葬虎妞。老舍在小說中也給出了答案,“雨下給富人,也下給窮人;下給義人,也下給不義的人。

20、其實(shí),雨并不公道,因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒有公道的世界上。”(不會(huì),1分;能結(jié)合小說具體寫出表現(xiàn)祥子悲慘命運(yùn)的事情,暗示悲劇的必然性,表達(dá) 清楚,可得滿分。)9. (3 分)D10. (5分)示例1:我認(rèn)為它屬于.優(yōu)秀科幻小說。因?yàn)樗亲髡邔?duì)“新奇性”的、未知的東 西充滿好奇和想象的產(chǎn)物,讓讀者對(duì)未知、對(duì)宇宙有了好奇感。它讓我對(duì)已經(jīng)熟知的世 界可能有不一樣的存在開始抱有某些幻想,驚奇十足,有滿滿的閱讀期待。(結(jié)合材料 二“新奇” “想象”等某一點(diǎn),講深透、全面,可得滿分)示例2:我認(rèn)為它屬于.優(yōu)秀科幻小說。因?yàn)樗窃谧鹬乜茖W(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象而創(chuàng) 作出的,符合“邏輯自洽”這一特點(diǎn)。它是作者對(duì)“新奇性

21、”的、未知的東西充滿好 奇和想象的產(chǎn)物。讓我們對(duì)已經(jīng)熟知的世界有不一樣的、有開創(chuàng)性的認(rèn)知和想象。它 讓我對(duì)已經(jīng)熟知的世界打開了想象空間,對(duì)不一樣的存在開始抱有某些幻想,驚奇十足,充滿閱讀期待。(結(jié)合材料一、二,能多方面闡述理由,言之有理,也可得滿分)示例3:我認(rèn)為白專屬豐 優(yōu)秀科幻小說。因?yàn)樗鼪]有把敘事作為重點(diǎn),沒有追求人的思考,不符合當(dāng)下科幻小說主流,既沒有科幻創(chuàng)意,也未見其文學(xué)性。不能引發(fā)讀者深度的好 奇和想象。因?yàn)榍楣?jié)過于簡(jiǎn)短,作者本人的水平不能充分體現(xiàn),留給讀者的想象空間太 大,所有的可能性都會(huì)存在,沒有了邊界。(能結(jié)合材料,某一點(diǎn),講深透、全面或多 方面闡述理由,言之有理,也可得滿分

22、)如沒有結(jié)合材料中的觀點(diǎn)或缺少自己的閱讀體驗(yàn),酌情扣分。11. (6分)示例:(2分)優(yōu)秀的科幻小說一般具備“邏輯自洽”、“科學(xué)元素”、“人文思考”三要素。(1分)三體或其它優(yōu)秀的科幻小說(3分)(不少于6療)示例:三體推薦理由:三體想像很奇特,滲透了一股對(duì)宇 宙的敬畏,技術(shù)味道很濃的科幻的背后是樸實(shí)直率而又嘗盡滄桑以及一種大悲大憫。書 中最精彩的部分是虛擬游戲方式展示的三體世界。在閱讀三體之后,我覺得自己與 那看不見的星系中子虛烏有的三體星系有了一種近乎真實(shí)的聯(lián)系。(如僅抄資料中的話:“三體是新中國(guó)建立后第一部輸出到美國(guó)的長(zhǎng)篇科幻小說,贏得很多關(guān)注,得到很多獎(jiǎng)項(xiàng),”最多得 1分。)三、古詩(shī)文閱讀(16分)12. (1分)醉折花枝作酒籌(有錯(cuò)、漏、添字,則該空不得分)13、(5分)ou 頭(或“游”、“愁” “籌”)慈恩院(每空1分)思念故友(該題 2分)14. (2 分)A15. (2 分)B16. (2分)有朋友寫信給他,他卻不能答復(fù)。(“書”、“答

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