1、班級保育總結一 、 遵 守 園 內(nèi) 各 項 規(guī) 章 制 度 ， 熱 愛 集 體 ， 堅守 工 作 崗位 在這 個 學 期 里 ，本 人 能 夠 遵 守 園 內(nèi)的各 項 規(guī)章 制 度 ，熱 愛 集 體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼 兒一 視 同 仁 ，與 同 事 相處 融 洽 。平 時 遇 到 園部 和 班 級有 什 么 額外 任 務 ，只 要 自 己 力 所能 及 ，會 和本 班 老 師一 起 加班 加 點 ， 及時 完 成 下 達 的 各 項 工 作任 務 。同 時 創(chuàng) 造 新的 好 的 辦法 傳 授 給大 家 ，積 極 認 真 的 參 加 保育 員 及其他 的 各種 學

2、 習 ，每 次 學 習都 認 真 的 做 好 筆 記 ，在 工 作中 遇到有 問 題時 ，做 到早 發(fā) 現(xiàn) 早解決。二、關 心 孩 子 ， 熱 心 工 作 本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼 兒 。能 積 極 搞 好 本 班 的 清 潔 衛(wèi) 生 工 作 ，做 好 幼 兒 用具 的 消 毒 工作 ，能 夠 細 心 照 顧 幼 兒 的 生 活 ，根 據(jù) 天 氣的 變 化 ，及 時 為 幼兒 穿 、 脫 衣 服 。注 意 護 理 體 弱 多 病 的 幼 兒，仔 細 觀察 有 不 適的 幼 兒 全 天 的 情 況 ，及 時 與家 長 溝 通。午 睡 時 ，注 意巡 視 ， 做到 及

3、時 發(fā) 現(xiàn) 問 題 及 時 處 理 。戶 外 活 時 對 幼兒 進 行 安全 教 育 ， 能有 秩 的 上 下 樓 以 及 玩 各 種 大 、小 型玩 具 ，防 止 意 外事 故 的 發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教 師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。三、手腳勤快、經(jīng)常反思我是 保 育 員 崗 位 上 的 新 手 ，我 深 知勤能 補 拙 ，平 時 除了 向 有 經(jīng)驗 的同 事請 教外 ，有 時也 在 家 看點有 關 業(yè)務 知 識 方面 的 書 籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要 “勤”。除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要 經(jīng)常思 考，“ 為 什么要 這 樣

4、做” ，今天 這 件事 我 做 的對 不 對“ 等 等 ， 常常反思一下自己的工作，以便在以后的 工作中 ，更好改進，不斷進步。四、積極配合班主任工作，任勞任怨 本人能夠積極配合，任 勞任怨。在 活動前能根據(jù)教師的教學 計劃，為 老師準備好教具、學 具和布置好場地等等。積 極的 參與 一些 簡單 玩具 的 制 作。配 合 好教師 耐 心的 照 顧 每一 名 幼 兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。五、工作效果及努力方向這學 期，我 帶 的是 學 前 班的孩 子 。在 我 們 班的 這 群 小朋 友 當 中，有 一 小部 分特 別 調(diào) 皮，當 然 在他們 身 上也 不 難 找到 他 們 的

5、優(yōu) 點。例如 我 班 的朱曉 桐 小朋 友 ，非 常頑皮 、愛 搞 小動 作 、 欺負小朋友，搶走小朋友心愛的玩具等。平 時我真拿她沒辦 法，草 草地批評她幾句就算了，可 她越來越調(diào)皮引起了我對 她的重視， 我留意了一段時間， 從她身上發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點。她是個愛勞動的孩子，喜 歡幫班干活，樂 意為集體為同伴服 務 。由 于 放 學 的 時候 ，她 的 父 母 比 較 遲 來 接 她 ， 我 充 分 利 用 她的 優(yōu)點 ，讓 她一 些力 所能及 的 事情 ，如 擦擦 杯 子 、收 手 玩 具等，并及時表揚她。原來她 是一個 愛勞動的小能手。從此， 她欺負小朋友的習慣改了。成為一名助人為樂的好孩子。

6、當 然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只 要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們 溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中， 會不斷進步，對得起園部對我的信任， 對得起孩子家長的期望， 對得起自 己的本職崗位。六、 密切聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的 配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。 接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關 心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種 方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家 長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的 一日生活

7、，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探 討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。七、 衛(wèi)生保健方面：春季是流行性傳染病高發(fā)的季節(jié)，尤其是手足口病。我們每 天早晨加強對幼兒的晨檢力度，日常活動中關注幼兒的情況 隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點，口中有沒 有潰瘍等情況，如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報告衛(wèi)生保健老師根 據(jù)情況進行隔離。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作，每天按時 按要求用消毒液拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時的進行清洗、暴曬及紫外線消毒。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、 知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別

8、人學習，把別人身上 的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教 師。今后在工作中，我將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的服務 承諾做好保育工作。班級保育總結二：歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就要結束 了。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自 豪感。回顧這一學期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得 很充實。近半年的集體生活，使孩子們學會了很多，各這方 面的進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過 去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我 積極參加各項時事、政治學習，積極學習科學發(fā)展觀，并堅 持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用 正確的

9、思想引導幼兒，做好保教工作。一、思想工作方面：在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集 體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼 兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受 各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上 的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家， 積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每 次學習都認真 的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決， 主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。二、生活衛(wèi)生方面： 做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。 做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無 積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積 水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、 盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷，為 保證 幼兒的身 心健 康 ，減 少污 染 沒采用 任 何酸 性 物 刷地 ，而 是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒， 保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯， 保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的 活留到角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生