1、文檔收集于互聯網，已重新整理排版.word版本可編借，有幫助歡迎下載支持.1文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編借.中晚孕期未婚引產病人的心理護理【關鍵詞】妊娠中期 妊娠晚期引產 心理護理中晚孕引產是終止妊娠的一種措施，隨著社會的不斷發展， 未婚先孕現象逐漸增多，成為一種社會病。此類孕婦有著復雜的心理 活動，心理壓力很大，由于未婚先孕是一種違背社會傳統婚姻道德觀 念的行為，從心理學角度分，有恐懼、焦慮、羞怯、悲傷、痛苦、憤 怒、變態喜悅等不良情緒。不良的心理刺激可引起一系列的神經內分 泌紊亂，影響產程的順利進行，甚至會引起產后大出血等嚴重并發癥。 反之，良好的心理因素，在治療中效果顯著

2、，起到事半功倍的效果。 20062007 年我們對 148 例中晚孕引產術的未婚孕婦進行心理護理， 并取得了滿意的效果?，F介紹如下：1情緒、壓力的心理護理1.1恐懼此種心理多產生處于熱戀中的女青年，在熱戀中受 孕，行中晚孕引產術，因對手術過程不了解，以及擔心引產后的并發 癥，尤其對今后生育能力是否受到影響等問題，孕婦因此而背上了沉 重的思想包袱。對此類精神上過于緊張、恐懼的孕婦，首先要鎮定地 進行檢查，和藹熱情地宣傳，從女性的生理特點、優生知識以及引產 的基本常識入手，使其對引產有一定的感性認識，指導她們如何做好 術后衛生，避免引起感染等并發癥，并進行安全避孕宣教，通過心理 疏導。此類孕婦通常

3、能很好地配合醫生檢查，順利完成手術。1.2羞怯 此種類型多見于比較內向、文化程度較低或來自農 村文檔收集于互聯網，已重新整理排版.word版本可編借，有幫助歡迎下載支持.1文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編借.的未婚孕婦。在孕早期，往往因難為情或怕社會輿論及家人親屬的 譴責而未終止妊娠。對此類孕婦，我們在尊重人格的前提下，細心詢 問病史，態度委婉大方，掌握分寸，同時應注意給予保密。除了向她 們宣傳婦女保健知識，傳授性衛生方面的知識外，還應該從環境及條 件上創造消除孕婦羞怯心理的氣氛。一般通過耐心的思想工作，此類 病人也能較好地配合醫生檢查，使手術順利完成。1.3 悲傷、痛苦、失望此類

4、多為在校的女學生或一時失足的 未婚孕婦。她們是因為一時沖動或被騙、被誘惑而失身，身心均受創 傷。由于種種原因未終止早孕，直到最后不得不到醫院做引產術。她 們悲傷、痛苦，更覺得前程無望，甚至有輕生的念頭。對于這類孕婦, 醫護人員在對她們過去的不幸寄予同情，用樂觀、開朗的態度幫助她 們樹立正確的人生觀，談理想、談人生，回答問題語氣要溫和，詢問 時切忌用盤查的口吻，通過耐心的心理引導，使她們走出心理的陰影, 重新振作起來，為引產創造良好的心理條件。1.4 憤怒、病態喜悅此類多為性情剛烈或身心受到嚴重刺激 的女性，刺激多來自男方或雙方家庭，這是一種由強烈的憤怒、悲痛 而引起的變態心理，多有報復行為或給

5、男方或其家庭施加壓力的變態 心情，多不愿意引產。她們時而大笑，時而大哭，性情反復無常，態 度生硬，有的孕婦甚至悄然離院。此類孕婦心理波動大，對周圍的事 物過度敏感，較為棘手。對于此類孕婦，在進行心理護理時切忌直接 刺激她，而是采取迂回戰術，從外圍入手，讓男方或雙方家庭了解心 理因素對孕婦的影響及術后愈合的情況，盡力爭取家屬及周圍人的配 合，通過努力，一般文檔收集于互聯網，已重新整理排版.word版本可編借，有幫助歡迎下載支持.1文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編借.都有一定的效果。此后，再由醫護人員及男方或 孕婦家屬對孕婦進行心理疏導，讓孕婦感到周圍人仍是關心愛護她的, 只要做到這一

6、點，一般都能消除或減輕孕婦的抵觸情緒，配合醫生完 成手術。 2 引產的心理護理2.1 產前的心理護理未婚先孕者，多表情羞愧，對接受手術 更是緊張和恐懼，希望醫護人員給予保密。針對她們的心理狀態，給 予耐心熱情接待，個人隱私的保密是醫護人員的職責，使其對醫護人 員產生信任感，并對其講述生育的過程，讓她們對中晚孕引產有全面、 細致的了解，以解除其緊張、恐懼心理，使其身心處于最佳狀態，以 便更好地配合引產1。2.2 產時的心理護理產時要鼓勵孕婦堅定信心，給予清淡飲 食，加強巡視，嚴密觀察處理產程，注意觀察宮縮強度、陰道出血量、 體溫、脈搏、呼吸、血壓等，發現異常及時處理，使患者增強安全感2。盡量縮短

7、產程，減輕孕婦痛苦，必要時給予安定 10mg 靜脈注射,解除緊張情緒，正確指導屏氣用力，減少不必要的產道損傷，準備好 搶救物品。2.3 產后的心理護理鼓勵孕婦多吃營養豐富食物，振作精 神，自尊、自愛、自強，把全部的精力投入到工作和學習中去?？傄彝ㄟ^我們細致、周到的心理護理，我院 148例中晚孕 未婚引產者均順利地完成了引產術，未發生大出血等重大并發癥，并 受到患者的好評。心理護理在未婚孕婦中晚期引產術中起著很大的作 用。我們服務的對象是有感情、有思維的千差萬別的人。我們要排除 不利于患者健康的因素，必須提高各方面的修養，從語言、姿態、環 境等各方面努文檔收集于互聯網，已重新整理排版.word版本可編借，有幫助歡迎下載支持.1文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編借.力塑造和完善自己，為人類的身心