1、猜謎語課前活動課前活動 同學們喜歡猜謎語嗎同學們喜歡猜謎語嗎?咱們一咱們一起做個猜謎語的游戲起做個猜謎語的游戲,看誰猜得又對看誰猜得又對又快又快.下面有三則關于昆蟲的謎語下面有三則關于昆蟲的謎語.猜一猜猜一猜(打三種昆蟲)1.小小飛賊，武器是針，抽別人血，養自小小飛賊，武器是針，抽別人血，養自己身。己身。2.一條小小蟲，自己做燈籠，躲在燈籠里，一條小小蟲，自己做燈籠，躲在燈籠里，變個飛仙女。變個飛仙女。3.小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八卦陣，小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。專抓飛來將。蚊子蚊子 蠶蠶 蜘蛛蜘蛛導入新課導入新課 蟋蟀又叫蛐蛐蟋蟀又叫蛐蛐,你可能見過或你可能見過或者

2、逮過者逮過.讀讀這篇課文讀讀這篇課文,它會告訴你它會告訴你蟋蟀不僅會叫蟋蟀不僅會叫,好斗好斗,而且有高超的而且有高超的建造住宅的本領建造住宅的本領.這節課這節課,我們將一我們將一起去參觀它的住宅起去參觀它的住宅,并從中體會蟋蟀并從中體會蟋蟀有哪些值得我們學習的精神有哪些值得我們學習的精神.圖片欣賞(關于蟋蟀的圖片) 跟我學生字跟我學生字 Zhi b q ho y 住 宅 隱 蔽 放 棄 毫不可惜 隨遇而安 Xun zh xu ju su 選 擇 住 址 洞 穴 挖 掘 搜 索 qng b po 傾 斜 扒土 拋 出 扒：扒： b（扒皮、扒著欄桿）（扒皮、扒著欄桿） p( 扒手、扒土）扒手、扒土

3、）課文層次 蟋蟀出名有幾個原因？ 將第二句話改成將第二句話改成“它的出名不它的出名不光由于它的住宅，還由于它的光由于它的住宅，還由于它的唱歌。唱歌。”行不行？為什么？行不行？為什么？小組學習小組學習 1、蟋蟀的住宅有哪些特點，、蟋蟀的住宅有哪些特點，作者是怎樣介紹這些特點的？作者是怎樣介紹這些特點的？ 2、蟋蟀是怎樣修建住宅的，、蟋蟀是怎樣修建住宅的，作者又是怎樣介紹這一過程的？作者又是怎樣介紹這一過程的？自讀自讀批注批注交流交流匯報匯報 請同學們朗讀第二部分，想一想，這一部分請同學們朗讀第二部分，想一想，這一部分從幾個方面講蟋蟀住宅的特點從幾個方面講蟋蟀住宅的特點?每個方面寫了蟋蟀每個方面寫

4、了蟋蟀住宅的什么特點住宅的什么特點？ 這段主要是從選址、工具和洞內外三方面這段主要是從選址、工具和洞內外三方面講述了蟋蟀住宅的特點講述了蟋蟀住宅的特點 這句話總結了前文，贊美了蟋蟀辛勤勞動，不這句話總結了前文，贊美了蟋蟀辛勤勞動，不肯隨遇而安的精神。同時，這句話又是承接上肯隨遇而安的精神。同時，這句話又是承接上一句來寫的。蟋蟀的住宅是靠自己用簡單而柔一句來寫的。蟋蟀的住宅是靠自己用簡單而柔弱的工具一點一點挖掘出來的，非常不容易，弱的工具一點一點挖掘出來的，非常不容易，另外也寫出了作者對蟋蟀住宅的總的印象另外也寫出了作者對蟋蟀住宅的總的印象。一是向陽，一是向陽，“朝著陽光朝著陽光”二是隱蔽，二是

5、隱蔽，“青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道”；三是干燥，三是干燥，“即使有驟雨，這里也立刻會干即使有驟雨，這里也立刻會干”；四是四是“彎彎曲曲彎彎曲曲”“”“最多不過九寸深最多不過九寸深”“”“一指寬一指寬”；五是有五是有“門門”，“出口的地方總是有一叢草半掩著出口的地方總是有一叢草半掩著”；六是有六是有“平臺平臺”，那微斜的門口，那微斜的門口“經過仔細耙掃，收拾得經過仔細耙掃，收拾得很平坦很平坦”，就成了蟋蟀住宅的，就成了蟋蟀住宅的“平臺平臺”。從里面看從里面看簡樸簡樸“沒什么布置沒什么布置”、光滑、平整、簡樸、清潔、干燥、光滑、平整、簡樸、清潔、干燥、衛生衛生蟋蟀住宅

6、內外各具特色，蟋蟀住宅內外各具特色，從外面看：從外面看： 請同學們默讀這一部分，想一想，這一部分從幾個方請同學們默讀這一部分，想一想，這一部分從幾個方面介紹了蟋蟀怎樣建造住宅的，課文是怎樣寫的？面介紹了蟋蟀怎樣建造住宅的，課文是怎樣寫的？這一部分從這一部分從建造時間、怎樣建造、整修建造時間、怎樣建造、整修三個三個方面介紹了蟋蟀怎樣建造住宅。方面介紹了蟋蟀怎樣建造住宅。 蟋蟀工作很辛苦是從哪里看出來的呢？請同學們看蟋蟀工作很辛苦是從哪里看出來的呢？請同學們看7、8自然自然段，找出寫蟋蟀蓋房動作的句子，并劃出動詞，體會蟋蟀蓋段，找出寫蟋蟀蓋房動作的句子，并劃出動詞，體會蟋蟀蓋房的艱難與辛苦。房的艱

7、難與辛苦。其中扒、搬、踏、推、鋪都從不同方面反映了蟋蟀蓋房子的艱難。蟋蟀是在什么時候建造住宅的呢？蟋蟀是在什么時候建造住宅的呢？蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。”是蟋蟀蓋房子是蟋蟀蓋房子的時間。的時間。 蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候它用前蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候它用前足扒土。還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足足扒土。還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪踏地。后腿有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，工作做得很快。蟋

8、蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去，用鉗子和耙繼續輕微地擺動。不大一會兒，它又進去，用鉗子和耙繼續工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并沒有滿足，它又蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并沒有滿足，它又做了什么事？做了什么事？，蟋蟀是怎樣整修的呢？整修的目的是什么？蟋蟀是怎樣整修的呢？整修的目的是什么？今天做一點，明天做一點，即使在冬天只要氣候溫和，今天做一點，明天做一點，即使在冬天只要氣候溫和，還在不

9、停地進行整修。長時間整修是為了這個洞可以還在不停地進行整修。長時間整修是為了這個洞可以隨天氣的變冷和這的身體的增長而加深加闊。隨天氣的變冷和這的身體的增長而加深加闊。我覺得蟋蟀堅持不懈，認真工作，以辛勤的勞動建造我覺得蟋蟀堅持不懈，認真工作，以辛勤的勞動建造住宅的精神非常了不起住宅的精神非常了不起。蟋蟀的住宅主要講的是什么？蟋蟀的住宅主要講的是什么？作者為什么把蟋蟀的巢穴比喻為住宅，這樣作者為什么把蟋蟀的巢穴比喻為住宅，這樣寫有什么好處？寫有什么好處？這樣寫很形象，能引發讀者的閱讀興趣這樣寫很形象，能引發讀者的閱讀興趣蟋蟀的住宅主要描寫了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。蟋蟀的住宅主要描寫了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。 1、請你以蟋蟀的身份，向家長或同、請你以蟋蟀的身份，向家長