幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案詳案《認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)》_第1頁(yè)
幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案詳案《認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)》_第2頁(yè)
幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案詳案《認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)》_第3頁(yè)
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字枚 Q 勺0*Sthooi I喚（封面）幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案詳案 認(rèn)識(shí) 5 以內(nèi)的數(shù)授課學(xué)科：_授課年級(jí)：_授課教師：_授課時(shí)間：_XX學(xué)校一、設(shè)計(jì)意圖： 在日常生活中，我們組織幼兒排隊(duì)或游戲時(shí)都要求幼兒知道自己的 位置，可我發(fā)現(xiàn)小朋友對(duì)序數(shù)的概念比較模糊，往往不能清楚地知道自 己所處的位置。根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我們以幼兒園教育指導(dǎo)綱要的先進(jìn) 理念為指導(dǎo)， 讓孩子“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到 數(shù)學(xué)的重要和有趣”以及中班幼兒的年齡特點(diǎn)， 讓幼兒通過(guò)動(dòng)手、 動(dòng)口、 動(dòng)腦從而輕松地掌握序數(shù)的概念。特設(shè)計(jì)了這次數(shù)學(xué)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí) 5 以內(nèi)的序數(shù)，學(xué)習(xí)序數(shù)詞“第幾”。2、能從不同的方向找到物體排列的位置。3、發(fā)展觀察能力、判斷能力，提高動(dòng)手操作能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有 5 層高的樓房背景圖一幅，幼兒熟悉的小動(dòng)物 5 個(gè)，如小狗、 小貓、小兔、小豬、小猴等。2、幼兒每人一份操作材料： 5 只不同的小動(dòng)物，有 5 節(jié)車廂的火車 或有 5 棵小樹(shù)的圖片等。四、活動(dòng)過(guò)程：( 一 ) 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。( 二 ) 以“小動(dòng)物住新房”活動(dòng)，學(xué)習(xí) 5 以內(nèi)的序數(shù)。(1) 出示樓房圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。提問(wèn)：這是什么 ?數(shù)數(shù)這座樓房一

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