1、2018-2019學年第一學期七年級語文上冊期中考試題 考試時間：120分鐘 總分：120分溫馨提示：請同學們把答案工整的寫在答題卡上！一、積累與運用（24分）1.默寫（每空一分，共10分）（1）回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。_,_。（李益夜上受降城聞笛）（2）岑參的行軍九日思長安故園中，通過聯想故園菊花，寄托對飽經戰亂的人民的同情和和平的渴望的詩句是：_，_。（3）峨眉山下半輪秋，_。_，思君不見下渝州。（李白峨眉山月歌)   （4）默寫 杜甫的江南逢李龜年_,_._,_.2.根據拼音寫漢字。（4分）（1） 后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿fn l

2、5;i fù qù（ ）地睡不了覺。（2） 后來發生了fn qí（ ）：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。（3）第二次行禮時，先生便hé i（ ）地在一旁答禮。（4）pái huái（ ）了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來。3下列加線成語使用有誤的一項是（  ）（3分）A、東邊的公園人跡罕至，雜草長到齊腰深也沒有人清理。B、青青讀書常常不求甚解，因此取得了好成績。C、風雨掃來，看到父親擋在我前面的高大身體，我對他的敬佩之情油然而生。D、下課了，同學們呼朋引伴地一起到操場上玩耍去了。4下列對

3、病句的修改不正確的一項是（     ）（3分）A.通過央視中國成語大會節目，讓我們驚覺，與生活息息相關的“四字格”，在現實中竟然如此“乏人問津”。（刪去“通過”）B. 生態環境因人為破壞而惡化，只有減少環境污染，踐行低碳環保的生活方式，才能逐漸完善生態環境。（將“完善”改為“改善”）C.支付寶的興起和發展，正在提高著我們原有的支付方式。（將“興起”和“發展”調換位置。）D.只要是稱職的老師、優秀的運動員，才能深受大家的推崇。（將“才”改為“就”）5 仿照畫線句子，續寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。（4分）我們應該心存感激，感激生活對我們的厚

4、愛。我們沒有捕魚耕種，卻能品嘗到美味佳肴；_,_；_,_。二、文言文閱讀。（23分）（一）論語十二章（14分）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”學而曾子曰：“吾日三省吾身： ？ ？傳不習乎？”學而子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！睘檎釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！睘檎釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！睘檎釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！庇阂沧釉唬骸帮埵枋筹嬎?，曲肱而枕之，樂

5、亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”述而子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笔龆釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜。”子罕子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！弊雍弊酉脑唬骸安W而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！弊訌?默寫：吾日三省吾身： ？ ？傳不習乎？（2分）7.下列加點詞意思相同的一項是（ ）。（4分）A、學而時習之 無方時年七歲 B、可以為師矣 為人謀而不忠乎C、人不知而不慍 博學而篤志 D、學而時習之 傳不習乎8翻譯句子。（4分）（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。9孔子及其弟子提到了哪些學習方法？請選擇其中一點談談你的

6、體會。（4分）           _                                       &#

7、160;                      _ （二）趙人養貓（9分）趙人患鼠，乞貓于中山。中山人予之貓，善捕鼠及雞。月余，鼠盡而其雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍去諸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎無雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病于無雞乎？無雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠，若之何去夫貓也？”(選自劉基郁離子)【注釋】

8、盍(hé)去諸：盍，何不。諸，“之乎”的合音。何不趕走它呢？若之何：為什么，怎么能？10.解釋下列句子中的加點詞。（3分）（1）善捕鼠及雞（ ） （2）月余，鼠盡而其雞亦盡（ ） （3）夫有鼠，則竊吾食（ ）11.對文中畫線的句子“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎無雞”翻譯正確的一項是() （3分）A是與非像這樣。我害怕老鼠，不在乎沒雞。B這不是你所知道的。我的憂患在鼠上，而不在于無雞上。C這不是你的東西。我害怕老鼠，而不在雞。D這不是你所知道的，我害怕老鼠，不在乎無雞。12.讀了這則寓言故事，你從中悟出什么道理？（3分）_三、現代文閱讀。（23分）（一）閱讀課文選段，完成12-15

9、題。（15分）我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園?，F在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了

10、便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。13文段中的“我”是一個什么樣的形象？（3分）14. 第二段中的哪句話可以概括百草園的特點?（3分）15. 第二段寫了四件趣事，請用簡潔的語言概括。（4分）16. “油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”運用了哪種修辭手法？有何效果？（3分）（二）那一扇門少年只有16歲。之前他干過許多糊涂和愚蠢的事情：他偷過郊區的蘋果，偷過城市的盆花，偷過同學的鉛筆和餅干，偷過鄰居的茶杯和臘肉，還偷過大街上的自行車。他一次次被帶進

11、派出所又被一次次放出來。某一天，他猛然意識到自己長大了，意識到自己錯了，意識到自己應該懸崖勒馬痛改前非了。他后悔，他想改，可是他已經挽回不了自己的聲譽和尊嚴，他已經沒有了任何的朋友。他一出現總會引來一些異樣的目光。少年并不記恨他們，認為這是對他的懲罰。少年望著窗外，天陰沉沉的，沒有一絲陽光(a)。整整一個夏天，每天上午，少年都把自己關在家中，透過窗子看外面的樹。他忍受不了寂寞，到下午時，他悄悄出去，在小區轉一圈，吸兩口清新空氣，看兩眼空中的飛鳥-他還是少年。人們一見著他，或扭過頭去，或老遠就避開。鄰居們防他，就像防一條帶著傳染病的狗。少年不敢上前，不敢與他們對視-他失去了與任何人交流的勇氣。他

12、無奈，他自卑，似乎世界在他面前關起一扇門，又加上無數把鎖。他垂著頭慢慢地走，腳尖輕踢著一粒石子。沒有陽光，少年卻感覺到后背灼熱。忽然有人喊他，是一位坐在涼亭里的老人。老人朝他招手："喂，年輕人!"他抬頭，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。"您是在喊我嗎?"他指指自己。"過來，年輕人!"老人說。他走過去，膽戰心驚。他想逃離，可是卻說服不了自己的腳步。老人叼一根沒有點燃的香煙，摸著口袋，問他："有火柴嗎?""沒有。""打火機呢?""也沒有。"說完，他急急地低了頭，試圖

13、離開。"別急著走。"老人再一次喊住他，"去幫我取來打火機吧，我的家，你知道的。"他當然知道。老人與他同住一個單元，他住七樓，老人住一樓。"我的腿腳不中用。"老人笑呵呵地說，"打火機放在茶幾上，麻煩你幫我取來。"少年心中劃過一道閃電。可是那閃電轉瞬即逝。"鑰匙呢?"他問。"門沒有鎖。"老人說，"我從來不鎖門的。住咱們這個小區，根本不必鎖門。"少年心中又是一道轉瞬即逝的閃電。少年飛奔而去，途中流下眼淚。一縷陽光從云縫里鉆了出來(b)。那扇看起來冷冰冰的防盜門果

14、然沒有上鎖，他伸手輕輕一推，便開了。茶幾上放著果盤，放著零錢，放著鑰匙和打火機。少年抓起打火機，反身跑出屋子。老人點著了煙，鄭重地對少年表示感謝。然后，他對少年說："如果你有時間，如果你愿意，我們下一盤象棋，好嗎?"少年當然愿意。他坐下來，聚精會神地和老人下起了象棋。不久，少年便敗下陣來，可他臉上露出了久違的笑容。涼亭外，陽光燦爛(c)少年后來成為一名警察，老人的身體仍然很好，閑時，他們仍然會湊到一起下象棋。他多次跟老人談起那件事情，他說那天你故意不鎖門，那天，你口袋里，其實裝著打火機。老人只笑不語。問急了，老人就說：我忘記了，我真的忘記了?；蛟S真如你說，那天的一切都是我故

15、意的;或許那幾年里，我出門真的從不鎖門;或許，那一天其實什么也沒有發生，一切不過是你的一個美好夢境。不過我認為，這一切都無關緊要，重要的，是你親手推開了那扇門，而不是別人17.文中劃波浪線的a、b、c三句寫陽光變化，其實是在暗示少年心理變化，請你選用4個字的詞語分別概述少年當時的心理狀態。(3分)a句：b句：c句：18.從內容上看，"鄰居們防他，就像防一條帶著傳染病的狗"這句話有什么作用?(3分)19.題目中的"門"，可以理解成哪些門?聯系全文，分別簡要說明。(4分)       &#

16、160;                  四、作文（50分） 大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個聲音我真想：單純，樂觀，堅強；享受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩意的遠方請以“我真想_ ”為題，寫一篇文章。 要求：把題目補充完整； 自選文體； 文章中不要出現真實的地名、校名和人名； 除詩歌、戲劇外，文體不限； 字數不少于500字。五、名著閱讀。(10分)話表牛魔王

17、趕上孫大圣，只見他肩膊上掮著那柄芭蕉扇，怡顏悅色而行。魔王大驚道：“猢猻原來把運用的方法兒也叨餂得來了。我若當面問他索取，他定然不與。倘若扇我一扇，要去十萬八千里遠，卻不遂了他意？我聞得唐僧在那大路上等候。他二徒弟豬精，三徒弟沙流精，我當年做妖怪時，也曾會他，且變作豬精的模樣，返騙他一場。料猢猻以得意為喜，必不詳細提防。”好魔王，他也有七十二變，武藝也與大圣一般，只是身子狼犺些，欠鉆疾，不活達些；把寶劍藏了，念個咒語，搖身一變，即變作八戒一般嘴臉，抄下路，當面迎著大圣，叫道：“師兄，我來也！”這大圣果然歡喜，古人云，得勝的貓兒歡似虎也，只倚著強能，更不察來人的意思，見是個八戒的模樣，便就叫道：

18、“兄弟，你往那里去？”牛魔王綽著經兒道：“師父見你許久不回，恐牛魔王手段大，你斗他不過，難得他的寶貝，教我來迎你的?！毙姓咝Φ溃骸安槐刭M心，我已得了手了?！迸Ｍ跤謫柕溃骸澳阍趺吹玫?？”行者道：“那老牛與我戰經百十合，不分勝負。他就撇了我，去那亂石山碧波潭底，與一伙蛟精龍精飲酒。是我暗跟他去，變作個螃蟹，偷了他所騎的辟水金睛獸，變了老牛的模樣，徑至芭蕉洞哄那羅剎女。那女子與老孫結了一場干夫妻，是老孫設法騙將來的。”牛王道：“卻是生受了，哥哥勞碌太甚，可把扇子我拿。”孫大圣那知真假，也慮不及此，遂將扇子遞與他。1.以上文段選自中國四大名著之一 ，是“ ”情節中的一段。（2分）2.牛魔王夫婦為什么不

19、肯借芭蕉扇給孫悟空？請簡要概括。（4分）3.來之不易的寶扇又被牛魔王騙走，這個細節是否有損于孫悟空的光輝形象？（4分）期中考試題答案一、1、默寫（每空一分，共10分）（1）不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉（2）遙憐故園菊，應傍戰場開（3）影入平羌江水流。夜發清溪向三峽（3） 岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君2.根據拼音寫漢字。（4分）（1） 翻來覆去 （2）分歧 （3）和藹 （4）徘徊3、（3分）B4、（C、將“提高”改為“改變”）5、我們沒有種花澆水, 卻能嗅到絲絲花香. 我們沒有采桑織布,卻能享受到錦衣華服. 我們沒有掘地砌磚,卻能住進高樓大

20、廈。6為人謀而不忠乎 ,與朋友交而不信乎7.A、按時/當時 B、成為/替 C、表轉折，卻/ 表并列，而且 D、溫習8、（1）溫習學過的知識，可以得到新的理解和體會，就可以做老師了。（2）選取他們的優點來學習，如果也有他們的缺點就加以改正。9、學習方法有：學而時習之,不亦說乎? 溫故而知新,可以為師矣. 學而不思則罔,思而不學則殆. “溫故而知新.”這句話講的是學習方法,它的意思是：溫習舊知識后,就會有新的發現,新的體會.我對這句話有較深的體會：我時常會拿起小學時的課本來復習,每次復習后,就會比以前有更深的理解,更深的體會,有時還能發現一些以前不曾注意的新的知識,由此可見復習的重要性,何樂而不為呢?10.解釋下列句子中的加點詞。（1）擅長 （2）死光 （3）偷竊11.B12.任何事物都有其兩面性，凡事有利必有弊。做事要從實