1、2022年幼兒教師個人三年發展規劃小結走過三年一書的編印出刊和省一級幼兒園考核評估工作的結束，新一輪的幼兒園發展三年規劃又要開始了。三年前，我園每一位老師都為自己制定了一份個人三年發展規劃，現在，對照自己的這份三年發展規劃，簡要回顧自己三年來所走過的路和取得的成績，以便為將來的發展作出新的打算。_年_月我來到天妃幼兒園擔任副園長。在這三年中，和園長、教職工們一起齊心協力，合作共進，為辦出一所有特色、讓大家贊賞的幼兒園而將自己的發展和幼兒園的發展緊密相連。一、學習1、_大家一起學習_省學前教育保教管理指南。2、_年參加嘉興市第十期園長上崗培訓班，獲得了上崗證書。3、_年參加平湖市_五副園長提高培

2、訓暨后備干部培訓班，認真學習，被評為培訓班“優秀學員”。4、還先后參加了嘉興教科研基地學校教科室主任研修班、全國第一期生活教育理論與實踐研修班。參加了嘉興市第四期教育系統工會主席的培訓學習并作大會交流發言。5、積極參加平湖市研訓中心_的市中心教研組、名師調研與指導小組活動。6、業余閱讀了新教育、優秀教師的九堂必修課、狼教育、偉大是熬出來的、林肯傳、教師的詩意生活與專業成長、你幸福了嗎、我的前半生等書籍。7、_年暑假參加了海門市承辦的全國新教育實驗第_屆年會。二、工作1、教育教學管理:堅持正確的導向，讓常規管理工作逐步由粗淺到深入，逐步改變了全園教師的觀念和行為。采取了一系列措施來細致、規范管理

3、。2、園本研訓:加強了教研組建設，讓教研活動常態化、規范化、有實效，發揮了教研組長的作用。針對教師需要_了多次有效的園本培訓活動，發揮了園內骨干教師的特長，結合課題研究針對本園需要研究的多個問題進行了專題研討。三年內承辦了平湖市、嘉興市級活動共_次，為教師們搭建了成長和鍛煉的平臺。3、教科研工作:在省級課題的主導下教師論文獲獎篇數多，課題研究參與度高;許多教師開始嘗試做個人教學課題。教科室每學期出一期天妃鳥園報，先后編印了飛天幼教師論文集、我們從這里起飛天幼教師博客文集、走過三年、繪本與閱讀園本課程集、孩子們的_個游戲等書籍。4、工會工作:_年_月當選為本園工會主席，認真召開每一次教代會;結合

4、黨支部、婦委會和團支部_教職工開展各種生動有趣的工會活動，如“回味童年”教工趣味運動會、“幼兒歌曲大家唱”、“喜迎新春”聯歡會、游九龍山度假區等，豐富教師生活。5、師徒結對:先后與本園四位教師、全塘中心幼兒園兩位教師結對，根據她們的專業需要進行業務指導并進行“師徒結對教學活動”匯報展示。6、其它:負責新教育實驗工作、陶研工作、創綠工作及一年的家長工作等。三、成績1、撰寫博客:迄今為止已上傳_篇博客文章，被評為平湖市優秀博客、嘉興港區博客之星。幼兒園“天妃鳥團隊”被評為平湖新教育十大感動團隊。_我是分割線_2、文章獲獎:獲獎論文、案例、教學反思、隨筆等共_篇。一篇論文發表在幼兒教育_年第_期上。

5、一篇隨筆發表在幼兒教育_年第_期上。3、課題實施:課題主題背景下幼兒園數學活動實效性之實踐研究成果獲平湖市第_屆教科研成果一等獎;個人教學課題數學_教學活動中幼兒學習主動性的培養研究獲嘉興市三等獎;立項了嘉興市級課題基于團隊閱讀文化背景下教師自主發展之策略研究。4、公開課:嘉興市級_節空氣在這里;平湖市級_節分燈籠、小威向前沖和白天與黑夜;沿海片一節動物找家;園內_節送給媽媽的禮物、彩虹的盡頭。5、專題發言:在平湖市教研組建設論壇上作題為談教研組建設應該把握的六要素的發言。在平湖市早期閱讀主題式研討活動中特邀出席點評過早期閱讀活動咕嚕牛和不見了。_年參加了平湖市師德巡回報告團。為本園新父母學校作讓孩子健康快樂地成長講座;為本園教師作幼兒園數學教育實踐之思考等培訓。6、個人榮譽:平湖市名師、全國新教育實驗優秀實驗個人、平湖市第“_五”期幼兒園副提高培訓暨后備干部培訓班優秀學員、平湖市教育系統_年度“事業家庭雙創優”先進個人稱號、平湖市第_屆“百名師德先鋒”。7、積極申報小中高職稱。四、自我評價呈現優點:1、與同事親如姐妹，熱心為大家服務，團結一致為創建和諧團隊出力。2、勤學習、勤思考、勤實踐，三年內自身專業成長穩步提高。3、凡事有計劃、有目標、有統籌規劃;抓緊時間做有意義的事，有效率。4、積極進取，向弱點進攻，把握機會，接受挑戰，勇于承擔任務，樂于創新。幾點希望:1