1、精選優質文檔-傾情為你奉上勝利小學開展文明禮儀行為習慣養成教育實施活動總結根據上級有關文件精神，為提高我校中小學生文明禮儀素養，促進中小學生基礎性優向發展，我校在本學期開展了文明禮儀行為習慣養成教育為主題的教育活動，現將工作總結如下：一、提高認識，加強領導學校成立了“勝利小學文明禮儀行為習慣養成教育活動領導小組，由校長任組長，分管領導為副組長，全體班主任為成員。具體由少先隊負責組織活動。二、活動目的本次主題教育活動的目的，是讓學生知道中國是具有悠久歷史的文明古國、禮儀之邦，禮儀文化源遠流長；讓學生懂得文明禮儀是當代公民必備的基本素質，是做人的基本要求；讓學生了解文明禮儀的基本內容，懂得文明禮儀

2、是個人文化、藝術、道德、思想等修養的表現形式，是人們完善自我、與人交往的行為規范與準則；讓學生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀，養成文明禮貌的行為習慣，做優雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民。三、活動形式我校認真組織學習了教育部頻發的中小學文明禮儀教育指導綱要。對不同年級學生提出了不同要求，為中小學文明禮儀教育指明了方向。學校認真組織了班主任學習綱要，統一思想，提高認識，加大宣傳，讓綱要精神深入人心。學校充分運用了升旗儀式、隊會、班會、板報等形式，加大了宣傳，營造了氛圍，推動活動深入地開展。特別是要求學生學習中小學生日常行為規范和中小學

3、生守則，并對學生提出一些新的要求，樹立正確的人生觀和是非觀。其次，召開了文明禮儀伴我行主題班會和黑板報，對學生進行文明禮儀教育。學校廣播站對校園內出現的好人好事進行了表揚，對一些不文明的現象提出了批評指正。學校還充分運用了典型人物的引領作用，開展向典型人物學習活動，增強活動實效。結合我校實際，開展了“文明禮儀標兵”、“文明禮儀之星”、“小道德模范”等評選活動，樹立學生公認的典型，開展“向身邊文明禮儀標兵學習，向身邊道德模范人物”學習活動。學校少先隊還成立了“文明禮儀監察崗”，監督、糾正青少年的不文明行為。班主任更是隨時加強對學生的教育和管理，細化要求和措施，著重培養學生遵守公共秩序、遵守紀律、尊敬師長、團結同學、舉止文明、注重儀表、衣著大方、語言得體等文明禮儀習慣。四、活動結果經過一個月的文明禮儀教育，我校學生在文明禮儀方面表現有了很大進步，在校園里常常會見到同學們禮貌待人的一面，再也見不到學生隨手扔垃圾，在墻壁上亂涂亂畫的不文明行為。從學生在學校的表現看，我們敢自信的說：“我校學生很有禮貌，也很文明”。總之，學生的文明禮儀教育是很復雜的，關系到家庭、社會多方面。要說做的最好，那是很難的，但通過文明禮儀活動，我校學生的表現是芝麻開花節節高。無論是班風，還是學風都比以前有了很大的轉變。不交作業的學生人數少了，班級學風比以前濃了，學生也很有自信心