1、2 2、植物呼吸作用所釋放的能量來自于細胞儲存的、植物呼吸作用所釋放的能量來自于細胞儲存的A A、有機物、有機物 B B、無機物、無機物 C C、無機鹽、無機鹽 D D、化合物、化合物1 1、植物呼吸作用分解有機物釋放能量的主要場所是、植物呼吸作用分解有機物釋放能量的主要場所是A A、染色體、染色體 B B、葉綠體、葉綠體 C C、液泡、液泡 D D、線粒體、線粒體、植物種子萌發的各實驗中設計有煮熟種子所起的、植物種子萌發的各實驗中設計有煮熟種子所起的作用是作用是 A A、分析、分析 B B、對照、對照 C C、觀察、觀察 D D、調查、調查D DA AB B復習復習氧氣氧氣+有機物有機物二氧

2、化碳二氧化碳水水+ 能量能量線粒體線粒體呼吸作用反應式：第三節第三節 吸收作用吸收作用北師大版七年級生物 第3單元 第5章植物細胞的吸水和失水植物細胞的吸水和失水發生吸水和失水現象。發生吸水和失水現象。濃鹽水濃鹽水清水蘿卜條蘿卜條變軟變軟變硬變硬濃鹽水中濃鹽水中的蘿卜條的蘿卜條失水皺縮失水皺縮變軟。變軟。清水中的清水中的蘿卜條吸蘿卜條吸水漲大變水漲大變硬。硬。實驗結論：實驗結論：植物細胞會植物細胞會清水清水實驗二實驗二 20%食鹽溶液食鹽溶液 30%食鹽溶液食鹽溶液 10%食鹽溶液食鹽溶液清水清水實驗二實驗二 20%食鹽溶液食鹽溶液 30%食鹽溶液食鹽溶液 10%食鹽溶液食鹽溶液實驗現象：實驗

3、現象： 玻璃管中玻璃管中食鹽溶液濃度食鹽溶液濃度大的大的液面上升液面上升 ，食鹽溶液食鹽溶液濃度小的濃度小的液面下降液面下降 。實驗證明：實驗證明： 植物細胞吸水和失水與植物細胞吸水和失水與細胞周圍細胞周圍水溶液濃度水溶液濃度有關。有關。人數人數:濃度濃度繩：水繩：水箭頭箭頭:水流動方向水流動方向清水清水細胞液濃度細胞液濃度周圍水溶液的濃度周圍水溶液的濃度 細胞吸水細胞吸水植物細胞吸水示意圖植物細胞吸水示意圖濃鹽水濃鹽水細胞液濃度細胞液濃度周圍周圍水水溶液的濃度溶液的濃度 細胞失水細胞失水植物細胞失水示意圖植物細胞失水示意圖植物細胞吸水和失水的原理植物細胞吸水和失水的原理細胞液濃度細胞液濃度周

4、圍周圍水水溶液的濃度溶液的濃度 細胞失水細胞失水細胞液濃度細胞液濃度周圍周圍水水溶液的濃度溶液的濃度 細胞吸水細胞吸水根尖的結構根尖的結構根根 冠冠伸長區伸長區分生區分生區成熟區成熟區根毛根毛根毛細胞液的濃度根毛細胞液的濃度 土壤溶液的濃度土壤溶液的濃度土壤溶液土壤溶液根毛吸水的原理根毛吸水的原理1、根毛適于吸收水分的結構特點根毛適于吸收水分的結構特點： 細胞壁薄，細胞質少，液泡大細胞壁薄，細胞質少，液泡大。根毛根毛2 2、根毛吸水的條件：、根毛吸水的條件： （水分）土壤溶液（水分）土壤溶液 細胞壁細胞壁 細胞膜細胞膜 細胞質細胞質 液泡液泡3、根毛吸水的途徑、根毛吸水的途徑水分從土壤中進到根

5、的內部（示意圖）水分從土壤中進到根的內部（示意圖）水水水分在植物體內的運輸水分在植物體內的運輸（水分）土壤溶液（水分）土壤溶液 根毛細根毛細胞胞 根根內層細胞（及內層細胞（及各層細胞間隙）各層細胞間隙） 導導管管莖和其他器官莖和其他器官動動腦動動腦 在植物栽培過程中為什么一在植物栽培過程中為什么一次施肥過多，會造成次施肥過多，會造成“燒苗燒苗”？ 土壤溶液濃度土壤溶液濃度 大于大于根毛細胞液根毛細胞液的濃度，根毛細胞的濃度，根毛細胞不能不能從土壤中吸從土壤中吸水，反而會使細胞液中的水分滲到水，反而會使細胞液中的水分滲到土壤里去，就會造成土壤里去，就會造成“燒苗燒苗” 。植物名稱植物名稱水稻水稻

6、小麥小麥玉米玉米平均需水量平均需水量 811克 克 507克 克 368克 克不同植物需水量不同不同植物需水量不同水稻、小麥、玉米平均需水量表水稻、小麥、玉米平均需水量表一種水稻平均需水量圖表一種水稻平均需水量圖表同一種植物在不同生長期需水量不同同一種植物在不同生長期需水量不同單位：克不同植物需水量不同。不同植物需水量不同。同一種植物在不同生長期需水量不同。同一種植物在不同生長期需水量不同。節約用水節約用水!科學用水科學用水!滴滴 灌灌噴灌噴灌一、植物細胞吸水和失水的條件一、植物細胞吸水和失水的條件 細胞吸水細胞吸水：細胞液濃度細胞液濃度 周圍溶液的濃度周圍溶液的濃度 細胞失水細胞失水：細胞液

7、濃度細胞液濃度 周圍溶液的濃度周圍溶液的濃度 二、根毛吸水的條件二、根毛吸水的條件根毛細胞液的濃度根毛細胞液的濃度 土壤溶液的濃度土壤溶液的濃度 練練 習習 1 、用鹽拌黃瓜，碗里出現的水是、用鹽拌黃瓜，碗里出現的水是從黃瓜的從黃瓜的 里流出來的。里流出來的。 2 、已知土壤溶液濃度為、已知土壤溶液濃度為20%，若，若根毛細胞能夠從中吸收水分，則根毛細胞能夠從中吸收水分，則根毛細胞液的濃度應為（根毛細胞液的濃度應為（ ）A.15% B.10% C.20% D.30%細胞液細胞液D3、植物細胞吸水時，水分滲入所經過、植物細胞吸水時，水分滲入所經過的細胞結構依次是（的細胞結構依次是（ ）。）。 A

8、.細胞壁、細胞壁、 細胞膜、細胞膜、 細胞質、細胞質、 液泡液泡 B.細胞壁、細胞壁、 細胞質細胞質 、細胞膜、細胞膜 、液泡、液泡 C.液泡、液泡、 細胞質、細胞質、 細胞膜、細胞膜、 細胞壁細胞壁 D.液泡、液泡、 細胞壁、細胞壁、 細胞膜、細胞膜、 細胞質細胞質A4、判斷：植物在鹽堿地中生長不好的、判斷：植物在鹽堿地中生長不好的原因是土壤溶液濃度大，植物將鹽原因是土壤溶液濃度大，植物將鹽或堿吸入根中。（或堿吸入根中。（ ） 二、無機鹽的吸收 演示實驗：觀察土壤浸出液培養的幼苗觀察土壤浸出液培養的幼苗 討論討論:為什么用土壤浸為什么用土壤浸出液培養培養的幼出液培養培養的幼苗會比用蒸餾水苗會

9、比用蒸餾水(或或清水清水)培養的幼苗生培養的幼苗生長好呢長好呢?土壤浸出液與蒸土壤浸出液與蒸餾水的主要區別是餾水的主要區別是什么？什么？ 綠色開花植物的生綠色開花植物的生活需要無機鹽活需要無機鹽, ,根不但根不但從土壤中吸收從土壤中吸收水分水分, ,而而且也從土壤溶液中吸且也從土壤溶液中吸收收無機鹽無機鹽. .這這些些葉葉子子怎怎么么了了 ?這些植物在生長過程中應該多施哪一種無機鹽呢這些植物在生長過程中應該多施哪一種無機鹽呢?肥料的種類1.化學肥料:氮肥、磷肥、鉀肥和復合肥.2.農家肥：人類、家畜的糞尿.3.有機肥料： 就是把植物的莖稈、葉等經過粉碎，埋入農田中，使其腐爛變為有機物，增加土壤的

10、肥力. 施肥施肥總的來說：施肥不僅要是植物長的健壯，增產增收，而且也要使土地可持續發展. 三、無土栽培三、無土栽培 根據植物生活需要的無機鹽種類根據植物生活需要的無機鹽種類, ,數量數量和比例配制營養液和比例配制營養液, ,用營養液來栽培植物用營養液來栽培植物, ,這這就是無土栽培就是無土栽培. . 無土栽培的優點無土栽培的優點 不受地方限制不受地方限制：沙漠、山區、居室都可；：沙漠、山區、居室都可； 可立體種植可立體種植：擴大土地利用面積；：擴大土地利用面積； 減少繁重體力勞動減少繁重體力勞動：免去鋤草、松土、施：免去鋤草、松土、施肥肥； 減少病蟲害減少病蟲害：許多病蟲害都通過土壤；：許多病

11、蟲害都通過土壤； 不受季節、氣候限制不受季節、氣候限制：可人為控制光照、：可人為控制光照、溫度、水分溫度、水分 適于工廠化生產適于工廠化生產 本節小結 1植物生活不僅需要水，而且還需要無機鹽; 2氮、磷、鉀等對植物所起的 作用; 3無土栽培的概念. 1_是植物吸水的主要器官，其中是植物吸水的主要器官，其中_區的區的吸水能力最強。吸水能力最強。 2根毛細胞之所以能夠吸水，是因為根毛細胞的細胞液根毛細胞之所以能夠吸水，是因為根毛細胞的細胞液濃度濃度_ (填填“大于大于”或或“小于小于”)周圍土壤溶液濃度；周圍土壤溶液濃度；反之，當根毛的細胞液濃度反之，當根毛的細胞液濃度_ (填填“大于大于”或或“

12、小小于于”)土壤溶液濃度時，根毛就失水。土壤溶液濃度時，根毛就失水。3、根吸水的主要部位是根尖的根吸水的主要部位是根尖的 ，其上生有大量，其上生有大量的的 ，擴大了根吸水的面積。，擴大了根吸水的面積。4、植物生活需要含量最多的、植物生活需要含量最多的 、 和和 三種三種無機鹽。無機鹽。達標自測：達標自測：練一練，你會了嗎？練一練，你會了嗎？根根成熟成熟大于大于小于小于一、填空：一、填空：成熟區成熟區根毛根毛氮氮磷磷鉀鉀1 1. .根毛細胞適于吸水的特點，下列說法錯誤的是（根毛細胞適于吸水的特點，下列說法錯誤的是（ ） A A細胞質多細胞質多 B B液泡大液泡大 C C細胞壁薄細胞壁薄 D D根

13、毛多，擴大吸收面積根毛多，擴大吸收面積2 2. .用鹽腌蘿卜時，蘿卜發生的變化是用鹽腌蘿卜時，蘿卜發生的變化是( ( ) ) A A細胞吸水，蘿卜硬挺細胞吸水，蘿卜硬挺 B B細胞吸水，蘿卜軟縮細胞吸水，蘿卜軟縮 C C細胞失水，蘿卜硬挺細胞失水，蘿卜硬挺 D D細胞失水，蘿卜軟縮細胞失水，蘿卜軟縮3 3. .菜農賣菜時，不時地往青菜上灑水，其目的是菜農賣菜時，不時地往青菜上灑水，其目的是( )( ) A A使青菜干凈使青菜干凈 B B增加青菜質量增加青菜質量 C C補充水分，保持新鮮補充水分，保持新鮮 D D不利于水分散失不利于水分散失4 4下列哪種情況下植物細胞吸水下列哪種情況下植物細胞吸

14、水( )( ) A A向干枯的草葉上灑水向干枯的草葉上灑水 B B把煮熟的土豆放在清水中把煮熟的土豆放在清水中 C C把新鮮的黃瓜放在濃鹽水中把新鮮的黃瓜放在濃鹽水中 D D向略顯萎蔫的萊葉上灑水向略顯萎蔫的萊葉上灑水5 5水對植物生長的意義，說法錯誤的是（水對植物生長的意義，說法錯誤的是（ ） A A水的多少對生命力旺盛的野生植物沒有影響水的多少對生命力旺盛的野生植物沒有影響 B B不同的植物所需的水量不同不同的植物所需的水量不同 C C同一植物的不同時期，需水量各有差異同一植物的不同時期，需水量各有差異 D D植物灌溉的水量和頻率應隨當地氣候、土質不同而定植物灌溉的水量和頻率應隨當地氣候、

15、土質不同而定DAA DC二、選擇：二、選擇：放置相同一段時間后哪組小白菜吸水效果好？為什么？放置相同一段時間后哪組小白菜吸水效果好？為什么？猜一猜：猜一猜：A組組B組組萎蔫的小白菜萎蔫的小白菜加糖一段時間后加糖一段時間后澆水一段時間后澆水一段時間后萎蔫的植物萎蔫的植物萎蔫的植物變得挺拔萎蔫的植物變得挺拔糖拌西紅柿糖拌西紅柿滲出許多的水滲出許多的水 你能判斷哪種植物吸水？哪種植物失水嗎？你能判斷哪種植物吸水？哪種植物失水嗎？吸吸水水失失水水例：將兩株長勢相同的玉米幼苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養。實驗結果如下圖，請根據圖回答問題：（1）設計本實驗時提出的假設是_（2）蒸餾水與土壤浸出液在物質成分上的最大區別是_ （3）實驗中，設計盛蒸餾水試管的目的是_ （4）通過觀察 試管中的幼苗長勢好；（5）通過這個實驗現象，可以得出的結論是_。 植物的生長需要無機鹽。土壤浸出液含有無機鹽，蒸餾水不含無機鹽。作對照甲乙乙植物的生長需要無機鹽。 可以保護幼根和根毛，利于植物移栽成活。可以保護幼根和根毛，