1、第一章行星地球第一章行星地球考綱考情考綱考情 確目標確目標 明考向明考向考綱展示考綱展示考情考向考情考向1.1.地球所處宇宙環境地球所處宇宙環境; ;地球是太陽系中一顆既地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。普通又特殊的行星。2.2.太陽對地球的影響。太陽對地球的影響。3.3.地球的圈層結構及各地球的圈層結構及各圈層的主要特點。圈層的主要特點。4.4.地球運動的地理地球運動的地理意義。意義。1.1.以宇宙探測為背景以宇宙探測為背景, ,考查地球所處的宇宙環境考查地球所處的宇宙環境和地球的普通性和特殊性和地球的普通性和特殊性, ,考查頻度低考查頻度低, ,考查形式考查形式多為選擇題。多為選擇題。

2、2.2.以太陽輻射和太陽活動的有關熱點為背景以太陽輻射和太陽活動的有關熱點為背景, ,考考查太陽對地球的影響查太陽對地球的影響, ,考查頻度較低考查頻度較低, ,考查形式多考查形式多為選擇題。為選擇題。3.3.以示意圖、剖面圖為載體以示意圖、剖面圖為載體, ,考查地球的圈層結考查地球的圈層結構及特點構及特點, ,考查頻度低考查頻度低, ,考查形式主要為選擇題。考查形式主要為選擇題。4.4.以經緯網圖、光照圖、示意圖等多種形式為載以經緯網圖、光照圖、示意圖等多種形式為載體體, ,綜合考查時間計算、晝夜長短變化、正午太綜合考查時間計算、晝夜長短變化、正午太陽高度變化及應用等陽高度變化及應用等, ,

3、考查頻度高考查頻度高, ,考查形式主要考查形式主要為選擇題。為選擇題。第第1 1課時課時 地球的宇宙環境、圈地球的宇宙環境、圈層結構及太陽對地球的影響層結構及太陽對地球的影響梳理整合梳理整合一、地球在宇宙中的位置一、地球在宇宙中的位置1.1.物質性物質性: :宇宙是由宇宙是由 、星云、行星、衛星、流星、彗星、星云、行星、衛星、流星、彗星等天體組成的。等天體組成的。2.2.運動性運動性: :宇宙中的天體都在運動著宇宙中的天體都在運動著, ,它們它們 、相互、相互繞轉繞轉, ,形成如下圖所示的天體系統。形成如下圖所示的天體系統。恒星恒星相互吸引相互吸引二、太陽系中一顆既普通又特殊的行星二、太陽系中

4、一顆既普通又特殊的行星1.1.太陽系太陽系2.2.地球的普通性地球的普通性(1)(1)結構特征與類地行星相似。結構特征與類地行星相似。(2)(2)運動特征與其他行星具有同向性、近圓性、共面性。運動特征與其他行星具有同向性、近圓性、共面性。3.3.地球的特殊性地球的特殊性有生命存在。有生命存在。(1)(1)外部條件外部條件: :安全的宇宙環境安全的宇宙環境, ,穩定的太陽光照。穩定的太陽光照。三、太陽對地球的影響三、太陽對地球的影響1.1.太陽輻射太陽輻射2.2.太陽活動太陽活動(1)(1)太陽大氣層及主要太陽活動太陽大氣層及主要太陽活動(2)(2)太陽活動對地球的影響太陽活動對地球的影響擾動地

5、球的擾動地球的 , ,影響無線電短波通信。影響無線電短波通信。擾亂擾亂 , ,產生產生“磁暴磁暴”現象。現象。太陽大氣拋出的高能帶電粒子沖進兩極地區的高空大氣太陽大氣拋出的高能帶電粒子沖進兩極地區的高空大氣, ,產生產生“ ”“ ”現象。現象。許多自然災害的發生與太陽活動有關。許多自然災害的發生與太陽活動有關。電離層電離層地球磁場地球磁場極光極光四、地球的圈層結構四、地球的圈層結構1.1.地球內部圈層地球內部圈層點撥點撥 地殼厚度不均地殼厚度不均, ,陸地地殼厚陸地地殼厚, ,海洋地殼薄。在陸地上海洋地殼薄。在陸地上, ,高原、高原、山地地殼厚山地地殼厚, ,平原、盆地地殼薄。平原、盆地地殼薄

6、。2.2.地球的外部圈層結構地球的外部圈層結構(1)(1)大氣圈大氣圈: :由氣體和懸浮物組成的復雜系統由氣體和懸浮物組成的復雜系統, ,它的主要成分是它的主要成分是氮和氧。氮和氧。(2)(2)水圈水圈: :由地球表層水體構成的連續但不規則的圈層。由地球表層水體構成的連續但不規則的圈層。(3)(3)生物圈生物圈: :地球表層生物及其地球表層生物及其 的總稱。它占有大氣的總稱。它占有大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部。圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部。生存環境生存環境考點深化考點深化考點一考點一地球上存在生命的條件地球上存在生命的條件 圖解原理圖解原理1.1.地球上存在生命的條件地球上存在

7、生命的條件2.2.分析地外生命存在的條件分析地外生命存在的條件考點二考點二太陽對地球的影響太陽對地球的影響 圖解原理圖解原理1.1.太陽輻射太陽輻射(1)(1)影響太陽輻射的因素影響太陽輻射的因素(2)(2)全球太陽輻射分布全球太陽輻射分布全球年太陽輻射量大致從低緯向高緯遞減全球年太陽輻射量大致從低緯向高緯遞減, ,南、北半球緯度南、北半球緯度值相同的地區太陽輻射量隨月份變化的規律相反值相同的地區太陽輻射量隨月份變化的規律相反, ,且不同季且不同季節表現出的結果并不相同。如圖所示節表現出的結果并不相同。如圖所示( (注注: :圖中的橫剖面表示圖中的橫剖面表示的是某一時間太陽輻射的是某一時間太陽

8、輻射隨緯度隨緯度的分布情況的分布情況, ,縱剖面表示的是縱剖面表示的是某一緯度太陽輻射某一緯度太陽輻射隨時間隨時間的變化情況的變化情況):):2.2.太陽活動對地球的影響太陽活動對地球的影響太陽活動太陽活動對地球的影響對地球的影響類型類型活動特征活動特征活動活動層次層次太陽黑子和耀斑增多時太陽黑子和耀斑增多時, ,發發射的電磁波擾動地球的電離射的電磁波擾動地球的電離層層, ,影響無線電短波通信影響無線電短波通信太陽大氣拋出的高能帶電太陽大氣拋出的高能帶電粒子會擾亂地球磁場粒子會擾亂地球磁場, ,產生產生“磁暴磁暴”現象現象與許多自然災害的發生有與許多自然災害的發生有關關, ,如地震、水旱災害等

9、如地震、水旱災害等太陽風形成的帶電粒子流太陽風形成的帶電粒子流在極地地區形成絢麗多彩的在極地地區形成絢麗多彩的極光極光黑子黑子溫度比周圍低而顯現暗黑溫度比周圍低而顯現暗黑斑點斑點太陽活動的重要標志太陽活動的重要標志周期約為周期約為1111年年光球層光球層耀斑耀斑突然增大、增亮的斑塊突然增大、增亮的斑塊時間短時間短( (幾分鐘到幾十分鐘幾分鐘到幾十分鐘) )釋放巨大能量釋放巨大能量太陽活動的重要標志太陽活動的重要標志周期約為周期約為1111年年色球層色球層太陽風太陽風溫度極高溫度極高帶電粒子高速運動帶電粒子高速運動脫離太陽引力飛向宇宙空間脫離太陽引力飛向宇宙空間形成的帶電粒子流形成的帶電粒子流日

10、冕層日冕層圖解原理圖解原理依據地震波在地球內部傳播速度的變化依據地震波在地球內部傳播速度的變化, ,地球內部可劃分地球內部可劃分為地殼、地幔和地核三個圈層。具體分析如圖表所示為地殼、地幔和地核三個圈層。具體分析如圖表所示: :考點三考點三地球的內部圈層結構地球的內部圈層結構 圈層名稱圈層名稱不連不連續面續面厚度厚度(km)(km)地震波的地震波的速度變化速度變化特點特點地殼地殼莫霍界面莫霍界面古登堡界古登堡界面面平均平均17172 9002 900縱波和橫波縱波和橫波速度明顯加速度明顯加快快縱波速度突縱波速度突然下降然下降, ,橫橫波消失波消失固體外殼固體外殼; ;厚度厚度最小最小, ,其中大

11、陸地殼其中大陸地殼較厚較厚, ,大洋地殼較薄大洋地殼較薄地地幔幔上地幔上地幔固態固態, ,上地幔上部上地幔上部存在一個軟流層存在一個軟流層, ,物物質處于熔融狀態質處于熔融狀態; ;溫度、壓力、密度溫度、壓力、密度增大增大下地幔下地幔地地核核外核外核呈熔融狀態呈熔融狀態內核內核固態固態, ,壓力、密度壓力、密度很大很大易錯提示易錯提示 (1)(1)注意巖石圈與地殼的區別和聯系注意巖石圈與地殼的區別和聯系, ,巖石圈包括地巖石圈包括地殼和上地幔的頂部殼和上地幔的頂部( (軟流層以上軟流層以上) )。(2)(2)軟流層軟流層軟流層又稱軟流圈軟流層又稱軟流圈, ,位于上地幔上部、巖石圈之下位于上地幔

12、上部、巖石圈之下, ,由塑性物質由塑性物質組成組成, ,一般認為是巖漿的主要發源地。一般認為是巖漿的主要發源地。太陽輻射及相關要素的判讀與應用太陽輻射及相關要素的判讀與應用素能提升素能提升典圖示例典圖示例判讀方法判讀方法1.1.讀圖名讀圖名, ,知圖類知圖類根據等值線圖的名稱讀出等值線的性質根據等值線圖的名稱讀出等值線的性質, ,確定等值線圖的類型。與太陽輻確定等值線圖的類型。與太陽輻射有關的等值線有等太陽輻射分布、云量分布、日照時數等值線等。射有關的等值線有等太陽輻射分布、云量分布、日照時數等值線等。2.2.讀數值讀數值, ,看趨勢看趨勢(1)(1)讀出圖中最大值讀出圖中最大值( (如圖中如

13、圖中P P點數值最大點數值最大, ,介于介于808090)90)、最小值、最小值( (如圖中如圖中Q Q點數值最小點數值最小, ,介于介于303040),40),求出差值大小。求出差值大小。(2)(2)關注等值線數值大小的分布趨勢關注等值線數值大小的分布趨勢, ,分析其數值變化規律分析其數值變化規律( (增大、減小方增大、減小方向向) )等。從圖中可以看出我國西北部太陽輻射多等。從圖中可以看出我國西北部太陽輻射多, ,東南部太陽輻射少東南部太陽輻射少; ;高值高值中心位于青藏高原地區中心位于青藏高原地區, ,低值中心位于四川盆地地區。低值中心位于四川盆地地區。3.3.看點線看點線, ,明分布明

14、分布看等值線的走向、彎曲方向看等值線的走向、彎曲方向( (如圖中如圖中M M地區等值線由南向北彎曲地區等值線由南向北彎曲) )、閉合、閉合( (如如圖中圖中P P、Q Q兩地附近等值線均閉合兩地附近等值線均閉合) )及疏密。及疏密。4.4.聯題目聯題目, ,析成因析成因與太陽相關的等值線圖在成因分析上要針對不同的情況進行具體分析。與太陽相關的等值線圖在成因分析上要針對不同的情況進行具體分析。(1)(1)等值線的走向多與緯度、地勢高低、山脈走向等值線的走向多與緯度、地勢高低、山脈走向( (迎風坡、背風坡迎風坡、背風坡) )、海、海陸位置有關。陸位置有關。(2)(2)等值線的彎曲多與地形有關。等值

15、線的彎曲多與地形有關。(3)(3)等值線的閉合與地勢高低等值線的閉合與地勢高低( (如高原、盆地如高原、盆地)()(如圖中如圖中Q Q地為盆地地形地為盆地地形) )、山、山脈走向脈走向( (如迎風坡、背風坡如迎風坡、背風坡) )等有關。等有關。(4)(4)等值線的疏密更多與地勢起伏大小有關。等值線的疏密更多與地勢起伏大小有關。實例實例: :青藏高原太陽輻射豐富的原因青藏高原太陽輻射豐富的原因: :海拔高、空氣稀薄海拔高、空氣稀薄, ,天氣晴朗天氣晴朗, ,大氣大氣能見度好能見度好, ,對太陽輻射削弱少。對太陽輻射削弱少。實例實例: :四川盆地太陽輻射少的原因四川盆地太陽輻射少的原因: :地處盆

16、地、地勢較低地處盆地、地勢較低, ,地形封閉地形封閉, ,水汽水汽不易散失不易散失; ;降水多降水多, ,多云霧天氣多云霧天氣, ,對太陽輻射削弱多。對太陽輻射削弱多。遷移應用遷移應用1.1.判斷太陽輻射及相關要素的分布特征。判斷太陽輻射及相關要素的分布特征。2.2.分析區域太陽輻射及相關要素的分布成因。分析區域太陽輻射及相關要素的分布成因。3.3.判斷區域地形、天氣、氣候等地理特征。判斷區域地形、天氣、氣候等地理特征。強化訓練強化訓練(2014(2014瀘州三模瀘州三模) )下圖是我國某地區太陽年輻射總量分布圖。下圖是我國某地區太陽年輻射總量分布圖。讀圖讀圖, ,回答回答(1)(1)(2)(

17、2)題題: :(1)(1)若圖中等值線等差值為若圖中等值線等差值為300,300,則圖中則圖中A A、B B兩地太陽年輻射兩地太陽年輻射總量差值最可能是總量差值最可能是( (單位單位:kWh/m:kWh/m2 2)()() ) A.AA.A地比地比B B地大地大1 0001 000 B.AB.A地比地比B B地大地大500500C.AC.A地比地比B B地小地小500500D.AD.A地比地比B B地小地小1 0001 000(2)A(2)A地區與圖中同緯度其他地區太陽能資源差異的主要原因地區與圖中同緯度其他地區太陽能資源差異的主要原因是是( () )A.A.位于迎風坡位于迎風坡, ,陰雨天氣

18、多陰雨天氣多B.B.海拔高海拔高, ,白晝時間長白晝時間長C.C.位于背風坡河谷地帶位于背風坡河谷地帶, ,晴天多晴天多D.D.地勢低地勢低, ,空氣稀薄空氣稀薄解題思路解題思路: :第第(1)(1)題題, ,依據經緯度可判斷總體上依據經緯度可判斷總體上A A地位于橫斷山地位于橫斷山區區,B,B地位于四川盆地南側地位于四川盆地南側, ,則則A A地較地較B B地太陽輻射強地太陽輻射強; ;再依據等再依據等差值為差值為300,300,可判斷可判斷A A地太陽年輻射總量介于地太陽年輻射總量介于1 8001 8002 100,B2 100,B地太陽年輻射總量介于地太陽年輻射總量介于9009001 2

19、00,1 200,則兩地差值為則兩地差值為6006001 2001 200。第。第(2)(2)題題, ,圖中圖中A A處等值線向南凸出處等值線向南凸出, ,可知該地太陽輻可知該地太陽輻射比同緯度附近地區多射比同緯度附近地區多; ;地勢高地勢高, ,空氣稀薄空氣稀薄, ,地勢對晝長影響地勢對晝長影響很小很小; ;晴天越多晴天越多, ,則太陽輻射越強。則太陽輻射越強。參考答案參考答案: : (1)A (1)A(2)C(2)C二、非選擇題二、非選擇題7.(20147.(2014懷化期中懷化期中) )讀讀“太陽系示意圖太陽系示意圖”,C,C、E E之間為小行星帶之間為小行星帶, ,回答下列問題回答下列問題: :(1)(1)在在A A、C C、D D、E E、F F五顆行星中五顆行星中, ,體積最體積最大的星球對應的字母是大的星球對應的字母是。(2)(2)圖中扁長橢圓軌道是彗星軌道圖中扁長橢圓軌道是彗星軌道, ,請在請在B B處畫出彗星和處畫出彗星和C C天體繞天體繞日公轉方向。日公