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文檔簡介

1、好好 漢漢 歌歌 1 1、正確、流利、有感情地、正確、流利、有感情地朗讀課文；朗讀課文；2 2、能概括課文的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)：第一次第一次“先學(xué)后教先學(xué)后教”（初讀課文，掃除生（初讀課文，掃除生字）字） 比一比課文字音誰讀得最準(zhǔn)確，自由朗讀課文，比一比課文字音誰讀得最準(zhǔn)確，自由朗讀課文，3 3分鐘之后咱們比賽。分鐘之后咱們比賽。 第二次第二次“先學(xué)后教先學(xué)后教”（學(xué)習(xí)會認(rèn)字（學(xué)習(xí)會認(rèn)字 ） 同桌合作認(rèn)讀生字，同桌合作認(rèn)讀生字，3 3分鐘后比賽，看誰認(rèn)分鐘后比賽，看誰認(rèn)識的字最多。識的字最多。 杰西 出鞘 彬彬有禮 戀戀不舍背誦 陪伴 惡作劇 暑假 隨便 禮物 告別 查理我會讀：第三次第三次“

2、先學(xué)后教先學(xué)后教”（流利地朗讀課文）（流利地朗讀課文） “不，好漢查理從來不隨便拿別人的東西。不，好漢查理從來不隨便拿別人的東西。” “謝謝！謝謝！”查理顯得彬彬有禮。查理顯得彬彬有禮。 “當(dāng)然可以。當(dāng)然可以。” “查理雖然調(diào)皮，但說話是算數(shù)的。整整查理雖然調(diào)皮，但說話是算數(shù)的。整整一個暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。一個暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。” “杰西，我會做個好漢。杰西，我會做個好漢。”q默讀課文，邊讀邊畫出不理解的內(nèi)容。默讀課文，邊讀邊畫出不理解的內(nèi)容。 q查理有哪些變化？你找到了哪些句子？查理有哪些變化？你找到了哪些句子？q查理為什么會有這么大的變化呢？你查理為什么會有這么大的變化呢？你 覺得查理的變化和哪些人有關(guān)呢？覺得查理的變化和哪些人有關(guān)呢？ q你對故事中的這些人物有什么看法？你對故事中的這些人物有什么看法？ q 讀完了這個故事，你有什么感想？讀完了這個故事，你有什么感想？ 先說一說，再寫一寫。先說一說，再寫一寫。q 鎮(zhèn)上的人后來會怎么評價查理呢？鎮(zhèn)上的人后來會怎么評價查理呢

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