1、初中物理力和運(yùn)動(dòng)例題剖析及答案初中物理力和運(yùn)動(dòng)例題剖析及答案.doc例3 （北京市中考試題）關(guān)于力、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.施力物體不一定是受力物體B.只有相互接觸的物體之間才有力的作用C.物體不受力，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用精析A.因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模?所以施力物體同時(shí)也是受力物體. A選項(xiàng)不正確.B.只要物體之間有相互作用， 就會(huì)產(chǎn)生力.力可以是兩個(gè)物體相互接觸而產(chǎn)生的，如：力、拉力、支持力.而有的力可以產(chǎn)生于相互不接觸的物體之間，如：在空中運(yùn)動(dòng)的乒乓球，仍受到重力作用，施力物體是地球，乒乓球和地球之間不接觸，也產(chǎn)生了力.B選項(xiàng)不正確.

2、C.根據(jù)前面復(fù)習(xí)的力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，當(dāng)物體不受力時(shí)，可以處于靜止?fàn)顟B(tài)， 還可以處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).C選項(xiàng)不正確.答案D例4 （北京市中考試題）關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法中正確的是（）A.力是使物體保持靜止的原因B.力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D.物體受到力的作用就一定運(yùn)動(dòng)圖 1 2 3精析 這道題考查學(xué)生對(duì)力的作用的理解，學(xué)生頭腦中仍存在一些錯(cuò)誤的概念，如：“物體運(yùn)動(dòng)必須有力維持，運(yùn)動(dòng)的物體失去力的作用，就會(huì)靜止下來.”為糾正這些錯(cuò)誤概念，就必須建立正確的概念：力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因，而不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因.解A.當(dāng)物體不受任何力或受的合力為零時(shí)，它也可以保持靜止?fàn)?/p>

3、態(tài)，所以說，力不是使物體 保持靜止的原因.A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的.B.力可以使物體速度大小改變，也可以使物體運(yùn)動(dòng)方向改變，所以力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因.B選項(xiàng)正確.C.當(dāng)一個(gè)物體處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，如果它不受任何力或所受合力為零時(shí)，仍可保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)， 所以說力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因.D.物體受平衡力時(shí)，可以保持靜止?fàn)顟B(tài)，而不一定運(yùn)動(dòng).例如：人用水平力F推動(dòng)一個(gè)講臺(tái)桌，講臺(tái)桌仍靜止，如圖1 2 3,則此時(shí)講臺(tái)桌還受到一個(gè)靜摩擦力f, F與f為平衡力，講臺(tái)桌沒有運(yùn)動(dòng).可見物體受到力，并不一定運(yùn)動(dòng).D選項(xiàng)不正確.答案B例5 （天津市中考試題）如圖 124 （a）,彈簧所受重力不計(jì)，上端固定在天花板上，下端懸

4、掛一個(gè)小球，處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列幾種說法中屬于相互平衡的力是（）圖 124 （a）A.天花板對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)天花板的拉力B.球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓.彈簧對(duì)球的拉力和球受到的重力D .球?qū)椈傻睦蛷椈蓪?duì)球的拉力圖 12 4 （b）精析 此題從幾個(gè)方面考查學(xué)生的知識(shí)：（1）相互平衡的兩個(gè)力是物體上的；（2）考查了學(xué)生是否會(huì)進(jìn)行受力分析.在題目中，出現(xiàn)了三個(gè)物體：天花板、彈簧和小球，要會(huì)分析哪個(gè)力作用在哪個(gè)物體上.解A .天花板對(duì)彈簧的拉力，作用在彈簧上，而彈簧對(duì)天花板的拉力作用在天花板上，這兩個(gè)力分別作用于兩個(gè)物體， 所以不是一對(duì)平衡力.A選項(xiàng)不正確.B.球2 / 12初中物理力和運(yùn)

5、動(dòng)例題剖析及答案對(duì)彈簧的拉力，作用在彈簧上，而球受到的重力作用在球上，盡管這一對(duì)力方向相反，但由于是作用在兩個(gè)物體上，所以這一對(duì)力也不是平衡力.C.彈簧對(duì)球的拉力和球受到的重力，如圖 1 24 （b）,且滿足二力平衡條件， C選項(xiàng)正確.D.通過受力分析可知，這一對(duì)拉力分別作用在球和彈簧上. ，所以這一對(duì)略也不是平衡力.答案 C例6 （陜西省中考試題） 如圖1 25,質(zhì)量是0. 5kg的字典，靜止在水平桌面上. 下面能正確的表示字典受力圖的是（）BCD圖 1 2 5精析 此題從多方面考查學(xué)生的綜合知識(shí).（1）要會(huì)分析字典在靜止時(shí)受的是平衡力，且二力大小相等；（2）要知道平衡力應(yīng)作用在一個(gè)物體上；

6、（3）題目給出的是字典的質(zhì)量 m,要會(huì)用公式G=mg,計(jì)算出字典的重力 G = 4.9N. 注意 抓住題目中分析的是字典的受力情況.因?yàn)樽值涮幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以字典受的力一定是平衡力.從圖上看，只有C圖的兩個(gè)力滿足二力平衡的條件，所以C圖是正確的.這一對(duì)力是：重力 G和支持力F.有的同學(xué)認(rèn)為：B圖的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，也滿足二力平衡條件.這個(gè)分析是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@兩個(gè)力分別作用在字典和桌上，而不是作用在一個(gè)物體上.這一對(duì)力是支持力F和壓力F,是相互作用力，而不是平衡力.答案C圖是正確的例7 （呼和浩特市中考試題）如圖126,在一輛放在水平地面上的表面光滑的小車上，靜止放置質(zhì)量為 m1、m2

7、的兩個(gè)小球（m1m2）.當(dāng)車從靜止突然水平向右起動(dòng)時(shí)， 則兩個(gè)小球（）A. 一起向左運(yùn)動(dòng)，且 m2的速度大于 mi的速度B. 一起向右運(yùn)動(dòng)，且 m2的速度大于 mi的速度C. 一起向右運(yùn)動(dòng)，且 m2的速度等于 mi的速度D.對(duì)地面仍保持靜止精析這道題主要考查學(xué)生是否理解了 “慣性定律”的內(nèi)容，如果一個(gè)物體不受外力作用時(shí)，它將保持原來的狀態(tài)不變.解 在小車沒有起動(dòng)時(shí)，兩個(gè)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，在豎直方向受到重力和支持力的作用，這一對(duì)力是平衡力.當(dāng)小車起動(dòng)時(shí)，因?yàn)樾≤嚤砻婀饣圆挥?jì)摩擦力的作用，小球在水平方向上不受任何力的作用，仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài).答案 D例8 （山西省中考試題）如圖（a）,豎直

8、向上拋出的小球重 12N,請(qǐng)?jiān)趫D中作出小球所受 重力的圖示.1-1 0r精析這道題考查了學(xué)生是否會(huì)作力的圖示，另外，題目給出了一個(gè)干擾條件，小球向上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)有的同學(xué)就認(rèn)為小球受的力方向也應(yīng)該向上，從而忽略了重力的方向是豎直向下的.解 球受的重力方向豎直向下，且力的大小是所給標(biāo)度的4倍，線段長度如圖（b）.例9 （北京市中考試題）向下拋出質(zhì)量為5kg的物體，它所受的重力是 N.若物體在豎直下落的過程中，受到的阻力為3N,它所受的合力大小是 N,合力的方 t miF (b)由L圖1284 / 12初中物理力和運(yùn)動(dòng)例題剖析及答案精析 這道題從幾個(gè)方面考查學(xué)生“力”的知識(shí)，已知物體受的力，會(huì)求合力；

9、已知質(zhì)量,會(huì)求重力；會(huì)分析阻力方向和物體運(yùn)動(dòng)方向相反.解m = 5kg, G= mg= 5kg x 9.8N/kg= 49N 如圖12 8,分析小球下落過程中受的力，是重力和阻力，且兩力方向相反，則合力大小=49N 3N = 46N,方向和重力方向相同.注意理解合力的含義：合力并不是物體受的力.而是說：用一個(gè)大小為46N,方向豎直向下的力所產(chǎn)生的效果和圖128,物體受兩個(gè)力時(shí)產(chǎn)生的效果相同.答案 49N, 46N,豎直向下.100N,受到和的空氣阻力大小為10N,則110N,合力的方向豎直向下90N,合力的方向豎直向下90N,合力的方向豎直向下110N,合力的方向豎直向下例10 （呼和浩特市中

10、考試題）一個(gè)物體重下列說法中正確的是（）A.若物體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力大小是B.若物體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力大小是C.若物體豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力大小是D.若物體豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力大小是精析 這道題側(cè)重考查學(xué)生二力合成的知識(shí)，而且要在正確作出受力分析的基礎(chǔ)上，才能把正確選項(xiàng)選全.解A選項(xiàng)給出物體是向上運(yùn)動(dòng)的，受力分析如圖12 9 （a）,受重力和阻力，阻力和運(yùn)動(dòng)方向相反.因?yàn)橹亓?G和阻力f,方向一致，所以合力大小= G + f = 100N+ 10N= 110 NC和D選項(xiàng)給出物體是向下運(yùn)動(dòng)的，此時(shí)，物體受力分析如圖129 （b）所示，仍d)LG受重力和阻力，阻力和運(yùn)動(dòng)方向相反.重力和阻力方向

11、相反，所以合力大小= G-f=100N-10N= 90N,合力方向豎直向下.C選項(xiàng)正確.答案A、(a)(b)例11（昆明市中考試題）某同學(xué)用水平向右100N的力，推一個(gè)重力為 200N的木箱在水平地面上前進(jìn)，若 木箱受到的摩擦阻力是重力的0 2倍，則木箱所受合力是N；當(dāng)木箱所受水平推力的大小為 N 時(shí)，其他條件不變，木箱可沿水平地面勻速前進(jìn).精析 這道題綜合考查學(xué)生：（1）受力分析的能力；（2）力的合成的知識(shí)；（3）受平 衡力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（4）滑動(dòng)摩擦力的方向.當(dāng)木箱受的摩擦阻力 f=0.2 G時(shí)，求出f= 0.2X 200N = 40N,方向和運(yùn)動(dòng)方向相反.畫出此時(shí)物體受力示意圖，如圖1

12、210,重力G和支持力N是一對(duì)平衡力，合力為零.推力 F和摩擦力f的合力=F-f=100N-40N = 60N,方向和運(yùn)動(dòng)方向一致.這時(shí)物體受不平衡的力，做變速直線運(yùn)動(dòng).后面一種情況， 由木箱沿水平地面勻速前進(jìn).的狀態(tài)入手，可知物體應(yīng)受平衡力的作用，摩擦力大小不 變，等于40N,則推力大小 F = f=40N.答案 60N, 40N .答案 60N , 40N .例13 （廣州市中考試題）某一物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，已知它在前一半路程的速度為4m/s,后一半路程的速度為 6m/s,那么它在整個(gè)路程中的平均速度是（）A. 4 m/sB. 4. 8 m/sC. 5 m/sD. 6 m/s精析 整個(gè)路程

13、的平均速度，應(yīng)該用整個(gè)路程除以通過這段路程的時(shí)間.注意：不能把 各個(gè)平均速度相加起來再取平均值.即平均速度和速度平均值不同，故v 幺2為錯(cuò)誤2解答.已知：v1 = 4m/sv2 = 6m/s 求：v解設(shè)全路程為ss s2V1V22 4m/s 6m/sv -= 4.8m/s答案 Bt1 t2 _s_ s v1 v24m/ s 6m/s2v1 2V2例14 一輛汽車以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它在距山腳720m處鳴笛后，問司機(jī)聽到笛的回聲時(shí)離山腳多遠(yuǎn) ？（聲速為340m/s）精析 這道題涉及兩個(gè)速度，所以可以通過列方程求解.如圖1 211,車在A處鳴笛，因?yàn)関笛v車，所以聲音從 A-C,回

14、聲由C-B.設(shè)聲音的傳播所用時(shí)間為 t,在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，車由 A一 B.所用時(shí)間也為t.注意：聲音傳播時(shí)，車仍在行駛.ABC圖 1211已知：v 車=210m/s sAC=720m, v 聲=340m/s求：SBC解設(shè)車由2 B,所用時(shí)間為t.車行駛的路程sAB = v車t聲音和回聲傳播的距離為：SAC + SBC = V 聲 tSAB + SAC + SBC= 2SACSAB= V 車 tV 車 t+v 聲 t=2SAc代入數(shù)據(jù)：(20m/S+340m/S)t= 2 x 720mt=4SSBC = SAC-SAB= 720m- 20m/SX 4S= 640m答案車聽到笛的回聲時(shí)離山腳 640m

15、.例15 (江西省中考試題)如圖1 112(d)的裝置中，甲物體重5N,乙物體重3N.甲、 乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)彈簧測(cè)；力計(jì)自重，則甲受到的合力和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是( )A. 0 N, 3N B. 0 N, 5 N C. 2 N, 5 N D. 2 N, 3 N5N甲13 / 12(d)圖 1 212精析對(duì)多個(gè)物體連接在一起的情況,受力分析時(shí)應(yīng)選定一個(gè)為研究對(duì)象.在這道題中,應(yīng)分別分析彈簧測(cè)力計(jì)和甲受力的情況.對(duì)于平拉彈簧測(cè)力計(jì)，分析起來會(huì)感覺困難,不妨過渡一下，如圖 1 212 (a) (b)(c)，試分析彈簧測(cè)力計(jì)受幾個(gè)力 河數(shù)是多少？(不計(jì)彈簧自重)圖(a)是大家熟悉的，彈簧測(cè)力計(jì)

16、受2個(gè)力：向下的拉力和向上的拉力， 大小都是3N.彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是3 N.圖(b)彈簧測(cè)力計(jì)仍受向右和向左的2個(gè)拉力，大小都是 3N,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是 3N.圖(c)彈簧測(cè)力計(jì)也受向右和向左的2個(gè)拉力，大小都是 3N,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是 3N.只不過這兩個(gè)拉力都是重物施加的，分析時(shí)容易誤解為彈簧的示數(shù)為0N或6N.實(shí)質(zhì)上(a) (b) (c)這三個(gè)圖完全是等效的.現(xiàn)在我們來分析圖12-12 (d),彈簧測(cè)力計(jì)受向右的拉力，大小是 3N,施力物體是乙，又因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)靜止，所以受到向左的拉力大小也是3N.對(duì)于彈簧測(cè)力計(jì)來說，受力情況與前面的完全相同.彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 3N.物體甲受重力，大小為 5

17、N,受繩子向上的拉力，大小為 3N,還受支持力，大小為 2N. G=F+N,所以甲受的合力為零.答案A答案 A例16畫出圖1 213各圖中物體A受力的示意圖(a)斜面上的物體 A勻速下滑；(b) A被水平傳送帶勻速傳送;(c)車減速前進(jìn)，懸掛在車廂內(nèi)的物體A;(d)放在水平桌面上的 A物體，受到向右的拉力后勻速直線運(yùn)動(dòng).(B未落下)(d)圖 1 213例17 （常州市中考試題）將 B、A兩個(gè)磁環(huán)先后套在光滑的木支架上，并使兩磁環(huán)相對(duì)面的極性相同，此時(shí)可以看到上方的磁環(huán)A “懸浮”在空中，如圖 1215所示，設(shè)兩磁環(huán)受到的重力相等且都為G,則磁環(huán)B對(duì)木支架底座的壓力 F與重力G的大小關(guān)系是圖 1

18、 215A. FvGB. F = GC. GF2GD. F=2G【思路點(diǎn)撥】 此題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，A、B兩個(gè)同名磁極的磁環(huán)相對(duì)時(shí)，產(chǎn)生排斥力F,F分別作用于 A、B,大小相等.B對(duì)底座白壓力F等于底座對(duì)B的支持力N, F與N是 一對(duì)作用力和反作用力.而 N = G+F. 精析 因?yàn)锳懸浮，所以受力：F = G, B 磁環(huán)受三個(gè)力：重力 G,排斥力F,和支持力 N.平衡時(shí)N=F +G = 2G.又因?yàn)樽饔昧和反作用力F大小相等，所以 F=2G答案 D例18 （廣州市中考試題）某人拉一小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)人對(duì)小車的拉力為F,車重為G,車對(duì)地面的壓力為 Q,地面對(duì)車的支持力為 N,

19、車受到的阻力為f, 下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）A. Q與 G B. G 與 F C. F 與 f D. Q與 N精析 首先要對(duì)車進(jìn)行正確的受力分析，在這一基礎(chǔ)上按二力平衡的條件，就可得到問題的答案.在豎直方向上，車受重力 G和支持力N, G與N是一對(duì)平衡力.在水平方向上，拉力F和阻力f是一對(duì)平衡力.答案 C注意 有的同學(xué)認(rèn)為：Q與N方向相反，大小相等，也應(yīng)該是一對(duì)平衡力，這就忽略了 Q與N分別作用于兩個(gè)物體，是作用力和反作用力，不是平衡力.例19 （南京市中考試題）一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖1 216所示的變化，則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是（）圖 1 216A

20、.列車突然向右啟動(dòng)B.列車突然向左啟動(dòng)C.列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車 D.列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車解 A選項(xiàng)，當(dāng)車突然向右啟動(dòng)，水由于慣性，要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，水應(yīng)向左 涌，而非圖中所示， A選項(xiàng)不對(duì).B選項(xiàng)正確.C選項(xiàng)，當(dāng)車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車，杯中水由于慣性，還要保持原來的速度向右運(yùn)動(dòng)， 水向右涌，C選項(xiàng)正確. D選項(xiàng)不正確.答案 B、C例20向前飛行的飛機(jī)投擲救災(zāi)物資時(shí)，如果在投擲目標(biāo)正上方投下，能落到目標(biāo)處 嗎？為什么？應(yīng)怎樣投擲才行？例21人站在勻速行駛的船上，豎直向上扔個(gè)小球，則小球（不計(jì)空氣阻力）（1）下落后 （）A.落回到人手中B.落到人前方 C.落到人的后方（2）小球相對(duì)于船將做（

21、）A.直線運(yùn)動(dòng)B.曲線運(yùn)動(dòng)C.勻速運(yùn)動(dòng)D.變速運(yùn)動(dòng)（3）小球相對(duì)于地面將做（）A.直線運(yùn)動(dòng)B.曲線運(yùn)動(dòng)C.勻速運(yùn)動(dòng)D.變速運(yùn)動(dòng)（a）答案 （1） A 答案 （2） A、D（b）答案（3） B、D例22 (大連中考試題)如圖 1219所示，用力推放在水平地面上的一只箱子，但未推動(dòng)，這是因?yàn)锳.箱子質(zhì)量太大B.推力小于箱子與地面的摩擦力C.推力等于箱子與地面的摩擦力D.箱子的重力大于推力答案 C例23 (河南中考試題)物塊靜止在豎直墻面上,如圖1220 (a),在20N的水平力 F的作用下，重 6N的請(qǐng)?jiān)趫D12 20(b)中畫出物塊在豎直方向所受力的/=6N(b)圖 1 2 20精析 正確分析物體在豎直方向上受力的情況，理解二力平衡的條件是解答此題的關(guān)鍵.物塊在豎直方向上受重力 G和靜摩擦力f,G和f是一對(duì)平衡力.答案 如圖1120 (b).例24 一個(gè)載重氣球在空中受到1000N的浮力時(shí)勻速豎直上升；若所載重物再增加 100N,載重氣球就能勻速豎直下降，設(shè)氣球上升和下降時(shí)受到的浮