1、水的組成一、單選題1.如圖所示是電解水的簡易裝置，下列分析正確的是（      ） A. 甲試管中產生的氣體為氧氣                                B. a 連接的是電源的正極，b

2、連接的是負極C. 甲乙試管中產生的氣體質量之比為 2:1                D. 實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的2.小蘭通過預習知道，電解水時生成氫氣與氧氣的體積比為21，但實驗所得數據是氫氣與氧氣體積比略大于21。針對這一發現，你認為下列做法中不可取的是(   ) A. 反復多次實驗查找原因       

3、                         B. 實驗所得數據和理論值差不多，可以認為實驗已成功C. 大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水           D. 查找實驗裝置是否漏氣3.如圖所示為電解水實

4、驗示意圖，據圖判斷下列說法中正確的是（） A. 試管A中的氣體能燃燒，發出淡藍色的火焰       B. 試管A和試管B中的氣體質量比是2:1C. 該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的                 D. 試管A 中的氣體是氧氣，試管 B 中的氣體是氫氣4.如圖是電解水的微觀模型示意圖。下列從圖中獲得的信

5、息，錯誤的是(   ) A. 水電解是化學變化                                           

6、0;  B. 分子由原子構成C. 水電解前后原子的種類沒有變化                         D. 水由氫氣和氧氣組成5.以下說法中不正確的是（    ）。 A. 流水具有能量，是寶貴的動力資源B. 水是熱的不良導體，對流是水進行熱

7、交換的主要方式C. 水是工業上常用的冷卻劑D. 與自然界大多數等質量的常見物質相比，水吸（放）相等的熱量時溫度變化要大得多6.用圖所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1甲試管內產生的氣體能燃燒乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃。以上描述中正確的是（    ） A.                 

8、;                  B.                               

9、60;   C.                                   D. 7.如圖是電解水的示意圖。關于電解水的下列說法中，不正確的是（  ） A. 由此實驗可得出結論，水

10、是由氫、氧兩種元素組成B. 實際測得A試管中氣體和B試管中氣體的體積比大于2:1C. 理論上若得到4g氫氣，可同時得到2g氧氣D. 與電源正極連接的試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃8.通過電解水實驗，我們知道(   ) 電解水時正極產生的是氫氣、負極產生的是氧氣，并且體積比為 V正:V負 2:1水中有氫氣和氧氣水由氫、氧兩種元素組成化學反應里分子可以再分成原子，而原子不能再分A.             

11、0;                        B.                         &#

12、160;            C.                                     

13、 D. 9.如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法不正確的是(    ) A. 與正極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃B. 該實驗中所得試管1和2中的氣體體積比約為1:2C. 在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性D. 該實驗說明水是由氫和氧組成的10.電解水的實驗時看到的現象是（   ） A. 兩極都有氣體生成，正極出氣多B. 正極出氧氣，負極出氫氣。C. 可以看到體積比VH2：VO2=2:1D. 兩極都有氣體生成，正極的玻璃管內匯集的氣

14、體可以使帶火星的木條復燃11.人體內含量最多的物質是（   ） A. 氧氣                                     B. 蛋白質  

15、60;                                  C. 水              

16、                       D. 脂肪12.用如圖裝置進行電解水實驗，下列相關敘述錯誤的是（   ） A. 試管a中產生的氣體是氫氣               

17、                   B. 水的電解屬于化學變化C. 產生的氫氣和氧氣的質量比為2：1                     D. 這個實驗證明水是由氧

18、和氫組成二、填空題13.如圖是電解水的實驗裝置，通電后，兩電極上都有氣體放出。 （1）檢驗試管 D 中的氣體，發現它能能使帶火星的木條復燃，說明這種氣體是       ， 所以 B 為電源的      極。 （2）該反應能得出的結論是       14.根據圖中簡易電解水的裝置回答下列問題： （1）與氣體a相連的A極是電源的_極(選填“正”或“負”，下同)，與氣體b相連的B極是電源的_極。 （2）正極產生的氣體能使_

19、；負極產生的氣體能夠_，火焰呈_色。 三、實驗探究題15.右圖所示為電解水實驗裝置，回答下列問題： （1）接通直流電源一段時間后，玻璃管b內產生的氣體是       ， 檢驗該管內產生的氣體的方法是      ； （2）在電解水的過程中常加入稀硫酸或氫氧化鈉，其目的是      ； （3）若取36g質量分數為1%的硫酸鈉溶液進行電解，消耗了6g水，則電解后硫酸鈉溶液中溶質的質量分數為   

20、;   。 答案解析部分一、單選題1.【答案】 B 【解析】【分析】根據對電解水實驗的過程、現象和結論的認識判斷。 【解答】A.在電解水的實驗中，生成氫氣的體積是氧氣體積的2倍，則甲試管中產生氫氣，乙試管中產生氧氣，故A錯誤； B.與正極相連的試管生成氧氣，與負極相連的試管生成氫氣。因為與a相連的試管生成氧氣，所以a為正極，b為負極，故B正確； C.甲乙試管中，氫氣和氧氣的體積之比為2：1，故C錯誤； D.水電解生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，故D錯誤。 故選B。2.【答案】 B 【解析】【分析】在科學研究中，當收集到的數據與已知的結論不一致時，我們要

21、嘗試尋找發生的原因，究竟是實驗原理的問題，還是實驗裝置的問題，絕對不能用“差不多”的思想應付差事，據此分析判斷。 【解答】小蘭通過預習知道，電解水時生成氫氣與氧氣的體積比為21，但實驗所得數據是氫氣與氧氣體積比略大于21。針對這一發現，我們應該：反復多次實驗查找原因 、或者大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水 ，或者查找實驗裝置是否漏氣，絕對不能認為實驗所得數據和理論值差不多，可以認為實驗已成功，故B符合題意，而A、C、D不合題意。 故選B。3.【答案】 D 【解析】【分析】根據電解水的實驗過程、現象和結論分析判斷。 【解答】試管A與電源正極相連，因此產生的氣體是氧氣；試管B與電源負極相連，因此產

22、生的是氫氣。 A.試管A中的氧氣不能燃燒，只能支持燃燒，故A錯誤； B.試管A中的氧氣和試管B中的氫氣體積之比為1：2，而不是質量之比，故B錯誤； C.水電解生成氫氣和氧氣，那么該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤； D.試管A 中的氣體是氧氣，試管 B 中的氣體是氫氣，故D正確。 故選D。4.【答案】 D 【解析】【分析】根據水的電解實驗的過程和結論判斷。 【解答】A.水電解后，生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，故A正確不合題意； B.氫分子由氫原子構成，氧分子由氧原子構成，水分子由氫原子和氧原子構成，故B正確不合題意； C.水電解前后，都由4個氫原子，2個氧原子，因此原子種類和個數都

23、沒變化，故C正確不合題意； D.水由氫元素和氧元素組成，故D錯誤符合題意。 故選D。5.【答案】 D 【解析】【分析】1、流水具有水能資源，可利用流動的水進行發電等活動； 2、熱水上升冷水下降是水的對流運動，這個運動有利于水進行熱交換； 3、水是常見物質是比熱容最大的，適合作為冷卻劑； 4、比熱容大的物質，吸收相等熱量溫度升的慢，比熱容小的物質，吸收相等熱量溫度升的快。 【解答】A、 流水具有機械能，可用來水力發電，是寶貴的動力資源，說法正確，A錯誤； B、水加熱后能發生對流運動，通過對流是水進行熱交換，說法正確，B錯誤； C、水的比熱容大，吸收熱量后溫度變化不明顯，適合做冷卻劑，說法正確，C

24、錯誤； D、水是常見物質中比熱容最大的，而比熱容大的物質在吸收相等的熱量時溫度變化比較小，說法錯誤，D正確。 故選D6.【答案】 A 【解析】【分析】（1）溶液能夠導電是因為其中有可以自由移動的離子，離子的濃度越大，溶液的導電性越強； （2）在電解水的實驗中，產生氫氣的體積是氧氣體積的2倍； （3）在電解水的實驗中，與正極相連的試管產生氧氣，與負極相連的試管產生氫氣。 【解答】 向水中加入少量硫酸，水中離子的濃度增大，因此能增強水的導電性，故正確； 甲與電源負極相連，產生氫氣，而乙產生氧氣，兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1，故正確； 甲試管內產生的氫氣能燃燒，故正確； 乙試管內產生的氧氣

25、能使帶火星的木條復燃，故正確。 那么正確的是。 故選A。7.【答案】 C 【解析】【分析】（1）混合物由不同物質組成，化合物由不同元素組成； （2）在電解水的實驗中，氫氣和氧氣的體積之比為：2：1； （3）根據反應的化學方程式進行計算即可； （4）電源的正極與產生氧氣的試管相連，檢驗氧氣的方法：用帶火星的木條伸入瓶中，觀察是否復燃。 【解答】A.水由氫、氧兩種元素組成，故A正確不合題意； B.A試管中氣體體積大于B管，那么A中為氫氣，B中為氧氣，二者的體積之比為：2：1，故B正確不合題意； C.電解水的化學方程式為： 2H2O通電2H2+O2       

26、0;          4           32                  4g          x 設產生氧氣的質量為x， 44g=32x； 解得：x=32g； 故C錯誤符合題意； D.與電源正極連接的試管內產生的氣體為氧氣，而氧氣能使帶火星的木條復燃，故D正確不合題意。 故選C。  8.【答案】 B【解析】【分析】根據對

27、水的電解實驗的現象、結論的認識分析判斷。 【解答】電解水時正極產生的是氧氣、負極產生的是氫氣，并且體積比為 V正:V負 1：2，故錯誤； 水電解生成氫氣和氧氣，但是水中沒有氫氣和氧氣，故錯誤； 水由氫、氧兩種元素組成，故正確； 水分子分解為氫原子和氧原子，然后氫原子結合生成氫氣分子，氧原子結合生成氧氣分子，則化學反應里分子可以再分成原子，而原子不能再分，故正確。 故B正確，而A、C、D錯誤。 故選B。9.【答案】 B 【解析】【分析】（1）在電解水的實驗中，與正極相連的試管產生氧氣，與負極相連的試管產生氫氣； （2）在電解水的實驗中，產生氫氣的體積是氧氣體積的2倍； （3）水的導電性能的強弱，

28、與水中正負離子的濃度有關，濃度越大，導電性越強； （4）電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫和氧組成。 【解答】A.與正極相連的玻璃管內得到的氣體體積小，因此產生的氧氣，能使帶火星的木條復燃 ，故A正確不合題意； B.試管1與負極相連，因此產生的是氫氣，而試管2產生的是氧氣，那么該實驗中所得試管1和2中的氣體體積比約為2：1，故B錯誤符合題意； C.在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性，故C正確不合題意；  D.該實驗說明水是由氫和氧組成的，故D正確不合題意。 故選B。10.【答案】 D 【解析】【分析】根據電解水的實驗現象及結論分析，電解水時為增強導電性，常加少量硫酸或氫氧化鈉溶液，發

29、生反應時，兩極產生氣泡，且體積為負二正一，負極產生氫氣能燃燒，正極產生氧氣能使帶火星的木條復燃，電解水結論證明了水由氫、氧兩種元素組成。 【解答】A、電解水負極產生氣體多，不符合題意； B、 正極出氧氣，負極出氫氣 屬于結論，不是現象，不符合題意； C、 現象中不能確定氫氣和氧氣，不符合題意； D、 兩極都有氣體生成，正極因產生的是氧氣，所以玻璃管內匯集的氣體可以使帶火星的木條復燃，符合題意； 故答案為：D。11.【答案】 C 【解析】【分析】根據人體中的物質成分分析。 【解答】人體內含量最多的物質是水； 故答案為：C。12.【答案】 C 【解析】【分析】根據電解水的操作要求、現象和結論分析；電解水時為增強水的導電性，通常向水中加少量硫酸或氫氧化鈉，電解水時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，二者體積比為1：2，電解水的實驗結論為水