1、藝術生高考英語備考指導永興一中 羅桃一、學情分析1.藝考生文化課學習面對七大困惑1）學習抓不住重點，學習無效？2）基礎差，提升困難？3）偏科嚴重，有厭學情緒？4）學習壓力大，家長無力幫助？5）知識缺漏，做題沒有思路？6）注意力不集中，粗心大意？7）考試焦慮，遇見大考，遇見大考就失常？2.藝考生學習四大誤區1）各知識點復習面面俱到2）輕視大學錄取限分科目3）復習計劃照搬模式4）喪失信心，臨陣脫逃3.專業課錄取與文化課錄取對比藝考文化提分理念：60%教 + 40%學 = 100%成功二、教學策略在有限的時間內，我們應該融傳統的三輪復習模式為一體，緊扣高考所需的必備基礎知識和基本解題方法，注重對高考

2、基礎試題和中檔試題的常握，指導考生以簡潔、快速、高效的方式成功完成百日沖刺。1.引導考生精準把握高考命題趨勢，明確復習目標，幫助考生梳理高考必備知識及高頻考點，掌握方法技巧；2.突破解題瓶頸，透析近 3 年高考命題規律，優選經典高考真題、模擬題，以查漏補缺等形式快速提升的解題能力；3.給藝術生做適當的心理疏導，尤其針對專業成績不是很理想的考生給予鼓勵和指導。1.英語：利用空閑時間練聽力英語的知識點比較零碎，考生在復習英語時，要目標分解，不要將目標一步指向高考，不要去考慮一張卷子能拿多少分，要將這些分數化為單詞、句式和文章，一點點復習。要從最基本的知識入手，背單詞時，會的單詞放過，不會的單詞抄寫

3、一遍，要專記不會的單詞。對于聽力練習，建議考生可充分利用閑暇時間，創造一個小的聽力學習環境，上學路上，睡前，洗漱時，課間，都可以隨時聽，提高英語聽力。技巧一在復習的過程中要認真研究考試大綱附錄的高考例題，每年都會有變化，認真分析這些例題的變化。把握考試動態，了解常見題型，總結答題技巧，提高得分率。技巧二在有限的時間內應加強答題規范性、技能型的訓練、一般來講，拿到試卷要先瀏覽，大致了解其難易程度，然后從易到難逐步解答。例如寫作要在草稿紙上寫一下提綱，再修改，以便卷面整潔，做到準確、全面和簡明。2.藝考生文化課復習的要領有哪些？一）加強基礎知識積累。1.熟知高考詞匯，詞組及常用句型。1) 建議學生

4、必須準備一本“單詞隨身記”，每天至少要熟練掌握30到50個單詞，這樣到高考時就能夠基本把常見的高頻詞匯掌握了2) 最好在大量閱讀理解中熟記單詞，效果會更好。既避免了枯燥、單調的機械記憶，也訓練了閱讀理解能力。3) 英文單詞是拼音文字。因此，背單詞時最好是眼睛盯著，嘴里念著，手里劃著。這就是綜合記憶法。記單詞的確是一件很苦的事。只有知難而進，持之以恒，才能達到目的。2. 把老師講過的重點句型、好的句子和一些好的短文背下來，試著用重點句型造句子。反復練習后形成自己的東西。這樣背寫結合，才能快速提高寫作能力。3. 掌握高考的重點語法。這里特別提出針對藝術生備考英語的我的一個觀點。我們學的英語其實是一

5、門技術，一種技能。它不需要懂很多理論，不需要總是問個為什么，卻需要大量的實踐。因此藝術生在復習語匯法的時候，要多練而少鉆研語法知識。不過非謂語動詞 、名詞性從句、狀語從句 、動詞的時態語態等這些為必考，必須掌握。二）要準確，靈活運用英語知識。靈活運用所學的知識，是學習英語的目的， 也是高考的側重點。主要體現在完形填空，閱讀理解及寫作題型中。1. 完形填空，側重意義上的填空。做題時應注意：1) 先帶著被選答案從頭到尾瀏覽一遍，明顯的空就填，不明顯的空先不要選擇。2) 一定要通篇考慮，結合上下文進行選擇。因為完形填空的文章結構嚴謹，信息相互依存，細節環環相扣。3) 最后再快速統覽一遍，把明顯的錯誤

6、選擇改過來。4) 每天堅持做1-2篇完形填空。2. 閱讀理解，考查題型一般有：推理判斷題，細節確認題，詞義猜測題，主旨概括題等。建議：1) 做大量難易程度適合自己實際水平的不同題材的題，最好是近十年高考閱讀理解部分的容易題和中檔題。并隨著詞匯量的增加，難度逐漸遞進。2) 做題時注重提高閱讀速度，建議先看問題，然后帶著問題快速瀏覽，再到局部找相關信息點，進行重點理解。3) 每天堅持寫2-3篇閱讀理解。這里要特別強調的是在平時的訓練時，一定要限時訓練，時間一到就停。通過大量有效的練習，盡可能地抓住容易題和部分中檔題的分。3、寫作1）鞏固5種基本句型、掌握1-2種復合句、掌握3種主要時態，特別重要的

7、是平時學到的語法知識，句型要有意的在寫作中運用進去。2）可適當背誦范文，幫助藝術類考生構建寫作框架結構，學會美詞美句的應用。 建議：1.要學會取舍。由于藝術類考生文化課錄取分數線不高，所以考生就要力求會的知識多鞏固，爭取考試不丟分，而偏題、怪題、綜合題則要大膽舍去。2.多一點主動和自信，少一點被動和自卑。英語水平的提高，應試能力的進步，主要取決于學生自己的努力，學會自主學習是很重要的。3.多做高考題，少做模擬題。每一套高考題都是練習的精品。首先，它們是高考命題專家命制的，全卷準確地體現了考試說明所要求的難度、信度、區分度和對考生知識與能力的要求。其次，它們都經過了全國各地高考實踐的檢驗。我的觀

8、點是如果一個學生真的能把高考試卷中的考點、詞匯都弄懂弄通了，高考英語甚至可以拿高分。4.重視高考模擬考試，加強考前實戰訓練。因為很多藝術生為了學好專業課很長時間沒有學過文化課，甚至參加過學校的一些考試。沒有考試實戰經驗，沒有較好的心理素質。因此特別是在高考前的三個月，要堅持至少一周一次的模擬考試，計好時間，嘗試將心態調整到高考狀態。5.制訂出符合自己的目標和計劃。短期的計劃，一點一點的去實現。三、如何調整高考前心態？1.心理調整：放下專業，專心攻文化1）在談到如何復習時，藝術生心態的調整比復習更重要。藝術生首先要克服焦慮的心理狀態。在完成藝術考試返回學校后，會有一段躁動期，心中總會擔心自己的專

9、業排名，是否可以上一個理想的學校。隨著合格證的逐步發放，這種焦慮又會持續一個月左右。在這段時間中，部分藝術生學不下去，玩又覺得浪費時間，就在這種學與玩的中間狀態中生出一種內疚感，這又加重了學生的心理負擔。藝術生在返校后，就應把專業考試放下來，一心撲在文化課上，全力復習文化課，放得下才能上的去。2）在短時間內強化高考必考點，這一時期一定要一字不落地做筆記，并對老師所講內容一天一清點，一周一復習。老師留的作業不能敷衍，不留死角，不會的主動問同學、問老師。那些不會的尤其重要，要格外關注。絕對不能沒完沒了地做會的題。復習后期，要注意答題技巧，合理安排答題時間，限時做題，避免前半部分用太多的時間，以至于

10、二卷沒時間做。1）合理的高考目標 2）內心世界的減壓3）正確的面對壓力 4）應對高考的準備2.合理的高考目標期待考生要根據自己平時學習的實際情況和自己心里的狀況來分析自己的學習實力、學習潛能，實事求是的確定自己的高考目標。目標的確定應該適度，目標期待過高難以達到會使考生自己產生挫敗感，失去自信。進而增加考生焦慮；如果目標期待太低則容易滿足現有的學習水平，消磨考生的進取精神，使喪失斗志，影響潛能的發揮。3. 正確對待外來壓力家庭和社會對高考的過分關注，會使考生產生較大心里壓力，考生如能正確地對待外來的壓力，有助于自己輕裝上陣。l 內心世界的減壓-化壓力為動力l 以積極的態度去對待考試，有助于進入狀態！l 把考試看成一種挑戰，會激發自己進入狀態！l 把考試看成一種機會，就會以一種珍稀的心情對待！l 若把考試看成是如臨大敵，就會緊張不安！l 若把考試看成倒霉的事，就會心灰意懶！4.調節生物鐘l 高考的時間是上午9：00到11：30 下午3：00-5：00l 要求考生在高考的時間段內，使自己精力處于較佳或最佳狀態。l 把自己精力最旺盛的時間調整到與高考想一致的時間段。l 一般說來在考試前一個月開始調節生物鐘效果比較好。