1、課文鏡泊湖范文一、教學(xué)目標(biāo)1. 了解鏡泊湖景色形成的條件和景物特點(diǎn)。2. 讓學(xué)生體會“奇”在何處。3. 學(xué)習(xí)按景物的不同特點(diǎn)，領(lǐng)會鏡泊湖的動態(tài)美和靜態(tài)美。二、設(shè)計(jì)思想這是一篇閱讀課文， 在教學(xué)中運(yùn)用 “讀一讀、 說一說、填一填、議一議”四步進(jìn)行教學(xué)，可以充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以創(chuàng)新為靈魂”的教學(xué)思想，整堂課圍繞學(xué)生的活動展開，使學(xué)生變“學(xué)會”為“會學(xué)”，在課堂上為學(xué)生營造民主、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，課堂上讓學(xué)生全體參與，使學(xué)生的創(chuàng)新意識得到發(fā)展。三、教學(xué)過程(一) 讀題、解題課題中哪個詞是關(guān)鍵詞 ?( 奇觀 )解釋：奇觀讀了這個課題，你想知道什么?提示：鏡泊湖在什么地方 ?是個怎樣的湖 ?有什么奇

2、觀，有哪些景點(diǎn)，各景點(diǎn)有什么奇特的地方 ?(二) 討論1. 鏡泊湖在什么地方 ?2. 它是個怎么樣的湖 ?3. 它有什么奇特的景色 ? ( 三) 學(xué)習(xí)第一段1. 自由讀第一段2. 說一說(1) 說說課文中神話故事的梗概。(2) 神話與現(xiàn)實(shí)生活的相同點(diǎn)是什么 ?這個湖到底是怎樣形成的?3. 填一填傳說中（）是羅女的從天上掉下來形成的。4. 議一議(1) 文章引用了一個美麗的傳說， 再轉(zhuǎn)入鏡泊湖， 從傳說中怎樣表現(xiàn)人們對美好品質(zhì)的贊美。(2) 用一句話概括第一段的內(nèi)容： 傳說鏡泊湖是紅羅女的寶鏡從天上掉下來形成的。(三) 學(xué)習(xí)第二、三段。1. 默讀第二、三段2. 說一說(1) 這一段的第一句話與下

3、面的兩句話有何聯(lián)系 ?( 總分關(guān)系 )(2) 第三自然段中主要內(nèi)容是什么 ?先寫什么，再寫什么，后寫什么，分幾層來寫 ?3. 填一填(1) 鏡泊湖位于（），是因?yàn)椋ǎ┬纬傻摹Ｒ驗(yàn)椋ǎ┧苑Q為鏡泊湖。(2) 鏡泊湖景色的最大特點(diǎn)是 （）和（），它的自然樸實(shí)表現(xiàn)在：除了有精致的別墅外，這里只有（）的、（）的、（）的。它的奇麗多變表現(xiàn)在：四周（），有的（）、有的（），湖心（），湖中（），美不勝收，通過這些描寫，寫出了鏡泊湖的（）美。4. 議一議(1)文章從哪幾方面描寫了鏡泊湖景色的自然樸實(shí)、綺麗多變?(2) 第二自然段介紹鏡泊湖的什么 ?第三自然段概括介紹了鏡泊湖景色的什么特點(diǎn) ?四、學(xué)習(xí)第四段1. 指名讀2. 說一說(1) 說出這一自然段中景點(diǎn)名稱、位置、景點(diǎn)奇特的地方。(2) 吊水樓瀑布為什么不結(jié)冰 ?它與瀑布飛流直下的句子有什么關(guān)系 ?(3) 說出課文從幾方面寫瀑布的動態(tài)美。3. 填一填吊水樓瀑布奇特的地方是（），課文從（）和（）兩方面寫出它的美。4. 議一議課文是怎樣描寫瀑布?xì)鈩莺兔谰暗??五、學(xué)習(xí)第五段1. 指名讀2. 說一說(1) 地下森林是怎么一回事 ?(2) 說說本段中各景點(diǎn)名稱形成的條件和景物 ?3. 填一填地下森林是指（），它形成的條件有： (1) ；(2) ；(3) 。地下森林（）物產(chǎn)豐富，林中有種類繁多的樹木，還有（）和（）。第五自然段是（）描寫。六、小結(jié)1.